1)-ESCUELA DE LA ADMINISTRACIN EMPRICACARACTERSTICAS GENERALES:Esta corriente o escuela se caracteriza porque sus integrantes basan sus estudios en la experiencia y en la observacin con la finalidad de encontrar que es lo que est funcionando en las empresas. Tambin esta corriente se caracteriza por la ejecucin de las tareas administrativas basndose por el pasado reciente, la costumbre o la tradicin.OBJETIVO:Es evitar errores tomando como base el pasado.VENTAJAS:Los resultados son eficientes cuando las empresas son manejadas por administradores de gran experiencia o cuando se trata de un producto o servicio con una gran demanda. Esta teora se basa sobre hechos, corrigiendo errores, los principios son netamente empricos y no se busca la forma de experimentar mediante otra tcnica, intentando algo diferente. Adems, practican los sistemas de otras empresas comparando situaciones administrativas pasadas con las actuales y futuras.DESVENTAJAS:Una desventaja significativa de sta escuela es el hecho de que los resultados obtenidos no son del todo convincentes, debido a que una empresa no puede tener los mismos intereses que otra.Dentro de sus principales exponentes encontramos a los siguientes:Ernest Dale, Lawrence Appley, Dale Carnegie, Peter Drucker.2)-ADMINISTRACIN CIENTFICAEN QUE CONSISTE?TEORIA DE LA ADMINISTRACION

El enfoque tpico de la escuela de la administracin cientfica es el nfasis en las tareas. El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar los mtodos de la ciencia a los problemas de la administracin, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la administracin son la observacin y la medicin. La escuela de la administracin cientfica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecnico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA

A Esta Corriente se le llama Administracin Cientfica Por la Racionalizacin que hace de los dos mtodos de ingeniera aplicados a la administracin y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.CARACTERISTICASSalarios altos y bajos costos unitarios de produccin.Aplicar mtodos cientficos al problema global, con el fin de formularprincipios y establecer procesos estandarizados.Los empleados deben ser dispuestos cientficamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios cientficos, para que as las normas sean cumplidas.Los empleados deben ser entrenados cientficamente para perfeccionar sus aptitudes.Debe cultivarse una atmsfera cordial de cooperacin entre la gerencia y los trabajadores.La racionalizacin del trabajo productivo debera estar acompaada por una estructura general de la empresa que hiciese coherente la aplicacin de sus principios.

PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICAPrincipios de la administracin cientfica de Taylor.Para Taylor, la gerencia adquiri nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los cuatro principios siguientes:1. Principio de planeamiento: sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisacin y la actuacin emprico-prctica por los mtodos basados en procedimientos cientficos. Sustituir la improvisacin por la ciencia, mediante la planeacin del mtodo.

2. Principio de la preparacin / planeacin: seleccionar cientficamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir ms y mejor, de acuerdo con el mtodo planead

3. Principio del control: controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y segn el plan previsto.4. Principio de la ejecucin: distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecucin del trabajo sea disciplinada.OTROS PRINCIPIOS IMPLCITOS DE ADMINISTRACIN CIENTFICA SEGN TAYLOREstudiar el trabajo de los operarios, descomponerlo en sus movimientos elementales y cronometrarlo para despus de un anlisis cuidadoso, eliminar o reducir los movimientos intiles y perfeccionar y racionalizar los movimientos tiles.Estudiar cada trabajo antes de fijar el modo como deber ser ejecutado.Seleccionar cientficamente a los trabajadores de acuerdo con las tareas que le sean atribuidas.Dar a los trabajadores instrucciones tcnicas sobre el modo de trabajar, o sea, entrenarlos adecuadamente.Separar las funciones de planeacin de las de ejecucin, dndoles atribuciones precisas y delimitadas.Especializar y entrenar a los trabajadores, tanto en la planeacin y control del trabajo como en su ejecucin.Preparar la produccin, o sea, planearla y establecer premios e incentivos para cuando fueren alcanzados los estndares establecidos, tambin como otros premios e incentivos mayores para cuando los patrones fueren superados.Estandarizar los utensilios, materiales, maquinaria, equipo, mtodos y procesos de trabajo a ser utilizados.Dividir proporcionalmente entre la empresa, los accionistas, los trabajadores y los consumidores las ventajas que resultan del aumento de la produccin proporcionado por la racionalizacin.Controlar la ejecucin del trabajo, para mantenerlos en niveles deseados, perfeccionarlo, corregirlo y premiarlo.Clasificar de forma prctica y simple los equipos, procesos y materiales a ser empleados o producidos, de forma que sea fcil su manejo y uso.

ENTRE LOS PROPULSORES PODEMOS MENCIONAL A:

FREDERICK TAYLOR, Emerson y Henry Ford.3)-TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION FUNDADOR HENRY FAYOLFayoldecaque todaorganizacindebatener un proceso administrativo y por lo tanto elaboro el siguiente:

1. Planear: disear un plan deaccinpara el maana.2. Organizar: brindar y movilizar recursos para poner en marcha el plan.3. Dirigir:seleccionary evaluar elpersonalcon elpropsitode llegar a lo planificado.4. Coordinar: asegurarse de que manejar el personal para que todo salga bien y arreglar los problemas.5. Controlar: garantizar que las cosas salgansegnlo planificado.

PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS.

AFayolle interesaba mucho laadministraciny propuso unos principios para mejorar el que hacer administrativo :

1. Divisindel trabajo: Cuando unafuncionase realiza muchas veces se vuelve unaespecializacin 2. Autoridad y respeto: Las dos van de la mano por lo tanto para que una empresa pueda funcionar debe tenerse en cuenta estos dos principios.3. Disciplina:Incidepara que se cumplan los objetivos.4. Unidad de mando:Autoridad, debe haber un poder central por cadareaes decir un jefe.5. Unidad dedireccin: Es llegar a un objetivo cogiendo actividades encomny darles un jefe.6. Subordinacinde trabajo: Es unintersparticular y general, que no se puedendejartiradas las cosas primero est el trabajo.7. Remuneracin del personal: Es un pago justo que se debe hacersegnlaproduccinde cada empleado.8. Centralizacin: Es un poder central para quecrezcanlas empresas.9. Jerarquas: La empresa debe estar organizadasegnsus mandos del ms alto al ms bajo.

10. Orden: Todas las cosas deben tener un lugar, y un lugar para cada cosa.

11. Equidad: Ser igualcontodos losempleados.12. Estabilidadde personal: Dar una estabilidad mejora el rendimiento del personal.13. Iniciativa: Tener la capacidad de dar ideas sin ser pedidas.14. Espritude equipo: Hay que saber trabajar en equipo para lograr objetivos encomn.

ENTRE LOS PROPULSORES PODEMOS MENCIONAL A:LUTHER GULICK, LYNDALL URWWICK, JAMES D. MOONEY, HENRY NILES, LEONARD WHITE.4. TEORA DE LAS RELACIONES HUMANAS

La teora de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores Mery Perker Follet, AbrahamMaslowy Douglas Mc Gregor en los Estados Unidos en el ao en el ao 1,930.

Fue bsicamente unmovimientode reaccin y de oposicin a la teora clsica de la administracin.

La teora de las relaciones humanas

Estudia la organizacin Como grupo de personas. Hace nfasis en las personas. Se inspira en sistemas de psicologa. Delegacin plena de autoridad. Autonoma del trabajador. Confianza y apertura nfasis en las relaciones humanas entre los empleados. Confianza en las personas. Dinmica grupal e interpersonalLA TEORA DE MCGREGOR En la teora de Max Weber de los valores y acciones, con respecto a la naturaleza del comportamiento humano, determinan sus acciones y procesos de ejercer el mando, tomar decisiones y motivar.

Teora XEsta teora es Pesimista, Esttica y rgida. Los seres humanos promedios no les agrada el trabajo, trabaja solo por el dinero.La mayora de las personas tienen que ser obligadas, controladas y amenazadas con castigos para que cumplan sus objetivos organizacionales.Desean evitar la responsabilidad y carecen de iniciativa, tiene poca ambicin y sobre todo quieren seguridad. Teora YLas personas se caracterizan por una actitud positiva.Se le reconoce por su amplio potencial que puede ser aprovechado por ser optimista, con confianza y talento, de buenos deseos y amor al trabajo.Las personas se esfuerzan.Les agrada el Trabajo.Aceptan la responsabilidad.Se pueden auto controlar.Las personas son creativas. Teora ZLa confianza: lo que los trabajadores logren a travs de sus actividades, refleja su actitud en entrega y honestidad de la empresa.Atencin a las relaciones humanas: El jefe inmediato debe conocer bien a cada trabajador de manera que mediante el anlisis de los rasgos de sus diferentes personalidades, decida quien se acopla con quin.TEORA DE LAS NECESIDADES (ABRAHAM H. MASLOW). Fisiolgicas: Son las necesidades de la naturaleza fsica, como la necesidad de alimento, vestido, reproduccin, etc.

Seguridad: El ser humano necesita perder miedo al medio ambiente y a las condiciones futuras.Amor o pertenencia: Es la necesidad de Relacionarse afectivamente con las dems personas. Autoestima: La necesidad de confianza en s mismo, el deseo de fuerza, de logro, de competencia y la necesidad de estimacin ajena, se manifiesta en forma de reputacin, prestigio, reconocimiento, atencin, importancia, etc.

Realizacin personal: Es el deseo de todo ser humano de realizarse a travs del desarrollo de su propia potencialidad.EXPERIMENTO HAWTHORNE

El nivel de produccin es resultado de la integracin social.La capacidad social de los trabajadores es la que determina su nivel de competencia y eficiencia. Entre mayor sea la integracin social en el grupo de trabajo, mayor ser la disposicin a producir. Si el empleado presenta excelentes condiciones fsicas y fisiolgicas para el trabajo, pero no esta integrado socialmente, su eficiencia sufrir la influencia del desajuste social

5. TEORA DE LA ORGANIZACINLa organizacin es un sistema social, compuesto por individuos o grupos de ellos que, teniendo valores compartidos, se interrelacionan y utilizan recursos con los que se desarrollan actividades tendientes al logro de objetivos comunes. A partir de esto, podemos decir que es un sistema social porque son personas que se relacionan entre s para lograr objetivos; que hay un rol para cada individuo y que hay un propsito a cumplir.Y as pudimos armar la definicin. Luego reconocimos, a partir de ella, los elementos que la caracterizan: los objetivos, o sea los fines hacia los cuales se encaminan; las metas como fines especficos y cuantificacin del objetivo; los recursos humanos, las personas que trabajan; los recursos materiales, los medios fsicos, naturales y financieros que utiliza la organizacin para poder alcanzar los fines; y por ltimo, la informacin como recurso que genera la mente humana, apoyados por la tecnologa.Reconocimos organizaciones formales e informales de acuerdo a cmo se distribuyen las actividades, la responsabilidad y la autoridad.

A toda organizacin le corresponde un contexto, lo que la rodea, lo que la vincula de distintas formas. En la vinculacin ms prxima estn sus clientes, proveedores y organismos de control del Estado. En la vinculacin intermedia estn las organizaciones que tienen la misma actividad; y en la vinculacin general el sistema social, poltico y cultural en el que acta esa organizacin. As es como stas van adoptando una identidad, llamada Cultura, que son sus valores, creencias, normas, lenguajes, cdigos y formas de actuar que conocen y comparten sus miembros

6. TEORA DE LA ADMINISTRACIN CONTEMPORNEALa administracin moderna est cimentada en una visin sistemtica de la organizacin, en donde la integracin hacia el todo es el elemento fundamental.Debe buscar, en el mayor grado que le sea posible, el desarrollo de la sociedad, el de las personas que trabajan en la organizacin y, por supuesto, el de la organizacin.Debe mantenerse una permanente, total y profunda planeacin, debido a la incertidumbre actual, desarrollando una ventaja competitiva que la diferencie de las dems compaas.Se preocupa por sus empleados, para poder organizarlos y dirigirlos, basados en sus habilidades y gustos para mejorar su desempeo dentro de la organizacin.La evolucin de las teoras de la administracin se inicia con laescuela del enfoque de Sistemas. Este concepto visualiza a la organizacin como un procedimiento unificado, compuesto de partes interrelacionadas entre s, envuelto en un ambiente externo mayor, con el que interacta y presenta interdependencia. Resalta el hecho de que lo que ocurra en cualquier parte de la empresa afectar al resto de sta.Los Conceptos fundamentales que se deben considerara en esta escuela son: Subsistemas. Son las que conforma un sistema global. Cada sistema puede ser a su vez, subsistema de otro sistema mayor. Sinergia. Este concepto nos dice que e! todo es mayor que la suma de sus partes. Desde el punto de vista administrativo podemos decir que la adicin de esfuerzos coordinados y dirigidos hacia un objetivo, ser ms productivo, que si se realiza de manera aislada. Sistemas abiertos y cerrados. Es aquel que interacta con su ambiente, en tanto que uno cerrado no lo hace. Lmite del sistema. Es lo que separa a un sistema de su entorno. Los lmites pueden ser rgidos (sistemas cerrados) flexibles (sistemas abiertos). Flujo. Son todos los componentes que entran y salen de un sistema, tales como insumos, productos, informacin, etc. Retroalimentacin. Es el conocimiento que el individuo tiene de sus propios resultados en su desempeo, lo que le permite el anlisis y correccin de su actuacin.La perspectiva que logra el administrador a partir de ste enfoque es de gran valor, pues le permite considerar sus decisiones dentro de un marco global.