Su aplicaciónen la

¿QUÉ SON?

¿CÓMO ELABORARLOS?

ENSEÑANZA

Revista: Recursos Audiovisuales

Julio-2015

¿Qué son videotutoriales?¿Cómo elaborar un videotutorial?¿Cómo aplicarlos en laenseñanza?Alternativa actual

Ejemplos de videotutoriales

Créditos:

Revista Recursos Audiovisuales/ Julio 2015 Contenido

¿Qué son videotutoriales? Conocidos

también como “programas de video” son vídeos entre 10 y 40 minutos, cuyo objetivo es el aprendizaje en grupo o individual para los alumnos.

El programa

Explicando de modo suficiente un tema o una parte de él y plantea aspectos con detalle.

Debe de contar con guías con actividades, ejercicios textos adicionales

Distintos niveles

Requiere de una guía, para una aplicación concreta y que se adapte a los destinatarios, con precisión los conocimientos previos para seguir el tutorial.No intentar hacer esto./Foto: WEB

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Con una webcam, captura de pantalla de la computadora o cámara de video ordinarias, podemos realizar los videotutoriales.

A tomar en cuenta

Definir los objetivos, las actividades a realizar, estructura del programa si se divide en partes y los aspectos didácticos.

Interés y motivación

Mantener siempre

el interés y la motivación de los estudiantes, tener en cuenta algunos de los instrumentos de evaluación.

¿Cómo elaborar un videotutorial?

Asi podemos realizar un video./Foto: WEB

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¿Cómo aplicarlos en la enseñanza?Revista Recursos Audiovisuales/ Julio 2015

Como materiales de ampliación, o recuperación, se suministra un archivo digital,(cd, dvd, correo electrónico o link) y con una guía didáctica o de actividades.

Principales aspectos

Listas de actividades con objetivos y ejercicios de autoevaluación.Fomenten interés resolver sus dificultades.

Solicitar al estudiante un informe por escrito o realizar una prueba

Y utilizar modelos alternativos semejantes

Los tutoriales deben fomentar el interes del estudiante./Foto: WEB

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Alternativaactual

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Los videotutoriales pueden ser más cortos de un minuto y muy pocos segundos.

Clips

Explican un concepto y no tienen guía didáctica. Los clips se pueden utilizar en clase por los profesores o alumnos, pero siempre formando parte de programas multimedia.

Ejemplos de videotutoriales

http://www.uncomo.com

http://www.teachertube.com

http://thefutureschannel.com

http://education.nationalgeographic.com

http://www.latam.discovery.com

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Créditos:Revista Recursos Audiovisuales/ Julio 2015

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESCARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Recursos AudiovisualesCódigo: 00108 Grupo 01

Tema: Revista Digital

Elaborador por:Allen Campos

Cédula: 0108470672

Tutora: Julieta BarbozaFecha de entrega: 27 de Julio de 2015

II CUATRIMESTRE, 2015

Bibliografía

Bartolomé Pina, A. (2013) RecursosTecnológicos para el Aprendizaje. Costa Rica : EUNED.

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