COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO UNION Y PROGRESO

Síntesis de la autoevaluación diagnostica institucional del colegio unión y progreso de la bramadora - el Carmen - Manabí – ecuador

ÁMBITO DE EVALUACIÓN:TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL.FECHA DE REALIZACIÓN: Octubre 5-18 del 2010.DETALLE DE CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO:INTEGRANTES:Abg. Tomás Zambrano Docente Coordinador. Prof. José Zambrano Docente Secretario.Sra. Frella Valencia Madre de familia.Srta. Erika Párraga Estudiante.

GRUPO Nº 1.

Inspección. Secretaría.

Rectorado. Colecturía.

ÁMBITO DE EVALUACIÒN:ORIENTACIÒN ESTRATÉGICA FECHA DE REALIZACIÓN: 18 de octubre del año 2010DETALLE DE CONSTITUCIÒN DEL EQUIPO:INTEGRANTES:

• LIC. TOMÁS PÀRRAGA ( PROFESOR COORDINADOR)• PROF. SANTOS VANNY (PROFESORA- SECRETARIA)• SR. MANUEL NICASIO GARCÍA, (PADRE DE FAMILIA)• SRTA. KATHERINE LEÓN MOREIRA, (ESTUDIANTE )• SRTA. NUBIA VELIZ ALCÍVAR , ( ESTUDIANTE)

GRUPO Nº 2

Inspección. Secretaría.

Rectorado. Vice rectorado

TRANSFOPRMACIÓN INSTITUCIONAL - PROCESOSÁMBITO-OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS TÉCNICOS FECHA DE REALIZACIÓN: 20 DE OCTUBRE DEL 2010.DETALLE DE LA CONSTITUCIÓN:  INTEGRANTES: NOMBRES:

 LIC. LIBIA RODRIGUEZ DOCENTE COORDINADORA:PROF. EDUARDO GARCIA DOCENTE SECRETARIO.SR. JIMMY SOLORZANO PADRE DE FAMILIASRTA. FLOR MARIA LOOR ESTUDIANTE

GRUPO Nº 3.

Inspección.

Colecturía.

Inspección.

ÁMBITO DE EVALUACIÓN:EMPATÍA INSTITUCIONALFECHA DE REALIZACIÓN: Octubre 20 del 2010.DETALLE DE CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO:

INTEGRANTES:Prof. Daniel Cevallos Docente Coordinador. Prof. Edison Cedeño Docente Secretario.Srta. Diana Gavilanes Estudiante.Sr. Juan Sabando Padre de Familia.

GRUPO Nº 4.

Inspección.

Colecturía.

Secretaría

Vice rectorado

ÁMBITO DE EVALUACIÓN: ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO. INFORME PARCIAL. FECHA DE REALIZACION: Octubre 21 del 2010. DETALLE DE CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO:  INTEGRANTES  Dr. Oscar Bajaña Vega (Docente-Coordinador) Prof. José Agustín Zambrano. (Docente Secretario) Sra. Pilar Acebo. (Madre de Familia) Srta. Stefanía Véliz (Estudiante)

GRUPO Nº 5.

Vice rectorado

GRUPO Nº 6.

ÁMBITO DE EVALUACIÓN: GENERACIÓN DE VALOR. FECHA DE REALIZACIÓN: Octubre 21, 22 del 2010. DETALLE DE CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO. 

 INTEGRANTES.Lcdo. Darío Valencia Vera.Prof. Mercedes Acebo Baque.Estudiante Yumira Mera Solórzano.P.P.F.F. Sra. Norma Acebo B.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

INFORME GLOBAL

INFORME GLOBAL

AUTO EVALUACIÓN DIAGNOSTICA INSTITUCIONAL. E B M D

PROCESOS CRÍTICOS Nº INDICADORES 3 2 1 0  

DIFUCIÓN DE LA INFORMACIÓN

1Nº de informes anuales sobre actividad y resultados del Colegio, divulgados al conjunto de la comunidad Educativa.

x  

PARTICIPACIÓN SOCIAL

2Tasa de madres y padres que se relacionan con el tutor de su hijo al menos una vez cada dos meses.

x  

3 Tasa de madres y padres que participan en actividades de apoyo al colegio.

x  

4Tasa de madres y padres que participan activamente en el comité de padres de familia.

x  

5 Nº de nuevas empresas que se vinculan a la actividad del Colegio por año.

x  

6 Porcentaje de alumnos que participan en actividades de mejora del colegio.

x  

CONTROL SOCIAL

7Nº de estructuras colegiadas para la toma de decisiones, con participación de todos los actores de la comunidad educativa.

x  

8 Nº de procesos críticos gestionados de forma comunitaria.

x  

COMUNICACIÒN INTITUCIONAL

9 Numero de soportes de información general

x  

10 Nº de comunicaciones escritas a actores de la comunidad educativa

x 

11 Nº de horas mensuales de información y atención a las familias

x 

12 Nº reuniones anuales de carácter informativo con actores de la comunidad educativo.

x 

ALIANZAS

13 Nº de convenios que realiza el centro con empresas locales para pasantías de alumnos

x 

14 Nº de acuerdos anuales con instituciones de patrocinio y mecenazgo.

x 

15 Nº de acuerdos de cooperación con otras instituciones académicas y o productivas

x 

COORDINACION /DIRECCION DE EQUIPOS

16 Nº de horas mensuales que utilizan los equipos profesionales , para desarrollar tareas no docente

x

17 Nº de equipos docentes, que se reúnen al menos una vez por mes, y que producen resultados tangibles.

  x    

18 Nº de reuniones anuales de coordinación del equipo de dirección con actores de la comunidad educativa.

  x    

 

PLANIFICACION

 

19 

Nº de horas mensuales dedicadas por los equipos profesionales a tareas de planificación y formulación de proyectos.

x      

20 Nº de proyectos anuales de nueva formulación x      

MONITOREO Y EVALUACION

21 Nº de reuniones anuales de monitoreo y evaluación de la institución educativa, realizadas por los equipos profesionales.

    x  

22 Nº de informes anuales de seguimiento de las acciones y programas

    x  

INVENTARIO DE RECURSOS

23Tiempo medio de reposición de materiales físicos y maquinarias (No de vida de los equipos )     X  

24Tiempo medio de actualización y valorización del inventario de recursos físicos materiales ( En meses y años )

    X  

ANÁLISIS DE RENTABILIDAD

25Tiempo mensual medio de uso de la maquinaria y el equipo ( En horas )     X  

26Nº de reuniones anuales del equipo del área técnica dedicadas a analizar la relación coste/beneficio (rentabilidad) de las inversiones en equipo

      X

MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO

27Tiempo medio de respuestas o necesidades de reparación y mantenimiento correctivo de maquinaria ( desde que se produce la avería hasta que se vuelve a encontrar operativa )

      X

28Porcentaje de docentes que participan en los sistemas de mantenimiento de centro.     X  

29Nº de padres que participan en los sistemas de mantenimiento del centro.     X  

30Tiempo mensual medio (en horas) de dedicación de docentes a tareas de mantenimiento preventivo.     X  

DOCENCIA

31 Tasa de éxito académico por curso escolar (% de alumnos que progresan adecuadamente)

x     

32 Ratio alumnos/docente   x    33 Nº de investigaciones educativas realizadas por

equipos internos, al año 

   x

34 Tasa de cobertura de tutorías individualizadas a alumnos        x

35 Tiempo medio mensual de dedicación de los docentes a la preparación de programaciones y actividades de aula

x     

GARANTÍA SOCIAL

36 Tasa de cobertura del plan de bienestar (alimentación, salud, atención psicológica y apoyo al rendimiento educativo), sobre población con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)    

x

 

 37 % de recursos auto gestionados dedicados al programa

de Bienestar Social del Colegial     x   

INTERACION CON EL MERCADO DE TRABAJO

38 Tasa de cobertura del programa de pasantías de alumnos  

x   

39 Nº de acciones anuales en las que participa el centro con el sector productivo local (ferias, exposiciones, muestras, etc.)    

x 

PRESTACIÓN DE SERVICIOS A EMPRESAS

40 Nº de empresas a las que el colegio presta algún servicio por año (información, asistencia técnica, asesoría tecnológica, mantenimiento de equipos, servicios)      

x

41 Nº de proyectos del colegio en el que participan empresas, anualmente    

x 

CONTIBUCIONES AL DESARROLLO DE LA

COMUNIDAD

42 Nº de actividades / servicios por año ofrecidos por el centro que lo relacionan con la comunidad local    

x 

43 Grado de satisfacción familiar y social con los servicios educativos del Colegio  

x   

INVESTIGACIÓN SOCIO-LABORAL

 

44 Nº de investigaciones realizadas por año sobre el entorno socio laboral y el mercado de trabajo.

       xI+D DE PRODUCTOS 45 Nº de proyectos vivos de Investigación + Desarrollo de

productos vinculados a la especialidad técnica de referencia del colegio.  x      

  

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

46 Nº de horas promedio dedicadas trimestralmente por los equipos profesionales a acceder a información técnica y didáctica, procesarla y asimilarla.        x

47 Nº de fuentes de información que la institución educativa pone a disposición de los equipos profesionales.  x      

  

GESTIÓN DE TALENTO

48 Nº de horas trimestrales dedicadas por los profesionales del colegio a la participación en equipos específicos de mejora.      x  

49 Nº de actividades trimestrales dedicadas al intercambio de conocimientos y experiencias por los equipos docentes.      x  

ACTUALIZACIÓN TÉCNICA Y DIDÁCTICA

50 Porcentaje de docentes y directivos que participan en acciones de formación vinculados a su especialidad anualmente.      x  

51 Nº de horas promedio dedicadas anualmente a la capacitación y perfeccionamiento por el personal docente y directivo     x  

GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

52 Porcentaje de profesionales evaluados anualmente en su desempeño.   x    

 

GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

52 Porcentaje de profesionales evaluados anualmente en su desempeño.   x    

53 Porcentaje de profesionales evaluados que obtienen una calificación de satisfactorio.       x    

GENERACIÓDE VALOR.

IDEAS Y PATENTES

  54

N° de ideas registradas anualmente, contributivas a la mejora de la institución educativa para la solución de problemas docentes o de gestión.

    x

 

  55

N° de patentes efectivas que registra anualmente el colegio.

     x

 PRODUCCIÓN YDISTRIBUCIÓNCOMERCIAL.

  56

% del presupuesto generado con recursos de autogestión a través de la puesta en marcha de un proyecto productivo.

  x  

  

PROMOCIÓN DEEMPRENDIMIENT

OSESCOLARES.

 57

N° de emprendimientos escolares promovidos anualmente.

   x

 

  58

N° de emprendimiento de escolares vivos, después del tercer año de su puesta en marcha.

   x

 

   

INSERCIÓNLABORAL DEEGRESADOS.

 59

Tasa de inserción laboral de los egresados durante el primer año de egreso, en actividades laborales no vinculadas a su especialidad.

      x

  60

Tasa de inserción laboral de egresados durante el primer año de egreso, en actividades profesionales vinculadas a su actividad técnica.

      x

 

PRESENTACION GRÁFICA DE LOS

RESULTADOS:

Indicador 1 indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 Indicador 5 Indicador 6 Indicador 7 Indicador 80

0.5

1

1.5

2

2.5

3

TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL.

Axis Title

Califi

cacòn

indi

cado

r 9

indi

cado

r 10

indi

cado

r 11

indi

cado

r 12

indi

cado

r 13

indi

cado

r 14

indi

cado

r 15

indi

cado

r 16

indi

cado

r 17

indi

cado

r 18

indi

cado

r 19

indi

cado

r20

indi

cado

r 21

indi

cado

r 22

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

ORIENTACION ESTRATEGICAcA

LIF

ICA

CIO

N

Indicador 23 Indicador

24 Indicador 25 Indicador

26 Indicador 27 Indicador

28 Indicador 29 Indicador

30

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

OPTIMIZACIÓN DE RECUROSOS TÉCNICOSC

alifi

cacio

n

Indi

cado

r 31

Indi

cado

r 32

Indi

cado

r 33

Indi

cado

r 34

Indi

cado

r 35

Indi

cado

r 36

Indi

cado

r 37

Indi

cado

r 38

Indi

cado

r 39

Indi

cado

r 40

Indi

cado

r 41

Indi

cado

r 42

Indi

cado

r 43

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

Empatía InstitucionalC

alifi

cació

n

Indi

cado

r 44

Indi

cado

r 45

Indi

cado

r 46

Indi

cado

r 47

Indi

cado

r 48

Indi

cado

r 49

Indi

cado

r 50

desc

ripto

r 51

Indi

cado

r 52

Indi

cado

r 53

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO.C

alifi

cació

n

GENERACIÓN DE VALOR

Luego de haber constatado y analizado los indicadores correspondientes al Ámbito de Empatía Institucional, emitimos los siguientes resultados:

ANÁLISIS DESCRIPTIVO

EXELENTE.

BUENO MEJORABLE

DEFICIENTE

4 1 ------ ------5 2 ------ ------6 3 ------ ------78

------ ------

EXCELENTE BUENO MEJORABLE DEFICIENTE

 9

131920 

 101718

 1112141516 2122

 ………………….………………..………………..………………………………………..…………………….………………….. 

TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL.

ORIENTACIÒN ESTRATÉGICA

EXCELENTE BUENO MEJORABLE DEFICIENTE232425282930

2627    

EXELENTE BUENO MEJORABLE DEFICIENTE31 32 36 3335 38 39 34  43 41 40    42  

EXELENTE BUENO MEJORABLE DEFICIENTE 

4547

 5253

 48495051

 4446

OPTIMIZACIÓN DE RECUROSOS TÉCNICOS

EMPATÍA INSTITUCIONAL

ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

EXCELENTE BUENO MEJORABLE DEFICIENTE 

  

545758

 5960

 55

GENERACIÓN DE VALOR.

Dependencia: RectoradoAsunto: Informe De La Autoevaluación Diagnóstica Institucional. La Bramadora, Octubre 26 Del 2010Dra. Cira ZambranoJEFA DEL DEPARTAMENTO TÉCNICO DE LA INTERCANTONAL DE CHONE. Chone.De mis consideraciones:En relación al Proyecto de Autoevaluación Diagnóstica Institucional, tengo a bien informarle que iniciamos este proceso, con una reunión de socialización con la Comunidad Educativa, el día lunes 27 de septiembre del 2010, donde se les hizo conocer a los presentes sobre la finalidad y procesos a seguir en esta autoevaluación.En esta reunión se conformó los grupos o equipos de evaluación, quedando integrados de la siguiente manera:

Colegio Técnico Agropecuario “UNIÓN Y PROGRESO”

Creado Mediante Acuerdo Ministerial # 4389 Bramadora – El Carmen –Manabí

INFORME

EQUIPO N.- 1 TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL Abg. Tomás Zambrano Barreto-Prof. Coordinador, Sr. José Zambrano-Prof. SecretarioSra. Frella Valencia-Madre de Familia, Srta. Erika Párraga-Estudiante EQUIPO N.- 2 ÁMBITO: ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA Lic. Tomás Párraga M.-Prof. Coordinador, Srta. Vanny Santos-Prof. SecretariaSr. Nicasio García-Padre de Familia, Srta. Katherine León-EstudianteEQUIPO N.- 3ÁMBITO: OPTIMIZACIÓN DE RECURSOSLic. Libia Rodríguez-Prof. Coordinadora, Prof. Eduardo García-Prof. SecretarioSr. Jimmy Solórzano-Padre de Familia, Srta. Flor María Loor.-Estudiante.EQUIPO N.- 4 ÁMBITO: EMPATÍA INSTITUCIONALProf. José Cevallos-Prof. Coordinador, Prof. Edison Cedeño-Prof. SecretarioSr. Juan Sabando S.-Padre de Familia, Srta. Diana Gavilánez-Estudiante. EQUIPO N.- 5ÁMBITO: ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO.Dr. Oscar Bajaña-Prof. Coordinador, Prof. José Agustín-Prof. Secretario.Sra. Pilar Acebo- Madre de familia, Srta. Nubia Estefanía Vélez-Estudiante.

EQUIPO N.- 6ÁMBITO: GENERACIÓN DE VALOR.Lic. Darío Valencia-Prof. Coordinador, Prof. Mercedes Acebo-Prof. Secretaria.Srta. Yumira Mera Solórzano-Estudiante, Sr. Juan Sabando-Padre de familia. Realizamos la capacitación de los grupos los días 28 y 29 de Septiembre del 2010, de las 11:00h en adelante en la sala de reuniones de la Institución.El proceso de evaluación se realizó los días 18, 20 y 21 de Octubre del 2010, no se lo pudo realizar antes por cuanto nuestra comunidad celebraba sus fiestas de Aniversario. Cada uno de los equipos evaluadores, realizaron el trabajo con mucho esmero, visitando cada una de las dependencias institucionales y recibiendo de estas la información y la documentación existente.Una vez realizado el proceso de auto evaluación diagnóstica por cada uno de los equipos, procedimos a socializar los informes parciales de cada uno de los equipos evaluadores, con las autoridades, personal administrativo y de servicio, así como también con las diferentes áreas, madres, padres, estudiantes, profesores y empresarios, los mismos que se informaron plenamente del resultado de la auto evaluación diagnóstica, expresando también sus observaciones y puntos de vista sobre la actividad realizada.Finalmente una vez socializados los informes parciales, se reunieron los coordinadores de cada equipo de auto evaluación para elaborar el informe global final, esta actividad se realizó el día 26 de Octubre del 2010 de las 10:00h en adelante.

Particular que elevo a su conocimiento para los fines legales correspondientes.  Atentamente   Lic. Freddy Zambrano B. RECTOR. (E).