SENADO ESPERANZA Y PROGRESO

Dr. Carlos J. Rodríguez Mateo \euaclor Distnto de (i1ta1·m1w

25 de octubre de 2017

Hon. Thomas Rivera Schatz

Presidente

Senado de Puerto Rico

Hon. Carlos Méndez Nuñez

Presidente

Cámara de Representantes

Estimados señores Presidentes:

Reciban un cordial saludo de mi parte y de nuestro equipo de trabajo.

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Adjunto someto el Informe sobre la labor real izada, logros y proyecciones del Programa de

Internado Legislativo Pilar Barbosa.

Cordialmente,

e Dr. Carlos J.

Senador Di 1

I ~,) od íguez Mateo

rito de Guayama

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PILAR BARBOSA INTERNADO LEGISLATIVO

INFORME SOBRE LA LABOR REALIZADA,

LOGROS Y PROYECCIONES DEL

PROGRAMA DE INTERNADO LEGISLATIVO

PILAR BARBOSA

2017

PILAR BARBOSA -INTERNADO LEGISLATIVO-

Tabla de Contenido

Trasfondo.................................................................................................. 1

Requ1s1tos.................................................................................................. 2

Labor Realizada........................................................................................ 3

Logros........................................................................................................ 7

Proyecciones............................................................................................ 8

PILAR BARBOSA

Trasfondo

Mediante La Ley Núm. 53 del año 1997 se creó el Programa de Internado

Legislativo Pilar Barbosa dirigido a profesionales de la enseñanza a nivel superior y

universitario. El programa busca ofrecer a los maestros participantes la

oportunidad de adquirir experiencia laboral en áreas educativas alternas a la

enseñanza en las aulas. El Programa coloca a los internos en posiciones en

agencias federales al igual que en el Congreso de los Estados Unidos con la

intención de que las experiencias vividas resulten en un mejor desempeño de los

maestros y en un enriquecimiento de la experiencia educativa tanto para el

maestro como para sus estudiantes. El programa, actualmente, está presidido por

el Senador Carlos J. Rodríguez Mateo quien a su vez dirige la Comisión de Salud

Ambiental y Recursos Naturales del Gobierno de Puerto Rico.

Todo maestro, que interese participar de este programa tiene que completar una

solicitud, pasar por una entrevista de selección y luego, de ser seleccionado

cumplir con un acuerdo de deberes y responsabilidades que llevará a cabo en

Washington D. C.

e(lM El programa está diseñado dentro del contexto de cuatro temas básicos,

orientados a innovar la educación: liderazgo en educación, política de educación

federal en relación a Puerto Rico, enseñanza en el Siglo 21, e integración de la

tecnología.

El internado, que se llevó a cabo en Washington D.C. del 7 de agosto al 21 de agosto de 2017, estuvo dirigido al mejoramiento profesional de los maestros, y por ende, de la educación en la Isla, este año se hizo énfasis en la Historia y Gobierno de los Estados Unidos, marcos políticos federales y estatales.

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PILAR BARBOSA

Requisitos

Los participantes interesados tienen que cumplir con los requisitos básicos, al

momento de solicitar, para pertenecer al Programa, estos son:

2

l. No haber participado anteriormente en el Programa Pilar Barbosa de

Internados en Educación .

2. Ser maestro(a} certificado(a} por el Departamento de Educación de Puerto

Rico, con nombramiento regular, cuya fecha de retiro se vislumbre en diez

(10} años o más, y estar ejerciendo la profesión al momento de solicitar o

Profesor de cualquier universidad del país.

3. Someter carta enviada por el Director o la Directora de la Escuela,

redactada en inglés, papel timbrado y con el sello oficial de la Escuela, en la

cual se certifique que el maestro tiene pleno dominio, oral, escrito y de

lectura, del idioma ingles; además, incluir en la carta su recomendación en

cuanto a que el maestro cumple con los requisitos a nivel profesional. El

maestro debe tener conocimiento en el uso de sistemas computarizados y

otros multimedios utilizados en su área laboral.

4. El maestro deberá llenar el "Formulario de participación" y contestar las

preguntas de forma clara, elaborada y haciendo usos de la sintaxis correcta

aplicando las reglas gramaticales del idioma inglés. De llenar el formulario

en manuscrito, se le requerirá usar tinta azul y legible, de forma que se

facilite su lectura al ser enviado por e-mail.

S. Resume

6. Copia de una identificación con foto .

7. Copia del Diploma con el grado académico y especialidad obtenida.

8. Dos fotos 2x2, que será entregada junto con la solicitud.

9. Asistir a entrevista con los miembros de la Comisión Conjunta, cuando así le

sea notificado.

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PILAR BARBOSA

Labor Realizada

Luego de haber estado inactivo el Internado por los pasados cuatro años, el 7 de

agosto de 2017 salieron de Puerto Rico hacia la capital federal 10 maestros

comprometidos en la educación puertorriqueña. Durante los meses de marzo,

abril y mayo, el Internado Legislativo comenzó su tarea de promocionar entre los

constituyentes del Distrito de Guayama lo que es el programa Pilar Barbosa. Se

impactaron a través de programas "Feria de Salud y Servicios" los municipios de

Arroyo, Juana Díaz, Coamo, Salinas y Santa Isabel.

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PILAR BARBOSA

A través del programa "Sembrando en mi escuela" se visitaron las escuelas

públicas de los municipios de Barranquitas, Comería, Corozal y Naranjito.

En el mes de mayo, se concretó una reunión con la Secretaria de Educación

Dra. Julia B. Keleher para informarle del programa y su misión de impacto

directo en las comunidades escolares donde los participantes ejercen. El

Internado Legislativo se puso en la disposición como proyecto a largo plazo

para el beneficio de la enseñanza pública del país.

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PILAR BARBOSA

Para ese mismo mes se abrió la convocatoria el día 30 de mayo de 2017,

culminando la misma el 30 de junio de 2017 como lo dispone el reglamento

del programa. Se recibieron 20 solicitudes y se seleccionaron 10 internos a

comienzos del mes de julio.

Igualmente, personal "The Washington Center"" viajo a la isla a mediados de

julio para ofrecer una conferencia a los maestros seleccionados.

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PILAR BARBOSA

Los internos seleccionados este año son del sistema público de enseñanza de

los siguientes pueblos:

• Aguadilla • Ponce

• Arecibo • Rincón

• Bayamón • San Sebastián

• Guánica • Villalba

Las materias que imparten los participantes son :

• Educación Especial • Español

• Historia • Inglés

• Ciencias

La fecha límite para solicitar el próximo verano es en marzo de 2018. La

solicitud está disponible a través de la página electrónica www.oslpr.org y por

medio de la oficina del Senador Hon. Carlos J. Rodríguez Mateo.

Logros

Durante el año 2017 hemos logrado:

l. Que el internado se haya activado debido al tiempo que estuvo inactivo.

2. Que cada interno entienda el compromiso y responsabilidad que

conlleva ser participante del Programa Pilar Barbosa.

3. A pesar del tiempo limitado para promocionar el Internado, se

recibieron solicitudes y se eligieron los internos más capacitados.

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4. Los participantes tuvieron la oportunidad de conocer los lugares más

emblemáticos de Washington D.C. como parte del énfasis en la Historia

de Estados Unidos.

S. Los maestros desarrollaron la misión de cada uno en talleres de

liderazgo.

6. El uso de la tecnología en la educación en el siglo XXI ayudando a

modificar el ambiente e integrar a los estudiantes en el salón de clases.

7. Los participantes recibieron orientación de las nuevas políticas de

educación que serán fundamental para el desarrollo de la pedagogía en

la isla.

8. Durante las visitas a las escuelas en Washington D.C. los internos

observaron diferentes métodos de enseñanza para aplicarlo con sus

estudiantes.

9. Los maestros finalmente aportaron recomendaciones para el

mejoramiento continuo del programa.

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PILAR BARBOSA

Proyecciones

Durante este próximo año se logrará el reconocimiento del Programa de

Internado Legislativo a nivel de toda la isla, aspirando, que un número mayor

de maestros se interese en participar de tan única oportunidad. Por ende,

proyectamos:

l. Crear un plan de impacto a largo plazo para los internos "Pilar Barbosa

2017" en sus comun idades escolares.

a. Los programas de impacto serán desarrollados de la mano del plan

de trabajo para el Departamento de Educación de la Secretaria Dra.

Julia B. Keleher.

2. Desarrollar una fuente virtual de recursos académicos y profesionales para

maestros no participantes del programa.

a. Los recursos serán provistos por los internos para la comunidad en

general.

b. Servirá como archivo histórico del material intelectual producido a

raíz del Internado Pilar Barbosa.

3. Comenzar las campañas de divulgación del programa en octubre 2017 en

asociación con el Departamento de Educación con la expectativa de

promover el mismo a mayor escala.

a. Esto también permitiría un período de solicitud más prolongado.

4. Con la intención de brindarle a los participantes la mejor experiencia

posible, se evaluará la colaboración de la Comisión Conjunta Pilar Barbosa

con el Washington Center, mediante el estudio de las métricas obtenidas

de las evaluaciones de los participantes de Pilar Barbosa 2017.

a. De acuerdo con los resultados quedará a discreción de los miembros

de la comisión y de su directora la renovación de contratación con el

Washington Center.

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PILAR BARBOSA

5. En busca de proveer a los internos participantes con los recursos

monetarios necesarios para ser exitosos se contempla la necesidad de

aumentar el estipendio a los participantes para el internado Pilar Barbosa

2018.

De tal forma, estamos conscientes que lograremos brindar la oportunidad a

más maestros de conocer tan importante programa convirtiéndolos en

profesionales exitosos.

e Dr. Carlos J.

Senador D. tr" o de Guayama