SEGUNDO BLOQUE IV

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA Escuela Telesecundaria “Lázaro Llanos Iglesias” Clave 18ETV0070P La Libertad, Mpio. de San Blas; Nayarit Nombre del alumno: _____________________________________________________ EXAMEN DE EVALUACIÓN BLOQUE IV

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA

Escuela Telesecundaria “Lázaro Llanos Iglesias”Clave 18ETV0070P La Libertad, Mpio. de San

Blas; Nayarit

Nombre del alumno: _____________________________________________________

EXAMEN DE EVALUACIÓN BLOQUE IV

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 20MATEMÁTICAS 20

CIENCIAS (Énfasis en Física) 24

HISTORIA 20FORMACIÓN

CÍVICA Y ÉTICA 20

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LENGUA EXTRANJERA

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta y encierra en un circulo la que consideres sea la respuesta correcta

ESPAÑOLESPAÑOLLee el siguiente informe de entrevista y responde a las preguntas 1 a 3.Laura Gallego es una escritora de libros para niños y jóvenes; a sus 29 años ha publicado 14 novelas y 5 cuentos. En su pequeño y acogedor departamento como nos contó a sus inicios como escritora y dio algunos consejos para aquellos que quieran dedicarse a escribir. ™ ¿A qué edad empezaste a escribir?— A los once años. Mi amiga Miriam y yo decidimos escribir un libro de fantasías. Se llamabaZodiaccía, un mundo diferente, y trataba de una niña que viajaba a una isla mágica.Tardamos tres años en acabarlo. Ese libro nunca se publicó pero yo ya sabía que quería serescritora.--- Pero entonces, ¿Cuándo comenzaste a publicar?— A los 21 años escribí fénix mundi, que fue mi primer libro que publiqué. Era el libro número14 que escribía y no había publicado nada mas antes, así que lo envié al premio barco de vapor(hacia ya varios años que participaba, pero no había suerte)., ¡y resultó que gané el premio!— ¿Qué consejos darías a alguien que quiere ser escritor o escritora?— Escribir mucho. Nadie nace sabiendo escribir, y la práctica hace al maestro hay que pensarmuy bien lo que se va hacer Darle vueltas a la cabeza antes de escribir. Hacer esquemas,planificar ¡a estructura del relato, conocer bien a ios-personajes.Laura Gallego compartió generosamente sus conocimientos con los adolescentes que aspiran a ser escritores. A través de sus respuestas, nos contagió su pasión que siente por su profesión y nos permitió conocer algunas actividades y experiencias del oficio. Con esta entrevista, nos dimos cuenta que escribir es un proceso en el que hay que planear corregir y escribir hasta lograr que el texto comunique lo que el autor quiere.

1. ¿Cuál es el objetivo del autor al entrevistar a Laura Galleo?a) Relatar la experiencia de infancia y juventud de Laura Gallego.

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b) Compartir a los jóvenes la experiencia de Laura Gallego como escritora.c) Informar acerca de las etapas para escribir un relato para jóvenes.d) Narrar la participación de Laura Gallego en el premio barco de vapor

2. En las siguientes afirmaciones el entrevistador expresa sus impresiones sobre la antevista excepto:a) A sus 29 años a publicado 14 novelas y 5 cuentosb) Compartió generosamente sus conocimientos con los adolescentesc) Nos contagió la pasión que siente por su profesiónd) Nos dimos cuenta que al escribir hay que planear

3. ¿Cuál de los dos números indica el lugar de los signos de interrogación faltantes en el siguiente fragmento? (1) Además de escribir, (2) que otra actividad haces (3)(4) Mi trabajo como escritora también incluye firmas, presentaciones, libros - forums, etc. (5) la verdad es que siempre estoy muy liada con unas cosas y con otras degusta responder personalmente a las cartas de mis lectores.a) 2,3 b) 2,4 c) 1,3 d) 4,5

4. Al diálogo que se establece con una o varias personas para obtener información de manera directa se le conoce con el nombre de...a) Collage b) Ficha de resumen c) Entrevista d) Parodia

5. Cuál es el objeto fundamental de la entrevista.a) Perder el tiempo inútilmenteb) Obtener información un tema de acerca de interésc) Distraer al personaje de sus actividadesd) Delimitar funciones

6. ¿Qué nombre recibe "la persona que pregunta cuando necesita obtener datos o información acerca de un tema o acontecimiento?a) Entrevistador b) Líder c) Agricultor d) Ensayista

7. ¿En qué medio de comunicación es más frecuente la realización de una entrevista?a) La radio y la televisión b) El periódico y el trípticoc) Las revistas y el periódico d) Los folletos y la radio

8. Nombre del documento donde se registran las observaciones en una entrevista.

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a) Cuaderno dé preguntas b) Ficha de registroc) Diario del periodista d) Monografía

9. ¿Cuáles son las dos etapas esenciales de la entrevista? a) Planeación y realización b) Llegar temprano y no preguntarc) Tema y el vestuario d) Micrófono y computadora

10. A la serie de preguntas que se van a plantear al entrevistado se le conoce con el nombre de.a) Ficha de registro b) Guión de la entrevistac) Panel d) Primer borrador

11. Identifica cuales son los dos consejos que se deben llevar a cabo en una entrevista.a) Presentarse con el entrevistado y registrar la informaciónb) Llegar tarde y no tomar notas de las respuestas más importantes c) No presentarse con el entrevistado y solo inventar la entrevistad) Grabar la entrevista y no reformular algunas preguntas

12. A la expresión o composición de las artes plásticas que agrupa diferentes imágenes y textos para contestar visualmente entre sí se les llama.a) Proyecto b) Cartel c) Collage d) Conflicto de ideas

13. Texto mediante el cual se comunica la información obtenida...a) Artículo b) Informe de entrevista c) Cierre d) Elección del tema

14. Género periodístico que requiere habilidades y que a partir de una investigación, narra historias reales de interés para los lectores, y es considerado el género más completo y versátil.a) Mesa redonda b) Reportaje c) Noticia d) periódico mundial

15. Es un texto que presenta información sintetizada del contenido de una obra, además incluye datos acerca de su Autor, obra, y contexto social.a) Parodia b) Reseña literaria c) Biografía d) Collage

16. ¿Cuál es el autor de la novela La Perla?a) John Steinbeck b) Juan Rulfoc) Benito Pérez Galdós d) Gabriel García Márquez

17. De acuerdo a la entrevista realizada a la futbolista mexicana Maribel Domínguez (Mary gol), por Luís Fernando Restrepo ¿Cuál es el título de esta?

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a) Soy futbolista y juego en Alemania b) Estoy casada con el balónc) Estoy cansada de jugar con un balón d) El balón no es mi pasión

18. Para incluir un testimonio en un reportaje, el autor utiliza el discurso:a) Directo e indirecto b) Jerarquía del reportajec) Ninguno de los anteriores d) Solo el testimonio

19. ¿Qué incluye la estructura de una entrevista?a) Entrada, desarrollo, cierre b) Desarrollo, personaje y cierrec) Ninguna de las anteriores d) Cierre

20. ¿Como es el lenguaje de los reportajes?a) Sencillo y accesible b) Con muchos tecnicismosc) Laborioso y complicado d) Lenguaje, vulgar

MATEMÁTICASMATEMÁTICAS21. La segunda potencia de un número también se llama:

a) el cubo del número b) el triple del númeroc) el número elevado el cubo d) el cuadrado del número

22. Señala cuál de los cuatro procedimientos siguientes es correcto para encontrar el resultado de (22)3

a) (22)3 = (6)3 = 216 b) (23)3 = (2)3 = 64c) (23)3 = (8)3 = 512 d) (2) = (2) = 64

23. Encuentra el resultado del siguiente cociente, exprésalo como una potencia de la misma base y elige la opción correcta. 23/26 =a) 22 b) 29 c) 20 d) 23

24. Encuentra los resultados de las siguientes potencias: 50 = 5-2 =a) 1 y 1/625 b)1/25 y 1/75 c) 0 y 1/25 d) 1 y 1/25

25. Como se escribe con notación científica el resultado de la siguiente multiplicación (4x106)x(3x108) =a) 1.05x107 b) 4.8x103 c)1.2x1014 d)9.1 x 10

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26. Tres puntos son colíndales cuando:a) Pertenecen a una misma recta b) Equidistan a una rectac) Están cerca de una recta d) Forman un ángulo

27.- Dos triángulos son congruentes cuando:a) Tienen dos lados iguales y un ángulo diferenteb) Tienen ángulos iguales y lados diferentesc) Tienen dos lados iguales y el ángulo entre ellos es iguald) Tienen dos lados diferentes y ángulos diferentes

El rendimiento de un automóvil es el resultado de dividir los kilómetros recorridos entre los litros de gasolina consumida.Observa la siguiente gráfica, que relaciona la cantidad de kilómetros recorridos por el automóvil y la cantidad de gasolina restante en su tanque.

28. ¿Cuánta gasolina tenía el automóvil en su tanque?a) 45 litros b) 5 Km. /L c)2.6Km./L d) 1.5 km/L

29. En los primeros 50km que recorrió el automóvil, ¿Cuál fue su rendimiento?a) 45 litros b) 5 km/L c) 2.6 km/L d)1 .5 km/L

30. Entre los 50 y 90 Km., ¿Cuál fue su rendimiento?a) 45 litros b) 5 km/L c) 2.6km/L d) 1.5km/L

31. Entre los 90 y 120km, ¿Cuál fue su rendimiento?a) 45 litros b) 5 km/L c) 2.6km/L d) 1.5km/L

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32. De acuerdo con la Ley de los Exponentes, el producto de la multiplicación 32 x 34 se puede expresar como una potencia, ¿cuál sería el exponente de dicha potencia?a) 6 b) 8 c) 2 d) 9

33. En la expresión que se presenta enseguida, ¿cuál será el cociente de potencia?

a) a3 b3 b) a2 b3 c) a2 b2 d) a-2 b-2

34. La distancia media de Urano al Sol es aproximadamente de 525000000 Km. Identifica cómo se puede expresar esa cantidad en Notación Científica:a) 525 x 105 Km b) 5.25 x 108 Kmc) 5.25 x 109 Km d) 525 x 108 Km

35. Una célula mide aproximadamente 0.0003 mm. ¿Cómo expresarías en Notación Científica esa cantidad?a) 3 x 10-3 mm b) 0.3 x 10-3 mm c) 0.3 x 10-4 mm d) 3 x 10-4 mm

36. Si dos ángulos de un triángulo son iguales a los correspondientes de otro triángulo, entonces los tríangulos son:a) iguales b) diferentes c) congruentes d) simétricos

37. Si en un triángulo, sus ángulos internos miden 90° y 60°; ¿Cuánto medirá el tercer ángulo?a) 50° b) 20° c) 10° d) 30°

38. Si el precio de un metro de tela cuesta $20.00 dos costará $40.00 y así sucesivamente, ¿en qué inciso estará representado los metros de tela en función del precio?a) y = 10x b) y = 5x c) - 20x d) y = 20x

39. Utilizando las propiedades de los exponentes, expresa el área del siguiente cuadrilátero.

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¿Cuál es la expresión correcta que representa el área?a) 2x5 b) x6 c) x5 d) 2x6

40. Mis padres me dan dinero si estoy bien en la escuela, hice una gráfica del saldo acumulado.

¿Qué sistema usan mis padres?ⒶMe dan $20.00 un día y $30.00 los otros seis total $200.00ⒷMe dan $20 cinco días y $100.00 el sábado total $200.00 ⒸMe dan $20.00 cinco días y $100.00 el domingo total $200.00ⒹMe dan $20.00 seis dias y $100.00 más el domingo total $200.00

CIENCIAS (Énfasis en Física)CIENCIAS (Énfasis en Física)41. La acumulación de muchas de ellas forman la materia.

a) átomo b) moléculas c) agua d) todas las anteriores

42. ¿Qué son los conductores?a) Los que oponen resistencia al paso de la corrienteb) Los que permiten el paso libre de la corrientec) La materiad) Todos los anteriores

43. Las moléculas están formadas por:a) Materia b) Molécula c) Protones, electrones, neutrones. d) Agua

44. Observó la descomposición de la luz solar:a) Newton b) Aristóteles c) Anaximandro d) Arquímedes

45. Son los cuatro elementos de la materia de acuerdo a Aristóteles

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a) Tierra, madera, agua y onda b) Partículas, moléculas y plasmac) Agua, tierra, aire y fuego d) Molécula, átomos, electrones y protones

46. Los cables que se utilizan para conectar la corriente eléctrica están hechos con hilos metálicos y forrados con plástico debido a que:a) El plástico es un conductor eléctrico y el cobre es un aislanteb) El plástico no es un conductor eléctrico y el cobre es un aislantec) El plástico es un aislante y el cobre es un conductor eléctricod) El plástico y el cobre son buenos conductores eléctricos

47. Es una partícula que no es visible y tiene carga negativa.a) Protón b) Electrón c) Neutrón d) Todas las anteriores

48. El modelo que plantea que el átomo es como un sistema solar en miniatura en cuyas órbitas giran los electrones fue propuesto por:a) Tomas Edison b) Aristóteles c) Demócrito d) Bohr

49. Las ondas electromagnéticas que se utilizan en los radares y las comunicaciones son:a) Ondas visibles b) Ondas de radioc) Ondas de magnetismos d) Ondas sonoras

50. Al flujo de carga eléctrica que atraviesa una superficie se le denomina:a) Electronegatividad b) Corriente eléctricac) Fuente de electricidad d) Conectividad

51. El electrón es la partícula subatómica responsable de:a) Conducir energía b) De producir temperaturac) De la producción de cátodos d) De la corriente eléctrica

52. De los siguientes materiales con cuales asegurarías una mejor conducción eléctrica.a) Carbón b) Cobre c) Oro d) Aluminio

53. El siguiente es un dispositivo casero que utiliza un resistor:a) Teclado de computadora b) Pantalla de plasmac) Foco d) Horno de microondas

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54. El grosor, la longitud y el tipo de material son factores que determinan:a) La resistencia eléctrica b) La fuente eléctricac) La potencia del tungsteno d) La presencia de ánodos

55. Son piedras que se encuentran en el medio ambiente y que atraen a los metales.a) Imán artificial b) Imán naturalc) Piedras comunes d) Todos los anteriores

56. ¿Cuáles son los polos de los ¡manes?a) Norte y sur b) Oriente y poniente c) Norte oriente d) Sur poniente

57. Son líneas invisibles que salen de los polos de un imána) campos magnéticos b) longitud de onda electromagnéticac) espectro de imagen d) inducción electromagnética

58. Son elementos que componen una bobina eléctrica.a) Cable y fuente de poder b) Rotor y alambre de cobrec) Rotor y madera d) Alambre de cobre y amperímetro

59. Una forma de producir corriente eléctrica en la bobina de un lector electrónico a partir del campo magnético insertado en la banda de una tarjeta de teléfono público se suscitaría:a) Al golpear sobre ella b) Al quitar el selloc) Deslizaría a través de ella d) Todas las anteriores

60. A la teoría de Newton que concibe a la luz como un flojo de partículas pequeñísimas que viajan juntas formando manojos (rayos luminosos), se le conoce como:a) Teoría electromagnética de la luz b) Teoría del átomo de luzc) Teoría Corpuscular de la luz d) Teoría Luminosa

61. El vitral de una iglesia sería un claro ejemplo de un cuerpo:a) Traslucido b) Opaco c) Transparente d) Electro cargado

62. Al fenómeno producido cuando la luz choca con una superficie y rebota formando un rayo luminoso se le conoce como:

a) Teoría ondulatoria b) Refracción de la luzc) Onda luminosa d) Reflexión de la luz

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63. En estos espejos las imágenes son de! mismo tamaño pero son invertidas en el eje vertical

a) Espejo convexo b) Espejo planoc) Espejo cóncavo d) Espejo de refracción invertido

64. Consideradas como luz invisible para nuestros ojos, pero con gran efecto sobre nuestro organismo.a) Luz solar y eléctrica b) Luz de combustible

c) Luz ultravioleta e infrarroja d) Luz de halógeno y neón

HISTORIAHISTORIA65. Canciller de Alemania que se estableció en el poder en 1933, fundó el partido Nazi.

a) Mussolini b) Franco c) Hitler d) Wilson

66. Países que formaron las Potencias del Eje.a) Italia, Alemania, Estados Unidos b) Alemania, Francia, Españac) Japón, México, Alemania d) Italia, Alemania, Japón

67. Ciudades donde fueron lanzadas las primeras bombas atómicas que dieron Fin a la segunda Guerra Mundial en 1945.a) Hiroshima y Nagasaki b) Hiroshima y Filipinasc) Indonesia y Nagasaki d) Camboya y Nagasaki

68. De los siguientes hechos históricos, ordenados cronológicamente son...1. Invasión de Polonia por Alemania2. Nacimiento del partido Fascista3. Lanzamiento de las bombas atómicas sobre Japón4. Caída de la bolsa de valores en Nueva Yorka) 1 , 2 , 4,3 b) 1,2, 3,4 c) 2, 4, 1,3 d) 3, 2, 1, 4

69. Algunas consecuencias deja crisis de 1929 en Estados Unidos fueron.a) Bajos intereses en la bolsa de valoresb) Enriquecimiento de los campesinos y obrerosc) Pobreza, hambre, pérdida de trabajod) Nacimiento del capitalismo

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70. Ideas principales que tenía Hitler sobre Alemania:a) Que la raza alemana era superior a las otrasb) La unificación de los países vecinosc) Conservar y engrandecer las creencias religiosasd) Considerar a los judíos como amigos de Alemania

71. Distinción entre democracia y fascismo, como formas de gobierno.a) Las dos formas son similaresb) Una es la elección por los ciudadanos y la otra en manos de un dictadorc) La libertad de prensa, solo se da en el fascismod) EL principio de la mayoría se da en el fascismo

72. ¿Cuál fue su participación militar de México durante la Segunda Guerra Mundial?a) Enviando suministros de materias primasb) Aliándose con Italia y Japónc) Enviando el cuerpo de aviación Escuadrón 201d) Enviando un batallón de infantería

73. Principales consecuencias al término de la Segunda Guerra Mundiala) Modificación geográfica de Europab) Destrucción de monumentos históricos y edificiosc) Escasez de hospitales escuelas y alimentosd) 55 millones de muertos y ciudades destruidas

74.- Consecuencia política de la Segunda Guerra Mundiala) Destrucción de las vías de comunicaciónb) Ocupación y división de Alemaniac) Incorporación de la mujer al mercado laborald) Carencia de servicios básicos

75. ¿Qué países se vieron involucrados directamente en la Guerra Fría.a) Unión Soviética y Francia b) Estados Unidos e Inglaterrac) Unión Soviética y Estados Unidos d) Estados Unidos y México

76. Motivo de la separación definitiva de los antiguos países aliados.a) Incompatibilidad entre el capitalismo y socialismob) Doctrina económica generalc) El imperialismo de los países capitalistas

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d) Desaparición de la propiedad privada

77. Expositor de la doctrina socialista que se implantó en algunos países del Mundo.a) Winston Churchill b) Karl Marx c) George Marshall d) Mussolini

78. Es una característica del capitalismo.a) Respeto total a la propiedad privadab) Dictadura del proletariadoc) Mercado controlado por el estadod) Los precios son establecidos por el mercado

79. Es una característica del socialismo.a) División de poderes y representatividadb) La ley de la oferta y la demandac) No existe competencia entre empresasd) Respeto a la propiedad privada

80. ¿Qué continente estaba casi totalmente colonizado por distintos Imperios coloniales?a) Continente Americano b) Continente Europeoc) Continente Asiático d) Continente Africano

81. Fue el motor principal de las economías industrializadas.a) Petróleo b) Oro c) Materias primas d) Turismo

82. Avances tecnológicos relacionados con el inicio de la Telesecundaria.a) Demanda educativa b) Uso de la computadorac) Satélites artificiales d) Internet

83. ¿Es una de las características que diferenciaron a los países del primer y segundo mundo?a) Los primeros están liderados por Estados Unidos y los segundos por la URSSb) Ambos son capitalistas y socialistasc) Se encuentran en proceso de industrializaciónd) Tenían mediano poder militar

84. Son algunas de las características del Tercer Mundo.a) Altos niveles de vida y tecnología

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b) Económicamente débiles y poco poder militarc) Simpatizantes declarados de la URSS y económicamente fuertesd) Industrializados y grandes productores de tecnología

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA85. ¿Qué son los Derechos Humanos?

a) Vivir sin miedo, con respeto a los otros y con libertadb) Comprender a mis compañerosc) Vivir en pazd) No ocasionar conflictos en la sociedad

86. ¿Qué fortalecemos con los derechos humanos?a) La personalidad b) La dignidad humanac) La convivencia d) La democracia

87. ¿Cómo definirías la dignidad humana?a) Vivir en mi familiab) Compartir con mis compañerosc) Entender que somos valiosos y que todos tenemos el mismo respetod) Justicia

88. ¿Qué entiendes por democracia?a) Igualdad de derechos, una vía más justa y respetuosa de los derechos humanosb) Leyes y normasc) Reglamento institucionald) Justicia

89. ¿Qué valores fomentas al cumplir con los derechos humanos?a) Solidaridad b) Independencia c) Justicia d) Responsabilidad

90. ¿Los derechos de los jóvenes son distintos de los derechos humanos de todas las personas?a) Estoy de acuerdo b) No estoy de acuerdo c) Puede ser d) Quizás

91. ¿Ejemplo sobre democracia?a) El votó es libre y secretob) 2 alumnos sembrando una planta

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c) 2 alumnos compartiendo sus librosd) La reunión de alumnos para escoger a la sociedad de alumnos

92. ¿Consideramos como una vía de muchas personas para expresar desacuerdos sobre las decisiones de los gobernantes y exigir que se generen mejores condiciones de vida para la población?a) Diálogo b) Conferencia c) Manifestación d) La libertad de expresión

93. La libertad para reunirse, compartir con otros las ideas y participar en elecciones sonderechos políticos básicos para la..................a) Solidaridad b) Justicia c) Democracia d) Leyes y Normas

94. ¿Es la persona que acepta representar a alguien en este caso a un pueblo, en un cargo?a) Embajador b) Mandatario c) Regidor d) Ejecutivo

95. Uno de los principios más importantes de la democracia es el de la soberanía popular que implica reconocer a los ciudadanos como.....a) La autoridad máxima de un Estado b) Miembros de una sociedadc) Socios de una cooperativa d) Miembros de un club

96. En un sistema democrático, la forma ideal para tomar decisiones es logrando acuerdos, pero ante la dificultad de hacerlo siempre, el principio de mayoría puede acercarnos a una decisión más justa.a) Estoy en desacuerdo b) Es mentira c) Estoy de acuerdo d) No es verdad

97. Concepto de equidad:a) Igualdad de oportunidades b) Derechos compartidosc) Justicia y democracia d) Poder soberano

98. ¿Para qué crees que sirvan las elecciones?a) Para comprometer a los ciudadanosb) Para elegir por mayoría a quienes nos representaran en el gobierno del paísc) Para que los partidos compitan en su poderd) Para que la ciudadanía pierda el tiempo

99. ¿En qué consiste un voto democrático?

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a) En campañas electorales b) En instalación de casillasc) En representar carteles d) En ser secreto, libre e informado

Coloca dentro de los paréntesis una (F) si consideras que es FALSO o una (V) si consideras que es VERDADERO:

100. IFE siglas del Instituto Federal Electoral . . . . ( V )

101. Ser ciudadanos democráticos significa no estar comprometidos con nuestra comunidad y con nuestro país . . . . . . ( F )

102. La libertad es un derecho que nos permite elegir, como y donde vivir. ( V )

103. Ser adolescente y joven significa no involucrarme en la vida de la sociedad. ( F )

104. Respetar y tomar en cuenta las opiniones de todos es una regla básica para vivir la democracia . . . . .. . . . ( V )

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