Corrosión bloque iv

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Marco Daniel Alonso Pérez 3-E N.L#2 Maestra: Alma Maite Barajas Cárdenas

Transcript of Corrosión bloque iv

Marco Daniel Alonso Pérez

3-E

N.L#2

Maestra: Alma Maite Barajas Cárdenas

LECTURA PAG.

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FASE1

TECNOLOGIA DEL CINVESTAV PROLONGA VIDA DE TURBINAS.

Unidad Querétaro ha desarrollado materiales y recubrimientos capaces de proteger diversos componentes metálicos, entre ellos los componentes de las aeronaves.

El doctor Francisco Javier Espinoza Beltrán, investigador del cinvestav, detallo el proceso de fabricación:

¨Los materiales nano estructurado con propiedades anticorrosivas y aislamiento térmico son impregnados sobre bases mediante pistolas de rociado de partículas a altas presiones¨.

El experto destaco que la síntesis de los materiales y recubrimiento es un esfuerzo multidisciplinario donde participan expertos de diversas áreas tanto del cinvestav como del Centro de Tecnología Avanzada (ciatec)

DATO INTERESANTE: UNA VENTANA SOLAR QUE GENERA

ENERGIA.

Pythagoras Solar dio a conocer la primera unidad de vidrio

transparente fotovoltaico (UVTF), diseñado para ser integrado

fácilmente en los edificios convencionales. ¨Hay muchas

compañías, hoy en día, que fabrican ventanas energéticamente

eficientes, o generadores fotovoltaicos de energía, tales como

tragaluces, etc.

ENERGIAS ALTERNATIVAS: ¿OPCION O IMPOSICION?

La energía es fundamental para el desarrollo de un país y de su

población. Se utiliza para hacer funcionar maquinas,

herramientas y servicios.

Es importante resaltar que a partir de las crisis energéticas

surgida desde los años 70, muchos investigadores se

dedicaron a buscar tareas alternativas.

Estas energías se utilizan en determinados momentos de la

historia por esto se esta trabajando e investigando sobre ellas

para la obtención de óptimos resultados.

(corrosión)

La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontáneo.

La corrosión es una reacción química (oxido reducción) en la que intervienen tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de una reacción electroquímica.

Los factores más conocidos son las alteraciones químicas de los metales a causa del aire, como la herrumbre del hierro y el acero o la formación de pátina verde en el cobre y sus aleaciones (bronce, latón).

Fase 1

Métodos para controlar la

corrosión

¿Cuantas toneladas se disuelven a nivel mundial por la corrosión?

1-Utilizar acero inoxidable.

2-Recubrir el acero con zinc.

3-Recubrir el acero con plásticos especiales.

4-Pintar el acero con pinturas especiales.

5-Cubrir el acero con ánodos de zinc.

se calcula que cada pocos

segundos se disuelven cinco

toneladas de acero en el

mundo, procedentes de unos

cuantos nanómetros o pico

metros, invisibles en cada

pieza pero que, multiplicados

por la cantidad de acero que

existe en el mundo,

constituyen una cantidad

importante.

FASE 2

MATERIALES

1-PINZAS CON BARNIS

2-VINAGRE

3-VELAS

4-CLAVO

5-CERILLOS

6-PEDAZO DE ALUMINIO

7-CENISERO

8-PLATOS

9-LIJA

10-MONEDA DE COBRE

11-POLVO DE HIERRO

12-POLVO DE COBRE

13-LANA DE ACERO

14-CERVILLETAS

15-CINTA DE MAGNESIO

PROYECTO 1}

PROSEDIMIENTO

1-PONER EL CLAVO EN EL CENISERO

2-PRENDER UN CERILLO Y PEGARLO0

AL CLAVO.

3-ANOTAR CAMBIOS EN EL CLAVO

4-QUITAR EL CLAVO DE CENISERO

5-PONER UN PEAZO DE LA LANA DE

ACERO.

6-PRENDER UN CERILLO Y ACERCARLO

A LA LANA DE ACERO.

7-ANOTAR CAMBIOS.

PROYECTO 2

PROSEDIMIENT0:

1- PRENDER LA VELA

2- CON LA CERA QUE DESPRENDA

PEGARLA AL PLATO

3-AGARRAR UN PUÑITO DE POLVO DE

HIERRO Y DE COBRE

4-DEJARLO CAER AL FUEGO DE LA

VELA

5-ANOTAR OBSERVACIONES

6-CON EL PEDAZO DE ALUMINIO

ARRIMARLO AL FUEGO CON LAS

PINZAS

7-AL IGUAL CON LA CINTA DE

MAGNESIO

8-ANOTAR OBSERVACIONES

PROYECTO 3

PROSEDIMIENTO

1-PEGAR LA CERVILLETA AL PLATO

CON POQUITO BINAGRE

2-LIGAR LA MONEDA

3-PONER LA PARTE LIMADA EN LA

CERVILLETA

4-PONER POQUITO VINAGRE QUE NO

CUBRA LA MONEDA

5-ANOTAR OBSERVACIONES

FASE 3

GALVANOPLASTIA

La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante

electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado

de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio

líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente

acidulado.

De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos

en los que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes

formas

La aplicación original a gran escala de la galvanoplastia era reproducir por medios

electroquímicos objetos de detalles muy finos y en muy diversos metales. El primer

empleo práctico fueron las planchas de imprenta hacia el 1839. En este caso, el

sustrato se desprende. Como se describe en un tratado de 1890, la galvanoplastia

produce "un facsímil exacto de cualquier objeto que tiene una superficie irregular,

ya se trate de un grabado en acero o placas de cobre, un trozo de madera, que se

utilizará para la impresión, o una medalla, medallón, estatua, busto, o incluso un

objeto natural, con fines artísticos"

El proceso más utilizado a partir de la década de 1970 es la electrodeposición,

o chapado electrolítico, de un metal sobre una superficie para mejorar las

características de esta. Inicialmente se utilizó por cuestiones estéticas, pero

posteriormente se usó para conseguir mejorar las propiedades mecánicas de los

objetos tratados: su dureza, o su resistencia, etc. Debe señalarse que existen

métodos para conseguir el mismo recubrimiento sin emplear electricidad, como en

el caso del niquelado

FASE 3

MOLECULAS 3D

En química cuando hablamos de modelos

moleculares no estamos pensando

precisamente en las profesionales

anoréxicas de la pasarela. Los modelos

moleculares son representaciones

tridimensionales de las moléculas que nos

acercan más a las estructuras reales de las

mismas que las representaciones escritas

de las fórmulas.

SE OXIDO MI BICI

Tu tío Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta. Por

eso, vas a su casa para recogerla y, volando, sales a probarla

pero… te das cuenta de que amenaza una tormenta, así que,

sobre la marcha decides volver y dejas la bici apoyada en la valla.

Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada así se

limpia.

Acabo de unos días cuando por fin vuelve a salir el sol decides

recoger tu bici y, al acercarse observas unas manchas marrones

que antes no tenia. Intentas limpiarlas pero no se quit6an no se

trata de suciedad además la cadena esta rígida y los eslabones

atorados algo ha pasado ¿Qué ocurrió?

Primeras observaciones de

ácidos y bases En el siglo XVII tres químicos fueron pioneros en el

estudio de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann R. Glauber,(1604-1668) preparo muchos ácidos y sales como la sal de Glauber con la que hoy se siguen elaborando colorantes. Otto Tachenius (1620-1690) fue el primero en reconocer que el producto de reacción entre ácidos y una base es una sal. Por su parte Robert Boyle (1627-1691) asocio el cambio de color en el jarabe de violetas con el carácter acido o básico de la disolución de una sustancia.

Hoy sabemos que estas raciones intervienen en muchos procesos químicos.

Trabajo

individual

siempre Algunas veses Pocas

veses

nunca

Coopere con

mis

compañeros de

equipo

---------------------

Participe en las

reuniones y

actividades

---------------------

Aporte ideas

para

enrriqueser

nuestro trabajo

-------------------

Compli con mis

tareas

---------------------

Ayude a quien

me lo pidio

---------------------

Participe en la

solucion de

desacuerdos o

conflictos

---------------------

Me gusta

trabajar en mi

---------------------

Trabajo en equipo Si no Porque?

Las investigaciones

que hicimos fueron

suficientes

------------------------ Fue bastante

informacion

Las actividades que

presentamos fueron

adecuadas

------------------------ Es muy dinamico

Hubo ambiente de

compañerismo

--------------------------- Todos cooeperaron

Hicimos los ajustes

nesesarios para el

proyecto

-------------------------- Nos falto un poco

mas

Lo gramos los

propositos del

proyecto

--------------------------- Cumplimos con todo

Fue significativo

para la socidad

--------------------------- Es lo mismo para la

gente

Tuvimos nuevos

aprendisajes

-------------------------- Sobre la corrocion

La distribucion del

trabajo fue

equitativa

--------------------------- Nos toco lo mismo

Conclusión:

Para mi este proyecto fue tanto

entretenido como tedioso pero el valor

de aprendizaje que tuve en este

proyecto fue grandioso saber ahora que

si un metal esta al contacto con agua y

aire se oxida pero para finalizar y no

hacer tan larga mi conclusión me gusto

hacer este proyecto.