Revista IES Peñalba Curso 10-11

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1 IES Peñalba Curso 2010-2011 La página web de nuestro Instituto, además de proporcionar la información básica del funcionamiento del centro, pretende ser una ventana para que toda la comunidad educativa esté informada de las distintas actividades que se van realizando a lo largo del año. Este curso que acaba de finalizar ha estado cargado de actividades complementarias y extraescolares que, gracias a la colaboración de los profesores y alumnos participantes, hemos podido compartir con todos los que se han asomado a nuestra web. Esta revista no es un compendio de todas las actividades realizadas, ya que no todas han aparecido en la página web, pero sí que es un buen resumen de la ilusión con que profesores y alumnos hemos participado en las actividades programadas. ÓSCAR PARADA MAROTO Administrador página web IES PEÑALBA http://edu.jccm.es/ies/moraldecalatrava/

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Actividades IES Peñalba Curso 10-11

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IES Peñalba Curso 2010-2011

La página web de nuestro Instituto, además de proporcionar la

información básica del funcionamiento del centro, pretende ser una ventana para

que toda la comunidad educativa esté informada de las distintas actividades que

se van realizando a lo largo del año.

Este curso que acaba de finalizar ha estado cargado de actividades

complementarias y extraescolares que, gracias a la colaboración de los profesores

y alumnos participantes, hemos podido compartir con todos los que se han

asomado a nuestra web.

Esta revista no es un compendio de todas las actividades realizadas, ya que

no todas han aparecido en la página web, pero sí que es un buen resumen de la

ilusión con que profesores y alumnos hemos participado en las actividades

programadas.

ÓSCAR PARADA MAROTO

Administrador página web IES PEÑALBA

http://edu.jccm.es/ies/moraldecalatrava/

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IES Peñalba Curso 2010-2011

VISITA DEL PRESIDENTE

DE CASTILLA-LA MANCHA

AL IES PEÑALBA

D. José María Barreda, en un

desplazamiento a Moral de Calatrava,

visitó en el mes de octubre las

instalaciones de nuestro Instituto,

departió amigablemente con alumnos y

profesores y se interesó por distintos

aspectos de nuestra comunidad

educativa.

D. José María fue recibido y

acompañado en su visita por la Sra.

Delegada de Educación Ciencia y

Cultura, el Sr. Alcalde, la Sra. Concejal de

Cultura, Educación y Festejos y la Sra.

Directora del Instituto, así como por D.

Javier Pérez, hermano de nuestro

presidente de la AMPA y Director General

de Bienestar Social.

En las fotografías podemos

apreciar instantáneas de su encuentro con

distintos grupos y profesores.

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IES Peñalba Curso 2010-2011

Dña. Isabel Maldonado Roldán Directora

D. Óscar Parada Maroto Jefe de estudios

D. Julio Sánchez Moreno Secretario

Dña. Cintia Sánchez Alarcón Representante del profesorado

D. Sergio Díaz González Representante del profesorado

D. Miguel Fernández Viñas Representante del profesorado

D. Fausto Calzado de la Torre Representante del profesorado

Dª Rosario Monescillo Herrera Representante del profesorado

D. José Ramón González Fernández Representante del profesorado

Dª Estrella Sánchez Espinosa Representante del profesorado

Dª Alba Villaoslada Naranjo Representante del alumnado

D. Javier Fernández Martín Representante del alumnado

D. Samuel Camacho López Representante del alumnado

D. Adolfo Sánchez Salvador Representante del alumnado

D. Roque Antonio Pérez Fdez. Representante de padres y madres

D. Eulalio Martín Martínez Representante de padres y madres

D. Vicente Trujillo Gómez Representante de padres y madres

D. Vicente López de Sande Representante del Ayuntamiento

D. Ignacio Jesús Cañadas Rojo Representante del personal de Admon. y servicios

ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR 2010

El jueves 18 de Noviembre se celebraron las elecciones para elegir

a los representantes de padres, alumnos, profesores y personal de

administración y servicios en el Consejo Escolar del IES Peñalba.

Mientras que en los sectores de profesores, alumnos y personal de

administración y servicios la participación fue del 100%, en el sector de

padres y madres de alumnos/as tan sólo efectuaron su derecho al voto un

7% de los padres y madres convocados.

La composición actual del Consejo Escolar de nuestro Instituto

puede verse en la tabla adjunta

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IES Peñalba Curso 2010-2011

SIMULACRO DE

EMERGENCIA

El jueves, día 16 de

diciembre, los alumnos y profesores

del IES Peñalba participaron en un

simulacro de emergencia. Tanto

alumnos como profesores habían

recibido previamente instrucciones

de cómo comportarse en un caso

similar, pero la alarma sonó en un

momento previsto por el equipo

directivo y la coordinadora de

prevención de riesgos e ignorado,

sin embargo, por todos los demás

miembros del Instituto.

El simulacro se desarrolló

con total orden y normalidad. Desde

que sonó la alarma hasta que se

hubo comprobado que no quedaba

nadie en el interior del centro,

transcurrieron dos minutos y

cincuenta y ocho segundos, por lo

que podemos deducir que alumnos y

profesores desalojaron las

instalaciones en un tiempo récord.

Los alumnos con dificultades

motóricas fueron ayudados por sus

compañeros y no tuvieron ninguna

dificultad, a pesar de que algunos de

ellos se encontraban en la planta

superior y el ascensor no podía

utilizarse.

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IES Peñalba Curso 2010-2011

CONCURSO DE FELICITACIONES NAVIDEÑAS

Los alumnos de distintos cursos del centro presentaron a concurso las

felicitaciones navideñas que habían estado elaborando durante los días previos a

la Navidad en la asignatura de inglés.

Tras elegirse los Christmas ganadores en las distintas categorías, todos los

trabajos elaborados fueron expuestos en la cristalera del primer módulo.

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IES Peñalba Curso 2010-2011

CELEBRACIÓN DE

NAVIDAD EN EL

IES PEÑALBA

El pasado 22 de diciembre,

último día de clase del año en el IES

Peñalba, después de las tres

primeras clases, se repartió una

chocolatada con tortas a los alumnos

y profesores, por parte del AMPA.

Repuestas ya las fuerzas, se

pasó a la práctica de diversos juegos

populares en el gimnasio, entre

ellos: "la comba", "tira y afloja",

"mata pollos", "rayuela", "la rana",

"las cuatro esquinas" y "meter el

aro en el cono". Estas actividades

concluyeron con un duelo al "mata

pollos" entre profesores y alumnos

de bachillerato. A continuación, se

entregaron los premios a los

alumnos que resultaron ganadores

en el concurso de christmas. Para

finalizar, las actuaciones musicales a

cargo de los alumnos de 1º y 2º de

ESO, 3º ESO, 4º ESO y como

colofón, dos solos de piano del

alumno de bachillerato David

Stanete y tres canciones de la banda

local "Los Cuerpo estufas". ¡Feliz

Navidad a todos!

Escrito por:

Ángel Muñoz González (4º B) y

Pablo González Laguna (4º B)

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IES Peñalba Curso 2010-2011

CELEBRACIÓN DEL DÍA

ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO

VIOLENCIA

El jueves, 3 de febrero, celebramos en el

IES Peñalba el DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y

LA NO VIOLENCIA. Para ello, preparamos

una actividad que pretendía mostrar a todo el

alumnado el mapa mundial de guerras y

conflictos y propiciar así una reflexión

profunda sobre la necesidad primordial de

vivir en PAZ.

Todos los grupos de ESO trabajaron en

sus respectivas tutorías realizando

investigaciones sobre más de una treintena de

conflictos bélicos repartidos por todo el

mundo. El jueves 3 de febrero, durante el

recreo, se colgaron las fichas resumen

confeccionadas por los alumnos sobre un

mural del mapa del mundo situado en la

entrada del Instituto.

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REPRESENTACIÓN TEATRAL

EN INGLÉS

El viernes 28 de enero los alumnos de ESO

del IES Peñalba asistieron a una representación

teatral en inglés en el Auditorio de Moral de

Calatrava. El espectáculo resultó dinámico y

entretenido e incluso los propios alumnos del

centro tuvieron oportunidad de participar,

haciendo distintas intervenciones en inglés.

Last Friday, we went to see a theatre play

about an underground station. We left the High

School at 11:30 and we arrived at the Auditorium

twenty minutes later. The drama began at about

12:00 and ended at 13:15.The underground was

going to be demolished. The workers there were

very sad. Then, through songs and games, the

underground became a museum. We liked it a lot

because we understood almost everything and we

laughed a lot.

Written by Fátima Talavera Arroyo (3rd ESO)

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VOLUNTARIOS DEL INSTITUTO INTENTAN TAPAR LAS

GAMBERRADAS QUE OTROS HACEN

Una mañana del primer trimestre nos vimos sorprendidos por las huellas de la

ignorancia y la estupidez plasmadas en las paredes exteriores del Instituto: cierto/s

ser/es, que tiene/n que hacerse notar de alguna manera, dejó/dejaron sus firmas y

otras pintadas en la pared roja, en la blanca y en la puerta del edificio, mancillando por

primera vez lo que hasta ese momento había sido respetado desde que se estrenó el

centro.

El hecho fue denunciado en su día ante la Guardia Civil de la localidad sin que,

hasta el momento, el o los responsables hayan sido claramente identificados.

Afortunadamente, muchos de nuestros alumnos se sensibilizaron con esta

fechoría y, aunque la idea surgió en el Consejo Escolar, no faltaron voluntarios para

deshacer el entuerto. Y lo hicieron muy bien, con mucha voluntad y no exentos de

gracia. Eso sí, a costa del recreo y, sobre todo, la horilla que viene detrás, que eso es lo

que más les gustó (No tuvo éxito la propuesta de que lo hicieran el sábado,

celebración de los Samblases, por la tarde)

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EL IES PEÑALBA COLABORA CON LA CAMPAÑA

HUMANITARIA DE GLOBALMON

La organización no gubernamental de desarrollo (ONGD)

GLOBALMON se puso en contacto el pasado febrero con nuestro centro para

presentarnos la labor humanitaria que están realizando en África y pedir la

colaboración de nuestra comunidad educativa. En esta ocasión, GLOBALMON

está realizando una campaña de recogida de ropa usada y zapatos y solicitó a

todas las familias que trajeran las prendas en bolsas cerradas antes del lunes 14

de febrero.

En la actualidad, el proyecto que está desarrollando la ONGD consiste en

la creación de 45 escuelas para escolarizar a 15.000 niños y formar a 270

profesores en el Chad y Camerún entre los años 2006 y 2015. Además, cada

escuela se dota con una pequeña huerta y un pozo de agua para que dispongan

de agua potable. Desde el año 2006 ya se han construido 8 escuelas,

escolarizando a 2.800 alumnos y formando a 48 profesores. Para más información

podéis visitar la web de Globalmon: www.globalmon.org

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IES Peñalba Curso 2010-2011

EXCURSIÓN AL

COMPLEJO DEPORTIVO

DE VALDEPEÑAS

El lunes 21 de febrero los

alumnos de 1º de bachillerato,

acompañados por los profesores de

Educación Física, realizaron una

excursión al complejo deportivo

"Ciudad de Valdepeñas" y al Consejo

Regulador de Denominación de Origen

del Queso Manchego. El programa se

cumplió tal y como estaba previsto: A

las 07:45 h se dirigieron en autobús

hacia la vecina localidad de

Valdepeñas, llegando a las 08:45 h a las

instalaciones deportivas. A las 09:00 h

se organizaron en dos grupos y el

primero de ellos empezó con una sesión

de natación con D. Miguel en la piscina

climatizada, realizando ejercicios de

técnica de natación y juegos en el

medio acuático. El segundo grupo

trabajó el acondicionamiento físico con

D. Sergio en gimnasio del complejo,

trabajando los distintos grupos

musculares con una variedad de

máquinas y medios de los que se

carecen en el Instituto.

Sobre las 10:30 se realizó el

cambio de actividad por grupos,

saliendo sobre las 12:00 h del complejo

deportivo hacia el CRDOQM, en el que

los alumnos recibieron una charla sobre

el queso manchego y una posterior

degustación de queso, sin duda lo más

reconfortante de la mañana. La visita

terminó sobre las 14:15 h, estando de

vuelta en Moral de Cva. a las 15:00 h.

Escrito por Juan Luis Muñoz González

(1º Bachillerato CT)

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CONCURSO LITERARIO “SAN VALENTÍN”

El concurso literario sobre "San Valentín" tuvo una gran aceptación entre los

alumnos del centro, recibiéndose numerosos poemas y cartas de amor. Los

profesores de los Departamentos de lengua castellana y literatura, inglés y

francés escogieron de entre todos los trabajos presentados los tres mejores de

cada categoría, resultando ganadores los siguientes alumnos:

LENGUA CASTELLANA

Primer premio: Beatriz González Castro (1º ESO B)

Menciones: Paqui Naranjo Espinosa (2º ESO A) y Felicidad Gutiérrez Trujillo (2º ESO C)

INGLÉS

Primer premio: Eduardo Vega Sánchez (3º ESO B)

Menciones: Cristina Mota Díaz (3º ESO A) e Irene Segovia Friginal (3º ESO C)

FRANCÉS

Primer premio: Celia Galdón Martínez (1º Bachillerato CT)

Menciones: Ana Belén Coll Arias (2º Bachillerato HCS) y Jessica Ruiz Simón (2º Bachillerato HCS)

El concurso fue organizado desde la biblioteca del IES y los premios se

entregaron semanas después en las jornadas culturales de nuestro Instituto.

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ALUMNOS DEL IES PEÑALBA COMIENZAN A

ESTUDIAR ITALIANO EN LOS RECREOS

Algunos alumnos de 4º de ESO propusieron en el segundo trimestre recibir

en algunos recreos clases de italiano, puesto que a muchos de los alumnos del

centro nos interesaría aprender este idioma. Las clases las ha impartido la

profesora de inglés, Doña Esther, ya que sus alumnos sabíamos que la profesora

también conocía este idioma. Tras comentarle la propuesta a la profesora, la

actividad comenzó a realizarse en un recreo cada dos viernes.

Las clases se nos están haciendo muy cortas, pero nos da tiempo a

aprender muchas cosas de este nuevo idioma para nosotros. Entre otras, ya hemos

aprendido los miembros de la familia, algunos alimentos y hasta hemos podido

hacer nuestra propia pizza italiana, concretamente la pizza capricciosa. Creemos

que estamos progresando rápido con el idioma y para nosotros la actividad está

siendo muy productiva. Pero aún nos quedan muchas cosas por aprender... CIAO!

Escrito por Cristina Montero Ramírez (4º ESO C) y Noelia Figueroa Barato (4º

ESO B)

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EL IES PEÑALBA ES SELECCIONADO PARA

PARTICIPAR EN EL PROGRAMA

“EMBAJADORES DE LA CIENCIA”

Nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el programa

“EMBAJADORES DE LA CIENCIA”, a través del que se pretende acercar los

ámbitos más innovadores de la ciencia a alumnos de bachillerato de distintas

comunidades españolas. Para ello, diversos investigadores con un prestigio

científico ya consolidado y reconocido recorrerán un total de diez ciudades

españolas (Astorga, Madrid, Cadalso de los Vidrios, Gijón, Moral de Calatrava,

Huesca, Santiago de Compostela, Alcoy, Logroño y Zamora), con la intención de

potenciar las vocaciones científicas entre nuestros jóvenes.

Los científicos participantes mantendrán una charla con los alumnos,

abordando tanto la historia personal del “embajador” hasta llegar a ser lo que es

en la actualidad como su evolución como experto dentro de su especialidad.

En el IES Peñalba recibiremos el próximo 12 de abril al científico JUAN

LERMA, natural de Moral de Calatrava. Juan Lerma es en la actualidad director

del Instituto de Neurociencias de Alicante, Presidente electo de la Sociedad

Española de Neurociencia y Presidente del Western Europe Regional Comitee de

la Organización Mundial de Investigación Cerebral. Sin duda, se nos brinda una

oportunidad excepcional para que nuestros alumnos puedan comprender lo que

significa vivir una vocación científica, de mano de este reconocido investigador

de Moral de Calatrava.

Para más información: http://www.embajadoresdelaciencia.es/

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LOS ALUMNOS DE 4º DE ESO Y 1º DE BACHILLERATO

VISITAN ASTURIAS EN LA EXCURSIÓN FIN DE ETAPA

El pasado día 23 de Marzo partía la expedición de 32 alumnos de 4º E.S.O y 1º

Bachillerato hacia tierras astures en busca de aventura, deporte y sobre todo diversión.

Tras un largo viaje llegamos a León donde pudimos disfrutar de sus monumentos y su

casco antiguo. Desde allí partimos hacia Mestas del Com, localidad donde se sitúa el

Palacio de Teyería, albergue en el que nos alojamos. Ocupamos las cabañas, cenamos y a

descansar para las actividades del día siguiente; lo de descansar es un decir.

Por la mañana empezaron las actividades deportivas. Ese día tocó el descenso del

famoso río Sella en canoa. Lo culminamos satisfactoriamente, aunque algunos y algunas

sufrieron más que otros y tuvieron leves percances con las palas de remar, pero

terminamos mejorando el tiempo previsto. Desde allí fuimos a comer y a visitar

Ribadesella, precioso pueblo donde desemboca el río descendido. Después de la visita nos

dirigimos al pueblo de Colunga, donde realizamos una visita guiada a un llagar de sidra.

El llagar es como una bodega, pero de elaboración de sidra. Allí pudimos conocer cómo se

elabora y catar unos “culines”. Al finalizar nos dirigiamos al albergue para cenar cuando el

autobús empezó a fallar, hasta que dijo basta. Allí tuvimos que parar, al lado de un pueblo

en el que no había ni bar, a esperar que otro autobús viniera a recogernos. Menos mal que

la avería no pasó del grado de anécdota.

A la mañana siguiente nos esperaba la actividad de barranquismo, descender el

curso de un río andando, saltando, deslizándonos, etc. Sin duda la actividad estrella del

programa. El agua estaba un poco fría, pero íbamos bien pertrechados con nuestros trajes

de neopreno. Por la tarde visitamos la villa de Llanes, principal punto de veraneo de

Asturias, paseamos por ella y compramos algunos recuerdos.

Para empezar nuestro penúltimo día de viaje, bien temprano, subimos a visitar los

lagos de Covadonga, espectacular paraje enclavado en plenos Picos de Europa. Visitamos

las antiguas minas de hierro y pudimos conocer el origen y la formación de los lagos Enol

y Ercina. De allí volvimos a descender al santuario de la Virgen de Covadonga, lugar

donde Don Pelayo ganó su primera batalla a los musulmanes y se inició la denominada

reconquista de España. Después de recorrer todo el santuario y la cueva de la santina,

visitamos el pueblo de Cangas de Onís. Por la tarde disfrutamos de una batalla de

Paintball, guerra con pistolas de aire comprimido y bolas de pintura, muy divertido.

A la mañana siguiente nos despedimos del albergue y partimos hacia Oviedo,

donde pudimos visitar su casco antiguo con la catedral al frente y la plaza del

ayuntamiento. Después volvimos al autobús para poner rumbo hacia Moral de Calatrava,

donde llegamos ya de noche, con todos los objetivos y expectativas cumplidas.

Escrito por D. Sergio Díaz González (Profesor de EF)

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COMIENZA A FUNCIONAR EL PRÉSTAMO DE

LIBROS EN LA BIBLIOTECA DEL INSTITUTO

El pasado 10 de marzo comenzó el préstamo de libros de la biblioteca del

centro durante los recreos de los martes y los jueves.

En la biblioteca del IES Peñalba se pueden encontrar libros de lectura y

de consulta, DVDs y revistas, tanto para préstamo como para su uso en sala.

Los fondos existentes se pueden consultar directamente en la biblioteca a través

de los ordenadores que hay junto al mostrador de préstamo así como mediante

el blog de la biblioteca en la sección Consulta de Catálogo.

No olvidéis presentar el carnet a la hora de solicitar el préstamo.

¡ANíMATE Y UTILIZA LA BIBLIOTECA!

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LOS ALUMNOS DE

4º DE ESO Y

BACHILLERATO

VISITAN TOLEDO

El miércoles 30 de

marzo los alumnos de 4º de

ESO y de 1º y 2º de

bachillerato realizaron un

viaje a Toledo organizado

por los Departamentos de

Ciencias Sociales y de

Religión. Los profesores

acompañantes pudieron

explicar a nuestros alumnos

la historia de la ciudad de las

tres culturas, visitando, tal y

como podemos observar en

las fotografías, la Catedral, la

Sinagoga del Tránsito, el

Monasterio de San Juan de

los Reyes o el Museo del

ejército.

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FERIA DEL LIBRO EN EL IES PEÑALBA

Desde el lunes 11 de abril y durante toda la semana anterior a las

vacaciones de Semana Santa celebramos en la biblioteca del centro nuestra

particular “Feria del libro”, adelantándonos unos días al tradicional día del

libro, que se celebra el 23 de abril. Los alumnos pudieron comprar los libros

expuestos durante el recreo, con un descuento especial del 10% sobre su precio

en librerías.

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III JORNADA CULTURAL: INTERCULTURALIDAD

El viernes 15 de abril, último día de clase antes de las vacaciones de Semana Santa, hemos

celebrado en el IES Peñalba la tercera jornada cultural. La idea de dedicar la jornada cultural a un

único tema surgió hace ya tres cursos y, tras haber trabajado en años anteriores “La salud y el

deporte” y “La mujer”, este año hemos abordado la “INTERCULTURALIDAD”. Para ello,

hemos preparado distintas actividades a través de las que poder inculcar a nuestros alumnos la

idea de que ningún grupo cultural está por encima de otro, favoreciendo la integración desde el

respeto a la diversidad.

Los alumnos se han repartido a lo largo de la mañana en CHARLAS y TALLERES. En las

charlas, los alumnos inmigrantes del centro han presentado al resto de la comunidad educativa

sus países de origen. Ikram y Souad nos han hablado de Marruecos, Stefanía, David Emanuel y

Body de Rumanía, Yifei de China y por último Laura Marcela y Luis Mateo lo han hecho de

Colombia. Posteriormente los alumnos de 1º de bachillerato nos han presentado los trabajos que

han realizado sobre distintas culturas repartidas por el mundo, haciendo hincapié en las

diferencias con nuestra cultura occidental y la importancia de respetar las costumbres de otros

pueblos.

Tras las charlas los alumnos se han distribuido según sus preferencias en los distintos talleres organizados:

-Taller de Gastronomía, donde se han explicado recetas típicas de distintos países, que han sido recopiladas en un recetario, y se han degustado platos traídos por alumnos y profesores

-Taller de elaboración de instrumentos musicales característicos de distintas culturas

-Taller de karaoke en inglés, donde los alumnos han competido para alcanzar la máxima puntuación

-Taller de competiciones deportivas, alternándose los grupos entre los cinco deportes propuestos

-Taller de danzas del mundo

Al finalizar las charlas, los Departamentos de Inglés, Francés y Lengua Castellana y Literatura

han hecho entrega de los premios a los ganadores del concurso literario de San Valentín. Además,

como ya viene siendo tradicional, las actividades se han interrumpido en la mitad de la mañana

para poder disfrutar del DESAYUNO MEDITERRANEO ofrecido por el centro, donde alumnos

y profesores han degustado pan con tomate y aceite y zumos de frutas.

Debemos agradecer el esfuerzo que toda la comunidad educativa de nuestro Instituto ha

realizado para que la III Jornada cultural haya sido todo un éxito: GRACIAS a los alumnos

inmigrantes, que nos han hablado con ilusión de sus países de origen; GRACIAS a los chicos y

chicas de 1º de bachillerato, que han actuado como auténticos profesores presentándoles sus

trabajos a sus compañeros de la ESO; GRACIAS a las madres y padres de los alumnos que han

traído platos típicos de sus países, por habernos permitido disfrutar del sabor de sus tierras

natales; GRACIAS a todos los profesores que han participado en la organización de la Jornada,

porque sin su ilusión y esfuerzo nada de esto hubiera sido posible.

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CHARLA DEL CIENTÍFICO MORALEÑO

D. JUAN LERMA

El pasado 12 de abril recibimos en nuestro centro al científico Juan Lerma, natural de

Moral de Calatrava, dentro del programa “Embajadores de la Ciencia”. El científico

fue presentado por Dª Amparo Sebastián, coordinadora del programa, destacando que

actualmente es el director del Instituto de neurociencias de Alicante y Presidente de la

Sociedad española de neurociencias. La charla que el profesor Lerma ofreció a los

alumnos de bachillerato estuvo dividida en dos partes. En la primera de ellas, el

científico abordó su niñez y adolescencia. Empezó recordando algunos

acontecimientos que ocurrieron el año de su nacimiento (1955), como por ejemplo la

muerte de Einstein. Lerma explicó que su familia procede de Moral de Calatrava y que,

aunque sus padres y hermanos tuvieron que emigrar, una tía suya que murió hace poco

ha vivido aquí toda su vida. La educación primaria la cursó en un colegio de monjas en

Moral. De esta etapa guarda recuerdos como que les hacían cantar el cara al sol todos

los días y algún castigo injusto por no hacer bien las multiplicaciones que le privó de

participar en la actividad tradicional de pisar la uva para hacer el vino. El ponente

aprovechó estas anécdotas para comentarnos que las injusticias se olvidan con mayor

dificultad que los castigos cuando estos son justos. También recordó con cariño a un

maestro que venía todos los días de Bolaños y aprovechó para poner de manifiesto que

el cerebro de los alumnos se está formando y por eso nunca olvidamos a nuestros

maestros. Para concluir con esta etapa de su vida, explicó cómo muy joven tiene que

emigrar a Madrid, viéndose obligada su familia a abandonar sus raíces, cerrando una

pequeña tienda de ultramarinos.

Posteriormente, el profesor centró su atención en los años de Universidad y doctorado,

comenzando con la explicación del motivo que le impulsó a cursar la carrera de

Biológicas. Según nos contó, esta importante decisión se debió por un lado a alguna

chica que le gustaba y por otro a la lectura de un libro sobre biónica que le interesó

mucho. Durante los años de estudiante universitario realizó numerosos trabajos como

camarero, vendedor de libros y ayudante de matador de toros (un hermano suyo). De

esta época recuerda especialmente la gran cantidad de gente en situación de paro.

Cuando estaba en cuarto de carrera se presentó en la facultad de Medicina a pedir

trabajo y allí contactó con un investigador uruguayo que finalmente acabaría

dirigiendo su tesis doctoral. Este profesor le dijo que la investigación era 25% de

inspiración y 75% de transpiración. Entra como aprendiz en su equipo de investigación

y recuerda de esta etapa que le tuvieron dos años sin tocar nada, solamente mirando lo

que se hacía en el laboratorio. Se marcha después a EE.UU., lo cual recomienda a

todos los alumnos, pues piensa que todo el mundo se debería marchar una temporada

fuera de España. Para él supuso abrir una “ventana de aire fresco” en su carrera y en su

vida. De esta etapa recuerda cómo su padre le mandó un recorte de periódico donde se

relataba la detención de un etarra, que era un chico con el que Juan Lerma hablaba en

su adolescencia en Moral de Calatrava. Aprovecha para reflexionar sobre la necesidad

de conocer cómo funciona el cerebro y cómo algunas personas pueden llegar a realizar

actos de este tipo.

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En la segunda parte de su charla, el científico nos presentó las líneas de investigación

que se siguen actualmente en el Instituto de Neurociencias de Alicante. Las líneas de

investigación son cinco, destacando especialmente la que desarrolla su mujer sobre

morfogénesis (estudian por qué la estructura del cuerpo humano es así) y la que

coordina él mismo, dedicada al estudio de la sinapsis (transmisión del impulso

nervioso). El profesor nos explicó algunos experimentos decisivos en el desarrollo de la

ciencia, como por ejemplo el que demostró que el impulso nervioso se transmitía

gracias a la participación de unas sustancias químicas, los neurotransmisores. Este

experimento se realizó utilizando dos corazones de rana pasando el líquido de perfusión

de uno al otro y registrando la onda eléctrica. Se demostró que en el líquido recogido

del primer corazón había una neurotransmisor (acetilcolina) que provocaba el mismo

efecto en el segundo corazón.

Otro experimento decisivo en el actual desarrollo de la neurociencia fue la utilización

del gen de una medusa que vive a grandes profundidades para teñir algunas neuronas

selectivamente. Este gen, cuando se expresa, emite fluorescencia y, al ser clonado, se

puede meter en el material genético de ciertas neuronas y así estudiar en qué zonas se

encuentran estas neuronas y con qué neuronas establecen conexiones. También nos

habló de ratones transgénicos en los que se introduce este gen y se ven fluorescente

cuando se iluminan con luz ultravioleta.

Otro de los experimentos que les ocupa en la actualidad es el estudio del receptor del

glutamato, que según explica es un neurotransmisor excitador, y están estudiando su

posible aplicación en los mecanismos de aprendizaje y memoria. En este sentido nos

muestra los resultados de varios experimentos con ratones en los que se ha aumentado

el número de receptores para el glutamato, demostrándose que aprenden más deprisa.

Aprovechando que habla de la sinapsis explica el mecanismo de acción de algunas

drogas como la cocaína. Esta droga actúa inhibiendo la recaptación de la dopamina,

por lo que al cabo de un cierto tiempo la neurona presináptica solamente libera cocaína

a la hendidura sináptica, ya que no ha podido recuperar la dopamina al utilizar la

cocaína la misma proteína transportadora. En definitiva concluyó que a los primeros

efectos eufóricos en el consumo de la droga le siguen efectos muy nocivos.

Tras comentarnos los experimentos anteriores, el profesor realizó un experimento con

los alumnos y profesores presentes en la sala, mediante un vídeo en el que aparecen una

serie de chicos y chicas pasándose un balón y en un momento determinado aparece un

mono. Con este experimento pone de manifiesto que el cerebro humano, cuando se fija

en algo, se olvida del resto y es por esto que hay muchas personas que no ven al jugador

disfrazado de mono.

Durante toda la charla hace mención a numerosos premios Nobel, como por ejemplo el

que recibió el científico que descubrió que en la médula había algunas neuronas que

eran inhibidoras, o los que descubrieron el gen que produce la fluorescencia. También

menciona constantemente la figura de Ramón y Cajal y su Teoría neuronal (las

neuronas están separadas unas de otras por un pequeño espacio). Muestra algunos de

sus dibujos destacando que en sus dibujos ya intuía el sentido de la información

nerviosa desde el axón hasta las dendritas.

Escrito por D. Vicente Consuegra Coello (Jefe del Departamento de CCNN)

Asimismo, recuerda en numerosas ocasiones que nuestro cerebro se está modificando

constantemente y pone el ejemplo de cómo al salir de la conferencias nuestro cerebro ya

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CHARLA A LOS ALUMNOS DE 4º DE ESO SOBRE

DONACIÓN DE ÓRGANOS

El pasado lunes 9 de mayo visitó nuestro centro una enfermera del

Hospital General de Ciudad Real para hablarnos a los alumnos de 4º de ESO

sobre la donación y el trasplante de órganos y tejidos. La ponente nos dio una

charla muy interesante sobre este tema, ya que la mejor forma de que la gente

sepa la importancia de la donación y se conciencie de la necesidad de donar

órganos es informando.

También nos habló de las distintas formas de ser donante, ya que

muchas veces no se hace por falta de conocimiento sobre cómo hacerlo.

Al finalizar la charla los alumnos hicimos una encuesta sobre lo que

sabíamos sobre el tema antes de recibir las explicaciones de la enfermera.

Escrito por Rocío Naranjo Rodríguez (4º ESO C)

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ALUMNOS DE 4º DE ESO GANAN CONCURSO

ESCOLAR DE LA ONCE

El grupo denominado “Los Coconut”, formado por los alumnos de 4º

de ESO Zoe Esplá Aguilar, Cristina Montero Ramírez y David Laguna López

se han proclamado ganadores de la fase provincial del XXVII concurso escolar

organizado por la ONCE “Un viaje para todos”.

El trabajo premiado ha sido realizado bajo la supervisión de su

profesora de Educación Plástica y Visual, Doña Elena Rodríguez, que ha

transmitido a los alumnos ganadores la felicitación personal del Director de la

Agencia ONCE en Ciudad Real.

Queremos dar la enhorabuena a los alumnos premiados por haber

obtenido el premio tras competir con otros 132 trabajos en la categoría D del

concurso.

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LOS ALUMNOS DE RELIGIÓN CATÓLICA VISITA LA

PARROQUIA DE SAN ANDRÉS

El Jueves 19 de mayo, durante las dos últimas horas de clase, los alumnos

de 2º ESO matriculados en religión visitaron la iglesia parroquial de S. Andrés de

la localidad de Moral de Calatrava. ¿Por qué? Muchos pueden considerar una

excursión con escaso valor para el aprendizaje, ya que es un lugar frecuentemente

visitado por todo chico joven en Moral. Sin embargo, el objetivo de la excursión

ha sido aprender a mirar comprendiendo aquello que ven casi todos los

domingos: el valor y significado de los lugares en los que se celebran los

sacramentos, el valor de los objetos sagrados y la distribución del espacio en el

interior de la iglesia… así como el valor e incidencia de la celebración de los

sacramentos para la vida de todo cristiano.

La iglesia es en una localidad lo que el corazón para el cuerpo humano,

realiza una función vital. En la localidad, la parroquia es lugar donde comienzan

a ser hijos de Dios muchos niños y niñas recién nacidos, o donde jóvenes

empiezan una vida de compromiso adulto cristiano por la confirmación, así como

los que contraen matrimonio pasan a formar parte de un nuevo estilo de vida de

amor y familia, ¿Por qué son importantes los sacramentos? Esta pregunta es la

que los alumnos de 2º tuvieron ocasión de acercarse a responder por un breve

recorrido pedagógico por la iglesia parroquial de Moral.

Escrito por D. Alfonso J. Ramírez, profesor de Religión Católica del IES Peñalba

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LOS ALUMNOS DE FRANCÉS VAN AL CINE A

CIUDAD REAL

El pasado 12 de mayo los alumnos que cursan la asignatura de francés del

segundo ciclo de ESO y de 1º de bachillerato se desplazaron a Ciudad Real para

ver una película en versión original dentro del ciclo de cine francés organizado en

esta ciudad. Dos de las alumnas asistentes nos cuentan, por supuesto en francés,

cómo transcurrió la mañana…

La semaine dernière nous avons fait un voyage avec le lycée pour aller au cinéma à l’occasion de la semaine du cinéma français. Le film que nous avons vu s’appelle « Le petit Nicolas ».

Nous sommes arrivés au lycée à 8 heures 30, nous avons eu cours d’éducation physique et après nous sommes allés au cinéma. Avant le film, les professeurs nous ont donné un peu de temps libre pour faire du shopping, mais nous étions en retard au cinéma. Le film était très bien, le personnage principale s’appelle Nicolas, c’est un petit enfant avec sa bande d’amis, le sage, le gros, le dormeur… Tous aident Nicolas parce qu’il pense que ses parents veulent l’abandonner. À la fin tout s’est bien passé et Nicolas a une petite sœur.

C’était une très belle journée, parce que nous sommes arrivés avant l’heure de finir l’école, alors nous avons pu rentrer chez nous.

Escrito por Noelia Figueroa Barato - 4º B

Les étudiants de français de 3º et 4º ESO de l’I.E.S. Peñalba ont fait une excursion le 12 mai 2011. Nous avons quitté l’école à 9 heures 25, après la classe d’éducation physique. Les professeurs de français nous ont accompagnés à l’excursion.

Quand nous sommes arrivés à Ciudad Real, les professeurs nous ont donné du temps libre pour faire un tour dans la ville. Quand nous sommes entrés dans le cinéma, nous avons vu des étudiants de différentes écoles. Quand le film « Le petit Nicolas » a commencé, les étudiants d’autres lycées nous ont dérangés. Le film a été intéressant et amusant. Ma compréhension du film est formidable parce qu’il y avait des sous-titres en espagnol . Quand le film a fini, nous avons pris le bus pour retourner à Moral.

Nous sommes arrivés à Moral à 13 heures 30.

Escrito por Leticia Menchero Arroyo – 4ºB

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RECITAL DE POEMAS PARA LOS ALUMNOS

DE 4º DE ESO

El jueves día 26 de mayo se realizó en el Instituto Peñalba una actividad de

gran interés cultural para los alumnos de 4º ESO y 1º de bachillerato: un recital de

poemas, llevado a cabo por José María Arcos, profesor de Universidad y actor en

sus ratos libres.

En la hora que duró la actividad, José Mª recitó múltiples poemas de poetas

muy conocidos, como Pablo Neruda, Lope de Vega, Francisco de Quevedo,

Miguel Hernández, César Vallejo y muchos más.

Para finalizar el acto, que resultó muy entretenido, los alumnos escucharon

un relato de José del Hierro y, tras esto, se despidió hasta la próxima ocasión que

visite nuestro centro.

Escrito por David Laguna López (4º ESO B)

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SUBIDA AL VOLCÁN DE

LA MESNERA

El miércoles 25 de mayo los alumnos

de 2º ESO practicaron una de las

actividades físicas en el medio natural

incluidas en el bloque de contenidos

del departamento de Educación

Física: "EL SENDERISMO".

Iniciábamos nuestro recorrido por la

carretera de Manzanares y, antes de

llegar a la explanada de Resamblas,

giramos a la derecha por un camino

que se dirigía a la finca de las

Navillas. Una vez cruzada la finca nos

dirigimos al volcán de la Mesnera y

tras coronarlo (919 m), hicimos un

breve almuerzo disfrutando de unas

maravillosas vistas. Posteriormente,

fuimos a la casa del guarda de la finca

donde repusimos “líquidos” y

cogimos el camino con dirección a

“Peñalba- natural” y “Peñalba-

instituto”.

Agradecer la colaboración de Dª Mª

Ángeles Herreros y D. Vicente, que

gracias a sus entretenidas

explicaciones sobre el entorno natural

pudimos disfrutar más del recorrido.

Por último, no me puedo olvidar de

dar la enhorabuena a todos los

alumnos participantes por su gran

esfuerzo y comportamiento durante

los 15 Km de marcha. Hasta la

próxima.

Escrito por D. Miguel Fernández

Viñas, jefe del Departamento de

Educación Física

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VISITA AL PARQUE

ARQUEOLÓGICO DE ALARCOS-

CALATRAVA

El miércoles 1 de junio los alumnos de 1º y 2º de

ESO de nuestro instituto participaron en una

actividad extraescolar, organizada por los

departamentos de Geografía e Historia y de

Religión, que consistió en una vista al Parque

arqueológico de Alarcos-Calatrava. En Calatrava

la Vieja, la antigua Qal´at Rabah musulmana

que, tras su conquista por Alfonso VII de

Castilla, fue lugar de fundación de la primera

Orden militar hispana, pudieron visitar los restos

arqueológicos del alcázar, entre ellos el

impresionante arco de entrada o el Salón del

trono; así como las murallas, con su foso y las

torres pentagonales, albarranas y, por último, las

corachas, que permitían el abastecimiento de

agua desde el río Guadiana.

Después marcharon al yacimiento de Alarcos,

poblado ya desde la Edad del Bronce gracias a su

emplazamiento privilegiado sobre un cerro al

lado del río Guadiana, en el que se ha excavado

parte de la ciudad ibérica y de la medina

musulmana, junto a las murallas y el foso, donde

se han encontrado abundantes restos de la

tristemente famosa para los cristianos batalla de

Alarcos (1195), sobre la que se proyectó un vídeo.

También pudieron visitar la ermita, buen

ejemplo de los inicios del gótico con su

magnífico rosetón, en la que se encuentra la

imagen de la Virgen de Alarcos, que junto a la

Virgen del Prado es patrona de Ciudad Real.

Podemos destacar la nutrida participación de los

alumnos y el interés didáctico de la actividad,

vinculada al proyecto de innovación pedagógica

sobre arqueología desarrollado en nuestro centro.

Escrito por D. José Luis Juan Sánchez-Vizcaíno,

jefe del Departamento de CCSS

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ACTO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE

2º DE BACHILLERATO

La tarde del viernes 10 de Junio celebramos en el IES Peñalba el tradicional acto de despedida a los alumnos que han finalizado en nuestro centro 2º de bachillerato. La misma mañana del viernes los alumnos realizaron los últimos exámenes de la PAEG, y pasaron así en un mismo día de los lógicos nervios propios de esta prueba a la ilusión de celebrar junto con padres y profesores el acto de su graduación.

El acto, que se celebró en el Gimnasio del Instituto, estuvo presentado por Andrés Felipe y Gloria García, de 4º de ESO. En primer lugar intervino la directora del centro que, tras felicitar a los bachilleres, presentó al invitado de este año a dar la charla de clausura de curso. En esta ocasión tuvimos el placer de contar con D. Juan Lerma, natural de Moral de Calatrava y director del Instituto de neurociencias de Alicante.

A continuación intervinieron alumnos de otros cursos que quisieron sumarse al acto de despedida de sus compañeros de 2º de bachillerato. Lo hicieron con humor, con mucho humor, arrancando las risas a todos los presentes. Adrián Bustos y Andrés Flores hicieron una parodia en la que éste último imitó al Rey Don Juan Carlos, ofreciendo consejos a los chicos para que triunfen en la vida, e Irene Talavera realizó un monólogo en el que nos descubrió el lado más divertido de los cuentos clásicos.

Seguidamente los presentadores cedieron el testigo a los auténticos protagonistas del acto: los alumnos de 2º de bachillerato. David Stanete, en representación de sus compañeros, dirigió unas palabras de agradecimiento a profesores y padres. Esther Mª Molina e Irene Ruiz narraron un vídeo que habían elaborado con mucha gracia en el que aparecían caricaturas de todos y cada uno de los profesores que les han dado clase este año. A continuación, David Stanete, Jesica Ruiz y Samuel Camacho interpretaron dos canciones y Mª del Pilar Imedio y José Juan Sánchez entregaron sendas bandas de madrina y padrino de la promoción a D. José Ramón y a D. Sergio. La intervención de los alumnos de 2º de bachillerato terminó con la interpretación conjunta de una canción que habían adaptado con mucho sentido del humor para referir alguna anécdota de todos los profesores que les han dado clase y con la entrega de las caricaturas que habían realizado.

El profesor de Historia D. José Ramón González intervino en representación del Claustro de profesores para dar la enhorabuena a los alumnos por haber culminado con éxito seis años de estudios en nuestro Instituto y les dio algún último consejo antes de que se enfrenten a la nueva etapa que están a punto de comenzar.

El acto concluyó con la entrega de diplomas y orlas, así como de un libro, regalo de D. Juan Lerma, y de una taza grabada con el logotipo del Instituto. David Stanete, alumno del bachillerato Científico-tecnológico, y Mª Elena Coll, alumna del bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, recibieron una mención especial por haber obtenido los mejores expedientes académicos de la promoción.

Tras el acto de graduación, todos los presentes tomaron un aperitivo en el porche de entrada al Instituto y alumnos y profesores cenaron juntos para despedir el curso. (Bueno, cenaron, y bailaron, no sabemos muy bien hasta qué hora… aunque de esto ya no tenemos fotografías)

ENHORABUENA A TODOS Y CADA UNO DE LOS CHICOS Y CHICAS DE 2º DE BACHILLERATO POR HABER CULMINADO UNA ETAPA TAN IMPORTANTE DE VUESTRAS VIDAS EN EL IES PEÑALBA, EN VUESTRO INSTITUTO. ¡MUCHA SUERTE A TODOS!

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ESCALADA EN EL

GIMNASIO DEL IES

PEÑALBA

Los alumnos de ESO y

bachillerato de nuestro Instituto han

comenzado a realizar una nueva

actividad programada dentro del tercer

trimestre de la asignatura de

Educación Física. Se trata de escalada,

o más concretamente boulder. El

boulder es una modalidad de escalada

que consiste en el planteo y la

resolución de problemas en alturas

que no exceden los cuatro metros de

altura y se realizan sin elementos de

seguridad como arneses o cuerdas.

Como se puede ver en las

fotografías, de fondo se ha pintado un

mural con siluetas de distintos

deportistas. Distintos grupos de ESO,

supervisados por los profesores de

dibujo, han sido los encargados de

pintar este colorido mural.

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ACTO DE GRADUACIÓN

DE 4º DE ESO

El pasado viernes 24 de junio, tras la entrega de los boletines de notas, los alumnos de 4º de ESO de nuestro Instituto celebraron su acto de graduación junto con padres y profesores. Ha sido éste el primer año en que los padres de los alumnos han acompañado a los alumnos graduados en este acto y resultó un acto breve pero emotivo para todos los chicos que han concluido la etapa de secundaria obligatoria en nuestro centro.

En primer lugar intervino Doña Esther en representación del claustro de profesores y seguidamente lo hizo Body en representación de los alumnos. Tres alumnas de 4º, Gloria, Noelia y Ángela, prepararon una selección de fotografías con música para recordar distintos momentos de estos cuatro últimos años en el Peñalba.

A continuación se procedió a entregar las orlas y los diplomas a todos los alumnos, realizándose una mención especial a la alumna Miriam Felipe Bellanato, por haber obtenido el mejor expediente de la séptima promoción de graduados en ESO.

El acto concluyó con la animada intervención musical de un grupo de alumnos del centro. El claustro de profesores queremos dar la enhorabuena a todos los alumnos graduados así como animarlos a continuar, con la ilusión que han tenido hasta ahora, sus estudios de bachillerato en el IES Peñalba.