Revista 40 desembre 2016

16
REVISTA ESCOLAR DIGITAL Número 40 Desembre 2016 Editorial “Educar la ment sense educar el cor no és educació en absolut. Aristòtil” Intentem educar als nostres alumnes amb valors i emocions que els ajudin a entendre a la resta del món. El respecte, la solidaritat, l’empatia... faran d’ells persones importants. La revista d’aquest trimestre ha estat elaborada amb molta motivació, pels alumnes de 6è. Els/les nens/es tenen molt a dir, les seves opinions, els seus interessos són un objectiu per aquesta comunitat. Sens dubte, ells/es són els/les protagonistes any rere any de tot el que passa a la nostra escola. Nosaltres com a mestres els veiem crèixer, avançar i els diem adéu. Un moment trist, però alhora increiblement emotiu. Sempre amb el plaer d’haver participat en aquest procès tan important en le seves vides. Que sigueu feliços, sempre serà un dels nostres objectius. Moltes gràcies per aquest treball tan ben fet!. Un cop més, arribades aquestes dates, totes les persones que formem l’escola, alumnes, personal docent i no docent, us desitgem bones festes!

Transcript of Revista 40 desembre 2016

Page 1: Revista 40 desembre 2016

REVISTA ESCOLAR DIGITALNúmero 40

Desembre 2016

Editorial

“Educar la ment sense educar el cor no és educació en absolut. Aristòtil”

Intentem educar als nostres alumnes amb valors i emocions que els ajudin a entendre a la resta del món. El respecte, la solidaritat, l’empatia... faran d’ells persones importants.La revista d’aquest trimestre ha estat elaborada amb molta motivació, pels alumnes de 6è. Els/les nens/es tenen molt a dir, les seves opinions, els seus interessos són un objectiu per aquesta comunitat. Sens dubte, ells/es són els/les protagonistes any rere any de tot el que passa a la nostra escola. Nosaltres com a mestres els veiem crèixer, avançar i els diem adéu. Un moment trist, però alhora increiblement emotiu. Sempre amb el plaer d’haver participat en aquest procès tan important en le seves vides. Que sigueu feliços, sempre serà un dels nostres objectius. Moltes gràcies per aquest treball tan ben fet!.Un cop més, arribades aquestes dates, totes les persones que formem l’escola, alumnes, personal docent i no docent, us desitgem bones festes!

Page 2: Revista 40 desembre 2016
Page 3: Revista 40 desembre 2016
Page 4: Revista 40 desembre 2016

BENVINGUDA AL CURS 2016-2017 DESDE LA PERSPECTIVA DELS ALUMNES DE SISÈ.

Aquest curs, ens han encarregat un treball molt interessant, ens han proposat editar la revista digital de la nostra escola, la qual cosa comporta fer entrevistes, fotos, redactar articles que a nosaltres ens semblen interessants.Educació infantil:

Page 5: Revista 40 desembre 2016

P3A:Hola som en Karim i la Martina Fuentes de sisè A. Vam anar a fer una entrevista i el resultat va ser excel·lent.La Professora Gemma, ens va explicar que feia set anys que treballava a l’escola, amb nens i nenes, i que li encantava treballar amb els seus alumnes per què gaudia fent activitats amb ells.Els nens i les nenes ens van dir que volien tornar a tenir a la Gemma com a profe el curs vinent perquè és una persona molt divertida i amable. Els alumnes de P3-A són uns xerrapetes i es porten molt bé.En conclusió els alumnes de P3-A són uns bons alumnes i saben treballar molt bé.

P3B:

Avui us explicarem la nostra experiència a l’entrevista als nens i a les nenes de P3B. Són molt macos i la professora és molt amable.-Com et dius? Victòria-D’on ets? De Palafrugell.-Quant temps fa que ets professora? Fa 33 anys.- Alguna vegada havies fet classes a altres cursos? Sí, he fet de P3 a sisè i també abans hi havia setè i vuitè.- Tenies ganes de començar el curs? Sí, moltes.

- Van plorar molt els nens i les nenes el primer dia d’escola? Pocs nens i nenes van plorar.- Els nens i les nenes de la classe es porten bé? Sí, però son una mica moguts i mogudes.- Quina és l’activitat que els hi agrada més? Els hi encanta experimentar amb aigua i farina.Desprès hem estat parlant amb els nens i les nens de la classe. Tots estan molt contents i jugaven molt.Aquesta va ser l’entrevista que varem fer. Ens ho vam passar molt bé i va ser molt curiós.(Sandra Martínez i Gisela Hernández).P4A:

Page 6: Revista 40 desembre 2016

Hola som Laia Moreno i Marc Martínez, hem estat entrevistant a la mestra de P4 A.- Com et dius? Núria Sala.- Quants alumnes tens? 23 nens i nenes.- Valora de l’1 al 10 com et sents en aquesta escola: Un 9.- Com es treballa amb els teus alumnes? Súper bé!Els alumnes de P4A, són molt moguts però la senyoreta els sap tranquil·litzar. Ens va explicar que hi ha una activitat que els relaxa molt que és jugar amb la plastilina.

P4B:Hola, som en Dani Moya i la Maria Alarcón. Vam fer una entrevista a la senyoreta de P4B.- Com et dius? Elisabet.- Quants anys fa que ets mestra? Fa 10 anys. - Quin projecte heu treballat? Les vaques.- Quant fa que ets mestra a l’escola? Fa sis anys.- On vius? A Girona.- Tens fills? Sí, un.- On vares estudiar? A Vic.Mentres fèiem l’entrevista, els alumnes ens miràvem com si fóssim gegants. Va ser molt divertit! P5A:La setmana passada varem anar a entrevistar a P5A. La professora es diu Marta Ubach.-T’agrada ser mestra? Sí, perquè els nens sempre estan feliços i contents.Aquest grup són molt treballadors i juganers. Els hi agrada molt anar d’excursió.Estela Márquez i Shaima Allali.

P5B:

Page 7: Revista 40 desembre 2016

Hola, som l’Alex Bosch i l’Ivan Márquez. Vam preparar una entrevista per l’aula de P5B.- Es porten bé els nens i les nenes? Algunes vegades si i altres no. - Quines activitats heu fet últimament? Estem treballant Gaudí.- És difícil aquest curs? Sí, una mica més perquè els nens ja són mes grans que el curs passat.Després vam parlar amb algun nen i la nostra conclusió és que tenen moltes ganes de jugar i no pensen en treballar. De totes maneres ja tindran temps ...

Educació Primària:

1r A:

Bon dia, som l’ Elena Lorente i en Jan Arnau Diaz de 6èA.Avui dia 2 de novembre hem anat a la classe de 1rA a fer unes preguntes.El primer que hem fet ha sigut preguntar a la professora la reacció dels nens de passar de P5 a 1r. Ens ha dit que força bé, però el setembre va ser d’ adaptació. Després, li hem preguntat si tenen bon comportament, la seva resposta va ser que la majoria és porten bé. I moltes més preguntes, una de les més importants va ser: - Com valoreu la vostra classe? Va dir que estan molt a gust.I les preguntes que els hi hem fet als nens són:

- Tens bon comportament amb els companys i amb les companyes de la classe? I ens van dir que es porten molt bé.- Com et sents de passar de P5 a 1rA? Ens han dit que molt bé però que els i agradava molt P5. - T’agradaria tornar a P5?Van dir que NO, perquè els hi agradava fer primer.- Esteu contents amb els companys i amb les companyes de classe que us ha tocat?Amb tota la seva gràcia van contestar que estaven súper contents i súper feliços.

Primer B:Som en Diego Pérez i la Jana Sancho, vam entrevistar al professor de 1r B, en Jordi Mullor. -Tenies ganes de començar el curs?Sí, no estava nerviós perquè ja tinc experiència en altres escoles.

- Quin projecte heu fet? Estem estudiant el cos humà, és un tema molt interessant.

- Què et semblen els teus alumnes?

Bé, molt macos, una miqueta moguts però es porten molt bé.

- És el teu primer any de professor en aquesta escola?

No, jo ja fa nou anys que sóc mestre, és un ofici que m’agrada molt. A més a més en aquesta escola ja hi havia estat el curs passat.

Page 8: Revista 40 desembre 2016

- Com valoraries l’organització de l’escola?

Tenen una bona organització. És una bona escola per treballar-hi.

- Quants anys tens? 33- On vius? A Palamós.

Moltes gràcies.

Segon A:

Som la Carla Juan i en Yassir, avui hem fet una petita entrevista a la mestra de segon A, per a la revista de l’escola, i aquestes han estat les nostres preguntes:

- Com et dius? Margarita.- Quan fa que estàs a

l’escola? Un mes i mig.- T’agrada treballar amb

nens i amb nenes? Sí, molt.

- Quants anys fa que treballes de mestra? 15 anys.

- T’agraden les excursions? Aquest curs encara no hem fet cap, però en principi són divertides, m’ho passo molt bé.

El dia que vam anar a fer la foto de la classe, la Margarita no hi

era, la substituïa en Marc Nadal, que és un profe de la nostra escola que aquest curs fa la plàstica en Anglès. La propera entrevista serà el primer que li farem preguntes. Gràcies .Segon B:

Hola, som en Raul Mateo i l’Aina Trigueros i venim a fer una entrevista a la vostra professora, com ja sabreu cada final de trimestre es fa una revista on sortim tots els cursos de l’escola i s’expliquen les vostres activitats, excursions, que heu fet al llarg del curs, i que és el que us ha agradat...

- Has vist amb ganes de començar el curs als teus alumnes?Sí, al principi costava però després són molt trempats.

- Com t’hi has trobat en aquest curs?Molt bé, amb ganes de començar a treballar.

- En general, els teus alumnes es porten bé?Sí, bé, però segons el dia.

- Destaques alguna assignatura que els hi agradi més que d’altres?Sí, les matemàtiques .

- Quina activitat o excursió és la que més els ha agradat als teus alumnes?De moment només puc dir que hem realitzat una sortida local i estan encantats, amb la visita al Museu Thyssen.

- Quants anys fa que ets professora? Fa 11 anys.

Moltes gràcies.

Page 9: Revista 40 desembre 2016

Tercer A:

Hola Tània, som alumnes de sisè venim a fer-te una entrevista.- Com et dius? Tània- Com t’has adaptat a aquest curs? De l’ 1 al 10. Valoro un 7-Quants anys fa que treballes en aquesta escola?Fa dos anys.-De l’1 al 10 com valores als teus alumnes?Doncs també un 7. D’aquí a final de curs serà un 9 o un 10.Vam preguntar als alumnes com valoraven el curs de l’1 al 10 i en general van dir un 8.

Tercer B:

Hola som la Gabriela Ayala i la Marwa Ybn Yerrou. Som alumnes de sisè B, vam entrevistar la mestra de 3r-B -Creus que els deures que posen als teus alumnes son fàcils? No, perquè els ajudo a resoldre’ls.-T’agrada estar amb els teus alumnes?Sí, és un grup molt treballador.-Els teus alumnes tenen ganes d’estudiar? Alguns més que d’altres.

-Quina és l’activitat que els agrada més als teus alumnes?El joc del pitxi.-Es queixen dels deures que els hi poses? No, però alguns si.

Quart A:

Entrevista a la mestra Roser Soria, profe de 4rt- A.-Et sents còmode en la classe ?Si, per què m’escolten i em fan cas.

- Creus que han millorat la forma de treballar respecte el curs passat?

- Si, per què s’han fet molt més responsables i madurs.

- Creus que els teus nens els hi agrada la teva forma de treballar?

- Si, per què no s’avorreixen.

Vam estar parlant amb alguns nens de la classe i vam treure aquestes conclusions . Són bons companys tenen una profe genial. Han après a dividir i han fet mols de treballs i projectes que els ha motivat molt.

Page 10: Revista 40 desembre 2016

Quart B:

Som la Salima Hamed i En Jan Segura, hem fet la entrevista aa la mestra de 4tB. Va ser molt divertit.-Quants anys portes de mestra?Uns quinze aproximadament.-Quin és el teu nom i cognom?Susana Márquez Expósito.-T’agrada l’horari de la feina?Sí, és compatible amb la meva vida familiar.-T’agrada la feina que fas?M’apassiona, per què m’agrada els nens i nenes i ensenyar-los coses noves.Moltes gràcies.

Cinquè A:

Hola som la Laia Romero i la Dàlia Colomeda, som alumnes de Sisè B, venim per fer una entrevista per la revista digital de l’escola. -Com et dius? Clara Perxach.- Creus que els teus alumnes s’han adaptat al nou curs? Una mica.-Quines sortides heu fet aquest trimestre? Hem anat al Museu Thyssen-T’agrada aquesta escola? Sí.Quans anys portes treballant de mestra? 36 anys. En aquesta escola, quans anys portes? 4 anysEt sents a gust en aquesta escola? Si, molt.-En quines has treballat? Vidreres, Hostalric, Girona, Bellcaire, Escala i Sant Feliu de Guíxols.Moltes gràcies.

Cinquè B:

Hola, som en David Cazorla i l’Alan Alberca, venim a fer una entrevista per la revista de l’escola, et sembla bé? Sí, i tant .-D’on vens? De Palamós.-T’agrada estar al cicle superior?Sí, molt.-Quants anys tens?52 anys.-Et fan cas els alumnes? Sí, molt.-Quants anys vas estar a cicle inicial? 8 anys.-Quants anys fa que estàs a l’escola Ardenya?Fa 9 anys.-Què t’agrada més, cicle inicial o superior?Són dos cicles diferents, no sabria quin triar. M’agraden tots dos.-Com es porten els alumnes a l’hora de treballar? Es porten molt bé, treballen molt bé, però es poden esforçar més.

Sisè A:

Professor, Eduard Comas:

Page 11: Revista 40 desembre 2016

- Quants anys portes a l’escola? Cinc anys, en varies etapes: la primera tres anys seguits i la segona dos.

- T’agrada ser professor? Sí, perquè crec que una millor educació pot ajudar a un món millor.

-Què volies ser de petit? Primer pastisser per menjar molta xocolata, després biòleg, perquè em fascinaven els documentals d’animals. Però al final ni una cosa ni l’altra, tot i que a l’escola a vegades hi corre alguna bestiola... (és broma!)

Quin és el teu hobbie? L’esport i

la música, principalment. També la cultura en general i les causes socials, tot i que això darrer ho sento més un deure que un passatemps.

Sisè B:

Entrevista a la nostra mestra Emma Felip -T’agrada treballar a l´Escola Ardenya? SI MOLT-T’agradaria treballar en una altre escola? m’agrada molt la meva feina i no m’importaria .-Des de petita volies treballar de professora i perquè?

Si perquè m’agrada ensenyar matemàtiques.-T ‘agrada treballar amb 6èB o un altre curs? I .per que? Sempre he estat a cicle superior i per això me quedat a l’escola Ardenya.-On vius? T’agrada on vius? visc a Sant Feliu de Guíxols i no m’ agrada on visc. M’ agradaria viure a la vora del mar.-Tens fills? Si, una filla que té 22 anys i es diu Anna.T’ agraden els nens i .perquè? Si, per què m’ho passo molt be.

- Treballeu en algun projecte? Si, el projecte de mates manipulatives i escenificacions.

-Quin nen /a é el que treballa més bé? Tots, per què tots treballen al seu ritme. si no tindria un problema.Entrevista realitzada per: Ismael El Hachair i Arnau Vera.

Museu Thysen:El Passat divendres 23 de setembre vam anar d’excursió al museu Theyssen, les classes de sisè A i B. Vam visitar l’exposició titulada: “La il·lusió del Far West”, varem veure mapes de les tribus natives d’ Amèrica, quadres, vestimentes...Va ser molt interessant, la visita va durar més d’una hora i quart. Hi havia moltes pel·lícules molt i molt antigues, pistoles, llibres, joguines... Tots els objectes eres

Page 12: Revista 40 desembre 2016

bastant vells, per÷o estaven intactes.Les vestimentes que duien els indis, l’espècie de vestits que portaven i les seves sabates, tenien més cristalls de colors segons la importància que tenien respecte el grup. Es pintaven la cara amb carbó sang i herbes tintades de colors, es maquillaven diferent segons la tribu o la cerimònia.Els indis es feien les seves pròpies armes amb pedres i fusta. Els seus animals sagrats eren: el bou, el llop, el corb, el mussol i dos aus. Les cases tenien on vivien estaven fetes de pals i pell d-animals, les podien transportar a altres llocs, ja que no demanava gaire temps per fer-ho, i vivien al voltant d-un riu important que es diu Mississipí.Recomanem als ganxons i a tots els amants de l’art que visitin aquesta exposició.

(Ariadna Expósito i Marti Hita)

La castanyada a INFANTIL

Els nens i nenes d’infantil, ens han dit que s’ho han passat molt més bé que els altres anys. Els hi ha agradat molt que els nens més grans de l’escola els ajudessin. Alguns nens i nenes, els hi va agradar molt les castanyes que van menjar, però a l’altre meitat mai havia menjat castanyes i no les van provar. Després de cantar la cançó “Sóc un Bolet” i “Plim plim plim salta l’esquirol”, els nens i nenes de 6è van ajudar-los a pelar castanyes. La tutora de P·3B, la Victoria, també la vam entrevistar. A ella li encanta estar amb els nens petits i es va poder organitzar perfectament per anar al pati de d’alt. Com va confirmar la Victoria, els seus alumnes es van portar molt bé i van saber fer molt bé la rotllana. A la Victoria li han agradat molt els teatres que van realitzar els alumnes de 6è A i 6èB.La castanyada de primàriaA primària, vaser una mica mes diferent ja que ells ja són en el pati gran. Primer es van reunir a les seves aules i van fer una fila per baixar al pati.( Allà, estàvem preparats els nens i nenes de 6è per fer l’actuació). Un cop allà, van fer un a rotllana amb el nens d’infantil. Van cantar, ballar, menjar castanyes, jugar i quan van cavar van tornar a l’aula i es van preparar per marxar cap a casa.

Page 13: Revista 40 desembre 2016

(Paula Serrano i Iris Cullell 6èB).

Voldriem demanar disculpes per si algú no ha sortit a la foto. A la propera ens sortirà millor. Gràcies, alumnes de sisè A i B.

Page 14: Revista 40 desembre 2016

COL·LABORACIONS:

AMPA

QUÈ ÉS UNA AMPA?

Les associacions de pares i mares d’alumnes són associacions voluntàries de les famílies d’un centre educatiu amb l’objectiu general de promoure la participació i col·laborar amb les activitats educatives del centre.

DE QUINA MANERA POTS PARTICIPAR?

- Puntualment donant suport en alguna activitat per a la qual es necessiten pares i mares voluntaris/es

- De forma regular, assistint a les reunions i assemblees per tal d’informar a les famílies, organitzar activitats, col·laborar en la gestió de serveis o debatre temes d’interès en l’educació dels fills i filles.

COM ENS ORGANITZEM?

Ens organitzem per comissions:

- Venta de xandalls i reciclatge

- Festes

- Reciclatge de llibres

- Extraescolars i xerrades per famílies

Si vols participar et pots apuntar a [email protected]

NECESSITEM LA COL·LABORACIÓ DE TOTS I TOTES.

MEMBRES DE LA JUNTA DIRECTIVA:

President: Richard Navarro (pare de Marina Navarro Ruiz de 1er-B)

Vicepresidenta: Irene Ros (mare de Guillem de 4tA i Quim de P-4A).

Tresorera: Isabel Moreno (mare de Pablo Romero 4tB i Leo Romero de P3-A )

Secretari: Mònica Sabat (mare de Lluc Teixidor de P5)

AGRAÏMENTS:

Volem agrair a totes les mares i pares col·laboradors a la Festa de la Castanyada, sortides locals, Cantada i activitats de Nadal, Venta de fotos i loteria, als participants a les reunions

Page 15: Revista 40 desembre 2016

ordinàries i a l’Assemblea, i als participants a les comissions perquè TOT SUMA!!!!, i sobretot a l’escola pel vostre suport!

NFORMACIONS DIVERSES

Bloc Escola Ardenya:http://blocs.xtec.cat/escolaardenya

Des d'on podeu accedir a la resta de blocs de l'escola.

RECORDATORIS :

-L’horari: Educació Infantil i Educació Primària:Matí: de 9h. a 13h. Tarda: de 15h a 16:30h.

-Horari intensiu: 22 de desembre de 2016Del 5 de juny fins al 21 de juny de 2017

Festius:24 de febrer de 2017 Festa local Carnaval

-Dies festius de lliure elecció:20 d’octubre de 20169 de desembre de 201627 de febrer de 20172 de maig de 2017

-Períodes de vacances:Vacances de Nadal:del 23 de desembre de 2016 al 8de gener de 2017, ambdós inclosos

Setmana SantaDel 8 d’abril al 17 d’abril de 2017, ambdós inclosos

Finalització de les classes:21de juny de 2017

Horari Direcció: Dilluns de 15 h a 16:30 h

Horari Secretaria: Dimarts i Dijous de 9h a 13 h

TOTS ELS ALUMNES, EL PERSONAL DOCENT I NO DOCENT US DESITGEN UNES BONES FESTES I UN BON ANY NOU 2017.

Page 16: Revista 40 desembre 2016