PROYECTO TRAGALUZ

7/21/2019 PROYECTO TRAGALUZ

http://slidepdf.com/reader/full/proyecto-tragaluz-56da67fd8381f 1/12

UNIVERSID D N CION L

PEDRO RUIZ G LLO

Facultad De Ciencias Histórico Sociales Y Educación

Salés Flores Karolina Lizbeth

Razonamiento, Lógico Matemático IV

Agustín, Rodas Malca

VI

Adición Y Sustracción

Lambayeque septiembre del 2015



RECOPILACION DEL PROYECTO TRAGALUZ

CAPACIDAD:

Abstraer Analizar

Aplicar Asociar Calcular Clasificar

Comprobar Definir

Dialogar Describir

Explicar Evaluar

Formular Hipótesis

Graficar Identificar La Idea Principal De Un Texto

Inducir Inferencia Inductiva

Interpretar Justificar

Localizar Observar

Producir Textos Reconocer

Relacionar Resolución De Problemas

Sacar Conclusiones Seriar

Sintetizar Medir

Resumir



1) ABSTRAER:

extraer un concepto o patrón general que subyace en una

información.

2) ANALIZAR: identificar y reconocer los elementos y relaciones existentes

entre las partes que conforman un todo más complejo.

3)APLICAR:

utilizar en la práctica, los conocimientos adquiridos para obtenerun efecto o rendimiento en una determinada área.

Observar

Identificar

Verificar

comparar

ABSTRAER

ANALIZAR

Observar

Diferenciar

identificar

comprobar

APLICAR

relacionar

Identificar

Verificar

comprobar



4) ASOCIAR: relacionar hechos, conceptos u objetos que tiene algo en común.

5) CALCULAR: llevar a cabo operaciones matemáticas para obtener

determinados resultados.

6)CLASIFICAR:

es disponer un conjunto de datos por clases o categorías enfunción de un criterio. Agrupar elementos siguiendo algún criterio.

Seleccionar

Observar

relacionar

Verificar

comparar

ASOCIAR

CALCULAR

CLASIFICAR

seleccionar

Identificar

Verificar

comparar

Operar

IdentificarVerificar

comprobar



7) COMPROBAR: llevar a cabo un plan para verificar determinados hechos,

hipótesis o resultados.

8) DEFINIR: fijar con claridad y precisión el significado de un concepto hecho

para diferenciarlo de los demás.

9) DIALOGAR: expresar ideas propias sobre un situación concreta, sabiendo

escuchar y entender las ideas ajenas.

COMPROBAR

Observar

Identificar

indagar

comparar

DILOGAR

DEFINIR

expresar

comprender

argumentar

comparar

diferenciar

Identificar

Verificarredactar



10)DESCRIBIR: identificar las características de situaciones, hechos o personas

a partir de lo observable o de imágenes mentales

11)EXPLICAR: organizar la información sobre una situación determinada,

reconociendo sus relaciones, antecedentes, desarrollo y sus posibles

efectos.

12)EVALUAR: verificar y valorar resultados o soluciones a problemas dados en

función de un criterio.

seleccionar

organizar

verificarEXPLICAR

organizar

Identificar

Seleccionar

tema

exponer

EVALUAR

DECRIBIR

Observar

Identificar

relacionar

caracterizar



13)FORMULAR HIPÓTESIS: expresar en forma verbal o escrita una posible

respuesta por comprobar de un hecho y/o fenómeno observado.

14)GRAFICAR: representar cantidades atreves de generaciones de imágenes.

15)IDENTIFICAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO: reconocer en un texto

la información relevante.

comprender

organizar

seleccionar

observar

representar

analizar

representar

observar

organizar

extraer

formular

reglas

IDENTIFICAR LA

IDEA PRINCIPAL

DE UN TEXTO

GRAFICAR

FORMULAR

HIPOTESIS



16)INDUCIR:

consiste en concluir generalizaciones o principios a partir de la

observación o del análisis de hechos y/o datos.

17)INFERENCIA INDUCTIVA: posibilita y permite extraer conclusiones

generales validas a partir de elementos particulares.

18)INTERPRETAR: dar sentido a la realidad, sacando conclusiones de un hecho

o situación. Dar significado a lo que percibimos o sabemos.

observar

Identificar

Verificar

extraer

INDUCIR

INTERPRETAR

INFERENCIA

INDUCTIVA

observar

Identificar

explicar

elaborar

Observar

Indagar

formular

comprobarVerificar



19)JUSTIFICAR: aportar razones para dar validez a un hecho o situación.

20)LOCALIZAR: es determinar el ligar o el tiempo donde se encuentra un objeto

o una persona en relación con uno mismo.

21)OBSERVAR: es examinar detenidamente los rasgos distintivos de objetos,

situaciones o personas, con la finalidad de obtener una idea precisa de los

mismos.

JUSTIFICAR

comprender

Identificar

organizar

jerarquizar

LOCALIZAR

identificar

relacionar

ubicar

elaborar

OBSERVAR

identificar

diferenciar

concentración



22)PRODUCIR TEXTOS: elaborar textos orales o escritos de la ortografía literal,

puntual y acentual.

23)RECONOCER: identificar y describir situaciones importantes que se dan en

textos, imágenes u hechos.

24)RELACIONAR: identificar lo común y lo diferente en función de un criterio

aplicado a situaciones, hechos, personas u objetos.

RECONOCER

identificar

comprobar

describir

verificar

PRODUCIR

TEXTOS

RELACIONAR

Seleccionar

analizar

organizar

establecer

redactar

observar

identificar

diferenciar

verificar



25)RESOLUCION DE PROBLEMAS: analizar información adecuada para buscar

la solución a diferentes situaciones problemáticas, identificando los pasos

metales para ello.

26)SACAR CONCLUSIONES: es deducir a partir de algo que admitimos,

demostramos o suponemos.

27)SERIAR: ordenar de acuerdo con un criterio determinado, estableciendo

secuencias.

SACAR

CONCLUSIONES

observar

identificar

seleccionar

verificar

RESOLUCION DE

PROBLEMAS

SERIAR

analizar

identificar

redactar

verificar

organizar

observar

comparar

organizar

verificar



28)SINTETIZAR: articular las ideas, principios y procesos en forma coherente,

formando un todo global y esquemático.

29 MEDIR: saber la distancia, extensión, peso o volumen de algo,

comparándolo con una unidad de medida.

30 RESUMIR: esquematizar textos al simplificarlos o exponer algo extenso

de una manera breve.

SINTETIZAR

comprender

organizar

redactar

MEDIR

RESUMIR

Reconocer

comprender

elaborar

verificar

observar

seleccionar

verificar

PROYECTO TRAGALUZ

Documents

Transcript of PROYECTO TRAGALUZ