Inducción 2013

ZONA OCCIDENTECEAD La Dorada

Consejería Académica

¡Bienvenidos!

Conoce tu Universidad

Himno de la Universidad ¿En qué Universidad estamos? Misión Decálogo Axiológico Estructura Organizacional Símbolos Institucionales Zonas y CEAD Escuelas Académicas y sus Programas

Siguiente

Modelo Académico Pedagógico en la UNAD

Cómo estudiar a distancia Estrategias para estudiar a distancia Mediaciones pedagógicas Proyecto Pedagógico Unadista Solida

rio Version 3.0 Reglamento estudiantil ( Capítulo V M

atrícula de estudiantes, Capítulo VI Evaluación)

Programación Académica

Siguiente

Sistema Nacional de Consejería

Qué es la Consejería Académica Consejería virtual Servicios que ofrece en tu CEAD

(atención personalizada, foro de acompañamiento, y seguimiento curso de entrenamiento, tutoría de curso).

Siguiente

Servicios complementarios

Registro y control Académico (generación de acta, correo institucional, usuario y clave, consulta de calificaciones del 60% y 40%.)

Biblioteca virtual Seguro Estudiantil

Bienestar institutional

Siguiente

Campus Virtual

Curso de entrenamiento. Navegación sala de informática.

Himno de la Comunidad Unadista

Familia Unadista, adelante!Familia Unadista, adelante!por Colombia luchad con por Colombia luchad con

amor,amor,lleguemos con ciencia a la lleguemos con ciencia a la

gente, gente, transformémosla en un transformémosla en un

mundo mejor.mundo mejor.  

  

IEn la UNAD se forjan en cienciacon grandeza, esfuerzo y tesón,

estudiantes que dan pertinencia,con trabajos de gran proyección.

IINo olvidemos llevar en las mentes

bien fincada su noble Misión:formar ciudadanos brillantes,sin distingos de raza o región.

IIIHoy la Patria nos grita encendida:

estudiantes de UNAD avanzad.por la Paz, la justicia y la vida

no podéis jamás claudicar.IV

Alma Mater, de retos tu vives, nos enseñas en todo a crear.

sigue abriendo caminos de gloriaconstruyendo un país para amar.

VDesde Antioquia a la tierra llanera,

desde el valle a la gran capitalcubre a todos la misma bandera,

que flamea a nivel nacional.VI

El clavel y la espiga doradason nuestro bello y precioso maná,desde Pasto a la costa caldeada,

desde el Huila a la rica Urabá.

VII Putumayo, la zona lejana,

y Guajira, la Perla del Mar, han abierto una amplia ventana,ofreciendo educación integral.

VIIIDel oriente a la bella llanura

con Florencia, Guaviare y Yopal,coloquemos la mente en la altura,

como meta de un sueño real. IX

Boyacá, la tierra procera, con Duitama y la Cuna del Sol,

sigue siendo de paz pregonera, y un regalo que legó el Señor.

XEn Pamplona, la ciudad Colegio

do el grito de independencia brotótodos unidos en hermano arpegio,trabajemos por la paz con ardor.

XIDesde el gran Santander caminemos

por Colombia con paso vital, con ayuda de Dios lograremos

alcanzar la dicha del noble ideal.

Inicio

Misión

Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.

Inicio

Decálogo Axiológico

En la Unad creemos ....

1. En el poder restaurador de los valores, la ética, el debate, la concertación y la conciliación.

2. En la fortaleza que genera en las personas, la integración de la calidad humana y profesional como resultado de un trabajo inteligente.

3. En el potencial creativo, en la actitud crítica, en el desempeño arduo y honesto de nuestra comunidad universitaria.

4. En el talento y en la inventiva de los estudiantes para desarrollar proyectos autónomos generadores de progreso y bienestar para la población.

5. En la autodisciplina como elemento vital en el desarrollo de actividades humanas exitosas y como pilar importante para la autorrealización.

Siguiente

Decálogo Axiológico

En la Unad creemos ....

6. En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para influir en la construcción de una sociedad equitativa, talentosa y progresista.

7. En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio adecuado de nuestros deberes.

8. En la libertad de acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares para una convivencia pacífica, solidaria y tolerante.

9. En la importancia de trabajar en la preservación de principios y actitudes positivas, fundamentales para el desarrollo de la sociedad.

10. En la educación como único elemento diferenciador del progreso social y productivo de las naciones.

Inicio

Estructura Organizacional

Inicio

Símbolos Institucionales

Su Bandera Su Escudo

Inicio

Zonas y CEAD

Inicio

Escuelas Académicas y sus Programas

Siguiente

  Tecnológicos Créditos Académicos

•Gestión Agropecuaria. 95

•Gestión Comercial y de Negocios. 95

•Gestión de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias. 95

•Gestión Industrial. 95

•Gestión de Obras Civiles y Construcción. 95

•Gestión de Transportes. 95

Profesional

•Administración de Empresas. 160

  Especialización

•Gerencia Estratégica de Mercadeo. 25

•Gestión de Proyectos. 25

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN

Siguiente

  Técnicos Créditos Académicos

•Producción Bovina. 61

Tecnológicos

•Producción Animal. 99

•Producción Agrícola. 101

•Agroforestal. 95

•Saneamiento Ambiental 98

•Gestión de empresas Ganaderas Bovina. 96

Profesional

•Zootecnia. 168

•Agronomía. 170

•Ingeniería Agroforestal., Ingeniería Ambiental 170

Especialización

•Nutrición Animal Sostenible. 25

•Mejoramiento Genético. 25

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente ECAPMA

Siguiente

  Profesionales Créditos Académicos

•Licenciatura en Filosofía. 160

•Licenciatura en Etnoeducación. 160

Especialización

•Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. 25

•Educación Superior a Distancia. 25

•Educación, Cultura y Política. 25

•Dirección Prospectiva y Estratégica de las Organizaciones Universitarias. 25

Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU

Siguiente

  Tecnológicos Créditos Académicos

•Tecnología en Regencia de Farmacia. 96

•Tecnología Industrial. 100

•Tecnología en Electrónica. 100

•Tecnología de Telecomunicaciones. 100

•Tecnología de Sistemas. 100

•Tecnología en Audio. 100

•Tecnología de Alimentos. 100

Profesionales

•Ingeniería de Telecomunicaciones. 170

•Ingeniería de Sistemas. 167

•Ingeniería Industrial. 170

•Ingeniería Electrónica. 170

•Ingeniería de Alimentos. 170

Especialización

•Ingeniería de Procesos en Alimentos y Biomateriales. 25

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI

Siguiente

  Profesionales Créditos Académicos

•Comunicación Social. 160

•Filosofía. 160

•Psicología. 162

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Inicio

Metodología de Estudio

Siguiente

Metodología de Estudio

Un crédito académico tiene como medida 48 horas de trabajo académico, incluyendo el estudio independiente, el trabajo colaborativo y las horas de acompañamiento tutorial. Los programas, al igual que los cursos, se expresan en número de créditos académicos. Inicio

Mediación Sistema Tradicional y Campus Virtual

Tutoría: Es el apoyo académico y pedagógico que la UNAD y el programa brindan al estudiante para potenciar el proceso académico. Tiene carácter obligatorio por parte de la UNAD y carácter voluntario por parte del estudiante. El acompañamiento tutorial que puede realizarse de manera sincrónica o asincrónica, o mixta, según el caso, para lo cual se utilizarán mediaciones y estrategias derivadas de las tecnologías de la información y las comunicaciones al servicio de la formación a distancia.

Siguiente

. 2. Modelo Académico Pedagógico en la UNAD

El aprendizaje autónomo es el factor eje trasversal que debe sustentar tus actuaciones como estudiante de la Educación a Distancia en la mediación virtual. 

¿Qué tan autónomo soy?

La Autonomía se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él, es decir, para realizar elecciones en sintonía con su autorrealización.

Inicio

Capacidades y estrategias para el Aprendizaje Autónomo

Caracterización de sus estilos de aprendizaje

Determinar procesos de búsqueda personal

Cumplimiento en la 

elaboración de actividades

Autoevaluación del aprendizaje

Interactividad con tutor y 

grupo colaborativo

Reconocimiento del material didáctico

Planeación y organización del tiempo

Conformación de 

comunidades Virtuales

Inicio

FORMACIÓN INTEGRALFORMACIÓN INTEGRAL

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNDESARROLLO DESARROLLO REGIONALREGIONAL

INCLUSIÓN,INCLUSIÓN,PARTICIPACIÓNPARTICIPACIÓN

INTERNACIONALIZACIÓNINTERNACIONALIZACIÓN

INNOVACIÓNINNOVACIÓNTECNOLÓGICATECNOLÓGICA

Proyecto Pedagógico Unadista Solidario Version 3.0

Responsabilidades sustantivas

Siguiente

ACADÉMICO – CULTURALACADÉMICO – CULTURAL

REGIONAL REGIONAL COMUNITARIOCOMUNITARIO

ECONÓMICOECONÓMICOPRODUCTIVOPRODUCTIVO

PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO DIDÁCTICODIDÁCTICO

TECNOLÓGICO – CONTEXTUALTECNOLÓGICO – CONTEXTUAL

ORGANIZACIONALORGANIZACIONALADMINISTRATIVOADMINISTRATIVO

Componentes del PAPS

Inicio

Capítulo V

Matrícula del estudiante

Art. 29 Aplazamiento y vigencia de matrícula: Cuando ocurra un caso fortuito o fuerza mayor demostrada (de acuerdo con el Código Civil Colombiano) y este sea comunicado a la institución durante los diez (10) días hábiles siguientes a la ocurrencia de dicho caso fortuito o fuerza mayor.b) Por motivos personales que deberán comunicarse durante los diez (10) días hábiles siguientes a la iniciación de actividades académicas.

Art. 24 Matrícula: Acto voluntario del estudiante, quien ejecuta procedimientos como: inscripción, pago de derechos pecuniarios, formalización de matrícula. Art .25 Matrícula según sistema de créditos: el estudiante puede matricular entre diez (10) y dieciocho (18) créditos académicos en un mismo período de estudio. Para el estudiante de postgrado, esta condición se adquiere con la matrícula vigente de por lo menos seis (6) y máximo doce (12) créditos académicos.

Siguiente

b) Por la suspensión de la oferta de un curso académico por parte de la institución, en cuyo caso el trámite de la devolución se hará de oficio por el 100%. La institución hará el respectivo desembolso dentro de los siguientes quince (15) días posteriores a la notificación de la suspensión del curso.Art.31 Cancelación de matrícula: El estudiante que por cualquier motivo no considerado fuerza mayor o caso fortuito de conformidad con el Código Civil colombiano, no pueda cumplir con los compromisos académicos de uno o varios cursos académicos, debe solicitar por escrito la cancelación de la matrícula de los mismos ante el Director del Centro o ante la instancia afín correspondiente, durante las cuatro (4) primeras semanas del inicio de las actividades académicas oficialmente programadas.

Capítulo V

Art. 30 Devolución de derechos pecuniarios:

La institución hará devolución del dinero por concepto de matrícula, sólo en los siguientes casos: a) A solicitud del estudiante por motivo de fuerza mayor o caso fortuito ocurrido dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la iniciación de actividades académicas. En este caso se realizará la devolución del 75%.

Siguiente

Art. 33. Pruebas de evaluación: Las diferentes pruebas de evaluación podrán aplicarse de manera presencial o a distancia.

Capítulo VI

Art. 32 Evaluación del rendimiento académico:

La evaluación será el proceso continuo, para evaluar al estudiante la UNAD tendrá en cuenta las formas de: la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación

Siguiente

Capítulo VI

ARTÍCULO 34. Porcentajes de evaluación. Acorde con la tipología de cursos académicos, la distribución de los porcentajes de calificación de los procesos de evaluación es la siguiente:

Siguiente

ARTÍCULO 37. Escala de calificación. La calificación del rendimiento académico será expresada en términos cuantitativos. La escala irá de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0). La calificación mínima aprobatoria será tres punto cero (3.0) para programas de pregrado y de tres punto cinco (3.5) para programas de postgrado. Las calificaciones se asignarán en números enteros con un decimal, para lo cual se aplicará la aproximación por exceso o por defecto.

Capítulo VI

ARTÍCULO 35. Evaluación única. Para los cursos teóricos, el estudiante tiene la opción de presentar una prueba única para la valoración del ciento por ciento (100%), siempre y cuando solicite por escrito ante el Director del Centro o estancia afín por lo menos con 30 días de anticipación a la fecha de presentación de la prueba final establecida en la programación académica correspondiente.

Siguiente

Capítulo VI

ARTÍCULO 39. Habilitación: Tiene derecho de habilitación el estudiante de programa de pregrado, que obtenga en un curso académico una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0) y mayor o igual a dos (2.0). Cuando la calificación definitiva sea inferior a dos punto cero (2.0), el curso se considera inhabilitable y el estudiante deberá matricular el curso académico en el periodo inmediatamente siguiente.

Inicio

Programación Académica

Siguiente

Derechos Pecuniarios Vigencia 2013

Inicio

3. Sistema Nacional de Consejería Académica

“Es la labor de orientación, seguimiento, acompañamiento y apoyo al estudiante, relacionada con la autogestión del aprendizaje autónomo y colaborativo, con la formación integral en el marco de la educación a distancia y con la consolidación de una actitud de compromiso con su proyecto de desarrollo académico. Propicia el sentido de pertenencia y compromiso del estudiante con la Universidad a lo largo de su proceso de formación, y fomenta de manera específica la adopción de métodos,

técnicas y herramientas para el aprendizaje autónomo y el acompañamiento psicosocial y afectivo”.

Inicio

¿Qué es la Consejería en línea?

La Consejería en línea es una mediación donde usted podrá interactuar con un consejero, en tiempo real por audio o por chat.

consejeria.unad.zocc

Inicio

Foro de Seguimiento a Estudiantes

Siguiente

Foro de Seguimiento a Estudiantes

Identifica a tu consejero Zonal

Inicio

4. Servicios complementarios

Oficina de Registro y control La oficina de registro y control académico, es la encargada de realizar los diferentes trámites de matricula, aplazamientos, cancelaciones, habilitaciones, solicitud de exámenes al 100% y virtuales, entrega de carnets y generación de recibos de pago.

Siguiente

4. Servicios complementariosOficina de Registro y control

Inicio

Biblioteca

Inicio

Seguro estudiantilMUERTE 

ACCIDENTAL

GASTOS DE TRASLADO

INCAPACIDAD TOTAL Y PERMANENTE

BENEFICIOS POR DESMEMBRACION

MUERTE POR CUALQUIER CAUSA

AUXILIO EDUCATIVO POR MUERTE DE PADRES

GASTO FUNERARIO

REHABILITACION INTEGRAL POR INVALIDEZ

GASTOS MEDICOS

ENFERMEDADES AMPARADAS

RIESGO BIOLOGICO

Inicio

4. Servicios complementariosBienestar Universitario http://bienestar.unad.edu.co/

Siguiente

4. Servicios complementariosBienestar Universitario http://bienestar.unad.edu.co/

Arte y Cutura

Deporte Crecimiento personal

Emprendimiento

Siguiente

4. Servicios complementariosBienestar Universitario

Nodo de emprendimiento'

Nodo de atención medica

Nodo de orientación psicosocial'

Siguiente

4. Servicios complementariosBienestar Universitario

Juegos Virtuales

Inicio

Campus Virtual

Inicio

Registro y Control

Ingresando a los cursos

Curso Virtual

Información Personal

Grupo Colaborativo

Link de Calificaciones