Presentacion de Induccion Completa

8/18/2019 Presentacion de Induccion Completa

http://slidepdf.com/reader/full/presentacion-de-induccion-completa 1/23

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA

DIVISIÓN DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

DEPARTAMENTO DE EXTENSIÓNDIRECCIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

Taller Inducción al ServicioComunitario

NUCLEO DELTA AMACURO



FASES DEL SERVICIOCOMUNITARIO

PREINSCRIPCIN

INDUCCI NINSCRIPCI N

SE!UIMIENTO" EVALUACI N # CONTROL

REALI$ACI N DEL SERVICIOCOMUNITARIO

CULMINACI N DEL SERVICIOCOMUNITARIO



¿Qué busca El Servicio Comunitario?Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el

compromiso con la comunidad como norma éticay ciudadana.

Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

Enriquecer la actividad de educación superior,con la aplicación de los conocimientos adquiridospor los estudiantes durante su formaciónacadémica, a n de generar organización en lascomunidades y con ella el desarrollo endógeno.

Integrar a las instituciones de Educación Superiorcon la comunidad, para contri uir al desarrollode la sociedad venezolana.

Fomentar los !rincipios y "alores Socialistas en

los Estudiantes #ne stas y la $omunidad.



Marco Le%al

CONSTITUCI N DE LAREP&'LICA

'OLIVARIANA DE VENE$UELA

()*()+(),(+-ART.



Marco Le%al

(+ /-0,(0(1(2(,*) ART.

%E& 'E SE("I$I) $)*#+I -(I) 'E%ES #'I-+ E 'E E'#$-$I + #+I"E(SI -(I-



Marco Le%al

+/ -0()(((/(1(,*)+0 ART.

RE!LAMENTO DEL SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE LAUNIVERSIDAD NACIONAL E3PERIMENTAL POLITECNICA

DE LA FUER$A ARMADA NACIONAL4UNEFA5

+,/--(0*1)1*1+1/1-



Formulación de Pro6ecto78ara el ServicioComunitario delE7tudiante de Educación

Univer7itaria



9Cómo 7ur%en la7 idea7 del

Pro6ecto :

Funcionarios de gobierno.

Las proponen quienes perciben un problema onecesidad y la oportunidad de actuar para lograr algo devalor. Esto incluye, entre otros , a/

Grupos sociales afectados, organizaciones de la sociedad civil

(Consejos Comunales !royecto "#EF$ va a la Comunidad%.

&epresentantes de instituciones, publicas y privadas, delsector o tema en cuesti'n (Escuelas y Liceos !royecto"#EF$ va a la Escuela.



Identificaci n de !na idea de "#$%ect$

Im8lica la identi;cación inicial de<

+ecesidades 0o demanda1 insatisfec2as ypro lemas de la sociedad que requieren

solución.Sectores afectados e interesados en darsolución.

)portunidades y posi ilidades de solución.



9&!' e( !n P#$%ect$)

"n esfuerzo temporal llevado a cabo para crear un producto oservicio )nico.*

"na secuencia de eventos con comienzo y final, dirigida a lograrun

objetivo...y realizada por gente dentro de par+metros establecidos,como los de tiempo, costo, recursos y calidad.*

"n conjunto de inversiones, pol ticas y acciones-dise adas para

lograr objetivos espec ficos de desarrollo en un per odo determinado.*



!UIA DE ELA'ORACI NDE PRO#ECTO



*em rete de la#niversidad. 3tulo delproyecto-pellidos , +om res, $édulay Sección

4ndice

-pellidos y +om redel utor

$arta de presentación

del tutor.Institución u organizaciónproponente

Seg5n lo esta lecido en la %ey del Servicio$omunitario 0art.671 y el (eglamento de la #+EF- 0art.891, la organización del anteproyecto de e estarcontentivo con los siguientes pasos/

(.= Pre7entación



*. Planteamiento del Pro>lema.

:;ué se va a 2acer< :$ómo se va a2acer<

:$u=ndo se va a2acer<

:!ara qué se va a2acer<

Se de e escri ir al detalle lo que se quiere 2acer, iniciar porlo mas general 2asta llegar a lo m=s espec3 co

+. ?u7ti;cación'e e indicar claramente el propósito del proyecto, en

cuanto al impacto comunitario, profesional, académico, etc.'e e tener contenido los siguientes elementos en el ordenque se presenta// !lan de la nación

/ %ey de $onse>os$omunales

/ %ey de turismo./ %ey org=nica de salud.

/ )rdenanzas municipales/ !royectos regionales,

municipales?/ !articipación ciudadana./ $ualquier otro que tenga

vinculación con el proyecto.



/.= O>@etivo !eneral 6 O>@etivo7E78ec ;co7

(ealizar =r ol de o >etivos. Se de e de nir un solo

o >etivo general, el cual de e tener relación directa con elt3tulo del proyecto y por lo menos tres o >etivos espec3 cosque de en fungir como un paso estratégico para alcanzar elo >etivo general.-. Meta7.

Son los mismos o >etivos, tanto general comoespec3 cos, sólo que se les incluye el elemento cuantitativo0tiempo de e>ecución, calidad de productos a conseguir1.0. Co>ertura !eo%rB;ca 6 Po>lacional

Es el espacio f3sico@territorial donde el proyecto se va adesarrollar, enfocando la po lación que se ene ciar=directa e indirectamente con la e>ecución del proyecto.



7on lo7 a78ecto7 o8erativo7 ue8ermiten de manera 8articular ello%ro de la7 actividade7

1. Actividade7 6 Tarea7

Actividad

es

7on la7 accione7 a de7arrollar 8ara

cum8lir cada o>@etivo e78ec ;co.

Tareas

2. Recur7o7

F 7ico7 umano7 Tecnoló%ico7 Ló%ico7

Para reali ar la7 actividade7 6 tarea7 .



,. Tiem8o'elimita la temporalidad para el desarrollo de cada

o >etivo espec3 co, actividad y tarea. En los proyectoscomunitarios se de e reAe>ar las 2oras que a arcar= lae>ecución de cada o >etivo, actividad y tarea.().= Crono%rama de

Actividade7.Es un diagrama de Bantt, donde se representan lasactividades, tareas y tiempo de e>ecución en que lasmismas se realizan. *ES E+E() *ES? +

ACTIVIDADES

TAREAS SEMANA(

SEMANA*

SEMANA+

SEMANA/

SEMANAN

-$ I"I'-' C

-(E- C DH(S.

-$ I"I'-' 6

-(E- 6 DH(S.

-$ I"I'-' 7

-(E- 7 DH(S.

-$ I"I'-'?+

-(E- 8 H(S.

?H)(-S.

TOTAL DE ORAS (*)

RS.



ESGUEMA A SE!UIR PARA EL INFORMA FINAL

El informa nal condensar= todos los elementos delanteproyecto, teniendo especial cuidado con laredacción, la cual de e 2acerse en tiempo pasado, puesse supone que ya se 2a e>ecutado.

((.AneHo7 Acta7 de

A7am>lea7Carta de ace8tación delPro6ectoMa8a7 de locali ación

del BreaPre7u8ue7to7Dia%nó7tico de la

7ituación actualr>ol del Pro>lema



(1.= Conclu7ione7 6 Recomendacione7Son la sugerencias que los servidores comunitarios

2acen producto de la e periencia o tenida en el

desarrollo del proyecto, de en ir dirigidas a la comunidadoGa cualquier ente vinculado con el Servicio $omunitario oel teme a ordado en el proyecto.

(2.= 'i>lio%raJ a

Fuentes consultadas 0Fuentes documentales, fuenteslegales, fuentes electrónicas y fuentes personales1.%istado de documentos utilizados en el proceso deela oración del proyecto. $ada referencia de e indicarapellido y nom re del autor, a o de pu licación, t3tulo de

la o ra, editorial, pa3s donde se editó, y n5mero dep=gina.



(,. AneHo7-dem=s de los anteriores se alados, se incluir=n lossiguientes/•Instrumentos utilizados,•Fotograf3as•%ineamientos de ela oración del informe del Servicio$omunitario en alianza Estratégica.

ASPECTOS FORMALES DE LA PRESENTACI NDEL PRO#ECTO

Pa8el ond lanco, tama o carta.Letra -rial, ime +eJ (oman, $ourrier o "erdana,

ama o C6, color negro.Interlineado / Espaciado entre p=rrafos/ 'o le

espacio. Espaciado entre p=rrafo y t3tulo/ ripleespacio. Espacio entre t3tulo y p=rrafo yGo su t3tulo/triple espacio.



FORMATOS DEL SERVICIOCOMUNITARIO

SC.( < Planilla deIn7cri8ción al Servicio

Comunitario

SC.*< Planilla del Control deA7i7tencia7 al Servicio

Comunitario .

SC.+ < Planilla de Evaluación Men7ualde Rendimiento

SC.- < Acta de Culminación del ServicioComunitario.

SC./ < Acta de Con7i%nación Men7ual

de Control de A7i7tencia 6 Evaluación deRendimiento.

SC.(=A < Carta deAce8tación del Tutor

AcadKmico de ServicioComu nit arioSC.(=' < Carta de

Ace8tación delRe78on7a>le de la

Comunidad

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/planillas%20nuevas%20de%20servicio%20comunitario%202012/FORMATO%20S.C_1.doc





http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/planillas%20nuevas%20de%20servicio%20comunitario%202012/FORMATO%20S.C1_A.docx

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/planillas%20nuevas%20de%20servicio%20comunitario%202012/FORMATO%20S.C_1.B.doc



http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/planillas%20nuevas%20de%20servicio%20comunitario%202012/FORMATO%20S.C1_A.docx








!RACIASPOR

SUATENCI N

Presentacion de Induccion Completa

Documents

Transcript of Presentacion de Induccion Completa