PLAN yese
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UNIDAD EDUCATIVA LAUTARO ASPIAZU SEDEO2015- 2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Artculo 11 literal i, Artculos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:REA/ASIGNATURA:GRADO/CURSONMERO DE PERIODOS:FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
Ing. Yesenia Fuentes VillamarCiencias NaturalesOCTAVO A B C 15/05/20155/05/2015
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Describir los aspectos bsicos del funcionamiento de su propio cuerpo y de las consecuencias para la vida desde la reflexin y la valoracin de los beneficios que aportan los hbitos como el ejercicio fsico y la higiene en su salud.La educacin sexual en los jvenes de la Unidad Educativa Lautaro Aspiazu Sedeo
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Bioma desierto: la vida expresa complejidad e interrelaciones
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
CLASE # 1Explicar la funcin de los aparatos reproductores masculino y femenino y su relacin con el sistema glandular humano.Relaciona las funciones de los aparatos reproductores con el sistema endocrino
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA Mediante lluvia de ideas analizar los conocimientos previos del tema.
REFLEXION. Analizar los diferentes aparatos reproductores Analizar el sistema glandular
CONCEPTUALIZACIN. Conceptualizacin de los trminos: aparato reproductor masculino y femenino, sistema endocrino Describir los aparatos reproductores masculino y femenino.
APLICACIN Elaboracin de una tabla donde se identifique las glndulas exocrinas y las sustancias que secretan.
Gua del Docente de Octavo Ao Bsico Texto de Octavo Ao Bsico Actualizacin Curricular Estndares de Calidad Educativa Planificaciones (Anual, de Bloque) Portafolio docente Computadora Texto Folletos Ilustraciones Organizadores grfico
Describe los aparatos reproductores masculino y femeninos. Identifica las glndulas que secreta el ser humanoTcnicas didcticas Trabajo en grupo De Observacin (Dirigida, libre, concreta, abstracta: Individual y colectiva) Tormenta de ideas Interrogatorio
Tcnicas relacionadas con el desarrollo de actividades literarias Talleres
Instrumentos
Pruebas o Evaluaciones: orales, escritas, informales, formales, diagnstica, reguladora, inicial, procesual, sumativa, parcial, anual
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE: Ing. Yesenia Fuentes VillamarNombre: Lic. Corina Onofre PNombre: Ing. Sergio Mosquera C
Firma:Firma:Firma:
Fecha: 5/05/2015Fecha:Fecha: