Paradigmas julio
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PARADIGMAS DIMENSIONES POSITIVISTA POSTPOSITIVISTA SOCIOCRITICO INTERPRETATIVO ONTOLÓGICA La realidad está dada por leyes naturales inmutables en el tiempo. Realismo crítico, la realidad existe pero no es completamente aprehensible. La es construida por los sujetos en interacción. La realidad es un constructo social: no es algo que exista y pueda ser conocido con independencia de quien quiera conocerla. EPISTEMOLÓGICA El investigador adopta una postura distante y no interactiva con el objeto EL investigador busca la neutralidad. EL investigador busca la neutralidad. Pero reconoce la subjetividad. Sujeto implicado en su propio proceso de cambio formativo. Relación influida por el compromiso. El investigador es un sujeto más. El investigador y lo investigado no son elementos independientes. Todo conocimiento es subjetivo y reflejo, aunque sean implícitamente los valores creencias y las actitudes del investigador. METODOLÓGICA Las preguntas e hipótesis se establecen con antelación y están sujetas a contrastes empíricos en condiciones controladas. Al reconocer la emergencia de los fenómenos en la realidad se privilegia el uso de métodos probabilísticas. Pluralidad de métodos a objeto captar la realidad en todas su complejidad, Trata de comprender la realidad como un todo sin fragmentarla en parcelas inconexas sin fraccionarla en variables aisladas, descontextualizadas
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PARADIGMAS
DIMENSIONESPOSITIVISTA POSTPOSITIVISTA SOCIOCRITICO INTERPRETATIVO
ONTOLÓGICA
La realidad está dada por leyes naturales
inmutables en el tiempo.
Realismo crítico, la realidad existe
pero no es completamente aprehensible.
La es construida por los sujetos en interacción.
La realidad es un constructo social: no es algo que exista y pueda
ser conocido con independencia de quien
quiera conocerla.
EPISTEMOLÓGICA
El investigador adopta una
postura distante y no interactiva
con el objetoEL
investigador busca la
neutralidad.
EL investigador busca la
neutralidad. Pero reconoce la
subjetividad.
Sujeto implicado en su propio proceso
de cambio formativo. Relación
influida por el compromiso. El investigador es un sujeto más.
El investigador y lo investigado no son
elementos independientes. Todo
conocimiento es subjetivo y reflejo,
aunque sean implícitamente los
valores creencias y las actitudes del investigador.
METODOLÓGICA
Las preguntas e hipótesis se establecen
con antelación y están sujetas a contrastes empíricos en condiciones controladas.
Al reconocer la emergencia de los fenómenos en la
realidad se privilegia el uso de
métodos probabilísticas.
Pluralidad de métodos a
objeto captar la realidad en
todas su complejidad,
Trata de comprender la realidad como un todo
sin fragmentarla en parcelas inconexas sin
fraccionarla en variables aisladas,
descontextualizadas
