Modulo 1
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CREANDO UNA HISTORIETA SOBRE LA VIDA ADOLESCENTE
Modulo 1
Por Sandro Miguel Honores Vásquez
El Guión
Para objeto del curso se han fijado dos temas:
2. Sucesos reales ocurridos durante la vida escolar de los alumnos dentro de la escuela (Conflictos entre alumnos, situaciones graciosas, actitudes de profesores, enamoramiento, etc.)
3. Sucesos reales relacionados a problemas propios de la vida de los adolescentes (Maltrato familiar, pandillaje, consumo de drogas, embarazo adolescente, etc).
Es la historia abreviada, resumida,simplificada a ser narrado por mediode dibujos y que encierra un mensaje.
Las Viñetas Es la unidad de narración en donde seva estableciendo la secuencia de sucesos sobre los momentos massignificativos de la narración. El número de secuencia es variable.En cada viñeta se registra el espacio y el tiempo de la narración.
Las viñetas tienen un orden de lectura: se inicia de la parte superior de izquierda a derecha
1 2
3
1 2
3 4
El Encuadre
Es el espacio bidimensional de cadaviñeta en donde se registra un tipo deplano de la narración. A este espacio se le agrega la perspectiva.
Tipos de plano a partir de un ejemplo:
Plano General Primer Plano Plano medio Plano 3/4
Sistema de
convenciones Es el conjunto de signos, símbolos e iconos establecidos por convención y por acuerdo de los diversoshistorietistas.
Globos
Mensaje fonético
Sueños o pensamientos
Mensaje en altavoz o cólerico
Onomatopeyas
Metáforas visuales
Asombro, duda
Idea, ingenio
Golpe Pasión Sueño
Personajes
Los héroes o protagonistas siempre tienen características
positivas, éticas.
Los malvados o antagonistas tienen al
contrario características negativas en lo físico, apariencia y actitudes.