Informe de Pendulo Simple!!! Aki!

5/12/2018 Informe de Pendulo Simple!!! Aki! - slidepdf.com

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UTPpéndulo simple

Péndulo simple

OBJETIVOS:

ESPECIFICOS

• Identificar como está presente el movimiento de un

péndulo en nuestra vida diaria.

• Comprender que es el movimiento de un péndulo.

GENERAL

• Investigar el porque de los diversos casos que

presenta este movimiento.

• Estudiar cada una de sus componentes.

• Percibir los distintos modelos del movimiento

pendular con mayor claridad.

INTRODUCCION:

Péndulo, dispositivo formado por un objeto suspendido de unpunto fijo y que oscila de un lado a otro bajo la influencia de lagravedad. Los péndulos se emplean en varios mecanismos,como por ejemplo algunos relojes.

En el péndulo más sencillo, el llamado péndulo simple, puedeconsiderarse que toda la masa del dispositivo está

concentrada en un punto del objeto oscilante, y dicho puntosolo se mueve en un plano. El movimiento del péndulo de unreloj se aproxima bastante al de un péndulo simple. Elpéndulo esférico, en cambio, no esta limitado a oscilar en unúnico plano, por lo que su movimiento es mucho máscomplejo.

Laboratorio de Física I2



UTPpéndulo simple

El principio del péndulo fue descubierto por el físico yastrónomo italiano Galileo, quien estableció que el periodo dela oscilación de un péndulo de una longitud dada puedeconsiderarse independiente de su amplitud, es decir, de la

distancia máxima que se aleja el péndulo de la posición deequilibrio. (No obstante, cuando la amplitud es muy grande, elperiodo del péndulo si depende de ella). Galileo indico lasposibles aplicaciones de este fenómeno, llamado isocronismo,en la medida del tiempo. Sin embargo, como el movimientodel péndulo depende de la gravedad es mas o menos intensasegún la latitud y la altitud. Por ejemplo, el periodo de unpéndulo dado será mayor en una montaña que a nivel delmar. Por eso, un péndulo permite determinar con precisión laaceleración local de la gravedad

MATERIALES E EQUIPOS:

MATERIALES:

• Lápiz.

• Papel.

• Borrador

• Hojas de papel.

EQUIPOS :

• Transportador.

• Soporte Universal.

• Sujetador.

• Plomada.

• Cuerda.

Laboratorio de Física I

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UTPpéndulo simple

• Regla.

• Cronometro.

FUNDAMENTO TEORICO:

El principio del péndulo fue descubierto por el físico yastrónomo italiano Galileo, quien estableció que el periodo dela oscilación de un péndulo de una longitud dada puedeconsiderarse independiente de su amplitud, es decir, de ladistancia máxima que se aleja el péndulo de la posición de

equilibrio. (No obstante, cuando la amplitud es muy grande, elperiodo del péndulo sí depende de ella). Galileo indicó lasposibles aplicaciones de este fenómeno, llamado isocronismo,en la medida del tiempo. Sin embargo, como el movimientodel péndulo depende de la gravedad, su periodo varía con lalocalización geográfica, puesto que la gravedad es más omenos intensa según la latitud y la altitud. Por ejemplo, elperiodo de un péndulo dadoserá mayor en una montaña quea nivel del mar. Por eso, un

péndulo permite determinar conprecisión la aceleración local dela gravedad.

El movimiento pendular es unaforma de desplazamiento quepresentan algunos sistemasfiscos como aplicación practicaal movimiento armónico simple.

A continuación hay trescaracterísticas del movimiento pendular que son: péndulosimple, péndulo de torsión y péndulo físico.

Péndulo simple:




UTPpéndulo simple

El sistema físico llamado péndulo simple está constituido poruna masa puntual m suspendida de un hilo inextensible y sinpeso que oscila en el vació en ausencia de fuerza derozamientos. Dicha masa se desplaza sobre un arco circular

con movimiento periódico. Esta definición corresponde a unsistema teórico que en la práctica se sustituye por una esferade masa reducida suspendida de un filamento ligero.El periodo del péndulo resulta independiente de la masa delcuerpo suspendido, es directamente proporcional a la raízcuadrada de su longitud e inversamente proporcional a laaceleración de la gravedad.

PROCEDIMIENTO:

• Instalar el equipo correspondiente con los

materiales que nos proporciona el laboratorio.

• Atar la cuerda con la plomada al extremo de

nuestro soporte universal donde se encuentra ya

nuestro transportador.




UTPpéndulo simple

• Medir la longitud del soporte universal y la

distancia de su base hasta la plomada.

• fijar la cuerda en 90° para que este

equilibrado.




UTPpéndulo simple

• Luego ubicar la cuerda en el ángulo que nos

piden.

• Preparar el cronometro

• Soltar la plomada y medir el tiempo en un

cierto número de vueltas.




UTPpéndulo simple

• Anotar todos los datos.

• Sacar los cálculos con las respectivasformulas

• Finalmente comprobar en el programa Excel.




UTPpéndulo simple

7.-TABLAS Y DATOS:

Tabla 1:

N t T=t/N

5 8,4

8,4

8,5

8,43

9 5

5 8,6

8,6

8,4

8,53

1,7 10

5 8,7

8,5

8,5

8,57

1,7 15

5 8,7

8,6

8,8

8,7

1,74

20

5 8,6

8,7

8,7

8,7

1,74

25

Tabla 2:




UTPpéndulo simple

8.-CÁLCULO Y PROPAGACION DE LASINCERTIDUMBRES :

8.1.-Frecuencia de oscilamiento:

8.2.-Periodo:


t T=t/N

l

5 5 8,4 8,4 8,5 8,43 1,69 69,4

5 5 8,3

8,3

8,1

8,23

1,65

71,4

5 5 7 7,1

7,1

7,06

1,41

55,3

5 5 6,2 6 6 6,06 1,21 40,3

5 5 5 4,9

4,8

4.9

0.98

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9.-CONCLUCIONES:Luzmila Sánchez Díaz:En este trabajo comprobamos que tanto la teoría como la

práctica son realmente ciertas, al comprobar este

experimento en el Excel nos damos cuenta de que es

muy importante sacar los valores de tiempo con la mayor

precisión posible ya que si se comete algún error puede

afectar en el resultado dado que al aplicar las fórmulasdadas nos puede salir otro resultado llamado margen de

error. También notamos que no importa el ángulo de

donde sea trabajado porque el intervalo del tiempo será

el mismo.ada por nosotros también altera en algo al




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resultado, para eso se debe demostrar con las fórmulas

determinadas.

Sonia Orihuela carrilloSe concluye que el presente trabajo sirvió para

comprobar que lo

intervalos de tiempo siempre son iguales en cualquier

ángulo en

el que este la cuerda con la plomada con una serie de

datos y a

comprobar correctamente las funciones en el programa

Microsoft office Excel.

Mario Enrique Marengo:El experimento nos sirve para confirmar que aunque si

el ángulo es diferente el tiempo de acción es el mismo,

porque no es a causa del ángulo si no de la distancia de

la plomada que la plomada cambia su tiempo, es muy

interesante saber que el periodo es dependiente del

tiempo y viceversa.

10.-REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

• http://html.rincondelvago.com/pendulo_1.html


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