Guia Integrada de Actividades Legislacion Laboral 2014-2 (1)

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1 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102031 LEGISLACIÓN LABORAL GUÍA INTEGRADA DE ACTIVIDADES Guía integrada de actividades Curso- 102031 Legislación Laboral Temáticas revisadas: Referencias fundamentales y Referencias complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento y en el entorno de aprendizaje práctico. Estrategia de aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en estudio de casos. “El Aprendizaje basado en estudio de casos (ABec), es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes trabajan de manera activa, planean e implementan y evalúan el caso planteado que tiene aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Black, 1997;Harwel, 1997, Martí 201099. Es una estrategia que permite el logro de aprendizaje significativo, porque surgen actividades relevantes para los estudiantes, contemplan muchas veces objetivos y contenidos del día a día, fomenta la creatividad, responsabilidad individual, el trabajo en equipo y la capacidad crítica. Durante el desarrollo del estudio del caso propuesto, las actividades se orientan a la solución de un problema, el participante tendrá la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo, tenga en cuenta que debe actuar como miembro de un equipo, para lo cual es preciso establecer compromisos, responsabilidades, tiempos, con miras a presentar un excelente trabajo y lograr los aprendizajes.” Síntesis de las actividades Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en Estudio de casos para ser desarrolladas en los diferentes Entornos del curso. Al final el grupo de trabajo

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El yogur no debe tener ninguna grasa que distinta a la láctea y su periodo de vida útil del yogur es de 15 días si el envase no es Hermético y de 21 días si es Hermético. - Usos Industriales La producción de yogur y leche cultivada presentó un vertiginoso crecimiento a partir de los años '90, alcanzando las 220 mil toneladas en 1998 debido al explosivo aumento registrado en el consumo interno per cápita, del 5% anual. Las importantes inversiones realizadas en los últimos años en las plantas elaboradoras y en investigación y desarrollo, el constante lanzamiento de nuevos productos altamente diferenciados y para segmentos específicos de consumidores y las fuertes campañas de promoción y publicidad, conforman un perfil de mercado competitivo y de marcado dinamismo.- Forma de Comercialización - Reacciones QuímicasLa composición química del yogurt cambia según el tipo de leche utilizada (leche entera de vaca, de cabra, de oveja, o de otros animales) y según la adición de sustancias aromatizantes o de fruta. Los ingredientes y el modo de elaboración determinan los tipos de yogur: líquidos, cremosos, desnatados, con frutas, etcétera.Las vitaminas más importantes contenidas en el yogurt son la vitamina A, B1, B2, B6, B12, C, D, I. Los principales minerales son el calcio, el fosforo, el potasio y el sodio. El yogurt preparado con leche de vaca parcialmente descremada (o desnatada) contiene 88,50% de agua, 3,50% de proteínas, 1,80% de lípidos, 5,00% de glúcidos y un aporte energético de 49 Kcal cada 100 gramos.- - PROCESOS PRODUCTIVOSEs el producto de la leche coagulada obtenida por fermentación láctica. Producida por la acción de “Lactobacillus bulgaricus” y “Streptococcus thermophilus” en la leche pasterizada o concentrada, total o parcialmente desnatada con o sin adiciones. Se utiliza otras especies de bacterias lácticas e incluso cepas de otros géneros como “Bifidobacterium” para la producción de leches fermentadas. Puede prepararse con leche de cabra, de oveja y de burra, aunque el más extendido es el de la vaca. Se parte de leche normalizada en su contenido graso y pasterizada para evitar contaminaciones microbianas no deseadas. - Operaciones unitarias En una olla, coloca la leche y calienta hasta lograr los 80-90 grados (evita que llegue a hervir). Deja enfriar hasta que alcance los 40 grados. Con este proceso se garantiza que no quedarán bacterias vivas que puedan dañar el yogur.Espera a que la leche este tibia y cuando esto suceda, ponla en un frasco de vidrio o barro, es importante que no sea metálico. Agrégale dos grandes cucharadas de yogur natural y bate bien hasta que se disuelva.Tapa el recipiente y déjalo reposar durante 6 horas y 30 minutos, a temperatura ambiente o ligeramente tibia. Mucha gente lo coloca dentro del horno apagado, pero cualquier lugar tranquilo y protegido servirá.Luego la leche se coagula de manera homogénea. Para reconocer que el yogur está listo, percibe su aroma (desprenderá un suave aroma láctico) típico del yogurt. Entonces introdúcelo a la nevera.2.- Elaborarán y mostraran los resultados de la investigación de mercados preliminar, en este debe tener los cuatro factores esenciales como son Promoción, Plaza, Precio y Producto y el instrumento a aplicar (Encuesta, Observación o entrevista).1. INVESTIGACION DE MERCADOS PRODUCTO: El Producto que fabricaremos será distribuido para que todas las personas tengan acceso a el y su precio esté al alcance de su bolsillo. El producto tendrá las siguientes características:Calidad Bajo costo

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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS102031 LEGISLACIN LABORAL GUA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

Gua integrada de actividades Curso- 102031 Legislacin Laboral Temticas revisadas: Referencias fundamentales y Referencias complementarias que se encuentran en el Entorno de conocimiento y en el entorno de aprendizaje prctico.Estrategia de aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en estudio de casos. El Aprendizaje basado en estudio de casos (ABec), es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes trabajan de manera activa, planean e implementan y evalan el caso planteado que tiene aplicacin en el mundo real ms all del aula de clase (Black, 1997;Harwel, 1997, Mart 201099.

Es una estrategia que permite el logro de aprendizaje significativo, porque surgen actividades relevantes para los estudiantes, contemplan muchas veces objetivos y contenidos del da a da, fomenta la creatividad, responsabilidad individual, el trabajo en equipo y la capacidad crtica.

Durante el desarrollo del estudio del caso propuesto, las actividades se orientan a la solucin de un problema, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo colaborativo, tenga en cuenta que debe actuar como miembro de un equipo, para lo cual es preciso establecer compromisos, responsabilidades, tiempos, con miras a presentar un excelente trabajo y lograr los aprendizajes.Sntesis de las actividades

Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en Estudio de casos para ser desarrolladas en los diferentes Entornos del curso. Al final el grupo de trabajo colaborativo, entregar simulador, donde plantea la contratacin, liquidacin de la nomina y sus prestaciones sociales y liquidacin del personal por vencimiento de contrato o retiro voluntario, casos planteados en el da a da de una empresa, teniendo en cuenta la normatividad vigente para evitar multas o sanciones ya que en materia laboral el que paga mal paga doble, es conveniente desarrollar las actividades solicitadas para cada momento de la estrategia.Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el entorno de aprendizaje colaborativo para discutir con los compaeros sus avances y al tiempo construir en equipo el producto solicitado para cada trabajo colaborativo de la estrategia de aprendizaje.

Al finalizar cada trabajo colaborativo o estudio de casos el grupo publicar el documento que d respuesta a los requerimientos solicitados, hasta completar los cuatro momentos y la consolidacin el estudio de casos planteado inicialmente.FASES de la estrategia La estrategia est organizada en 4 fases que se evidenciarn en los entornos, as:FASES ACTIVIDAD

Fase 1. Actividad de reconocimiento estudio de las unidades I y IIRevisin comprensiva de contenidos.Realizar individualmente la actividad de reconocimiento del curso teniendo en cuenta de la estrategia de aprendizaje, estudio de casos : ACTIVIDADES

El estudiante debe identificar al director de curso, al tutor y a cada uno de los compaeros asignados en el grupo colaborativo, para ello debe ir a la opcin Participantes ubicado en la parte superior izquierda del aula y dar click en el nombre del tutor o director de curso y de cada compaero.

En el foro de reconocimiento tema - revisin general del curso y reconocimiento de sus compaeros el estudiante debe hacer una completa presentacin con los datos solicitados (tabla con los datos de sus compaeros).

Revisar el ambiente de aprendizaje, todos y cada uno de los entornos del curso

Leer Material de apoyo y las Unidad I y II

Visitar el siguiente enlace: https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=youtube

Fase 2.Evaluacin de conocimiento unidad1 y Trabajo Colaborativo No.1 Apropiar los contenidos Unidad 1: Captulo: 1, 2, 3

Temas:

Captulo 1.- Aspectos claves del derecho Laboral y la relacin laboral empleador trabajador

Captulo 2.- obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador

Captulo 3.- el salario y sus elementos constitutivos

Estudio de casos I TEMATICAS DE LA UNIDAD I y II.-Las obligaciones laborales generadas por el rgimen laboral, la nmina de salarios, descuentos obligatorios y voluntarios, el auxilio de transporte, contrato de trabajo, Periodo de prueba, Diligenciar formatos de afiliacin a la seguridad social y Liquiden la nmina correspondiente al presente mes y ao de acuerdo al enunciado propuesto.

Fase 3. Evaluacin de conocimiento Unidad I y Trabajo Colaborativo No.2-Apropiar los contenidos tanto tericos como complementarios dispuestos en el entorno de conocimiento para la unidad 2.Unidad II: Captulo 4, 5, 6

Temas:

Captulo 4.- El cree o impuesto a la renta para la equidad

Captulo 5.- Rgimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, proteccin a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador.

Captulo 6.- terminacin del contrato de trabajo, indemnizaciones y sindicatos

estudio de casos unidad I y II Contratacin

Hojas de vida

Cargo

Perfil

Funciones del cargo

Pasos para contratar

contratos

Afiliaciones a la seguridad social

EPS

ARL

Fondo de pensin

Fondo de cesantas

Caja de compensacin familiar

Fase 4. Trabajo final Individual Teniendo en cuenta que la estrategia de aprendizaje del curso es estudio de casos se presentan a continuacin los siguientes cosos para que usted una vez apropiado de los conocimientos de todo el curso realice la correspondiente liquidacin teniendo en cuenta la legislacin laboral colombiana vigente y cada caso en particular.

Enunciado del personal a realizarle liquidacin por vencimiento de contrato y renuncia voluntaria. Contextualizar el aprendizaje alcanzado durante el desarrollo del curso sobre los diferentes temas tratados, sustentacin de las unidades I y Il y los estudios de casos planteados en sus dos momentos.

Actividades para cada una de las FASESFASE 1:Construccin y apropiacin de los diferentes conceptos de legislacin laboral expuestos en las unidades I y II

Entorno:Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Fecha de inicio05 de Agosto de 2014

Fecha de finalizacin24 de Agosto de 2014

Peso Evaluativo25 puntos

Referencias Bibliogrficas:GUIA AVANZADA DE Derecho Laboral & Seguridad Social

Alexander Coral Ramos 2 Edicin - Ao 2014 Actualcese. Com

BUITRAGO, LUIS A. DERECHO Y OBLIGACIONES DE empleadores y trabajadores CABRA, Monroy introduccin al derecho Campos rivera, domingo. derecho laboral colombiano castro, Silvio escudero. curso de derecho colectivo del trabajo Gonzlez Charry, augusto. introduccin al derecho Gonzlez charry, guillermo. derecho individual DEL TRABAJO

HERNANDEZ SIERRA, GUSTAVO. ASPECTOS PRACTICOS DEL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO LAFON, FRANCISCO T. DERECHO LABORAL COLECTIVO

En el entorno de aprendizaje colaborativo, en el FORO destinado para la FASE 1, cada estudiante procede a realizar individualmente la actividad de reconocimiento del curso teniendo en cuenta de la estrategia de aprendizaje, estudio de casos : 1.- Hacer un reconocimiento de sus compaeros de grupo colaborativo 2.- Hacer un reconocimiento general de los temas a tratar en el curso unidad I Y II: Elabore un Mapa Mental - Mind mapping, presentar y explicar los contenidos y fuentes que haya considerado ms relevantes de las unidades I y II. 3.- Descargue todos y cada uno de los link presentados en el SYLLABUS, elabore en Word en un pargrafo por video, que mensaje o que enseanza le dejo en el que a partir de las lecturas de la unidad uno, se construya el concepto de desarrollo sostenible En este mismo espacio se generar un espacio de reflexin al respecto del tema analizado.

Cada estudiante debe participar de la primera webconference del curso.Toda argumentacin que se exponga en los mensajes que no sea de su autora debe citar la fuente. Producto:

Como producto de esta FASE y de forma individual, cada estudiante presenta por medio de un mapa conceptual de las unidades I y II y la apreciacin del mismo APA, esta se detalla en el siguiente link. http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdfLa entrega del documento final se realiza individualmente en el link correspondiente dispuesto en el entorno de evaluacin y seguimiento.

FASE 2: Evaluacin de conocimiento unidad1 y Trabajo Colaborativo No.1Evaluacin de conocimiento unidad I y Trabajo Colaborativo No.1

Entorno:Evaluacin y seguimiento

Fecha de inicioDel 25 de Agosto (evaluacin de conocimiento)

Fecha de finalizacinAl 07 de Septiembre

Peso Evaluativo30 puntos

Trabajo Colaborativo No.1

Entorno Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Fecha de inicioDel 08 de Septiembre

Fecha de finalizacin Al 11 de Octubre

Peso evaluativo140 puntos

Referencias Bibliogrficas:http://www.uniderecho.com/

http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img

www.trabajo.gov.ar/legislacion REFORMA TRIBUTARIA

Ley 1607 /2012

Comentado Restrepo Londoo

Asesores Tributarios Y Jurdicos S.A.

www.porticolegal/.com

www.set.gov.do/legislacion

La FASE 2 se debe realizar de acuerdo con la siguiente planeacin, segn la agenda la actividad tiene fecha de apertura 08 de Septiembre y finaliza el 12 OctubreQUIZ 1

Semana 4: 25 de Agosto al 31 de Septiembre

Semana 5: Septiembre 1 al 7 de septiembre

Trabajo Colaborativo No. 1 Semana 6: Septiembre 8 al 14 de septiembre

Semana 7: Septiembre 15 al 21 de septiembre

Semana 8: septiembre 22 al 28 de septiembre

Semana 9: septiembre 29 al 5 de Octubre

Semana 10: del 6 de Octubre al 12 de OctubreEn el entorno de aprendizaje colaborativo, en el foro de la fase 2 se desarrollan las siguientes actividades:

TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Estudio de casos I TEMATICAS DE LA UNIDAD I y II.-Las obligaciones laborales generadas por el rgimen laboral, la nmina de salarios, descuentos obligatorios y voluntarios, el auxilio de transporte, contrato de trabajo, Periodo de prueba, Diligenciar formatos de afiliacin a la seguridad social y Liquiden la nmina correspondiente al presente mes y ao de acuerdo al enunciado propuesto.

Cada estudiante la semana 6 y 7 En la semana 6 y 7: (De Septiembre 8 Al 21 de septiembre) Cada estudiante elije su rol dejando la evidencia en el foro, este rol ser el mismo para todos y cada uno de los trabajos colaborativos del curso..Lder de grupo: Dinamizo el proceso y verifico que al interior del grupo, cada participante asuma su rol, dirijo la actividad del grupo. Facilito la comunicacin asertiva entre los miembros del equipo, el tutor y yo.

Motivador: Animo la participacin de mis compaeros. Oriento al grupo sobre los recursos disponibles en el curso o fuera de este para su consulta.

Relator (a): Escribo las decisiones del grupo y edito el documento final de las actividades. Publico el trabajo final en el foro colaborativo.

Lder de debate: Lidero y concluy el debate en el foro colaborativo. Refuerzo las contribuciones o aportaciones de los compaeros en el foro.

Controlador del tiempo: Estoy pendiente del cronograma, de la participacin de mis compaeros en la fecha indicada y la fecha de entrega del trabajo final. Reviso la ortografa, redaccin y el cumplimiento de la norma APA en el trabajo final.

Simulador: Elija los trabajadores y liquide las nminas correspondientes. El estudiante debe seleccionar el empleado en el simulador y liquidar la nmina administrativa correspondiente a un mes y la nmina M.O.D del personal operativo o de planta, correspondiente a una quincena del mes de Septiembre

Cada estudiante debe ingresar al foro y revisar el trabajo enviado por los compaeros del grupo y hacer una realimentacin con profundidad, brindando as la oportunidad de mejoramiento a sus compaeros.

Semana 8 a la 10: (De Septiembre 22 Al 12 de Octubre) Liquiden la nmina correspondiente al mes de Septiembre del presente ao, de acuerdo al enunciado y en el formato propuesto.

Cada estudiante debe ingresar al foro y revisar las realimentaciones recibidas de sus compaeros y proceder a mejorar su trabajo, si es del caso.

Al final consolidar los aportes de todos y cada uno y presentar una sola nomina con los 5 Cinco trabajadores.

Observar las normas establecidas para realizar buenas presentaciones.

1. Cada estudiante debe realimentar con profundidad el trabajo de por lo menos dos compaeros.

2. El trabajo individual o aporte al trabajo colaborativo, debe ser entregado de acuerdo al cronograma o planeacin, observando las fechas sugeridas anteriormente.

3. Al estudiante que no demuestre el desarrollo de la actividad dentro del foro propuesto, en los plazos o tiempo sealados o que no cumpla con lo solicitado en la presente gua, no se le asignar calificacin.

No se ampliara ni se reapertura esta actividad, ni se reciben o aceptan trabajos enviados extemporneos o por espacios diferentes

Entrega del trabajo final

Subir en el link al entorno evaluacin y seguimiento donde nos compartan a travs de los siguientes aplicativos: Dropbox, y/o google Drive (almacenamiento en la nube), con permisos de su visualizacin y descargue.

Actividades a Realizar: Cada integrante del grupo debe participar activamente subiendo sus respectivos aportes individuales. Luego de ello, debern concertar de manera colaborativa la forma como van a construir los productos finales, ponindose de acuerdo tanto en la informacin que van a consignar, como en los formatos que van a utilizar.

Todos los integrantes del grupo deben ingresar al foro dispuesto para el desarrollo de esta actividad y revisar la nmina y Simulador enviado por sus compaeros y aportar para el mejoramiento y complementacin de su contenido, informando a travs de un mensaje por el mismo foro su opinin y recomendaciones.

Cada estudiante debe ingresar permanentemente al foro del trabajo colaborativo para enterarse de las recomendaciones del tutor y sus compaeros que les permita mejorar su producto. Finalmente, el estudiante debe enviar al foro el documento nmina y simulador con las mejoras realizadas. Todo lo que se realice debe de quedar la evidencia en el foro.

El controlador de tiempo, quien ser la nica persona autorizada para subir el trabajo final del grupo. Ser la persona encargada de subir el producto en su versin final consolidado por el grupo, debe subirse al Link Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final), el cual es creado slo para este fin y ser calificado. En caso de que no tengamos los cinco integrantes o el controlador de tiempo Lo debe subir el estudiante que haya sido designado en consenso por el equipo de trabajo, segn la asignacin de roles dentro del grupo.

Lectura e indagacin individual

Cada estudiante deber leer y comprender la gua de actividades y la rbrica de calificaciones. Adems de estudiar el material de apoyo, que encontrara en el entorno de aprendizaje prctico, igualmente se les recomienda asistir o ver las web conferencia y asistir a los encuentros tutoriales enviados previamente por cada tutor,

PARA TENER ENCUENTA EN TODAS LAS FASES:- Segn la rbrica el porcentaje de la nota obtenida, depender de la calidad del trabajo final consolidado por el grupo. Por tanto participe y retroalimente constantemente lo que sus compaeros aportan. - Es una actividad grupal y por tanto el producto final debe presentarse como tal, teniendo en cuenta las normas y leyes ANTIPLAGIO (La informacin presentada, que no sea de su autora la debe referenciar adecuadamente) normas APA.

- Los estudiantes que no participen de manera activa y efectiva en la construccin del producto final, no deben ser relacionados como coautores del mismo. Es decir, las entradas al foro a slo presentarse o comentar que ms tarde o que despus harn aportes, NO deben ni sern tenidas en cuenta como participacin en la elaboracin del trabajo.- No dejar para participar a ltimo momento: Excusas como que no tuvo tiempo por cuestiones laborales, familiares, desplazamientos, no tuvo conexin a internet, etc. no se tendrn en cuenta, ya que cuando se matricul en el curso adquiri la responsabilidad de dedicarle algo de tiempo, conseguir las herramientas bsicas necesarias y cumplir con las tareas encomendadas. Las actividades estarn abiertas el tiempo suficiente para poder interactuar en ellas, sin ningn contratiempo. - Las consultas, comentarios, sugerencias, etc. sobre esta actividad, que deseen o requieran realizar al TUTOR,(se recomienda colocar el Numero de grupo al que pertenece) favor hacerlas por el correo interno especficamente, Esto con el fin de que obtengan la respuesta de manera rpida y oportuna.

- Recuerde leer detenidamente la gua y rbrica, para que el trabajo est completamente ajustado a ella y de esa manera obtener el mximo puntaje.- No se aceptan trabajos enviados o subidos de manera individual, a menos que nadie ms haya participado.- Tenga en cuenta las normas de NETIQUETA para expresarse, recuerde que este es un ambiente educativo con personas ticas y profesionales en formacin.Productos: Para el desarrollo de esta actividad se requiere la elaboracin de DOS (2) productos que son: Simulador con sus respectivas nominas liquidadas y Liquidacin de la nmina debidamente liquidada segn enunciado y formato propuesto.

1.- Simulador Unidad I y II

Elija los trabajadores y liquide las nminas correspondientes.

Elija para cada Nomina el candidato que segn su experiencia, formacin acadmica y salario pueda resultar ms apropiado para los resultados esperados por el sr. Yusti en la empresa. As:PESTAA PARTICIPANTES

cada integrante del grupo colocara sus nombres completos, documento de identidad y el cead a que pertenece - por ultimo para elegir su ROL , despliega el contenido de la informacin que se encuentra en la columna de los comentarios; y escribe su rol : Lder de grupo,Motivador,Relator (a), Lder de debate y Controlador del tiempo.

Convocatoria abierta para proveer las siguientes vacantes:

PESTAA CANDIDATOS O PERSONAL A CONTRATAR

Cada estudiante elige un candidato.

1 GERENTE

1 JEFE DE TALENTO HUMANO

1 JEFE FINANCIERO O CONTADOR

1 SECRETARIA

1 AUXILIAR CONTABLE.Cada estudiante elige un candidato.OPERARIOS5 OPERARIOS (M.O.D. Mano de obra directa)

PESTAA CANDIDATOS

Vamos a elegir, simplemente marcando con una X al candidato que vamos a contratar en la plantilla "CANDIDATOS" y colocamos nuestro nombre para saber a quin se va a realimentar o quien realizo la liquidacin correspondiente a este trabajador. El estudiante debe Justificar en el foro de trabajo colaborativo, en el momento de hacer entrega de su aporte al simulador, del porqu de su eleccin,

PESTAA NOMINA ADMINISTRATIVA

NOMINA ADMINISTRATIVAEn este espacio cada estudiante ingresa manualmente los datos del candidato elegido (Nombre, salario, das laborados) y liquidar la nmina correspondiente a 30 das del Presente mes y ao. Recordemos los cargos administrativos son los siguientes: (un (1) Gerente, un (1) Jefe Financiero Contador, un (1) Jefe del Talento Humano y una (1) Secretaria.

PESTAANA NOMINA M.O.D. PERSONAL OPERATIVOEn este espacio cada estudiante ingresa manualmente los datos del candidato elegido (Nombre, salario, das laborados) y liquidar la nmina correspondiente a 15 das del mes de Septiembre del presente ao. (5) Operarios elegidos y a liquidar la nmina correspondiente, para ocupar los cargos Administrativos y Operarios

Presente y liquide la nmina correspondiente al personal seleccionado por el equipo de acuerdo a las indicaciones dadas anteriormente

2.- Liquiden la nmina correspondiente al mes de Septiembre del presente ao, (En el formato y con el material de apoyo que encontrara en el entorno Aprendizaje prctico) de acuerdo al siguiente enunciado:1.- Deisy Snchez, persona de manejo y confianza , salario bsico 7 salarios mnimos mensuales legales vigentes (smmlv), le descuenta por cooperativa $250.000.

2.-Fabin Sanmiguel, Salario Bsico dos (2) Salarios Mnimos Mensuales vigentes (SMMLV), Trabaja 2 Horas extras Ordinarias Nocturno (HEON). Le descuentan: Cooperativa $100.000, le descuentan por prstamo $60.000.

3.-Jairo Valencia, salario Bsico. $950.00, Trabaja cuatro (4) H.E.O.D., tiene un embargo comercial, le descuentan prstamo $70.000 y por cooperativa $60.000.

4.- Katherine Prez, salario bsico $950.000 mensuales, le descuenta por cooperativa $250.000.

5.-Humberto Mosquera S.B. $750.000 TRABAJA 2D.F.D, Tiene un embargo por alimentos del 10%, le descuenta por prstamo $60.000 y por cooperativa $60.000.

Distribucin de los trabajadores a liquidar de acuerdo al rol asumido por cada estudiante:Lder de grupo: Realiza la liquidacin del trabajador 1

Motivador: Realiza la liquidacin del trabajador 2

Relator (a): Realiza la liquidacin del trabajador 3

Lder de debate: Realiza la liquidacin del trabajador 4

Controlador del tiempo: Realiza la liquidacin del trabajador 5

Se debe diligenciar en el respectivo formato de nmina, que encontraran en el siguiente linkhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102031/Legislacion_Laboral_102031_AVA/formato_de_NOMINA.xlsx

3.-Informarle sobre el Proceso de Heteroevaluacin de los Compaeros del Trabajo Colaborativo en la construccin del Trabajo versin final a calificar, lo presenta quien consolida y entrega el trabajo final. El grupo de Trabajo Colaborativo No. _____, lo conforman:

Nombre estudiantesActividades RealizadasActividades no realizadas

Lder de grupo, Revisa y retroalimenta las liquidaciones realizadas por el utelero, motivador, relator y comunicador.

El motivador consolida la nmina con los aportes individuales de todos y cada uno de los integrantes del equipo.

En el caso de que no ingresen los 5 estudiantes, debemos de repartirnos y entregar la nmina liquidada completamente con los cinco trabajadores.

El controlador de tiempo, quien ser la nica persona autorizada para subir el trabajo final del grupo.NOTA:

- Determinar a quienes se les debe reconocer el Auxilio de Transporte, acorde con la norma vigente.

-Deben tener en cuenta la Reforma Tributaria 2013 con relacin a los Aportes Parafiscales en Colombia.

Adems debemos recordar que:

Todos los integrantes del grupo debern construir el trabajo de manera colaborativa y enviar sus aportes individuales de acuerdo a la Planeacin o cronograma presentado inicialmente, para que todos los miembros del grupo puedan concertar la informacin que van a presentar en el trabajo final. As mismo queda asignado el controlador de tiempo, quien ser la nica persona autorizada para subir el trabajo final del grupo.Observaciones Generales

En el entorno de Aprendizaje Colaborativo, encontrara el Foro correspondiente para el Desarrollo del trabajo, la gua y la Rbrica.

En el entorno de Aprendizaje Practico, encontrara el Simulador estudio de caso I y material de apoyo unidad I, requerida para el desarrollo de este trabajo

En el entorno de Evaluacin y seguimiento encontrara el link para entrega de trabajo a calificar Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final),mediante el link de acuerdo a la herramienta utilizada

Habr un nico espacio diseado para la elaboracin y otro espacio para la entrega del trabajo final, por lo tanto no se podrn recibir en un espacio diferente.

Este trabajo es estrictamente colaborativo, por tal razn, ni los aportes individuales, ni los trabajos individuales sern susceptibles de calificacin.

Especificaciones de la entrega de la tarea grupal

En el entorno de Evaluacin y seguimiento encontrara el link, Entrega de estudio de caso Unidad I y II (versin Final) donde compartir el link de acuerdo a la herramienta utilizada

El informe grupal o trabajo final debe contener:

1. Portada

2. Introduccin

3. Desarrollo de la actividad

6. Conclusiones

7. Referencias de acuerdo con las normas APA

8.- Heteroevaluacion

No se recibirn trabajos individuales, o extemporneos, o enviados al correo interno del curso o correo personal del tutor.Herramientas de apoyo: Material de apoyo, Internet, Aplicativos: Dropbox, y/o google Drive (almacenamiento en la nube), con permisos de su visualizacin y descargue, Noticias, portales de Derecho Laboral y contable Actualicese.com Recuerde aplicar la norma APA para las citas bibliogrficas, la cual se encuentra disponible en http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdfFASE 3: Evaluacin de conocimiento Unidad I y

Trabajo Colaborativo No.2Fase 3. Evaluacin de conocimiento Unidad I

Entorno:Entorno de Evaluacin y seguimiento

Fecha de inicio Del 13 de Octubre

Fecha de finalizacinAl 26 de Octubre

Peso Evaluativo30 puntos

Trabajo Colaborativo No.2

EntornoEntorno de Aprendizaje Colaborativo

Fecha de inicioDel 27 de Octubre

Fecha de FinalizacinAl 23 de Noviembre

Peso Evaluativo

140 Puntos

Referencias Bibliogrficas:Reforma Tributaria Ley 1607 /2012

Comentado Restrepo Londoo

Asesores Tributarios Y Jurdicos S.A.

www.porticolegal/.com www.set.gov.do/legislacion

La FASE 3 se debe realizar de acuerdo con la siguiente planeacin: segn la agenda la actividad tiene fecha de apertura 13 de octubre y finaliza el 23 de NoviembreQuiz No. 2

Semana 11: del 13 de Octubre al 19 de Octubre

Semana 12: del 20 de Octubre al 26 de Octubre

Trabajo Colaborativo No.2

Semana 13: del 27 de Octubre al 2 de Noviembre

Semana 14: del 3 de Noviembre al 9 de Noviembre

Semana 15: del 10 de Noviembre al 16 de Noviembre

Semana 16: del 11 al 23 de Noviembre

En el entorno de aprendizaje colaborativo, en el foro de la fase 3 se desarrollan las siguientes actividades

1.- En la semana 13: (del 27 de Octubre al 2 de Noviembre) Simulador el estudiante debe haber ledo y realizado lo pertinente a las pestaas: Presentacin, Manual, participantes, datos de los participantes, situacin, seguridad social chile Colombia

2.- Semana 14: (De del 3 de Noviembre al 9 de Noviembre) Simulador el estudiante debe de realizar completamente la pestaa Problema y sugerencia.

3.- Semana 15: (del 10 de Noviembre al 16 de Noviembre) Simulador el estudiante debe de realizar completamente la pestaa Perfil requerido.

4.- Semana 16: (del 11 al 23 de Noviembre) AFILIACIONES A LA SEGURIDA SOCIAL

En el foro realizaremos un debate de acuerdo a lo planteado por cada estudiante en la pestaa Perfil requerido, proponiendo cada uno una hoja de vida en Word de los trabajadores sugeridos a contratar, don el trabajador informa a que EPS y Fondo de pensiones desee que lo afilien para ocupar cargo y realizaremos los formatos

En equipo se toman las siguientes decisiones:

Con que hoja de vida se va a trabajar para la elaboracin de los respectivos documentos de contratacin, se debe dejar la evidencia del debate en el foro.

A que ARL se van afiliar al trabajadores.

Tipo de contrato se va a realizar (se debe de elaborar el contrato)

Son cinco integrantes del equipo, se asignan tareas:

Lder de grupo: Elabora el contrato de trabajo.

Motivador: Elabora el formulario de afiliacin a la EPS

Relator: Elabora el formulario de afiliacin al Fondo de pensin

Lder de debate: Elabora el formulario de afiliacin a la ARL.

Controlador del tiempo: Elabora el formulario de afiliacin a la caja de compensacin familiar.

Los cuales se presentaran en PDF en una carpeta.

En caso de que el equipo este conformado por menos estudiantes, se deben distribuir las funciones para cubrir y entregar todos y cada uno de los puntos.

Nota: Afiliacin a La seguridad social integral la cual se compone de tres elementos: Salud, Pensin y Riesgos laborales ARL, recordemos que quien elige la EPS y el fondo de pensin es el trabajador y la ARL, la elige el empleador, La cotizacin a riesgos profesionales vara segn el riesgo a que se exponga cada trabajador

Observar las normas establecidas para realizar buenas presentaciones.

1. Cada estudiante debe realimentar con profundidad en el foro el trabajo de por lo menos dos compaeros.

2. El trabajo individual debe ser realizado, observando las fechas sugeridas anteriormente.

3. Al estudiante que no demuestre el desarrollo de la actividad en el simulador cumpliendo con el cronograma y dentro del foro propuesto, en los plazos de tiempo sealados, no se le asignar calificacin.

No se ampliara ni se reapertura esta actividad, ni se reciben o aceptan trabajos enviados extemporneos o por espacios diferentes.

Entrega del trabajo final

Subir el link al entorno evaluacin y seguimiento donde nos compartan a travs de los siguientes aplicativos: Dropbox, y/o google Drive (almacenamiento en la nube), con permisos de su visualizacin y descargue.

Actividades a Realizar: Cada integrante del grupo debe participar activamente subiendo sus respectivos aportes individuales. Luego de ello, debern concertar de manera colaborativa la forma como van a construir los productos finales, ponindose de acuerdo tanto en la informacin que van a consignar, como en los formatos que van a utilizar.

Todos los integrantes del grupo deben ingresar al foro dispuesto para el desarrollo de esta actividad, revisar el Simulador enviado por sus compaeros y aportar para el mejoramiento y complementacin de su contenido, informando a travs de un mensaje por el mismo foro su opinin y recomendaciones.

Cada estudiante debe ingresar permanentemente al foro del trabajo colaborativo para enterarse de las recomendaciones del tutor y sus compaeros que les permita mejorar su producto. Finalmente, el estudiante debe enviar al foro el simulador con las mejoras realizadas. Todo lo que se realice debe de quedar la evidencia en el foro.

El controlador de tiempo, quien ser la nica persona autorizada para subir el trabajo final del grupo. Ser la persona encargada de subir el producto en su versin final consolidado por el grupo, debe subirse al Link Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final), el cual es creado slo para este fin y ser calificado. En caso de que no tengamos los cinco integrantes o el controlador de tiempo Lo debe subir el estudiante que haya sido designado en consenso por el equipo de trabajo, segn la asignacin de roles dentro del grupo.

Actividades a Realizar: Cada uno de los integrantes del grupo deben participar activamente subiendo sus respectivos aportes individuales. Luego de ello, debern concertar de manera colaborativa la forma como van a construir los productos finales, ponindose de acuerdo tanto en la informacin que van a consignar, como en las imgenes que van a utilizar. Una vez hayan elaborado los productos requeridos.

El lder del grupo, ser la persona encargada de subir el producto en su versin final consolidado por el grupo, debe subirse al Link Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final), el cual es creado slo para ese fin y ser calificado. Lo debe subir el estudiante que haya sido designado segn la asignacin de roles dentro del grupo.

Lectura e indagacin individual

Cada estudiante deber comprender la gua de actividades y la rbrica de calificaciones. Adems de estudiar el material de apoyo, que encontrara en el entorno de aprendizaje practico.

1. Simulador Unidad I y II Trabajo Colaborativo No.2

Estudio de casos de la empresa Winpick SAS

Razn social: WINPICK SAS

Objeto social: Fabricacin de Plstico Films strechs

ANTECEDENTES HISTRICOSWinpack S.A.S es una Empresa con ms de 15 aos en el mercado Chileno, tiempo en el cual se ha convertido en lderes en la entrega de elementos de embalaje, principalmente en la fabricacin de Film Stretch.

Llego a Colombia hace tres aos y se encuentra instalada en la Zona Franca de Palmaseca, se caracteriza por tener un mix de productos que no existe en la industria local, su amplio rango de productos permite a sus clientes abastecerse completamente de los elementos de embalaje para su carga. Todo lo anterior en conjunto con las maquinarias de embalaje que se entregan en comodato o venta ; tambin brindan un servicio full de embalaje, es decir se pone a disposicin de los clientes los productos, las mquinas y el personal para que puedan embalar el producto en sus oficinas para hacer ms eficiente su proceso de embalaje.

SITUACIN ACTUAL:

Es una empresa de origen chileno que solo lleva tres aos en el pas, no cuenta con experiencia en el mercado, el Gerente encargado de la empresa en Colombia es de origen chileno, no posee ninguna experiencia en la legislacin laboral de nuestro pas,y se niega a aceptarla.

Su pensamiento acerca de nuestra legislacin es negativo ya que para el esto significa Gastos, Opina que el pago por Seguridad Social (Salud, Pensin, Caja Compensacin) Obligaciones Laborales como Cesantas, Primas y Vacaciones, es desmesurado y no se debe realizar debido a que en su pas los sueldos son ms altos, y cada empleado se encarga de Pagar lo que necesite para subsistir.

El gerente es poco amable con los empleados, irrespetuoso, no le importa el horario de salida de estos, desmerita el sacrificio o tiempo invertido de sus empleados en la ejecucin de sus labores, ya que piensa que los colombianos estn dados a perder mucho tiempo, no da permisos por ninguna ndole, si algn empleado se incapacita por enfermedad de poca gravedad corre el riesgo de ser despedido.La empresa tiene ms de 15 trabajadores, realiza labores reconocidas por el Sena, y el gerente se niega rotundamente a tener que patrocinar estudiantes, ya que no le gusta tener que pagar en la etapa Lectiva solo por estudiar sin aportarle nada a la empresa, y piensa que en la etapa practica esta persona viene sin experiencia y va a ser una carga para la empresa.Es reacio a brindarles capacitacin a sus empleados ya que piensa que cada trabajador debe actualizarse y adquirir conocimiento por su propia cuenta. Tampoco est de acuerdo con entregar la dotacin cada cuatro meses a sus empleados, el realiza esta entrega cada ao, adems solo entrega lo bsico (Overol, Botas, Cinturn) no le importa la seguridad de sus empleados, no les suministra guantes, casco, tapa odos ni tapabocas como exige la ley colombiana.

Presenta en este momento una crisis con sus empleados ya que se encuentran muy inconformes con el trato recibido, con el pago injusto por horas extras, trasnochos, y festivos laborados y no se les est entregando su dotacin como es debido, ni con las condiciones que se requieren. Producto1.- Los aportes se deben de realizar directamente en el simulador, hacer uso de la herramienta Google Drive, es una plataforma gratuita que permite editar y compartir archivos en tiempo real sin necesidad de descargarlo al equipo. Al compartir el archivo con muchas personas, stas pueden modificar el archivo mientras los dems, desde sus casas u oficinas, observan quien est realizando la edicin. Lo llaman: colaboracin en lnea.

2.- Afiliacin a la seguridad social, todos y cada uno de los integrantes del equipo propone una hoja de vida en Word con el perfil del cargo a suplir, del trabajador a contratar, donde el trabajador informa a que EPS y fondo de pensin desea que lo afilien.

3.-Informarle sobre el Proceso de Heteroevaluacin de los Compaeros del Trabajo Colaborativo en la construccin del Trabajo versin final a calificar, lo presenta quien consolida y entrega el trabajo final. El grupo de Trabajo Colaborativo No. _____, lo conforman:Nombre estudiantesActividades RealizadasActividades no realizadas

En equipo y dejando evidencia en el foro se toman las siguientes decisiones:

Con que hoja de vida se va a trabajar para la elaboracin de los respectivos documentos de contratacin.

A que ARL se van afiliar a los trabajadores.

Tipo de contrato (se debe de elaborar el contrato)

Nota:

Afiliacin a La seguridad social integral la cual se compone de tres elementos: Salud,

Pensin y Riesgos laborales ARL, recordemos que quien elige la EPS y el fondo de pensin

es el trabajador y la ARL, la elige el empleador, La cotizacin a riesgos profesionales vara

Segn el riesgo a que se exponga cada trabajador.

Son cinco integrantes del equipo, se asignan tareas:

Lder de grupo: Elabora el contrato de trabajo.

Motivador: Elabora el formulario de afiliacin a la EPS

Relator: Elabora el formulario de afiliacin al Fondo de pensin

Lder de debate: Elabora el formulario de afiliacin a la ARL.

Controlador del tiempo: Elabora el formulario de afiliacin a la caja de compensacin familiar.

Los cuales se presentaran en PDF en una carpeta.

En caso de que el equipo este conformado por menos estudiantes, se deben distribuir las funciones para cubrir y entregar todos y cada uno de los puntos

En el entorno de Aprendizaje Colaborativo, encontrara el Foro correspondiente para el Desarrollo del trabajo, la gua y la Rubrica En el entorno de Aprendizaje Practico, encontrara el Simulador estudio de caso Unidad I y II trabajo colaborativo No.2 y material de apoyo unidad I y II, requerido para el desarrollo de este trabajo. En el entorno de Evaluacin y seguimiento encontrara EL Link para entrega de trabajo a calificar Entrega de estudio de caso Unidad I y II trabajo colaborativo No. 2 (versin Final), Cada estudiante debe participar en la tercera webconferece del curso.Recuerde aplicar la norma APA para las citas bibliogrficas, la cual se encuentra disponible en http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdfLa entrega del documento final la realiza nicamente el lder del grupo, en el link correspondiente, dispuesto en el entorno de evaluacin y seguimientoNo se recibirn trabajos individuales, o extemporneos, o enviados al correo interno del curso o correo personal del tutor.FASE 4:Examen Final

Entorno:Evaluacin y seguimiento

Fecha de inicio24 de Noviembre de 2014

Fecha de finalizacin11 de Diciembre de 2014

Peso Evaluativo125 puntos

Referencias Bibliogrficas: DERECHO LABORAL COLECTIVOhttp://www.uniderecho.com/

http://derechoslaborales.globered.com/?tip=img

www.trabajo.gov.ar/legislacion

REFORMA TRIBUTARIA

Ley 1607 /2012

Comentado Restrepo Londoo

Asesores Tributarios Y Jurdicos S.A.

www.porticolegal/.com

www.set.gov.do/legislacion

La FASE 4 se debe realizar de acuerdo con la siguiente planeacin: segn la agenda la actividad tiene fecha de apertura 24 de noviembre y finaliza el 07 de diciembre

EXAMEN FINAL

Semana 17: Del 24 de Noviembre al 30 de Noviembre

Semana 18: del 1 de Diciembre al 7 de DiciembreTRABAJO FINAL

Esta actividad es de tipo Individual, inicia el 24 de Noviembre y se cierra el 7 de Diciembre, tiene un peso total de 125 puntos, distribuidos de acuerdo con la rbrica

Relacin de Temticas a trabajar: Se desarrollarn las temticas abordadas en la Unidad I y II.

Objetivo:

1.- Teniendo en cuenta que la estrategia de aprendizaje del curso es estudio de casos se presentan a continuacin los siguientes casos para que usted una vez apropiado de los conocimientos de todo el curso realice la correspondiente liquidacin teniendo en cuenta la legislacin laboral colombiana vigente y cada caso en particular.ENUNCIADO DEL PERSONAL A REALIZARLE LIQUIDACIN POR VENCIMIENTO DE CONTRATO Y RENUNCIA VOLUNTARIA.

Ana Stella Mendoza Pinilla C.C. No. 31.987.765 de Bucaramanga, terminacin del contrato (Termino fijo) laboro en la Empresa XYZ LTDA de enero 1 a dic 31 del ao 2013 y tuvo un salario $1.800.000.

Oscar Eduardo Snchez. C.C. 16.154.088 de Palmira (V) terminacin del contrato (Termino fijo), laboro del 01 Marzo hasta el 30 de Noviembre con un sueldo de $1.200.000 mensuales.

Luz Dary Castellanos Ocor C.C. 26.987,765 de choco, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, presenta su renuncia voluntaria.

Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del ao 2014 salario devengado 1S.M.M.

Mara Lucia Malagon Cuero C.C. 29.187,764 de Puerto Tejada, EMPLEADA DEL SERVICIO DOMESTICO, Terminacin del contrato

Ingreso Enero 1 a Diciembre 31 del ao 2013 salario devengado 1S.M.M.

2.- Contextualizar el aprendizaje alcanzado durante el desarrollo del curso sobre los diferentes temas tratados, sustentacin de las unidades I y Il y los estudios de casos planteados en sus dos momentos.Descripcin de la Actividad:

Una vez realizadas las entregas de los dos momentos del estudio de casos, realice de manera individual una presentacin Power point que contenga los siguientes aspectos:

1.Portada de presentacin (Incluir Nombre, rol, Grupo y tema asignado)

2.Presentacin y socializacin de los temas asignados de las unidades

3.Diagnstico de los dos estudios de casos planteados

4.Propuestas de solucin de los estudio de casos

5.Conclusiones y recomendaciones personales

6.Bibliografa.

Realizada la presentacin, utilice el programa Camtasia 8.0 (http://camtasia-studio.softonic.com/descargar), y edite la presentacin usando audio y video (tome como referencia el video de la presentacin del curso realizado por el director). Para ello, observe atentamente el siguiente tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=MZZtnFyB-Yw.

Finalmente, publique el video de la presentacin en www.youtube.com, copie el enlace y entrguelo en el espacio destinado para esta actividad.

Forma de presentacin del producto:

La presentacin debe contener fondo claro y tipo de fuente Arial 16. El audio y video deben presentarse con claridad (buena claridad y definicin), en caso de que use dibujos o grficos deben tener buena resolucin. Las referencias bibliogrficas deben contar con normas APA actualizadas. El video no debe durar ms de 10 minutos.

Temas: Unidad 1: Captulo: 1, 2, 3

Captulo 1.- Aspectos claves del derecho Laboral y la relacin laboral empleador trabajador

Captulo 2.- obligaciones, prohibiciones del empleador y obligaciones del trabajador

Captulo 3.- el salario y sus elementos constitutivos

Temas: Unidad II: Captulo 4, 5, 6

Captulo 4.- El cree o impuesto a la renta para la equidad

Captulo 5.- Rgimen especial, reglamentos, ministerio de trabajo, proteccin a la maternidad y prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador.

Captulo 6.- terminacin del contrato de trabajo, indemnizaciones y sindicatos

Asignacin de temas

Cada estudiante de acuerdo al rol que asumi en el primer trabajo colaborativo se asigna los temas para realizar el video.

Lder de grupo: Capitulo 1 y 2

Motivador: Capitulo 2 y 3

Relator (a): Capitulo 3 y 4

Lder de debate: captulo 4 y 5

Controlador del tiempo: captulo 5 y 6

Producto esperado como trabajo final:

1.- Liquidaciones de prestaciones sociales del personal que renuncia y termina el contrato

(En formato adjunto)2.- Cada estudiante elabora un video, de manera individual una presentacin Power point

Una vez realizadas las entregas de los dos momentos del estudio de casos, realice en el que se evidencie los temas asignados, apoyndose en la herramienta camtasia.

Para el desarrollo de la actividad se sugiere:

El link del trabajo final lo entrega cada estudiante en el entorno de evaluacin y seguimiento, para ser evaluado.

Les deseo xito en el desarrollo de esta actividad evaluativa

Y Nuevos Aprendizajes

Felices vacaciones, feliz Navidad y prspero ao nuevoINSTRUCCIONES