ESTRATEGIAS AMBIENTE, ESPACIO Y MOTRICIDAD MATERNAL.

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  • ESTRATEGIAS AMBIENTE, ESPACIO Y MOTRICIDAD MATERNAL

  • Espacio para actividades sin o con poco desplazamiento, para la observacin y atencinEstrategias que favorezcan la capacidad exploratoria del/la nio/a en relacin:ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALLa observacinLa Vista y La capacidad de AtencinOdo, Tacto y Olfato

  • Se ponen en juego todos los verbos del movimientoEspacios para actividades con mucho desplazamientoApoyar, empujar, alcanzar y tirar deSe recuerda que toda accin corporal compromete y comprende la accin psquicaESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNAL

  • Espacios para actividades con mucho desplazamientoSe ofrece material de psicomotricidad y exploracinEjercitar, verificar, experimentar sus sentidos en presencia del adultoExperiencias de coordinacin y motricidad fina y gruesaEquilibrio, desequilibrio, ajustes tnicos-postulares y emocionales, expandirse y recogerseDiversas coordinaciones, Globales y especficas

  • Los protagonistas de estas actividades son los sentidos del tacto, gusto y olfatoSe desarrollan en espacios abiertos y cerradosEspacios para actividades de exploracinSe inician con materiales comestibles que se transformen en la manipulacin, al amasarlos, apretarlos, expandirlos, recogerlos, mezclarlosIntencin de tener la oportunidad de experimentar procesos de transformacin provocadas por l o ella, en su accin sobre la materiaESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNAL

  • Se involucra todo el cuerpo, con sus sistemas y sentidos en este espacioEspacios al aire libreExisten limites imprecisos y una mezcla inmensa de experienciasSe descubre el mundo natural con su diversidad de orden, colores, olores, superficies, elementos y fenmenosSe impresionan todos los sentidos y afecta la sensibilidadESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNAL

  • De 0 a 3 aosAbarca desde el nacimiento hasta el primer mesetapa simbitica con la madre, es un proceso inicial de apego y desapego, el espacio privilegiado es el cuerpo de la madreEsto genera niveles de angustia que hay que regularEl/la beb sufre cambio drstico, de un lugar sin gravedad a otro con gravedadESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNAL

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALHora del alimento, aseo y preparacin para el sueo

    Ritmos interiores

    su tiempo de aprendizajese da cuando est en vigilia interaccin con el adulto

    Juegos de sostn

    La envoltura con el cuerpo y la palabra amorosa, mirada cercana, mimos, gestos, establecer dilogo afectivo, procurando un tono emocional de calma

    Beb de 0 a 3 meses

  • Juegos de piel a pielEnvolturas con todo el cuerpoApoyo con el pecho y los brazosAcurrucaditos/asColocarlos sobre sus piernasESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALAcariciar su rostroTomar sus manosDesarrollo de sensacin de seguridad y proteccin

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALMateriales De superficie suave Agua templada para el baoAceite de AlmendrasGraduaciones de la luz Hacerle mucha envoltura

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALDe 1 a 4 mesesPara fijar la miradaJuegos de palabras acompaados de contacto fsico, verbal y visualJuegos de CrianzaEstn relacionados con los juegos deCorporales de CalmelsJuegos de alejar y acercarFavorece los perodosde atencin y observacinFavorecen el desarrollo del proceso comunicativo del/la beb

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALA partir del cuarto mes hasta que se sientaSe introduce el suelo como lugar til para propiciar aprendizajesColocndolo/a boca abajo un tiempo corto y boca arriba un tiempo ms largoOfrecerles juguetes apropiados, cuentos de goma y telaEl adulto acompaa al/la nio/a en estas primeras experiencias de sueloAcompaar su movimiento y exploracin con canciones, rimas

  • De 4 a 6 mesesActividades sensorio motricesPosturaJuegos de balanceos y girosCuando sevoltee, decidir su posicinCon el/la beb en brazos se realizan movimientos suaves de giros, cantando. Se utiliza tambin el chinchorro, hamaca o la mecedora. Son fundamentales para el desarrollo del equilibrioPosicin ms cmoda es de cubito dorsal ( boca arriba), pues le permite mover libremente cabeza, manos y piernas

  • De 4 a 6 mesesActividades sensorio motricesOfrecerle diferentes objetos en el suelo para que realice movimientos bsicos: empujar, alcanzar y halar. Ofrecer apoyo en pies Arrastre

    Si el/la beb se percibe angustiado, finalizarla actividad y cargarlo

    Se extiende una manta y se acuesta al/la beb en ella; se toman los extremos que estn hacia la cabeza y se levanta ligeramente mientras se arrastra.

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALLactante mayorCaractersticasSe prepara para el recorrido:arrastre y/o gateoSu punto focal es el adulto;favorece su independenciaJuego ms significativo: aparecer y desaparecer, permite vivenciar el acercamiento y alejamiento del adultoPercepcin y ausencia del otro, ayuda a entendery asegurar la ausencia y retorno del adulto

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALLactante mayorCaractersticasMeses despus, se pone de pie con ayuda (pared y/o muebles cercanos)Inicia la caminatalateral, dando pequeos pasoshacia los lados mientras se sujetaSe convierte en un deambuladorCuando empieza a dar sus primeros pasos slo/a, deja de ser lactante

  • ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALLactante mayorJuegos de presionarJuegos con Cubos, Tacos de Madera o BloquesApilamiento y derrumbe (invitacin y demostracin adulto)Botones con sonido, con el propsito de favorecer el desarrollo de la nocin causa-efecto Permitir que explore. Colocar bajo su barrigaCilindros y Pelotas

  • Una vez que pueda gatearOfrecerles diversas superficies

    Como madera, arena, almohadones, planos inclinados, para vivenciar equilibrios y desequilibrios y realice los ajustes tnicos-postulares necesarios con su cuerpo.Juegos de recorrido

    Exploracin delespacioJugar a subir y bajar, entrar y salir ( uso de cajasn ect), paso de obstculos

    Jugar con globos, bombitas de aguapelotas Para desplazarse por el espacio con el gateo, explorando materiales,reconociendo cualidades sensoriales y perceptivas de estos.

  • La mano del adulto pasa a ser el nuevo soporteacompandolo en su caminataEn sus primeros pasos solos/as separan las piernas y elevan sus brazosSe balancean con el intento de mantener el equilibrioDeambuladores Con la prctica coordina los ejes del cuerpo ( vertical, horizontal y diagonales). Disfrutan por trasladar materiales

  • Tiene conciencia de su cuerpo y siente la necesidad de confrontarlo con el espacioMeses despus disfruta jugar a caer y levantarse para verificar su equilibrioESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALEmpieza a caminar con ms rapidez y flexiona rodillas colocndose de cuclillas

    Por esta razn realiza actividades como entrar en agujeros para comprobar si su cuerpo cabe o no en esos espacios

  • Juegos de coordinacinOfrecer materiales para tapar y destapar, abrir y cerrar, encajar y desencajar, despegar para favorecer el desarrollo de habilidades con los dedosESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL MATERNALActividades de seguridad profundaBalancearse en hamacas, telas,etc. Jugar a girar para luego caerseInvitar a nios/as a experimentar sensaciones de vrtigo y desequilibrio, Yo trasladoSe ofrecen materiales que puedan arrastrar o trasladar de un sitio a otro