FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE CUTURA FÍSICA

SEMIPRESENCIALFUNDAMENTOS TÉCNICOS, TÁCTICOS Y ESTRATEGIA DE VOLEIBOL

OCTAVO SEMESTREMARIO HUMBERTO LOPEZ VILLACIS

AMBATO - ECUADOR - 2015

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

ASPECTOS BIOLÓGICOS Desarrollo de la conducta motriz; Los niños y los adolescentes no son adultos en miniatura, son únicos en sus fases de desarrollo.

van adquiriendo paulatinamente el desarrollo de su capacidad motora, constituyendo el sistema nervioso parte fundamental para el desarrollo de la acción motriz

El desarrollo del equilibrio, agilidad y coordinación es indispensable para la adquisición y realización de los movimientos hábiles y reacciones rápidas.

Esto sucede paulatinamente durante el período de crecimiento y desarrollo, observándose cómo la mielinización acelera la transmisión de los impulsos nerviosos

El desarrollo motor en la lactancia y la niñez temprana refleja la continua maduración neuromuscular.

El cerebelo, cuya función incluye el desarrollo y mantenimiento de la coordinación neuromuscular.

La conducta motriz es una relación significativa que se forma fundamentalmente de la relación con el medio

La conducta motriz es necesario hacer una transformación radical de la gran mayoría de los conceptos de uso.

DESARROLLO DE LA CONDUCTA MOTRIZ El desarrollo de la motricidad se centrará en el trabajo del equilibrio, la

lateralidad, la coordinación, la relajación, la respiración, la organización espacio-temporal y rítmica.

El esquema corporal forma parte de la motricidad, los movimientos básicos son ejecutables con o sin implemento

Siendo muy didáctico el proceso de enseñanza, los movimientos de contacto con el objeto son mínimos y débiles generados de acuerdo a la realidad.

De todo este proceso de adaptación que el alumno se transforma en un sujeto activo, dinámico que cumple un proceso significativo transformador.

Cuando los educandos poseen mayor confianza con el objeto de apoyo se lo realiza con desplazamientos básicos conservando el equilibrio, agilidad y una coordinación

adecuada.

Aumentar su peso y tratar que el objeto se mantenga mayor tiempo en una determinada posición, el educando tendrá la facilidad de controlar y coordinar

con mayor facilidad el movimiento.

Luego de un proceso sistemático se puede incrementar un nuevo objeto de trabajo.

CONDUCTA LOCOMOTIZ

La habilidad motora aumenta

con la edad, tanto en varones como en mujeres, por eso es necesario

estudiar los movimientos no locomotrices que

se encuentran plenamente

relacionados con el patrón motor.

Con un trabajo planificado puede evolucionar con mayor facilidad, las posibilidades de utilización y tener control de ellas tanto en situaciones

dinámicas como estáticas son

mayor.

El control y la postura son dos

factores importantes en el desarrollo de la corporalidad, teniendo en

cuenta determinadas posiciones se

estará en mejores condiciones para realizar unas u

otras actividades.

Estas actividades forman parte

directa del patrón motor, siendo interesante el

desarrollo de estas destrezas, es recomendable trabajar con el

objeto para que exista una relación directa entre ellos.

Debemos ser cuidadoso y constante en trabajar esta

etapa del patrón motor, que mucho

de los profesionales no ejecutamos, por

evitar una planificación

sistemática frente a la necesidad del grupo de alumnos.

CONDUCTA MOTRIZ DE PROYECCIÓN En esta fase existe el control corporal, es necesario emplear un sistema básico entrenamiento para el desarrollo de los fundamentos

técnicos – tácticos y estratégicos del voleibol

La eficacia en el desarrollo de las distintas acciones deportivas va a depender en gran medida, del grado de conocimiento espacial

y sus relaciones temporales dentro del contexto en el cual se desenvuelva el educando.

Conocer a la perfección la relación espacial, percibir e intuir con claridad las trayectorias descritas por móviles en el espacio,

tener integradas respuestas de anticipación y coincidencia, le van a permitir poder resolver tareas en función de la ocupación eficaz

que lleve a cabo de los diferentes espacios.

Debido a las dimensiones del terreno de juego, la distribución de los jugadores y el ritmo de juego, los desplazamientos en este

deporte son cortos y rápidos.

Siempre en función de las trayectorias del balón: en su recepción y en la preparación de la siguiente fase de juego, lo que hacen

que estos varíen en velocidad de acuerdo a la primera o segunda acción a realizar.

En el voleibol existen tres posiciones básicas: la alta, la media y la baja.

Actividades para la

Ejecuta controles de elementos con un segmento corporal manteniendo el resto del cuerpo relajado.

Se desplaza con naturalidad a diferentes velocidades sin perder el equilibrio por superficies elevadas.

Realiza saltos desde diferentes alturas y cae en un espacio preestablecido.

Conducta Motriz

Mantiene el equilibrio en saltos y caídas (detención en un tiempo o en dos).

Pasa un balón a un compañero con precisión desde la posición sentado, de pie, caminando y sobre la carrera, además recibe sin dejarlo caer.

Desplazamientos laterales, cambiando de lado y en diferentes posiciones.