Motricidad y lenguaje en Educación Infantil, ¿van de la mano?
Motricidad Infantil
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7/17/2019 Motricidad Infantil
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Motricidad Infantil
la temática de este blog básicamente tratara en el desarrollo que tiene el niño en su
motricidad fina y gruesa durante las diversas etapas de su desarrollo fisico y motor.
es el entrenamiento para desarrollar, fortalecer y dar flexibilidad al cuerpo por medio de
ciertos ejercicios mejorando su desarrollo
jueves, 10 de mayo de 2012
TIPOS DE MOTRIID!D
Recordando que la MOTR!"#" se entiende por la capacidad que poseen los seres
$umanos en generar un movimiento, por si solos. %s importante resaltar que debe existir
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una adecuada coordinaci&n y sincroni'aci&n entre todas las estructuras que se
intervienen en el movimiento como lo son ( %l sistema nervioso, los &rganos de los
sentidos, sistema musculo esquel)tico*.
+a motricidad se clasifica en MOTR!"#" -# MOTR!"#" /R0%1#
MOTR!"#" -#2
nfluye en los movimientos controlados y deliberados que requieren el desarrollo
muscular y la madures del sistema nervioso central. +a motricidad fina es decisiva para
la $abilidad de experimentaci&n y aprendi'aje sobre su entorno
"%1#RRO++O "% +# MOTR!"#" -#2
+a estimulaci&n de la motricidad fina depende del musculo y la mano, toma un papel
importante en la lecto3 escritura.
+a docente toma un papel importante en el desarrollo del niño, para que logre el
dominio y destre'a de los m4sculos de los dedos y manos.#ctividades para reali'ar2
• reconocimiento de bloques l&gicos
• cortar
• picar
• rasgar
• insertar figuras
• en$ebrar
• puntear
• plegar
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MOTR!"#" /R0%1#2
5ace referencia a movimientos amplios que tienen que ver con la parte (coordinaci&n
general y viso motora muscular, equilibrio*.
+a motricidad gruesa se desarrolla en orden desde la cabe'a $asta los pies, el niño ira
adquiriendo nuevas capacidades que le darán la facilidad de movimiento corporal y as6
mismo desenvolverse en el ámbito educativo.
#!T7"#"%1 8#R# "%1#RRO++#R +# MOT!"#" /R0%1#2
• 1altar la'o• 9ugar futbol
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• 9ugar con aros
• !orrer
8ublicado por lorena contreras en :;2<=
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2 comentarios"
:.
la creatividad de los niñ@s:@ de mayo de <A:<, B2A<
%sta muy buena la informaci&n en cuanto al texto, sin embargo para mi
concepto, en cada una de las partes o temas a parte de indicar que actividades se
pueden $acer, deberias dar ejemplos con fotos reales o videos, algo asi
Responder
<.
lorena contreras:@ de mayo de <A:<, B2:<
estimada compañera tenemos un video casero sobre el tema pero en dos o tres
articulos no podemos pretender publicar toda la informaci&n. todo a su debidotiempo todo con calma mis $ermosas.
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