Motricidad escolar

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SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UN SER VIVO PARA PRODUCIR UN MOVIMIENTO POR SI MISMO, YA SEA DE UNA PARTE CORPORAL O DE SU TOTALIDAD. DEFINICIÓN DE MOTRICIDAD

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SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UN SER VIVO PARA PRODUCIR UN MOVIMIENTO POR SI MISMO, YA SEA DE UNA PARTE CORPORAL O DE SU TOTALIDAD.

DEFINICIÓN DE MOTRICIDAD

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TIPOS DE MOTRICIDAD

•MOTRICIDAD GRUESA: Comprende todo lo relacionado con el desarrollo cronológico del niño. Movimiento de todo el cuerpo.

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•MOTRICIDAD FINA: La motricidad fina comprende todas aquellas actividades del niño que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación.

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CLASIFICACIÓNDESPLAZAMIENTOS:La marchaLa carreraArrastrarse Nadar Deslizamientos

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SALTOS:

salto horizontal o profundidadsalto en verticalsalto sobre un pie

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APLICA LO APRENDIDO Resuelve el siguiente cuestionario sobre motricidad. En donde encontrarás una lista

de palabras y en frente las opciones de respuesta. Si considera que la palabra pertenece a desplazamientos haga clic en el botón rojo, si es salto haga clic en el botón verde.

Nadar Salto verticalCarreraSalto en un piedeslizamientos

D SD S

D S

D S

D S

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FELICITACIONES TU RESPUESTA ES CORRECTA

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TU RESPUESTA ES INCORRECTA INTÉNTALO DE NUEVO

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OBJETIVO• estimular en niños y niñas la motricidad básica

por medio de ejercicios.

• motivar a los niños y niñas a fortalecer su motricidad básica.

• exponer a los docentes los diferentes tipos de motricidad para que lo apliquen.

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CONCLUSIONES

• Es importante que como docentes tengamos claro que debemos potenciar habilidades motrices en los niños.

• Crear estrategias pedagógicas donde se involucre la motricidad básica no solo actividades de cuaderno.

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REFERENCIAS

WWW.EFDEPORTES.COM/EFD66/INFANTIL.HTMEL ESTUDIO DE LA MOTRICIDAD INFANTILDRA. CATALINA GONZALEZ RODRIGUEZ

WWW.EFDEPORTES.COM/EFD62/INFANTIL.HTMEL ESTUDIO DE LA MOTRICIDAD INFANTILDRA. CATALINA GONZALEZ RODRIGUEZ

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YULI PAOLA MEDINA ROJAS

PEDAGOGIA INFANTIL

TIC IV

2015