Encuadre introduccióntics

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    09-Aug-2015
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    Education

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  • Uso de las TICsLic. Antonio Jimnez Balderas, M. E.Tampico, Tam.Manejo de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

  • ContenidoRedes Sociales en la Educacin Introduccin a la WEBLa Educacin a Distancia Encuadre, Introduccin a las TICs Uso de la Multimedia

  • Encuadre

    Clculo, baco=>ComputacinInicios Blicos, Comercio, EducacinDesarrollo TecnolgicoObjetivo: una computadora por familiareas donde se utiliza la computacin

  • ArquitecturaDISP ECPURAMROME/SDISP SComputadoraMedios de AlmacenamientoMedidas de almacenamiento

  • Lenguaje a dominarComputadora:AnalgicaDigitalHbrida

    LenguajeTicsSistema Operativo:MsDosWindowsLinuxHARDWARESOFTWARE

  • JPG Grupo conjunto de expertos en fotografaPDF Formato de documento porttilBMP Mapa de bitWMF Window meta fileHTML Lenguaje de marcas de hipertextoASP Pginas activas de servidorHttp Protocolo de transferencia de hitertextoWWW World Wide WebUSB Bus universal en serieFAQ Pregunta frecuente acumuladaGadget Dispositivo que tiene un propsito y una funcin especfica

  • ITUNES Reproductor de msicaTwitter microblogging nanoblogging MENSAJES DE 140 CARACTERESSMS (short message service) FREWERE SIN COSTOIP Protocolo de internetDNS Sistema de nombres de dominioRSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XMLATOM Formato de redifusin basado en http

    Google pues mas que un significado es una variacin fontica ya que el termino original es Goolgol el cual es un termino matemtico que es un "uno" acompaado de "cien" "ceros", que en teora es una cantidad que ninguna cosa en el universo existe

    TICs Son aquellas tecnologas que permiten transmitir, procesar y difundir informacin de manera instantnea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Informacin

  • InternetWeb 1

    ServidorWeb Master

    Web 2

    BloggerSlideshareTwitterGoogleWikispaceFacebookYoutube

    InternetSistema OperativoActividad e grupo

  • Web1 contra Web 2

  • OfficeActividad de grupo

  • DiagramaPower point

    Presentador

  • Introduccin a las TicsTECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

    Se refieren a todo lo relacionado con informtica, telecomunicaciones y tecnologa audiovisual, es decir, computadoras, software, multimedia, discos compactos, bases de datos, televisin, telfono, tele conferencias, radio e internet, con todas sus posibilidades.

  • Las TIC han transformado nuestra vida cotidiana y nos han permitido, entre otras cosas:

    Obtener informacin de manera ms fcil y rpida.Mantener comunicacin con personas que se encuentren a distancia de nosotros.Recibir y enviar mensajes, documentos e imgenes, de manera rpida y econmica.Realizar operaciones o actividades en una menor cantidad de tiempo.

  • En el mbito de la educacin, la influencia de las TIC ha sido muy importante, ya que pueden ayudar a mejorar los procesos de aprendizaje.

  • Las 3 grandes razones para usar Tic en Educacin

  • Principio para tomar en cuentaLas nuevas Tecnologas, por s mismas, no cubren las necesidades de la educacin,ya que stas las proporcionan las personas que utilizan las TIC para estudiar de manera autodidacta, en un curso a distancia o como parte de un grupo de aprendizaje.

  • En algunos procesos educativos, se piensa errneamente que, con el simple hecho de que los contenidos y la informacin se encuentren en la computadora, ya sea a manera de texto o como una presentacin de diapositivas, se estn utilizando las TIC en el proceso de aprendizaje; pero la realidad es que slo se est empleando, en este caso, la computadora, como un pizarrn o libro electrnico, sin aprovechar la diversidad de recursos que ofrece el medio.

  • Los principios bsicos para el uso de las TIC en la educacin son:

    Claridad en los propsitos que se desea lograr.

    Definicin de los procesos en los que participar la persona para construir su conocimiento.

    Utilizacin del medio por parte de la persona, de acuerdo con sus intereses y necesidades.

    Definicin de la manera en la que se evaluar el aprendizaje.

  • Las TIC se pueden utilizar de muy diversas maneras en los procesos educativos.

  • Estas funciones de las TIC nos ayudarn a desarrollar nuestra creatividad en su uso

    Canal de comunicacinMedio de expresinFuentes abiertas de informacin y de recursosMedio didcticoInstrumento para procesar la informacinInstrumento para evaluacinMedio LdicoInstrumento para la gestin administrativa y tutorial

    Debemos tener presente que el conocimiento permite y estimula la creatividad.

  • Tomemos en cuanta lo siguiente:Las TIC se han convertido en un recurso nuevo para la educacin, por lo que, para poder beneficiarnos de todo su potencial en el proceso de aprendizaje, es necesario reflexionar acerca de cmo aprovecharlo de la mejor manera. A continuacin presentamos algunas de ellas.

  • Es un error pensar que con el simple hecho de tener una computadora, ya se puede aprender todo; lo que s se puede decir es que este aparato nos brinda la oportunidad de tener acceso a mucha informacin y que con ello, se puede tener acceso a la construccin del aprendizaje, sin embargo las TIC, en los procesos de aprendizaje, ofrecen ventajas y desventajas.

  • Inters y motivacin.Interaccin y actividad continua .Gran diversidad de informacin.Programacin del aprendizaje.Desarrollo de la iniciativa.Desarrollo de la habilidad para la bsqueda y seleccin de informacin.Aprendizaje a partir de los errores.Aprendizaje cooperativo.Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnologa.

  • Es importante que cuando quieras disear tus asesoras con el apoyo de las TIC tengas en cuenta las siguientes recomendaciones, para lograr que las tecnologas sean eficaces en los procesos educativos.

  • Analiza si funcionan bien las TIC.Investiga y aprende el alcance de las TIC y su funcionamiento.Define con toda claridad los conocimientos, habilidades y destrezas que pretendes que las personas adquieran con el uso de las TIC.Prepara muy bien las actividades que vas a realizar con las TIC.Toma en cuenta que lo importante es la persona y su estilo de aprendizaje.

  • Cuida que las personas no dejen de utilizar lo que ya saben, slo por utilizar las TIC.Usa las TIC para que las personas piensen, reflexionen y se relacionen entre s. Busca que las personas aprendan a usar las TIC en lugares diferentes. Procura que los Alumnos, con el uso de las TIC, aprendan a aprender.

    Ver material: http://www.slideshare.net/antoniojb/ti-cs-resumen/v1Actividad al terminar el video

  • Uso de la MultimediaUso del Audio (Convertidores)Uso del Video (Moviemaker)Uso de Animaciones (Power Point)

    Actividad: En laboratorio.Guiado por el Docente.

  • Introduccin a la WebPublicar Videos (Youtube, y WEB)Publicar Presentaciones (SlideShare)Recursos Adicionales:WebQuest PlantillaWebQuestionLa caza del tesoro Actividad:LIM creando actividades Guiada porRubricas el docente

  • Las Redes Sociales en la EducacinBlogsChatSlide FotosSoftware Comercial para redes sociales (Facebook, Twitter, Google Doc)

    Actividad guiadaPor el docente

  • [email protected]

    http://sistemaasp.jimdo.com

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