Teoría sociológica de la

Estrategias de enseñanza - aprendizaje

• Lectura de comprensión• Cuadros comparativos

• Exposiciones• Discusión dirigida

• Desarrollo de un ensayo con base en una problemática definida

Criterios de evaluación

• Actividades formativas 20%• Participación en clase 10%• Ensayo Final 50%• Exposición 20%

__________• Total 100%

Desarrollo del trabajo y acopio de la información• Las actividades formativas se subirán una vez por semana en la

plataforma Google + en la comunidad: “Teoría Sociológica de la Edu UV”• El ensayo final será remitido vía correo electrónico a

ablanno@gmail.com• El material de la asignatura será subido semanariamente al siguiente

blog: Sociologiaenedu.blogspot.com.mx

Construcción de proyecto finalDesarrollo constructivo en cada sesión:

1ª Sesión.- Papel del Estado y la sociedad en la consolidación del sistema educativo y su impacto en el problema a examinar.2ª Sesión.- Impacto del paradigma conductista en la educación (Aciertos y errores de la educación tradicional)3ª Sesión.- La legitimación de una educación funcionalista.4ª Sesión.- Las élites en la educación y la educación de masas5ª Sesión.- La pedagogía de la resistencia