EncuadreHistoria del Arte

2017-2018.Lic. Aurelio Mendoza

GarduñoColegio de Historia.

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Presentación y registro:@ Presentación del Profesor titular del grupo.

@ Registro curso de Historia del Arte I.Los alumnos deberán llenar el formato 1:

Recuerda registrar tu nombre como se te pide: letra clara y legible, utiliza letra de molde, Mayúsculas y minúsculas.

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Formato 1:

Cuaderno:@Profesional Blanco con margen,@Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno),@Portada Curso (página 1),@ Encuadre (pagina 2),@ Temario (página 3),@ Reglas curso (página 4),@ Formato de entregas de trabajos (página 5),@ Evaluación (página 6),@ Bibliografía complementaria (página 7),@ Calendario 2017-2018 (página 8),@ Portada Primer Trimestre (página 9) y@ Evaluación Primer Trimestre (página 10).

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Cuaderno:Profesional Blanco.

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PortadaPrincipal(Página 1, recuerdahacerla a mano, insertar alguna imagen relacionada a la asignatura y registrar el Ciclo escolar 2017-2018.).

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Historia del Arte.

Ciclo escolar 2017-2018.

Encuadre (página 2):Cuaderno exclusivo para Historia del Arte.

@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza GarduñoFacultad de Filosofía y LetrasLicenciatura en Historia (1991)Colegio de Ciencias y Humanidadesplantel Vallejo (1988)Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)

@ Alumno(a):Grupo:Nombre de tu Maestr@ de quinto año:Promedio:¿Qué esperas de este curso de Historia del Arte?:

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Temario (página 3).

@ Historia del Arte:Unidad 1: Introducción al estudio de la Historia del Arte.Unidad 2: Arte en la Prehistoria.Unidad 3: Arte en las antiguas civilizaciones (marco histórico-cultural, arquitectura, pintura y escultura).

Unidad 4: Arte en las culturas clásicas de la antigüedad (marco histórico-cultural, arquitectura, pintura y escultura).Unidad 5: Arte en la Edad Media (marco histórico-cultural, arquitectura, pintura y escultura).Unidad 6: Arte en la época moderna (marco histórico-cultural, arquitectura, pintura y escultura).

Unidad 7: Arte en la época contemporánea (marco histórico-cultural, pintura y escultura).Unidad 8: Arte mexicano moderno y contemporáneo. (marco histórico-cultural, arquitectura, pintura, escultura y grabado).

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Reglas del Curso (página 4):@ Puntualidad:

- Alumno: 5 minutos de tolerancia.- Maestro: 20 minutos (Reglamento).- Si son dos horas de clase, el alumno puede ingresar a la segunda.

@ Respetar para ser respetado.- Conservar el respeto hacia los demás.- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.

@ Mantener la disciplina en el salón de clases.@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.@ No platicar en clase.@ No comer en clase.@ No fumar.@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, etc.).@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.@ No visitas durante la hora(s) de clase.@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase.

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Formato de entrega de trabajos (página 5):@ Hoja blanca tamaño carta.@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones).@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo.@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película, Titulo del documental etc.@ Se debe utilizar sangría.@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir la normal.@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.@ El espacio entre renglones: Computadora 1.5 y Máquina 2 espacios.@ Usar tinta negra.@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.

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Evaluación (página 6):@

En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:@ Examen por unidad o por lecturas realizadas en el trimestre.@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos@ Participación@ Exposición@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)@ Actividades culturales complementarias: Cine, Conferencias, Radio, etc.@ La escala de calificación es de 0 a 10@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial.@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha que se indica y en la hora de clase (sin folder).@ No hay trabajos especiales.@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.@ Elaborar una carpeta de evidencias (folder profesional color beige).@ Conservar las hojas de examen y de actividades en tu carpeta de evidencias.

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Evaluación… Continuación(página 6)

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Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán losexámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, asícomo las fechas de presentación y entrega (las cuales sepodrán cambiar en caso de ser necesario).

PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER COMO

PROMEDIO FINAL

9.0

Historia del Arte: (Página 7). Bibliografía Complementaria:

Lozano Fuentes, José Manuel. (1992). Historia del Arte. México: CECSA.

Bibliografía Curso:Museo de la Escuela Nacional Preparatoria para la Educación y el Arte. (1994). Guía de murales del antiguo Colegio de San Ildefonso. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Lobato Rivera, Jorge. (2004). Introducción a la apreciación artística y estética en el bachillerato. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Prete, María Carla y Alfonso de Giorgis. (2000). Historia ilustrada del arte. Madrid: Susaeta. Battistini, Matilde. (2000). Modigliani, un pintor maldito en el Paris de las vanguardias. Barcelona: Grijalbo-Mondadori.Moscati, Sabatino. (1993). El arte mesopotámico. Barcelona; EDUNSA. Lise, Giorgio. (1993). El arte egipcio. Barcelona: EDUNSA.Mandel, Gabriele. (1993). El arte islámico. Barcelona: EDUNSA. Staccioli, Romolo A. (1993). El arte Etrusco. Barcelona: EDUNSA. Tarella, Alda. (1993). El arte romano. Barcelona: EDUNSA. Conti, Flavio. (1993). El arte románico. Barcelona: EDUNSA. Spence, Davis. (2001). Miguel Ángel: el Renacimiento. México: Trillas. (2001). Rembrant, la vida de un pintor de retratos. México: Trillas. Giorgi, Rosa. (2000). El Greco, el héroe melancólico de una aventura mediterránea. Madrid: Grijlabo-Mondadori.Milicua, José. (1993). El arte Rococo. Barcelona: EDUNSA.

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Historia del Arte: (Página 7). (Continuación)

Borghesi, Silvia. (1999). Cézanne. La naturaleza, la geometría y las manos de un genio. Madrid: Sociedad Editorial Electa España. Crepaldi, Gabrielle. (2000). Turner y Constable. Naturaleza, Luz y Color en el Romanticismo inglés. Madrid: Sociedad Editorial Electa España. Fernández, Justino. (1990). Estética del arte mexicano. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Kubler, George. (1983). Arquitectura mexicana del siglo XVI. México: Fondo de Cultura Económica. Soberón, Arturo. (2000). Cristobal de Villalpando, el pincel bien temperado. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Spence, Davis. (2001). Picasso, rompiendo las reglas del arte. México: Trillas. Toussaint, Manuel. (1990). Arte colonial en México. México: Universidad Nacional Autónoma de México –Instituto de Investigaciones Históricas. ________________. (1992). La catedral de México y el Sagrario metropolitano: su historia, su tesoro, su arte.México: Porrúa. __________________. (1988). Paseos coloniales: Puebla. Puebla: Instituto Nacional de Antropología e Historia -Secretaria de Educación Pública - Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Investigaciones Estéticas. ___________________. (1990). Pintura colonial en México. México: Universidad Nacional Autónoma de México –Instituto de Investigaciones Estéticas. Velázquez Gutiérrez, María Elisa. (1998). Juan Correa, mulato libre, maestro pintor. México: Consejo Nacional para la cultura y las Artes.

@

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Calendario Escolar 2017-2018.

(página 8)

http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-may-2016.pdf

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http://dgenp.unam.mx/calendarios/2017/CALEND-ESC-ENP-2016-2017-aprobado-may-2016.pdf

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Fechas importantes a recordar:@ Primer Trimestre: 14 agosto a 27 de octubre de 2017.@ Segundo Trimestre: 30 de octubre de 2017 a 2 de febrero de 2018.@ Tercer Trimestre: 6 de febrero a 20 de abril de 2018.

Portada trimestral (página 9)Recuerda registrar el Ciclo escolar 2017-2018.@

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Historia del Arte.

Ciclo escolar 2017-2018.

Evaluación Primer Trimestre (página 10):Lecturas Historia del Arte.

@ Mirambell, Lorena. Los primeros pobladores de México.@ Navarrete Linares, Federico. Huesos de lagartija. 5ª. Edición. México, SM de Ediciones, 2004. Ilustraciones. (Colección El Barco de Vapor). 223p.@@

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Clíonauta: @

@ Una nueva forma de enseñar Historia con TIC:@ Explorar Clíonauta:

https://clionauta.blogspot.mx@ Revisar video sobre Clíonauta.

@ Revisar algunos de los videos enlistados en Clionauta, sobretodo los relacionados con el curso.

@ Revisar SlideShare.

@ Contestar online examen diagnóstico 2017-2018.

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http://clionauta.blogspot.mx/

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Ofrenda 2017: Altar Tzompantli

También hemos participado en Coloquios, Congresos y Encuentros Nacionales e Internacionales.

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Además de:

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¡Gracias!Correo de contacto:

huitzilprepa2@gmail.com

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