Elaboracion de Instrumentos

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ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

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  • ELABORACIN

    DE INSTRUMENTOS

    DE RECOLECCIN

    DE DATOS

  • EL CUESTIONARIO

  • DEFINICINTcnica estructurada para recopilar datos, que

    consiste en una serie de preguntas, escritas u orales,

    que debe responder un entrevistado.

  • OBJETIVOS

    Traducir la informacin necesaria a un conjunto de preguntas especficas que el entrevistado pueda contestar.

    Debe levantar la moral, motivar y alentar al encuestado para que participe en la encuesta, coopere y la termine.

    Debe minimizar el error de respuesta.

  • PROCESO DE DISEO

    ESPECIFICAR LA INFORMACIN NECESARIA

    ESPECIFICAR EL TIPO DE MODELO DE ENTREVISTA

    DETERMINAR EL CONTENIDO DE LAS PREGUNTAS INDIVIDUALES

    DISEAR LA PREGUNTA PARA SUPERARLA INCAPACIDAD Y FALTA DE DISPOSICIN

    DEL ENTREVISTADO EN RESPONDER

    1

  • DETERMINAR LA REDACCIN DE LAS PREGUNTAS

    ACOMODAR LAS PREGUNTAS EN EL ORDEN APROPIADO

    IDENTIFICAR LA FORMA Y EL DISEO

    DECIDIR SOBRE LA ESTRUCTURA DE LAS PREGUNTAS

    1

    ELIMINAR LOS PROBLEMAS MEDIANTE LA PRUEBA PREVIA

    REPRODUCIR EL CUESTIONARIO

  • TIPOS DE PREGUNTAS

  • PREGUNTAS CERRADAS

    NOMBRE DESCRIPCIN EJEMPLO

    Dicotmicas Preguntas que los

    encuestados pueden

    contestar con un SI o un

    NO.

    Le gusta comprar productos en oferta?

    SI ___

    NO ___

  • Diferencial

    semntico

    Escala que relaciona dos

    palabras bipolares. El

    encuestado selecciona el

    punto que representa su

    opinin.

    USAC

    Eficiente _ _ _ _ _ _ _ _ Deficiente

    Moderna _ _ _ _ _ _ _ _ Anticuada

    Escala

    de

    importan-

    cia

    Escala que califica la

    importancia de algn

    atributo.

    El saludo de los empleados me parece:1. Extremadamente importante2. Muy Importante3. Ms o menos importante4. No muy importante5. Nada importante

  • Escala de

    calificacin

    Escala que califica algn

    atributo desde

    deficiente hasta

    excelente.

    La calidad del producto es:

    1. Excelente

    2. Muy buena

    3. Bueno

    4. Regular

    5. Deficiente

    Escala de

    intencin

    de compra

    Escala que describe la

    intencin de comprar

    del encuestado.

    Si en la cafetera se vendieran helados.1. Definitivamente comprara2. Probablemente comprara3. No estoy seguro4. Probablemente no comprara5. Definitivamente no comprara

  • PREGUNTAS ABIERTASNOMBRE DESCRIPCIN EJEMPLO

    Sin

    estructura

    alguna

    Preguntas que los

    encuestados pueden

    contestar de un

    sinnmero de maneras.

    Qu opinin tiene de la gestin del

    gobierno actual?

    Asociacin

    de

    palabras

    Se presentan palabras,

    una por una, y los

    encuestados mencionan

    la primera palabra que se

    les ocurre.

    Qu palabra le viene a la mente cuando

    escucha lo siguiente:

    Universidad _______________________

    USAC ____________________________

    Completar

    enuncia-

    dos

    Se presenta un enunciado

    incompleto y los

    encuestados lo

    completan.

    Al comprar un traje de vestir mi decisin

    de compra es afectada por: _________________________________

  • Completar

    una

    historia

    Se presenta un relato

    incompleto, y se pide a

    los encuestados

    completarlo.

    Cuando el peridico lleg a mi casa

    por primera vez, muchas ideas se me

    vinieron a la cabeza,... Ahora complete

    el relato.

    Imagen Se presenta una imagen

    de dos personajes, y no

    dice algo. Se pide a los

    encuestados

    identificarse con el otro

    y llenar el globo vaco.

    Pruebas de

    percepcin

    temtica

    (PPT)

    Se presenta una imagen

    y se pide a los

    encuestados inventar

    una historia que

    describa lo que est

    sucediendo o podra

    suceder en la imagen.

    Qu tal

    el

    hospital?

  • Contenido de las Preguntas

    1. Es necesaria la pregunta?

    2. Se necesita varias preguntas en vez de una?INCORRECTOConsidera que Coca-Cola es una bebida refrescante ydeliciosa?

    CORRECTO Considera que Coca-Cola es una bebida refrescante?Considera que Coca-Cola es una bebida deliciosa?

  • Contenido de las Preguntas

    3. El encuestado est informado? Es importante hacer preguntas filtro para evitar la falta de respuesta o respuestas superficiales.

    4. El encuestado puede recordar?INCORRECTOCul es la cantidad de refrescos que consumi durante las ltimas cuatro semanas?

    CORRECTO Qu tan a menudo consume refrescos durante una

    semana normal? ms de una vez a la semana 1 a 3 veces por semana 4 o ms veces por semana

  • Contenido de las Preguntas

    5. El encuestado puede expresarse? Existen preguntas que quiz el encuestado sea incapaz de responder, como:

    INCORRECTO

    Por favor, describa la atmsfera de una tiendadepartamental de la que le gustara ser cliente.

    CORRECTODe la siguiente lista de caractersticas de una tienda departamental, indique las que usted considera son importantes: espacio interior atencin del personal

    rea de vestidores variedad de prendas de vestir parqueo facilidades de pago

  • Contenido de las Preguntas

    6. ContextoAlgunas preguntas quiz parezcan adecuadas en ciertos contextos,pero no en otros.

    INCORRECTOEn una encuesta para un restaurante de comida rpida. Cules sonsus hbitos higinicos?

    CORRECTOComo restaurante de comida rpida, estamos interesados enofrecer a nuestros clientes un ambiente limpio e higinico. Por ello,nos gustara hacerle algunas preguntas relacionadas con lahigiene personal

  • Contenido de las Preguntas

    7. Propsito legtimoLos encuestados no estn dispuestos a revelar informacin delicada,al menos no con precisin, porque puede ser bochornosa, amenazar su prestigio o imagen personal.

    8. Aumentar la disposicin de los encuestados

    a. Coloque temas delicados al final del cuestionario.b. Comience la pregunta con la afirmacin de que la conducta

    de inters es comn.c. Haga la pregunta usando la tcnica de tercera persona.d. Oculte la pregunta entre otras interrogantes y luego de forma

    rpida pregunte lo que le interesa.e. Proporcione categoras de respuesta.f. Utilice tcnicas aleatorias.

  • Redaccin de la pregunta

    INCORRECTO CORRECTO

    Definir

    El

    Tema

    Qu marca

    de shampoo

    compra?

    Qu marca o marcas de shampoo utiliz

    personalmente en casa durante el mes

    pasado? En caso de usar ms de una marca, porfavor liste todas las que sean pertinentes.

    Usar

    palabras

    comunes

    Considera que la

    distribucin de

    refrescos es adecuada?

    Considera que siempre hay refrescos

    disponibles cuando desea comprarlos?

    Evitar

    Palabras

    ambiguas

    En un mes, con qu

    frecuencia compra en

    tiendas por deptos.?

    Nunca__

    Ocasionalmente__

    En un mes normal, con qu frecuencia compra en

    tiendas por deptos.?

    Menos de una vez___

    1 2 veces____

    3 4 veces____

  • Redaccin de la pregunta

    INCORRECTO CORRECTO

    Evitar

    Preguntas

    inductoras

    Considera que los ciudadanos

    patriotas que viven en este pas

    deben comprar autos

    importados, cuando esto deja

    sin empleo a sus compatriotas?

    Considera que las personas deben

    comprar autos importados?

    Evitar

    alternati-

    vas

    implcitas

    Le gusta volar

    cuando viaja

    distancias cortas?

    Cuando viaja distancias cortas:

    Prefiere: volar_____

    conducir_____

    Evitar

    Las supo-

    siciones

    implcitas

    Estara usted a favor de

    un presupuesto

    equilibrado?

    Estara usted a favor de un presupuesto

    equilibrado, si ste produce incremento sobre

    la renta personal?

  • INCORRECTO CORRECTO

    Evitar

    Generali-

    zaciones

    Cul es el gasto anual

    pr capita en

    comestibles en su

    hogar?

    Cul es el gasto mensual (o semanal)

    en comestibles en su hogar?

    Y cuntas personas viven en su casa?

    Utilizar

    enunciados

    positivos y

    negativos

    Incluir todos los

    atributos a medir en

    forma positiva

    Incluir la mitad de enunciados positivos

    y la mitad negativos. Podra ser una

    opcin.

    Redaccin de la pregunta

  • Determinar el orden de las preguntas

    1. Preguntas iniciales (filtros y opiniones iniciales)

    2. Preguntas difciles

    3. Preguntas posteriores (iniciar con preguntas generales y luego las especficas)

  • Determinar el orden de las preguntas

    1. Por el tipo de informacin

    a. informacin bsicab. informacin de clasificacinc. informacin de identificacin

    2. Enfoque de embudo de lo general a lo particular-

  • Prueba piloto

    Es importante realizar una PRUEBA PILOTO

    a. Contenido b. Secuenciac. Redaccind. Formatoe. Distribucinf. Dificultad de las preguntasg. Instrucciones

  • Formato de observacin

    Los formatos de observacin deben especificar:

    QuinQu

    CundoDnde

    Por quCmo

    DE LA CONDUCTA QUE SE OBSERVA

  • Fin.