EL JUEGO INFANTIL

“JUGANDO SE APRENDE”TATIANA JIMÉNEZ ARROYO 2ºA

¿Qué es el juego?

El juego es una actividad natural en el hombre que está presente a lo largo de toda la vida del ser humano.

Surge de forma natural en los niños y niñas y es su forma de relacionarse con el entorno.

No es solamente una actividad de diversión, es la forma natural de los niños de desarrollarse y un instrumento privilegiado para su aprendizaje.

El juego durante la etapa infantil tiene una gran influencia en el desarrollo integral del niño.

El juego está explícitamente reconocido como un Derecho Fundamental en la infancia (Convención de los Derechos del Niño).

¿Qué es el juego?

• Experimenta• Aprende• Comprende la realidad que le rodea• Descubre sus posibilidades• Libera tensiones• Desarrolla su imaginación e ingenio• Le ayuda a resolver conflictos• Entiende su entorno• Se relaciona

A TRAVÉS

DEL JUEGO,

EL NIÑO:

CARACTERÍSTICAS Del juego

• Es una actividad placentera, desarrolla la capacidad de disfrutar y divertirse.

• El juego es libre y voluntario, se realiza por elección.

• Implica un fin en sí mismo, el objetivo es disfrutar con el propio juego.

CARACTERÍSTICAS Del juego

• Implica participación activa.

• No necesita un material concreto.

• Es innato, es la actividad propia de la infancia.

• Tiene carácter universal, se ha dado a lo largo de la historia, en todas las sociedades y culturas.

CARACTERÍSTICAS Del juego

• Se desarrolla en un espacio y un tiempo.

• Cualquier actividad puede ser convertida en juego.

• Favorece la socialización.• Posee una función

integradora y compensadora de desigualdades, jugando todos somos iguales.

Jugar con los hijos

• El juego es importante para establecer una relación afectiva y un vínculo entre padres e hijos.

• Dedicar tiempo a jugar con los hijos no solo nos divierte, nos relacionamos con ellos y nos permite enseñarles y que aprendan de forma más sencilla.

• Meternos en su mundo, jugar con los niños nos permite conocerlos, saber cómo están, lo que les gusta, comprobar cuál es su situación anímica.

JUGAR CON TUS HIJOS APORTARÁ ALEGRÍA A TU VIDA

ELEGIR JUGUETES ADECUADOS

• Los juegos y juguetes también deben cambiar, adaptándose a medida que crecen y madura la inteligencia de los niños.

• Debemos saber elegir aquellos juguetes adecuados al momento en que se encuentra el niño y le ayude a desarrollar sus habilidades.

• A través de los juguetes podemos educar a los niños en la no violencia, la no discriminación, la solidaridad, la creatividad, la tolerancia, la paz.

El desarrollo y aprendizaje de los niños

pasa por diferentes etapas a lo largo de su

infancia

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOs

DE 0 A 3 MESES: • Desde los primeros días, los bebés irán descubriendo y reconociendo su propio cuerpo.• Juego sensorial, le atraen

objetos luminosos, que se mueven o suenan.• Aún no domina las manos

para coger los objetos pero los observa y escucha. • Juega con su propio cuerpo,

móviles de cuna, sonajeros, personas adultas.

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOs

• Sujetan objetos y agarran todo lo que está a su alcance.

• Sigue con la mirada objetos en movimiento.

• Su sentido del tacto también está en la boca por lo que exploran los objetos con ella.

• Descubren su propia voz, repite sonidos.

• Manipulan objetos, mover, presionar, tirar.

• Juega con su cuerpo, peluches, sonajeros, móviles, mordedores, adultos.

DE 3 A 6 MESES:

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOs

DE 6 A 12 MESES:

• Importante avance en la autonomía motriz del niño.

• Girar sobre su propio cuerpo, rodar, reptar, gatear y caminar.

• Explora las cualidades y características de los objetos repitiendo acciones sobre ellos una y otra vez.

• Se incorporan los andadores, correpasillos, mantas de juego multisensoriales, juegos de agua.

• Ofrecer al niño objetos cotidianos que va a utilizar como juguetes.

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOs

DE 12 A 24 MESES:

• El bebé es cada vez más autónomo. Juego motor.

• Continúa la exploración y manipulación de los objetos, coger, romper, golpear.

• Aparece el juego de construcción que potencia la creatividad y desarrolla la concentración.

• Juegos de desplazamiento libre, exploración de espacios.

• No comparten sus juguetes.• Aparecen los cuentos con

ilustraciones y el descubrimiento de las ceras.

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOs• Durante el primer año, un juego

que ayuda a crear una relación afectiva entre los padres y los hijos son los masajes, el contacto físico es muy importante para los niños.

• A esta edad todo les parece un juego, cualquier objeto les puede parecer un interesante juguete, incluso los propios adultos somos un juguete para ellos.

• Es importante pasar tiempo con los niños, jugar con las cosas que a ellos les gustan. El objetivo es pasar un rato agradable con nuestro hijos, divertirnos.

• El desarrollo sensorial.• La coordinación de

movimientos y desplazamientos.

• El desarrollo del equilibrio.• La coordinación óculo-

manual.• La comprensión del mundo,

de los objetos, relaciones de causa y efecto.

• La socialización.• La autoestima.

EL JUEGO DE 0 A 2 AÑOS,

CONOCIDO COMO

ETAPA DEL JUEGO

FUNCIONAL O DE

EJERCICIO FAVORECE:

EL JUEGO DE 2 A 6 Años

• Corresponde a la etapa conocida como juego simbólico.• El niño ha adquirido la capacidad de representación,

está desarrollando su lenguaje y su capacidad cognitiva.• La función simbólica es la capacidad de imaginar,

recordar situaciones, objetos, animales, personas o acciones sin que estén presentes.

• El juego simbólico aparece cuando vemos que el niño empieza a jugar con las cosas como si fueran otras, o cuando vemos que nos está imitando.

EL JUEGO DE 2 A 6 Años

DE 2 A 4 AÑOS:• Gran avance de habilidades motoras:

correr, saltar, columpiarse, los espacios abiertos deben ser seguros.

• Les encanta ensuciarse, juegos con arena, barro, témperas, es importante que el niño tenga la oportunidad de ensuciarse, no debemos prohibirlo.

• Comienza a jugar con otros niños y compartir sus juguetes.

• Introducción de instrumentos musicales.

EL JUEGO DE 2 A 6 Años

DE 2 A 4 AÑOS:• Juegos de dramatización. En un principio

centrados en sus propias acciones: comer, lavarse. Y posteriormente proyectando conductas observadas en los adultos.

• Aparecen algunas fobias y miedos, el juego es útil para canalizar sus miedos y aprender a enfrentarse a ellos.

• Es importante jugar con ellos, introducirnos en la historia que están creando, ir al mundo de nuestros hijos.

• Comienza a aceptar el juego dirigido, con reglas sencillas y claras.

EL JUEGO DE 2 A 6 Años

DE 4 A 6 AÑOS:• El dominio del lenguaje permite el inicio de juegos

verbales. • Mayor control corporal, equilibrio y coordinación.• Investigadores natos, sienten una gran curiosidad.• Comienza a aparecer el juego en grupo.• Aprenden a relacionarse con otros niños y se hacen

cada vez más independientes de los adultos. • A partir de los 5 años comienzan los juegos

competitivos en los que querrán ganar (inicio de mentiras y trampas para ganar).

• Dan importancia a las reglas, les hace sentirse seguros.

EL JUEGO DE 2 A 6 Años

• Es bueno observar a los niños mientras nos imitan, de esta forma podemos saber cómo nos ven.

• No es indispensable ofrecer al niño juguetes fabricados, cualquier objeto puede convertirlo en lo que necesita para jugar, tiene capacidad de imaginar.

• Comprender y asimilar el entorno.

• Conocer los roles sociales, normas de conducta, valores.

• Favorece la socialización.

• Desarrolla el lenguaje. • Favorece la

imaginación y la creatividad.

BENEFICIOS DEL JUEGO SIMBÓLICO

AL DESARROLLO

INFANTIL:

Importancia del JUEGO

• El juego para el niño es muy importante, es su principal motor de desarrollo.

• Todo lo que se aprende a través del juego se asimila de forma rápida y eficaz.

• Viendo jugar a un niño podemos darnos cuenta de su grado de madurez y podemos percibir si algo no marcha bien.

• Un niño que no juega es un niño a que le pasa algo.

• Motor• Cognitivo• Social• Emocional/afectivo

EL JUEGO ES UNA

HERRAMIENTA PARA EL

DESARROLLO:

Importancia del JUEGO

APORTACIONES AL DESARROLLO MOTOR:• Control de las partes del cuerpo y la

postura.• Aumento de la fuerza, velocidad.• Conseguir el equilibrio y la marcha.• Construcción de su pensamiento.• Sincronización de movimientos.• Desarrollo de la motricidad fina y la

coordinación óculo-manual.

Importancia del JUEGO

APORTACIONES AL DESARROLLO COGNITIVO:• Comprender el entorno.• Desarrollo del pensamiento.• Dominio del lenguaje.• Desarrollo de la imaginación y

creatividad.• Aprendizaje relaciones causa-efecto.• Diferenciar formas, colores, texturas.

Importancia del JUEGO

APORTACIONES AL DESARROLLO SOCIAL:• Adquisición de valores, normas, costumbres,

roles, conductas de la sociedad en la que vive.

• Aprendizaje de comportamientos sociales, esperar su turno, compartir, cooperar.

• Conforma la personalidad y el concepto de sí mismo.

• Aprende a relacionarse con otras personas.• Establece los primeros vínculos de la amistad.

Importancia del JUEGO

APORTACIONES AL DESARROLLO EMOCIONAL/AFECTIVO:• La carencia de afecto durante la infancia puede

marcar de manera negativa la personalidad del niño.• El juego provoca placer, satisfacción y motivación.• Fomento de la autoestima y autoconfianza.• Comunicación y contacto afectivo niño-adulto.• Descarga de tensiones y temores.• Regulación de sentimientos y emociones: alegría,

agresividad, ansiedad, frustración…• Aprendizaje de técnicas de solución de conflictos.• Asimilación de experiencias positivas y negativas.

JUEGOS TRADICIONALES

• Son aquellos juegos típicos de una determinada región que se transmiten de generación en generación.

• Algunos juegos tradicionales son considerados patrimonio de la humanidad.

• Tienen una gran carga afectiva y favorecen la relación.

Enseña a tu hijo tus juegos favoritos de la infancia.

Algunos de esos juegos son:• Juegos de falda: 5 lobitos.• El escondite.• La goma.• La comba.• El pañuelo.• La peonza.• Las chapas.• El pilla-pilla.• Trabalenguas.• Adivinanzas.

RECOMENDACIONES FINALES

El juego es una de las principales herramientas educativas en la etapa infantil.

La afectividad entre la familia y el niño es un aspecto muy importante y el juego es una actividad muy apropiada para conseguirla.

No siempre el juguete más sofisticado o más caro es el mejor. Es importante que el juguete despierte el interés de los niños, desarrolle y fomente su creatividad.

El juguete ha de ser una fuente de diversión, aprendizaje y desarrollo de las capacidades de los niños.

Rechazar juguetes que fomenten conductas sexistas, racistas o violentas.

Es fundamental que como padres acompañéis y apoyéis el crecimiento y afán de aprender que poseen los niños, además lo pasareis bien juntos.

Lo importante es pasar un buen rato, divertirnos y jugar a las cosas que a ellos les gustan. Jugar juntos es el mejor medio de conocer a vuestro hijo y que él os conozca.

Ruegos y preguntas

JUGAR CON TU HIJO ES EL MEJOR REGALO QUE PUEDES HACERLE Y A LA VEZ SERÁ UNA GRAN FORMA DE EDUCAR