1. EL JUEGO Y EL DESARROLLO INFANTILEl juego constituye un papel esencial en la vida del nio en el sentido que desarrolla ciertascapacidades y habilidades en el sentido que permite que el nio interactue con el medio y asu vez desarrolle capacidades fsicas, sociales, afectivas, creativas ademas de desarrollar laimaginacin en los nios permitiendoles a travs del juego crear mundo posibles y aprenderde ellos.Para adentrarnos en la relacin que existe entre el juego y el desarrollo infantil es precisohablar de Jean Piaget psiclogo y bilogo suizo quien adelanto grandes investigacionesfrente al desarrollo infantil.Piaget establece en su teora del desarrollo infantil tres estadios del desarrollo en primerlugar esta el estadio sensoriomotor seguido del estadio preoperacional y finalizando con elestadio de las operaciones concretasEl juego segn los estadios establecidos por Piaget: Estadio sensoriomotor: Este estadio comprende la edad de los 0 a los 2 aos ypredomina en los nios el juego funcional, el juego funcional hace referencia aaquellos juegos que consisten en repetir una y otra vez ciertas acciones por el placerque suscita en los nios un ejemplo de ello es: Arrastrarse, gatear, balancearse estosmovimientos son realizados con el cuerpo tambin existen juegos realizados conobjetos como lanzar, girar, agitar, morder etc.El juego funcional permite que el nio coordine los movimientos a realizar ademasde comprender y distinguir el entorno que lo rodea cuando realiza las distintasacciones. 2. Estadio preoperacional: Este estadio comprende la edad de los 2 a los 6/7 aos esteestadio se caracteriza por el juego simblico donde los nios simulan situaciones ypersonajes que no se encuentran presentes en el juego bsicamente en el juegosimblico se hacen presente ciertos beneficios como: la asimilacin del entorno quelos rodea, reconocimiento de roles desempeados por los adultos y el desarrollo dela imaginacin y la creatividad; el juego simblico permite que los nios argumentesu realidad a travs de sus acciones realizadas. Estadio de las operaciones concretas: Este estadio comprende la edad de los 6/7 alos 12 aos de edad y se caracteriza por ser un juego de reglas que permite que losnios sepan que hacer el el juego, cuando se debe iniciar el juego y cuando debefinalizar. el juego de reglas genera un ambiente de respeto entre los participantes,contrincantes y rivales ya que los nios respetan turnos y normas ademas deconsiderar opiniones de sus compaeros; favorecen al desarrollo del lenguaje, laatencin y la reflexin.El juego promueve el desarrollo cognitivo y social en los nios, as mismo el adulto cumpleun papel importante en el juego del nio ya que crea cierta relacin de interaccin con elnio lo que genera apego del nio hacia su padre y a su vez fortalece su lazos afectivos yemocionales, el adulto promueve a que por medio del juego el nio satisfaga susnecesidades ademas promueve estrategias durante el juego para hacer de este un juegomotivador y cargado de mltiples emociones. A su vez el juego infantil permite al nioconocer el mundo que lo rodea haciendo del juego un factor esencial para que el nioaprenda a vivir en el mundo 3. http://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-importancia-juego-desarrollo-nino-20130516073341.htmlhttp://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdfhttp://www.scp.com.co/precop/precop_files/modulo_10_vin_4/1_jtw.pdf