La lógica de la investigación social

y el papel de la teoría - Enfoque empírico vs enfoque normativo.

- Las características del conocimiento científico.

- La selección de un problema de investigación: el tema, el problema y el/los caso/s.

- La teoría: la revisión de la literatura.

- La teoría: método inductivo y método deductivo.

- Las características de una buena teoría.

- Los conceptos

- Las variables

Enfoque empírico frente a enfoque

normativo

• El análisis empírico trata de desarrollar y emplear un lenguaje común y objetivo para describir y explicar la realidad política.

• El análisis normativo trata de desarrollar y examinar fines subjetivos, valores y reglas morales que nos sirvan de guía al aplicar lo que hemos aprendido de esa realidad.

Las características del conocimiento

científico. • Se basa en la observación sistemática de la

realidad.

• Trata de inferir conclusiones aplicables más allá de aquello que observa: la inferencia.

• Produce conclusiones inciertas y provisionales. La falseabilidad. Se basa en hipótesis contrastables en la realidad.

• Es público y transmisible. Es replicable. Es acumulativo.

La selección de un problema de investigación: tema, problema y caso/os

• El tema: relevancia teórica o normativa.

• El caso o casos. Representatividad. Inferencia.

• La pregunta. La utilidad de la paradoja.

El papel de la teoría. La teoría es un conjunto de símbolos lógicamente

relacionados que representan lo que creemos que sucede en el mundo.

La teoría nos instruye sobre qué observar y la relación lógica entre las distintas dimensiones de la realidad observada.

La formulación de la teoría: la revisión de la literatura.

La formulación de la teoría: Método inductivo vs. Método deductivo de construcción de teorías.

Las características de una buena

teoría • Contrastable.

• Lógicamente correcta.

• Comunicable.

• Generalizable, aplicable a casos distintos a los que se estudian. Validez Externa vs. Validez Interna.

• Parsimoniosa.

Los Conceptos

• Los conceptos son las piezas con las que se construye la

teoría y cada concepto debe definirse con claridad y precisión. Estas definiciones se asumen, no se contrastan con la realidad y sirven para formar las hipótesis. Ejemplos: los partidos políticos. Ejemplo: Liberal

• El concepto tiene tres componentes: término, significado y referente.

• El problema de la ambigüedad y vaguedad conceptual.

• Las definiciones declarativas y las definiciones operacionales.

Las Variables.

• Una variable es una característica empíricamente

observable de algún concepto que puede tomar más de un valor.

• Las variables independientes se refieren a aquellos fenómenos (o características de los mismos) que consideramos que son causa o influyen en un

fenómeno social o político que queremos explicar. • Las variables dependientes son el fenómeno que

creemos que es consecuencia o efecto de otra variable independiente.

Las Variables.

• Como el término variable implica esperamos que

los valores de las variables puedan variar y tener más de un valor. Un concepto que no cambia en valor es una constante.

• Una variable de control en un diseño de investigación es aquella cuyo valor mantenemos constante para poder evaluar el efecto de nuestra variable independiente principal o variable explicativa.

Las Variables.

• La mayor parte de los fenómenos políticos requieren

de más de una explicación. Son fenómenos multicausales.

• Una variable que precede en el tiempo y es causa de nuestra variable principal es una variable antecedente

• Una variable que está más pegada en el tiempo a la variable dependiente y que es efecto de otra variable independiente y causa de la variable dependiente es una variable interviniente

• Para clarificar todas estas relaciones es útil el uso de diagramas de flechas.

Diagramas de flechas 1 La génesis de las democracias según S. Lipset (V.

antecedente, interviniente y dependiente)

Desarrollo Económico

Incremento de las clases medias

Democracia

Diagramas de flechas 2 La política mediambiental: V. explicativa,

dependiente y de control

Política Medioambiental

(V dependiente)

Desarrollo Socioeconómico

(V. de control)

Nivel de contaminación

(V. explicativa)

Institucionalismo

• Vinculado a la ciencia política tradicional, al derecho

y a la Historia comparada.

• Estudio de las instituciones (El Estado, la democracia, la separación de poderes, el federalismo, etc.). Vinculado a los estudios de la Ciencia de la administración y a la política comparada

• Método inductivo-descriptivo.

• Variable independiente: las instituciones; Variable dependiente: el comportamiento político.

• Con frecuencia asociado a la defensa de la democracia liberal.

Ejemplo de enfoque institucionalista: Las leyes de Duverger.

• Maurice Duverger: Existe una conexión directa entre el tipo de sistema electoral y el sistema de partidos.

• 1ª Ley de Duverger: El sistema de mayoría simple a una única vuelta favorece el bipartidismo.

• 2ª Ley de Duverger: Los sistema de mayoría simple a dos vueltas y los sistemas proporcionales favorecen el multipartidismo.

Las leyes de Duverger: dos tipos de efectos.

• El efecto mecánico: los terceros y cuartos partidos en sistemas electorales mayoritarios obtendrán un porcentaje de escaños mucho menor al porcentaje de votos.

• El efecto psicológico: el voto útil, la sensación de desperdiciar el voto conlleva la concentración del voto en los dos grandes partidos

Conductismo

• Vinculado a la Psicología Social y al

positivismo; 1950’s y 1960’s.

• Lo que caracteriza fudamentalmente al Consuctismo es la insistencia en el método.

• Estudio del comportamiento político y electoral; y las actitudes políticas.

• Inductivismo

• Crítica del empirismo ciego. El postconductismo.

Conductismo (David Easton, A systems

Analysis of Political Life)

El Modelo de Michigan o modelo de identificación partidista de comportamiento

electoral (Modelo Psicológico)

• Obra fundacional de esta escuela: Campbell, Converse, Stokes, y Miller (The American voter, 1960)

• El voto de los individuos viene determinado por los valores políticos (la ideología, la identificación con un partido, el nacionalismo). Los valores políticos pueden venir determinados por la posición social del individuo

El Modelo de Michigan o modelo de identificación partidista (Modelo Psicológico)

• ¿Cuál es el origen de los valores políticos? Socialización Primaria/Secundaria (familia, escuela, medios de comunicación= ideología/identificación partidista= Voto.)

• El voto de los individuos viene determinado por los valores políticos (la ideología, la identificación con un partido, el nacionalismo).

• El modelo y psicológico predicen el voto normal, la estabilidad en el comportamiento electoral

Elección Racional

• Vinculado a la economía. El concepto de

utilidad. Interés (cálculo coste/beneficio)

• Método deductivo.

• Estudios de acción colectiva y agregación de preferencias: tanto en el análisis del comportamiento como de las instituciones.

Los modelos de eleccion racional (Anthony Downs)

• Una Teoría Económica de la democracia (1957).

• Presupuestos del modelo Downs sobre los votantes: 1) Tienen preferencias sobre las políticas públicas que desean que se implementen y la formación de esas preferencias son exógenas al modelo; 2) Estas preferencias pueden representarse a lo largo de un único espectro; 3) Los votantes actuan de forma racional (votando al partido que defiende las posiciones más cercanas a sus propias preferencias) pero no siempre están bien informados sobre las posiciones de los partidos.

Los modelos de eleccion racional (Anthony Downs)

• Presupuestos del modelo Downs sobre los partidos: 1) Los partidos tratan de maximizar su porcentaje de voto 2) Los partidos se mueven arriba y abajo en el espectro político adaptando sus programas políticos a las posiciones de los votantes; 3) Los partidos recurren a la ideología para movilizar a los votantes pero la ideología en este modelo no es un valor político sino un heurístico que permite a los votantes fijar sus propias preferencias en relación a las que defiende el partido.

La Lógica de la acción colectiva de Mancur Olson: la

paradoja de la no participación.

Especialmente en grupos grandes que comparten un interés común que pueda traducirse en un bien colectivo, los individuos racionales tienen un escaso incentivo para la participación en la acción colectiva. Si cada uno de ellos hace un cálculo coste/beneficio de la participación, cuanto mayor sea el grupo, la percepción individual sobre la importancia de la contribución de cada uno de ellos a la consecución del bien será menor, y más difícil será por tanto superar los costes de la participación. La paradoja resultante es que en grandes grupos, los individuos no actuaran conforme sus intereses de grupo. Los individuos actuaran como “free-riders” o gorrones.

La Lógica de la acción colectiva de Mancur Olson: los

incentivos selectivos

Si los individuos de un grupo son racionales y la acción colectiva existe (normalmente a través de una organización, un partido, un grupo de interés/presión) entonces es porque existen incentivos selectivos . Los incentivos selectivos existen para superar el dilema de la acción colectiva, ofreciendo a los individuos incentivos para la participación que superen los costes de esa participación.