Clase Trece Acv, Rse y He (1)

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Análisis de Ciclo de Vida, Responsabilidad Social Empresarial, Huella Ecológica, Gestión Ambiental

Fundamentos de Ingeniería Ambiental Presentado por Ramzy Kahhat, PhD

Análisis de Ciclo de Vida: Vivienda

Ramzy Kahhat, Ph.D.

(Con la contribución de Dr. Ming Xu)

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2

Fundamentos de Ingeniería Ambiental Ramzy Kahhat, Ph.D.

¿Que significa ACV?

El ciclo de vida de una actividad Consumir un producto significa…

Extracción de recursos naturales, procesamiento de materiales, transporte, distribución, consumo, reuso/reciclaje, disposición

Una foto holística (no solo de una fase) de todo el sistema del producto

Source: U.S. Office of Technology Assessment, 1992

Ejemplo: Viviendas

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3


Historia del análisis de ciclo de vida

Historia del ACV 1969: Primer ACV conducido por Coca-Cola para contenedores de

bebida (Hunt and Franklin, 1996) Decisión para apoyar el cambio de botellas de vidrio a plástico

1970s-1980s: Motivado por preocupaciones de residuos solidos, crisis energética, residuos peligrosos

1993: Society of Environmental Toxicology and Chemistry (SETAC) publico las Guidelines for Life-Cycle Assessment: A “Code of Practice”

1997-2000: International Organization for Standardization (ISO) publico los estándares de ACV: 14040-43

Luego 2000: Motivado por preocupaciones energéticas, emisiones de gases de efecto invernadero, y cambio climático.


Marco/Partes del Análisis del Ciclo de Vida

Objetivo y alcance ¿Que va ser estudiado? ¿Que va ser incluido?

Inventario del Ciclo de Vida (ICV o LCI) Identificar los procesos que comprenden el

ciclo de vida Cuantificar los materiales y energía usados y

sus emisiones Análisis de Impacto de Ciclo de Vida

(AICV o LCIA) Traducir las cantidades de materiales y energía

utilizados y emisiones generadas a impactos ambientales

Interpretación (reportando) Source: ISO 14040

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Ejemplo: Función Unidad

• Secadora de manos vs. papel Función unidad: Par de manos a ser secadas


Ejemplo: Función Unidad

Bus vs. Tren El objetivo es comparar la energía

utilizada en ciclo de vida por el uso de ambos sistemas de transporte

¿Función unidad? Transporte de numero de pasajeros por numero

de km [passenger kilometer traveled (PKT) ]

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Inventario del Ciclo de Vida Ejemplo: Bolsa de cemento.


Inventario del análisis de ciclo de vida: basado en procesos

process

processprocess

process

process

process

process

process process

process

processprocess

process

process

process

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processprocess process

sub-system2

sub-system1

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6


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Use

ARaw A

f.Manuf.

Raw B

Disp.

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Análisis de Impacto de Ciclo de Vida

Inventario ≠ Impacto Inventario Emisiones, residuos, energía usada Esta es la fuente para el impacto

Consecuencias ambientales ¿Cómo el ambiente cambiara por lo incluido en

el inventario) Esto es el punto medio

Impacto Daño al ambiente

Emisiones de plomo a efectos en la salud GEI a calentamiento global

Impacto es el punto final

Source: ISO 14040

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Punto medio y final

Jolliet et al., 2003

Daño al ambienteEndpoint

Consecuencias AmbientalesMidpoint


Ruta del impacto

Las rutas del impacto son procesos ambientales vinculados, que expresan una cadena causal de efectos subsecuentes originados por las emisiones

Ejemplo

SO2

emissionsAcidrain

Acidifiedlake

Deadfish

Loss ofbiodiversity

Aumento de la eficacia de la comunicación de los resultados (por lo general)

Source Midpoint Endpoint

CFCemissions

Troposphericozone depletion

Stratospheric ozone depletion

UVBexposure

Humanhealth

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Pasos para el análisis de impacto

Clasificación: Designar los ítems del inventario con categorías de impacto de acuerdo a su efecto potencial ¿Qué ítem del inventario contribuye a la categoría de impacto?

Caracterización: Cuantificación de las contribuciones a cada categoría de impacto. ¿Cuánto contribuirá el ítem del inventario a la categoría de impacto?

Normalización: Expresar el impacto relativo a una situación referencial. ¿Qué tan grande es el impacto comparado con la referencia?

Ponderación: Asignar pesos a los diferentes impactos ¿Qué tan importante es cada impacto comparado con otros?


Protesta de Greenpeace

¿Que necesito el protestante? Cartón

Pinturas

el transporte de combustible

Electricidad

(lavadora y secadora para la ropa)

Desde una perspectiva de ACV Genero

CO2

……

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Objetivo

Objetivo Intención del uso de resultados Partes interesadas Audiencia

Mostrar a la clase los impactos ambientales en el ciclo de vida producidos por la protesta de Greenpeace


Frontera del Estudio

Alcance Temporal (sistema actual, futuro?) Espacial Procesos cubiertos

Cradle-to-grave vs. cradle-to-gate

Impactos ambientales cubiertos

Alcance del ejemplo de Greenpeace Transporte, materiales (cartón y pintura), lavado y secado CO2 CH4 NO2 SO2

Cambio climático, acidificación, formación de oxidantes fotoquímicos

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Ejemplo

Inventario del ciclo de vida de la protesta de Greenpeace

Sustancia Cantidad (kg)

CO2 20 kg

CH4 2 kg

NO2 2 kg

SO2 1 kg

0

5

10

15

20

25

CO2 CH4 NO2 SO2kg


Clasificación

20kg CO22kg CH42kg NO21kg SO2

Climate change

Photochemical oxidant formationAcidification

Categoría de ImpactoInventario

Category indicators:

Climate change: Global warming potential for a 100-year time horizon

(GWP100) in kg CO2 equivalent

Photochemical oxidant formation: Photochemical oxidant creation

potential (POCP) in kg ethylene (C2H4) equivalent

Acidification: Acidification potential (AP) in kg SO2 equivalent

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Caracterización

EmissionAmount

(kg)

GWP100

(kg CO2 eq/kg emission)

POCP

(kg C2H4 eq/kg emission)

AP

(kg SO2 eq/kg emission)

CO2 20 1

CH4 2 21 0.006

NO2 2 0.028 0.70

SO2 1 1.00

Indicator kg CO2 eq kg C2H4 eq kg SO2 eq

Results 62 0.068 2.4

Varios modelos de caracterización son necesarias para cuantificar los impactos ambientales sobre la base de los resultados del análisis de inventario


Classification Characterization

20kg CO2

2kg CH4

2kg NO2

1kg SO2

Climate change

Photochemical oxidant formation

Acidification

Impact CategoriesInventory Indicator results

GWP

POCP

AP

Characterization factors

62kg CO2 eq

0.068kg ethylene eq

2.4kg SO2 eq

GWP: Global warming potentialPOCP: Photochemical ozone creation potentialAP: Acidification potential

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Normalización

10% of reference

20% of reference

70% of reference

Inventory Impact Indicator results Normalized indicator results

62kg CO2 eq

0.068kg C2H4 eq

2.4kg SO2 eq

20kg CO2

2kg CH4

2kg NO2

1kg SO2

Normalizar los resultados en relación con una referencia, es decir, los impactos diarios de media casa de los EE.UU.

n1 = 620 kg CO2 eq

n2 = 0.34 kg C2H4 eq

n3 = 3.4 kg SO2 eq

Asumimos que los valores de referencias serán:

Relativo a una referencia Simplificar la comunicación


Emissions

Indicator results Normalized indicator results

Life Cycle Inventory

Life Cycle Impact Assessment

0

5

10

15

20

25

CO2 CH4 NO2 SO2

kg

0.01

0.1

1

10

100

CO2 eq C2H4 eq SO2 eq

kg

0%

20%

40%

60%

80%


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Ponderación

¿Que impactos son mas importantes a las partes interesadas?

3.0

3.0

2.0

5.0

7.02.01.0

score

Normalized indicator results

Ponderación (determinado socialmente, p.e., paneles de expertos):

Climate change (CO2): 50%Photochemical oxidants (C2H4): 20%Acidification (SO2): 30%

Weighting

0.10.2

0.7

0%

20%

40%

60%

80%


Alternative option:• Bus• Plastic board• Hang dryingScore: 0.1


Caso de Greenpeace

Análisis del Inventario 20kg CO2

2kg CH4

2kg NO2

1kg SO2

Evaluación de Impacto Cambio climático 10% Formación de oxidantes

fotoquímicos 20% Acidificación 70%

Source: ISO 14040

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Caso de Greenpeace

ACV resultados Puntaje: 0.3 (para las partes de interés) Posibles mejoras (puntaje de 0.1)

Usa el bus, no manejes

Usa plástico no cartón

Cuela tu ropa al aire libre para secarla

Conclusión: La protesta de Greenpeace podría ser más respetuosa del medio ambiente Source: ISO 14040

Análisis de Ciclo de VidaVivienda

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Ubicación del Estudio


Motivación del Estudio Importancia del la industria de la construcción en el uso

de materiales, energía e impactos ambientales. Crecimiento urbano en la zona de Phoenix Metropolitano

(cerca de 18% en 5 años) Construcción masiva de viviendas o edificios residenciales

Visión holística soluciones sostenibles

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Objetivo y AlcanceCalcular los impactos ambientales asociados con las

diferentes sistemas de paredes exteriores utilizadas en la construcción de viviendas en Phoenix, AZ


Objetivo y Alcance

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Objetivo y AlcanceVida útil de la casa: 50 años

200 m2 (Phoenix, AZ)Clima caliente y árido

Todas las viviendas tienen características iguales a excepción de las paredes exteriores

Paredes exteriores cumplieron la mínima resistencia térmica reglamentada

Inventario no especifico para Phoenix sino para el promedio de Estados Unidos

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Características de las paredes exteriores


Indicadores de Impacto Ambiental

Emisiones atmosféricas Consumo de energía primaria Potencial de calentamiento global (GWP) Generación de residuos solidos Contaminación de agua y aire

En las siguientes fases: extracción de recursos, manufactura, construcción, operación,

reuso/reciclaje/ demolición

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Calculo de algunos impactos

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20


Metodología del Estudio Análisis de ciclo de vida (process-based) ATHENA Environmental Impact Estimator version 3.0.2

Energía en la etapa de operación por eQUEST

• Extracción de Materiales

• Manufactura• Transporte• Construcción

Pre Uso

• Operación• Mantenimiento

Uso

• Demolición• Reuso• Reciclaje• Rellenos

Sanitarios

Fin de Vida


ResultadosConsumo de energía primaria en la epata de pre-uso

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ResultadosEmisiones atmosféricas en la etapa de pre-uso


ResultadosConsumo de Energía Primaria para un año de la etapa de uso

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ResultadosResumen de Impactos Ambientales para el Ciclo de Vida (50 años)


ResultadosConsumo de Energía por año en la etapa de operación

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ResultadosConsumo de Energía Primaria en todas las etapas (uso por 1 año)

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ResultadosConsumo de Energía Primaria en todas las etapas (uso por 50 años)


Conclusiones Importancia de la masa térmica en climas calientes y

áridos como Phoenix disminución de impactos ambientales

Importancia del marco holístico para evaluar que tan amigable al ambiente son diferentes soluciones propuestas

Resultados pueden ser usados para informar a los actores, incluyendo aquellos en la toma de decisiones

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Otros ejemplos


Transporte

GHG Emissions per passenger kilometer traveled (PKT) Source: Chester and Hovarth 2009

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Sour

ce: C

hest

er a

nd H

ovar

th20

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Responsabilidad Social Empresarial

Presentado por Ramzy Kahhat, PhDAgradecimiento: Sandra Roca

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Anuncios Evaluación Individual Examen Final Parte teórica Parte practica


Examen Final

Contaminación del Aire Calentamiento Global Manejo de Residuos Solidos Análisis de Ciclo de Vida Edificios Sostenibles (Leed) Estudios de Impacto Ambiental Responsabilidad Social Empresarial Huella Ecológica

Balance de Masa Captura de Contaminantes (Agua Subterránea)

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Responsabilidad Social de las Empresas (RSE)

“RSE es una herramienta de gestión, que eleva la competitividad, reduce riesgos, incrementa la motivación, fideliza al cliente y cuida el medio ambiente.”

Peru 2021


Asumir cierta responsabilidad compartida en actuaciones que están más allá de nuestro control directo.

La responsabilidad ambiental incluye el cuidado y gestión de un producto durante su ciclo de vida.


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Ambiental

SocialEconómico

• Se trata de minimizar los impactos negativos, (económicos, sociales o ambientales)



Responsabilidad Social Respeto de normas éticas universales Gestión de impactos Participación de los stakeholders (partes interesadas)

Vallaeys 2008

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Ranipet Ciudad en India mas Contaminada

Contaminación causada principalmente por las plantas químicas.



“Implica la inclusión de las expectativas de todos los stakeholders o grupos de interés (accionistas, comunidad, clientes, proveedores, medio ambiente...) para lograr el desarrollo sostenible.”

Empresa

Medio Ambiente

Clientes

Accionistas

Comunidad

Proveedores

Gobierno

Peru 2021

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Estrategias Transversales de la RSE

RSE se aplica a todo tipo de negocio• Grandes y Pequeñas Empresas

RSE es un enfoque estratégico• Implementar iniciativas

RSE satisface expectativas de la sociedad• Responsabilidades filantrópicas, éticas, legales, económicas

RSE requiere un enfoque hacia sus grupos de interés• Negocios están conectados a otras partes de la sociedad y debe

tomar responsabilidad por sus efectos


Caso de Éxito: Proyecto Malampaya

En Filipinas. (Shell Philipines Exploration B.V) Proyecto de Gas a Energía en Aguas Profundas de Malampaya Implica la extracción de gas natural del fondo marino y su

posterior transporte hasta la planta de refinería. El primer proyecto en el país que utilizo el concepto de

¨Consentimiento previo, libre e informado¨ de las comunidades afectadas.

Desarrollo sin Conflictos ,World Resource Institute 2007

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Shell empleo 4 estrategias para relacionarse con sus grupos de interés y así ganar adhesión y consentimiento al proyecto. Análisis preliminar: entrevista con

lideres de las comunidades locales Campaña de sensibilización: difusión de

información Consultas: audiencias publicas Participación activa de la comunidad

en la elaboración del proyecto y avances.

Caso de Éxito: Proyecto Malampaya

Desarrollo sin Conflictos ,World Resource Institute 2007


FEMSA Embotellador independiente más grande de productos

Coca-Cola en el mundo Operando OXXO, la cadena de tiendas de conveniencia

más grande de América Latina Accionista de Heineken

http://www.femsa.com/es/

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FEMSA La empresa comercializa sus productos a través de

marcas reconocidas de refrescos, jugos, agua embotellada y bebidas energizantes como: Coca-Cola, Sprite, Ciel, Powerade entre otras.

Responsabilidad Social y Ambiental: Agua Energía Emisiones Reciclaje Residuos



Energía-FEMSA


• 2013: más del 85% de su requerimiento de energía eléctrica por medio de energía eólica

• 100 millones de KWh• ahorro de 50,000 toneladas de

CO2 por año (sacar de circulación a más de 8,670 automóviles durante un año)

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Energía-FEMSA

Sistema Tienda Inteligente: reducir en un 12% el consumo eléctrico (automatización de los sistemas de refrigeración, aire acondicionado, e iluminación interior y exterior.)

En 2010, se ahorraron 110,200 Gigajoules de energía.



Emisiones-FEMSA

Reducir emisiones de CO2

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Reciclaje-FEMSA Aligerado las botellas de PET, (20% entre 2007 y 2010) Optimizaron de materiales (tapas, etiquetas y material de

empaque para transporte de producto en tarima) Reducción de 17% el peso de las tapas de las botellas de 600ml.

• Plantbottle®botella elaborada en un 30% con materiales renovables y cuya huella de carbono es 15% menor que las botellas de PET convencionales.


Reciclaje de PET post-consumo nuevas botellas en porcentajes de hasta un 35%.

15,000 toneladas de PET, equivalentes a 750 millones de botellas de 600 ml. conservando recursos naturales no renovables y evitando la

emisión de 25,000 toneladas de CO2

Reciclaje-FEMSA

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Cooperativas de Recolectores: apoyo en equipamiento para facilitar el reciclaje.

Durante febrero 2009 y julio 2010 se acopiaron 1,145.85 toneladas de PET, 2,537 toneladas de vidrio y 293.8 toneladas de latas.

Reciclaje-FEMSA


Menos Uso de Agua

Menos Emisiones de

CO2

Menos Residuos

Beneficios de un plan de Responsabilidad Social Empresarial Exitoso

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Menos Costos de Producción

Menos Uso de Energia

Menos Material Utilizado

Beneficios de un plan de Responsabilidad Social

Empresarial Exitoso


Derrame de Petróleo en el Golfo de México

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Fundamentos de Ingeniería Ambiental Ramzy Kahhat, Ph.D.Bahía de Barataria, en la costa de Luisiana, Domingo, 20 de junio 2010. (Foto AP / Patrick Semansky)

El petróleo crudo en las olas, Alabama, 12 de junio de 2010 (Foto AP / Dave Martin)


Recomendaciones para desarrollar un buen proceso de relación y compromiso con los grupos de interés.

Reconocer y Monitorear activamente las preocupaciones de todos los grupos de interés

Tomar en cuenta los intereses de los grupos de interés en la toma de decisiones de la empresa

Escuchar abiertamente las preocupaciones y expectativas

Adoptar procesos y modos de comportamiento que sean apropiados a las preocupaciones

Trabajar cooperativamente con otras entidades para asegurar eventuales riesgos.

Evitar actividades que puedan arriesgar derechos humanos inalienables

Reconocer y manejar los conflictos potenciales de la empresa

Invertir en educación

Evaluar periódicamente las relaciones con los grupos de interés

Clarkson Centre of Business Ethics 2000

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Medidores de la Responsabilidad Social de las Empresas

Líneas Directrices para Empresas Multinacionales de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)

Los principios Ceres El Estándar AA1000 El estándar SA8000 Guías del Global Reporting Initiative (GRI) Normas ISO14001 y OHSAS 18001 El Sello Fair Trade


Código de conducta de la Ethical Trading Initiative (ETI) ISO 14001 y 26000 La Huella de Carbono con la metodología PAS 2050

basada en el análisis de ciclo de vida del producto según la ISO 14040 y 14044;

Eco etiquetado del producto según la ISO 14021, La Huella Ecológica la MC3 La Certificación LEED para edificaciones sostenibles Certificación SGE21:2008 Gestión Ética y Socialmente

Responsable

Medidores de la Responsabilidad Social de las Empresas

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Huella Ecológica

Ramzy Kahhat, Ph.D.

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“La huella ecológica es el área requerida en este planeta para sustentar nuestro estilo de vida actual.” Wackernagel

Es un indicador ambiental

Aplicado al impacto que ejerce una cierta comunidad humana –país, región o ciudad - sobre su entorno,

Considera recursos necesarios como los residuos generados


¿Qué es una huella ecológica? Mide el impacto humano en la naturaleza Mide lo que consumimos de la naturaleza Muestra cuanta área productiva y agua ocupamos para

producir los recursos y para “tomar” nuestra basura. Mathis Wackernagel y William Rees concibieron el

concepto de Huella Ecológica,

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¿Qué es considerado? Hectáreas necesarias para proporcionar el alimento

vegetal necesario. Superficie necesaria para pastos que alimenten al ganado. Superficie marina necesaria para producir el pescado. Hectáreas de bosque necesarias para asumir el CO2 que

provoca nuestro consumo energético.


De consumo a área de suelo Ejemplo: Consumo de combustibles fósiles y secuestro de

carbono por la naturaleza ¿Cuánta área productiva (p.e. bosques) se necesitan para

secuestrar el CO2 emitido por el consumo promedio de combustibles fósiles de un canadiense?

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De consumo a área de suelo Supongamos que el consumo total de energía en Canadá

es de 8,779 millones de GJ. Nuclear: 929 millones de GJ Hidroeléctrica: 1,111 millones de GJ Entonces combustible fosil: 6,725 millones de GJ

27 millones de canadienses 250 GJ/año (consumo de combustible fósil por

canadiense)


De consumo a área de suelo La razón de área a conversión de energía es 100

GJ/ha/año 250 GJ/año / 100 GJ/ha/año = 2.5 ha/cap para secuestrar

CO2 emitida por el consumo de combustibles fósiles

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Unidad

gha/capHectáreas globales por persona

Una hectárea globalrepresenta una hectárea con una productividadmedia mundial


Formula

Básica

EF: Huella ecológicaD: Demanda anual del productoY: Producción anual del producto

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Formula

P: cantidad de producto cosechado o basura emitidaY: Rendimiento (productividad) promedio nacional YF: Factor de Rendimiento (productividad) de un tipo de uso de suelo y del paísEQF= Factor de equivalencia de un tipo de uso de suelo y del país

A= es el área disponible por un tipo de suelo particular


Bio-capacidad Huella: ¿cuanta capacidad regenerativa de la biosfera es

usada por la actividad humana? Biocapacidad: ¿Cuánto esta disponible en la región?

Representa la capacidad de los ecosistemas para producir materiales biológicos útiles y para absorber el CO2 generado por los seres humanos, mediante la gestión y tecnologías de extracción actuales.

Los materiales biológicos útiles se definen como aquellos materiales que fueron demandados por la económica en el año determinado.

La Huella Ecológica mide la demanda de esta capacidad productiva.

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46

Fuente: Wackernagel y Goldfinder, 2010

http://www.footprintnetwork.org/es/

Mas información…

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47

Gestión Ambiental


Gestión Ambiental Conjunto de lineamientos, guías y normas que conducen

al manejo integral del sistema ambiental.

Estrategia mediante la cual se desenvuelven actividades,proyectos y tecnologías que permiten un desarrollosocio-económico y al mismo tiempo mejorar la calidad devida previniendo o mitigando los impactos ambientales .

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Evaluación de Impacto AmbientalEl Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) es el

regulador en cuanto a la gestión ambiental dentro de la formulación y ejecución de proyectos.

De acuerdo con lo que establece la Ley 27446 del SEIA y su reglamento, los principales instrumentos de Gestión Ambiental son:

Estudios de Impacto Ambiental Detallados (EIA d)

Estudios de Impacto Ambiental Semidetallados (EIA s)

Declaraciones de Impacto Ambiental (DIA)

Evaluación Ambiental Estratégica

Programas de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA)


Certificación AmbientalToda persona natural o jurídica de derecho

público o privado, nacional o extranjera, que pretendadesarrollar un proyecto de inversión susceptible degenerar impactos negativos de carácter significativo,debe gestionar una certificación ambiental ante laautoridad ambiental competente. Esta autoridadcompetente pueden ser:

Las Unidades Ambientales de los distintosMinisterios

Los Gobiernos Regionales

Los Gobiernos Locales

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Autoridad Ambiental Sectorial Conducir el sistema de gestión ambiental nacional de los

planes y proyectos de su sector.

Ministerio del Ambiente es el ente rector entre todas:Determinar la regulación y normativa que crea el marco legal general.


Autoridad Ambiental Sectorial

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Estudio de Impacto Ambiental (EIA) Es un instrumento técnico-administrativo que sirve para

identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la Autoridad Ambiental Competente pueda aceptarlo, rechazarlo o modificarlo.

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Categorización de los proyectos

Categoría I – (DIA): Incluye aquellos proyecto cuya ejecución no origina impactos ambientales negativos de carácter significativo.

Categoría II – (EIA-sd): Incluye los proyectos cuya ejecución puede originar impactos ambientales moderados y cuyos efectos negativos pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopción de medidas fácilmente aplicables.

II y III requieren la presentaciónde una Estrategia de Manejo Ambiental

Categoría III – (EIA-d): Incluye aquellos proyectos cuyas características, envergadura y/o localización, pueden producir impactos ambientales negativos significativos, cuantitativa o cualitativamente, requiriendo un análisis profundo para revisar sus impactos y proponer la estrategia de manejo ambiental correspondiente.


¿Qué incluye un Estudio de Impacto Ambiental?

Una descripción de la acción propuesta y los antecedentes de su área de influencia;

La identificación y caracterización de los impactos ambientales durante todo el ciclo de duración del proyecto;

La estrategia de manejo ambiental o la definición de metas ambientalesincluyendo, según el caso, el plan de manejo, el plan de contingencias, el plan de compensación y el plan de abandono;

El plan de participación ciudadana de parte del mismo proponente;

Los planes de seguimiento, vigilancia y control

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Clase Trece Acv, Rse y He (1)

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