Calidad Educativa Callao

1

Boletín Informativo Regional N.° 5

Calidad Educativa

Callao

Transformando el país con una educación de calidad

Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

2

Boletín Informativo Regional N.° 5: Callao

Consejo Directivo Ad Hoc

Carolina Barrios Valdivia, Presidenta

Fabiola León-Velarde Servetto

Miguel Abrer Calderón Rivera

Secretaría Técnica

Haydee Chacón Cabanillas (e)

Dirección de Evaluación y Gestión del Conocimiento

Acrópolis Alfonso Herrera Hidalgo, Director

Angheline Sánchez Alayo, Coordinadora de Evaluación y Estadística

Especialistas: Fiorela Walter Vela, Adler Castro Rojas, Moisés Tarazona Cochachin

Corrección de estilo: Diana Zapata Pratto, Especialista en Gestión de Publicaciones

Lima, noviembre de 2018

© Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

Av. República de Panamá N.° 3659-3663, San Isidro, Lima 27, Perú

Teléfonos: (+51 1) 637-1122, anexo 134

E-mail: [email protected] / www.sineace.gob.pe

Se autoriza la reproducción total o parcial siempre y cuando se mencione la fuente.

Distribución gratuita. Prohibida su venta.


3

Boletín Informativo Regional de la Calidad

Educativa – Callao

El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad

Educativa es un Organismo Técnico Especializado, adscrito al Ministerio de

Educación, con autonomía técnica, normativa, administrativa y presupuestal.

Desde su creación, viene impulsando una cultura de evaluación y mejora

continua, y brindando información al Estado y la sociedad sobre los resultados

de las evaluaciones para orientar la toma de decisiones.

Gráfico N° 1: Hitos del Sineace

Fuente: Sineace.

Nueva Ley del Sineace


4

El compromiso del Sineace es garantizar a la sociedad peruana que las

instituciones educativas públicas y privadas acreditadas ofrezcan un servicio de

calidad en todos sus niveles (básica y superior); y que las personas certificadas

demuestren que son competentes en su trabajo y se actualizan

permanentemente. Este boletín da cuenta de los avances de la región en la

mejora de la calidad educativa.

Avances en el proceso de acreditación

La acreditación es un proceso dinámico, continuo y sistemático que permite

valorar la calidad del servicio que brindan las instituciones educativas,

programas o carreras, con base en dimensiones, factores y estándares de calidad

establecidos por el Sineace. Así, la acreditación es el reconocimiento público y

temporal que se otorga a una institución educativa, a un programa o a una

carrera profesional que voluntariamente ha participado en un proceso de

evaluación de su gestión estratégica, formación integral, soporte institucional y

resultados (perfil de egreso del estudiante)1 y que ha logrado demostrar que

cumple con los estándares y cuenta con mecanismos que aseguran la

sostenibilidad de las mejoras.

El proceso de acreditación consta de cuatro etapas que los comités de calidad

conformados en las instituciones deben realizar para lograr la acreditación.

Gráfico N° 2: Etapas del proceso de acreditación

Fuente: Sineace.

1 Cada una de estas dimensiones del modelo de acreditación tiene factores y estándares, y para cada estándar

se definen criterios a evaluar.

La autoevaluación es la etapa

más importante y demanda

esfuerzo, porque supone un

autodiagnóstico basado en

estándares, la identificación de

fortalezas y debilidades y la

implementación de mejoras.


5

Panorama de la acreditación

De los 3.295 comités de calidad conformados a nivel nacional, 72 corresponden a instituciones educativas de la región.

Gráfico N.° 3: Programas y/o instituciones educativas en el proceso de acreditación,

según región

Fuente: Sineace al 30/09/2018.

1/ Con fines estadísticos se ha diferenciado los programas y/o instituciones ubicados en Lima Metropolitana

Al 30 de setiembre del 2018, los 72 comités de calidad conformados en Callao

pertenecen a programas de instituciones de educación superior pedagógica (2),

programas de instituciones de educación superior tecnológica (9), programas de

educación superior universitaria (14), opciones y/o especialidades de educación

técnico productiva (17) e instituciones de educación básica regular (30).2

2 Dentro del total de comités de calidad conformados en la región, se incluyen los comités de calidad de los

programas que tienen acreditación vigente bajo el modelo previo y que, a la vez, iniciaron la inscripción del

programa bajo el modelo de acreditación vigente.

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…

3 15 20 34 43 46 50 52 62 66 72 75 77104 106 108 115 131 132 149 159

184 190 194

312

796


6

Gráfico N.° 4: Programas de instituciones educativas en el proceso de acreditación,

según etapa


De los 72 comités de calidad inscritos, 59 se encuentran en la etapa de

autoevaluación.

Cuadro N.° 1: Programas de instituciones educativas en la etapa de autoevaluación

N.° Gestión Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios

1 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Inteligencia

2 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Programa de Segunda Especialidad Profesional de

Hidrografía y Navegación

3 Pública Escuela Nacional De Marina Mercante

"Almirante Miguel Grau" Marina Mercante especialidad máquinas


"Almirante Miguel Grau" Marina Mercante especialidad puente


"Almirante Miguel Grau" Administración marítima y portuaria

6 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Programa de Segunda especialidad Profesional de

Infantería de Marina

7 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Programa de Segunda especialidad Profesional de

Guerra de Superficie

8 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Maestría en Estrategia Marítima

9 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Programa de Segunda especialidad Profesional en

Submarinos

10 Pública Escuela Superior De Guerra Naval Maestría en Política Marítima

11 Pública Tecnológico Simón Bolívar Electrotecnia Industrial

12 Pública Tecnológico CITEN Enfermería Técnica

13 Pública Pedagógico María Madre Educación especialidad de computación e informática

14 Pública Pedagógico María Madre Educación especialidad de educación primaria

15 Pública CETPRO Naciones Unidas Asistencia en Cocina

16 Privada CETPRO Parroquial San Luis Gonzaga Confección Textil

17 Pública CETPRO Naciones Unidas Asistente en Panadería y Pastelería

18 Pública CETPRO Nuestra Señora de la Misericordia Confección Textil

19 Pública CETPRO Nuestra Señora del Rosario Cosmetología

20 Pública CETPRO Naciones Unidas Cosmetología

21 Pública CETPRO Naciones Unidas Peluquería Básica

22 Pública CETPRO San Pablo de la Cruz Confección Textil

23 Privada CETPRO Inclusivo Alcides Salomón Zorrilla Confección Textil

24 Privada CETPRO Santa María Mazzarello Confección Textil

25 Pública CETPRO Naciones Unidas Confección Industrial

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5

10

15

20

25

30

EducaciónBásica

ProgramasCETPRO

Programastecnológicos

Programaspedagógicos

Programasuniversitarios

29

16

2 2

104

1

1

3

4

Autoevaluación Evaluación Externa Acreditada


7

N.° Gestión Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios

26 Pública CETPRO Ventanilla Confección Textil

27 Pública CETPRO Márquez Confección Textil

28 Pública CETPRO Nuestra Señora de las Mercedes Confección Industrial

29 Privada CETPRO Virgen del Carmen Cosmetología

30 Privada CETPRO San José Artesano Cosmetología

31 Pública Colegio Dario Arus N° 5011 No aplica

32 Pública Colegio N° 5011 Dario Arus E.P. No aplica

33 Pública Colegio Liceo Naval Capitán de Corbeta

Manuel Clavero

No aplica

34 Pública Colegio Liceo Naval Capitán de Navio

German Astete

No aplica

35 Pública Colegio Coprodeli San Miguel No aplica

36 Pública Colegio Coprodeli Agustín de Hipona No aplica

37 Pública Colegio Coprodeli San Juan Macías No aplica

38 Pública Colegio Coprodeli San Francisco Solano No aplica

39 Pública Colegio Coprodeli San Vicente No aplica

40 Pública Colegio Coprodeli Santa María Asunta del

Cielo

No aplica

41 Pública Colegio Coprodeli San Martín No aplica

42 Pública Colegio N° 5410 Presidente Alvaro Uribe

Velez, Republica de Colombia

No aplica

43 Pública Colegio N° 5127 Martir José Olaya No aplica

44 Privada Colegio Linda Baker No aplica

45 Pública Colegio N° 5142 Virgen De Guadalupe No aplica

46 Pública Colegio Manuel Seoane Corrales No aplica

47 Pública Colegio N° 546 Oasis No aplica

48 Pública Colegio N° 5090 Antonia Moreno De

Cáceres

No aplica

49 Pública Colegio N° 5094 Naciones Unidas No aplica

50 Pública Colegio. N° 5138 No aplica

51 Pública Colegio N° 5123 Francisco Bolognesi

Cervantes

No aplica

52 Pública Colegio Víctor Raúl Haya De La Torre No aplica

53 Pública Colegio N° 5077 José Faustino Sánchez

Carrión

No aplica

54 Pública Colegio N° 5084 Carlos Philips No aplica

55 Pública Colegio PNP Juan Ingunza Valdivia No aplica

56 Pública Colegio PNP Juan Linares Rojas No aplica

57 Pública Colegio N° 4008 Nuestra Señora De Fátima No aplica


En la etapa de evaluación externa se aprecia que 04 programas pertenecientes

a instituciones de educación superior tecnológica.

Cuadro N.° 2: Programas de instituciones educativas en la etapa de evaluación externa

N.° Gestión

Fecha de

evaluación

externa

Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios

1 Pública 06/04/2018 Tecnológico CITEN Electrónica

2 Pública 06/04/2018 Tecnológico CITEN Procesamiento de Datos

3 Pública 06/04/2018 Tecnológico CITEN Máquinas Navales

4 Pública 06/04/2018 Tecnológico CITEN Maniobras



8

Respecto de la etapa de acreditación, al 30 de setiembre la región Callao cuenta

con 9 acreditaciones, pertenecientes a una institución de educación básica, un

instituto superior pedagógico, una universidad, 2 escuelas de rango universitario

y 13 Centros de Educación Técnico Productiva.3

Cuadro N.° 4: Instituciones educativas con acreditación vigente

N.° Gestión Fecha de

Acreditación Nombre de la Institución Educativa Programa de estudios

1 Privada 23/12/2016 I.E. INNOVA SCHOOLS – Sede Callao Institucional

2 Pública 19/12/2016 Tecnológico CITEN Motores Navales

3 Pública 21/11/2015 Tecnológico CITEN Electricidad

4 Pública 21/11/2015 Tecnológico CITEN Administración Naval

5 Pública 24/05/2017 Universidad Nacional del Callao Enfermería

6 Pública 25/02/2017 Escuela Superior de Guerra Naval de la

Marina de Guerra del Perú

Segunda Especialidad

profesional en Guerra de

Superficie


Marina de Guerra del Perú

Segunda Especialidad

Profesional de Submarinos


Marina De Guerra del Perú Maestría en Política Marítima

9 Pública 21/11/2015 CETPRO Marinero Pedro Pablo Unanue

Carrillo Tripulación de Pesca


Avance regional en el proceso de acreditación4

Educación superior pedagógica5

El Ministerio de Educación reporta que la región Callao cuenta con 8 programas

de educación superior pedagógica, los cuales son ofertados principalmente por

instituciones pedagógicas de gestión privada. El 25% de los programas (2 de 8)

se encuentran en el proceso de acreditación, y corresponden a una institución de

educación superior pedagógica.

3 Cabe mencionar que estas acreditaciones han sido otorgadas con base en los estándares del primer modelo

de acreditación. Actualmente, el modelo de acreditación vigente se encuentra alineado a las condiciones

básicas de licenciamiento.

4 Para determinar el avance regional de los programas inscritos en el proceso de acreditación se consideró la

etapa actual y vigente del comité de calidad del programa de la institución educativa.

5 Para determinar el avance de las instituciones de educación superior pedagógica, se consideró asignar la

etapa de acreditación a cada uno de los programas ofertados por dicha institución, en el caso que la institución

fue acreditada de manera institucional en el modelo anterior. Asimismo, solo se ha considerado las instituciones

que se encuentran activa al 30/09/2018 de acuerdo a la información registrada en el portal

http://www.minedu.gob.pe/superiorpedagogica/iesp-ise-esfa/ para las instituciones de Educación Superior

Pedagógica, así como a las Escuelas de Formación Artística.

.

http://www.minedu.gob.pe/superiorpedagogica/iesp-ise-esfa/


9

Gráfico N.° 5: Avance de programas e instituciones de educación superior pedagógica

en el proceso de acreditación

Fuente: Dirección de Formación Inicial Docente del Minedu al 28/02/2018; INEI-Clasificador de Carreras

Universitarias y no Universitarias-2015; Sineace al 30/09/2018.

Los programas de estudios que se encuentran en el proceso de acreditación

corresponden a la subfamilia profesional de Educación Secundaria y Educación

Inicial y Primaria. 25% de los programas de Educación Secundaria (1 de 4) y 25%

de los programas de Educación Inicial y Primaria (1 de 4) ya se encuentran en

procesos de acreditación.

De acuerdo con el reglamento de la ley del Sineace,6 los programas de pedagogía

son de acreditación obligatoria, por lo que se debe seguir avanzando en la mejora

de la calidad educativa.

Educación superior tecnológica7

En la región se observa un avance de 25% de instituciones de educación superior

tecnológica que se encuentran inmersos en el proceso de acreditación respecto

del total de instituciones tecnológicas en la región (2 de 8 instituciones); así

como un avance de 24,3% de programas en proceso de acreditación respecto

del total de programas ofertados en la región (9 de 37 programas).

6 En el Reglamento de la Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación

de la Calidad Educativa, artículo 7° Obligatoriedad de la evaluación con fines de acreditación; aprobado por

Decreto Supremo N° 018-2007-ED.

7 El padrón de programas de instituciones tecnológicas proporcionados por el Minedu no considera los

programas ofrecidos por las sedes y/o filiales, debido a ello se contabiliza los programas de estudios que se

encuentran en el proceso de acreditación como uno a pesar de que se encuentren inscrito en más de una sede

de un instituto.

0 2 4 6 8

N° Instituciones

N° programas

1

6

1

2

Número de programas e instituciones

Sin proceso En proceso

0 2 4

Educación Inicial y Primaria

Educación Secundaria

3

3

1

1

Distribución de programas por subfamilia

profesional



10

Gráfico N° 6: Avance de programas e instituciones de educación superior tecnológica


Fuente: Dirección General de Educación Técnico Productiva y Superior Tecnológica y Artística del Minedu al

28/02/2018; INEI-Clasificador de Carreras Universitarias y no Universitarias-2015; Sineace al 30/09/2018.

Al igual que en el caso de los programas de pedagogía, los programas

correspondientes a la familia profesional de salud son de acreditación

obligatoria. Sin embargo, solo se registra avance del 50% de los programas de

salud ofertados en la región.

Educación superior universitaria

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria señala que en

la región Callao existe un total de 5 universidades (incluyendo las filiales

autorizadas) que ofrecen 42 programas de estudios a nivel de pregrado. De estas,

el 20% (1 de 5) se encuentra en el proceso de acreditación; mientras que el

avance a nivel de programas ofertados muestra que el 2,4% (1 de 42) han

iniciado el proceso de acreditación en la región.

Gráfico N.° 7: Avance de programas e universidades en el proceso de acreditación

Fuente: Dirección de Supervisión de la Sunedu al 28/02/2018; INEI-Clasificador de Carreras Universitarias y no

Universitarias-2015; Sineace al 30/09/2018.

1/ La información de universidades incluye las sedes y filiales de las universidades.

0 10 20 30 40

N° Instituciones

N° programas

6

28

2

9



0 10 20 30 40 50

N° Instituciones 1/

N° programas

4

41

1

1



Enfermería1 1

Distribución de programas en la familia

profesional de Salud



11

A nivel universitario, los programas de acreditación obligatoria son salud,

educación y derecho. Para el caso de los programas de salud se observa que, del

total de programas, un 25% (1 de 4) se encuentran en el proceso de acreditación.

De los programas de educación, aún no hay un avance significativo en el proceso

de acreditación.

Gráfico N.° 8: Avance de programas obligatorios de universidades a nivel de pregrado


Fuente: Dirección de Supervisión de la Sunedu al 28/02/2018; INEI-Clasificador de Carreras Universitarias y no

Universitarias-2015; Sineace al 30/09/2018.

En el caso de derecho, de un total de 3 programas de derecho ofrecidos por la

Universidad de Huánuco, Universidad Privada César Vallejo y la Universidad

Marítima del Perú, aún no se encuentran inmersas en el proceso de acreditación,

Avances en la certificación de competencias

La certificación de competencias es el reconocimiento público y temporal de las

competencias adquiridas en el sistema educativo y aplicadas en el mundo del

trabajo, a nivel de educación comunitaria, técnico productiva y superior, las que

son evaluadas con base en normas o estándares de competencias aprobadas

por el Sineace. Así, la certificación se otorga a operarios de educación técnico

productiva, profesionales técnicos de institutos y escuelas de educación

superior y profesionales de educación superior universitaria.

El proceso de certificación de competencias consta de cuatro etapas, desde la

normalización de la ocupación hasta el proceso de retroalimentación a la

persona evaluada.

Enfermería

Medicina Humana

Nutrición

Odontologia

1

1

1

1

Distribución de programas de la familia

profesional de Salud


Educación física

Otras carreras de

educación

1

1

Distribución de programas por sub familia

profesional de Educación



12

Gráfico N° 9: Etapas del proceso de certificación

Fuente: Sineace.

Panorama de la certificación de competencias

De las 24.304 certificaciones otorgadas a nivel nacional, 164 fueron

otorgadas a productores/operarios, profesionales técnicos y universitarios en la

región de Callao.

Gráfico N.° 10: Número de certificaciones otorgadas por región


1/ Con fines estadísticos, se han diferenciado las certificaciones otorgadas en Lima Metropolitana.

La evaluación de competencias brinda

la oportunidad a las personas de

demostrar su desempeño, que tienen

las competencias requeridas por su

ocupación y profesión, permitiéndole

contribuir a una mayor productividad.

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na

1/

23 164 164 212251 330 413 434435 481 530 544 672 672 679 715 760 774

970 977 10131431

16512057

2317

5635


13

Callao cuenta con 136 certificaciones otorgadas a profesionales del nivel de

educación superior universitaria, lo que representa el 82,9% del total de las

certificaciones otorgadas en la región.

Gráfico N.° 11: Certificaciones otorgadas a profesionales y técnicos, según

niveles


Educación técnico productiva

Por opción ocupacional

Al 30 de setiembre de 2018, la ocupación con el mayor número de certificaciones

otorgadas en la región corresponde al Operador de máquinas de confección en

tejido de plano (3 certificaciones), lo que representa el 2,1% del total de

certificaciones otorgadas a nivel nacional para esta ocupación. Asimismo, se ha

otorgado dos certificaciones al Promotor/a en gestión del riesgo de desastres, lo

cual representa el 2,6% del total nacional en dicha ocupación.

Gráfico N.° 12: Certificaciones otorgadas, por área de evaluación


07 Educación técnico productiva

21 Educación superior técnica

136 Educacion superior universitaria

0 50 100 150 200 250 300 350 400 450

Carpintero industrial de MYPES

Operador de máquinas de confección en tejido de plano

Promotor/a en gestión del riesgo de desastres

Operador de máquinas de confección en tejido de punto

440

23

76

143

1

1

2

3

Callao País


14

Por entidad certificadora

El 86% de las certificaciones otorgadas en la región corresponden a procesos de

evaluación realizados por las entidades certificadoras SENATI e Instituto

Nacional de Defensa Civil-INDECI.

Gráfico N.° 13: Certificaciones otorgadas, por entidad certificadora


Educación superior tecnológica

Por programa de estudio

En la región se han otorgado 21 certificaciones para técnicos en Enfermería, lo

cual representa el 0,5% del total de certificaciones en este programa a nivel

nacional para esa profesión.

Gráfico N.° 14: Certificaciones otorgadas por área de evaluación



Las certificaciones otorgadas corresponden a procesos de evaluación realizados

por las Entidades Certificadoras Asociación Civil Educativa Oscar Trelles

Montes Cicat – Salud (15 certificaciones) y la Universidad Interamericana para

el Desarrollo S. A. C (6 certificaciones).

Colegio Técnico

Experimental

“Jesús Obrero”,

1

ASPEM, 2

INDECI, 2

SENATI, 2

0 1000 2000 3000 4000

Técnico en Enfermería 3888

21

Callao País


15

Educación superior universitaria

Por programa de estudios

En Callao se ha otorgado un total de 136 certificados, principalmente a

profesionales en Obstetricia (68), Psicología (30), y Enfermería (17).

Gráfico N.° 15: Certificaciones otorgadas, por área de evaluación



El 50% de los certificados otorgados en la región corresponde a procesos de

evaluación realizados por el Colegio de Obstetras del Perú.

Gráfico N.° 16: Certificaciones otorgadas, por entidad certificadora


1/. Se otorgaron certificaciones en el Colegio Químico Farmacéutico del Perú (17), Colegio Médico del Perú

(2) y Colegio de Biólogos del Perú (2).

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

Medicina Humana

Biología

Químico Farmacéutico

Enfermería

Psicología

Obstetricia

44

167

592

5628

355

5091

2

2

17

17

30

68

Callao País

Colegio de

Obstetras del

Perú, 68

Colegio de

Psicólogos del

Perú, 30

Colegio de

Enfermeros del

Perú, 17

Otros 1/, 21

Calidad Educativa Callao

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