ASIGNATURAS MECANICA FINAL - aragon.unam.mx · Objetivo: Comprender la operación de los circuitos...

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QUINTO SEMESTRE

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Estudios Superiores Aragón

Ingeniería Mecánica Programa de Asignatura

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (L) PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico-Práctico Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria Semestre: Quinto Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Eléctrica-Electrónica Horas: 96 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0 MODALIDAD: CURSO-LABORATORIO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:

Electricidad y Magnetismo (L).

SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:

Electrónica Aplicada (L), Robótica.

OBJETIVO DEL CURSO:

Comprender el funcionamiento de algunos dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos y sus aplicaciones en la industria.

No. Nombre Horas

Teoría Práctica I INTRODUCCIÓN 2.0 0.0

II DIODOS Y TIRISTORES 10.0 6.0

III TRANSISTORES Y SUS APLICACIONES 10.0 6.0

IV EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL 10.0 6.0

V CIRCUITOS LÓGICOS 14.0 6.0

VI SISTEMAS ELECTRÓNICOS 18.0 8.0

Total de horas Teóricas: 64.0

Total de Horas Prácticas: 32.0

TOTAL: 96.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I “INTRODUCCIÓN” Objetivo: Conocer la importancia de la electrónica y sus aplicaciones en la industria. Contenido:

I.1 La electrónica y sus aplicaciones en la industria y el control. I.2 Señal: Analógica y Digital. I.3 Detección, amplificación y procesamiento.

TEMA II “DIODOS Y TIRISTORES” Objetivo: Comprender el funcionamiento de los diodos rectificadores y tiristores, sus aplicaciones más comunes, sus fallas y pruebas. Contenido:

II.1 Funcionamiento básico del diodo rectificador. II.2 Operación y modelo ideal. II.3 Aplicaciones: rectificadores, recortadores y compuertas. II.4 El SCR y el TRIAC su operación y aplicaciones como rectificadores controlados y controladores

de voltaje.

II.5 Pruebas y fallas en los circuitos con diodos y tiristores. TEMA III “TRANSISTORES Y APLICACIONES” Objetivo: Comprender el funcionamiento de los transistores, sus aplicaciones pruebas y fallas contenido Contenido:

III.1 Funcionamiento del TBJ. III.2 Polarización del TBJ. III.3 El amplificador básico con TBJ. III.4 Funcionamiento del FET. III.5 Polarización del FET.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.6 El amplificador básico con FET. III.7 El transistor como conmutador.

III.8 Pruebas y fallas en los transistores y en los circuitos con transistores.

TEMA IV “EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL” Objetivo: Comprender la operación de los circuitos básicos con amplificadores operacionales, pruebas y fallas más comunes. Contenido:

IV.1 El modelo ideal del Amplificador Operacional. IV.2 Aplicaciones básicas: inversor, no inversor, sumador, diferencial, integrador, derivador y comparador. IV.3 Sistemas de control y de medición con amplificadores operacionales.

TEMA V “CIRCUITOS LÓGICOS” Objetivo: Comprender los fundamentos del diseño de circuitos lógicos y sus aplicaciones. Contenido:

V.1 Sistemas de numeración: decimal, binario y hexadecimal. V.2 Aritmética binaria. V.3 Elementos de Álgebra Booleana. V.4 Funciones Booleanas y compuertas lógicas. V.5 Decodificadores. V.6 Flip-Flop. V.7 Registros de corrimiento y contadores. V.8 Memorias.

TEMA VI “SISTEMAS ELECTRÓNICOS” Objetivo: Comprender la operación de algunos sistemas electrónicos y sus aplicaciones en la industria.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS Contenido:

VI.1 Microprocesadores, su arquitectura; CPU, memoria, canales de datos y de control y de direccionamiento de memorias; puertos y registros.

VI.2 Funcionamiento general de los microprocesadores y sus aplicaciones en los sistemas industriales

de producción, control de máquinas herramienta.

VI.3 Proyectos de integración de la asignatura.

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BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Básica

Temas para los que se recomienda

Grinich H. Jackson H. G. Introduccion to Integrated Circuits. N. Y. last edition. Mc Graw Hill. 1998.

I, II, III, IV y V

Bibliografía Complementaria Temas para los que se

recomienda.Malvino. Electronic Principales. Mc Graw Hill. 780 pp. 1999.

I, II, III y IV

Thimothy Maloney. Industrial Solid State Electronic. Prentice Hall. Última Edición. 567 pp. 2001.

I, II, IV y VI V

Mandado, E. Sistemas Electrónicos Digitales. Barcelona. Alfaomega Marcombo. 1998.

TODOS

Schilling D. Circuitos Electrónicos : Discretos e Integrados. México. Alfaomega Marcombo. 1991.

TODOS

Boylestad, R., Nashelsky, L. Electrónica: Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos. México. Pearson Education. 2003.

TODOS

Chute, G., M., Chute, R., D. Electronics In Industry. Auckland. Mcgraw-Hill. 1981.

TODOS

Maloney, T. J. Modern Industrial Electronics. New Jersey. Prentice Hall. 2001.

TODOS

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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN

Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros

(X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) (X) ( ) (X)

Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a prácticas Otros

(X) (X) (X) (X) ( ) ( )

PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA

Ingeniero Mecánico Electricista, Industrial o rama afín.

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MÁQUINAS ELÉCTRICAS (L) PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico-Práctico Clave: Créditos: 10 Carácter: Obligatoria Semestre: Quinto Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Eléctrica-Electrónica Horas: 96 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 2.0 MODALIDAD: CURSO LABORATORIO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:

Modelado de Sistemas Físicos.


Instrumentación y Control.

OBJETIVO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el alumno: Describirá las características específicas de cada tipo de máquina, seleccionará equipo para necesidades específicas y proyectará la instalación y mantenimiento preventivo.

No. Nombre Horas

Teoría Práctica I TRANSFORMADORES 12.0 6.0

II MOTORES DE INDUCCIÓN 10.0 6.0

III MÁQUINAS DE CORRIENTE DIRECTA 12.0 6.0

IV MÁQUINAS SÍNCRONAS 10.0 6.0

V ELEMENTOS DE CONTROL Y PROTECCIÓN 10.0 4.0

VI INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO 10.0 4.0

Total de Horas Teóricas: 64.0


TOTAL: 96.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I “TRANSFORMADORES” Objetivo: El alumno explicará el funcionamiento, comportamiento con carga y aplicación de los transformadores. Contenido:

I.1 Partes estructurales y auxiliares del transformador. I.2 Transformadores monofásicos y trifásicos. I.3 Circuito equivalente, regulación y eficiencia. I.4 Conexiones diversas. I.5 Especificaciones.

TEMA II “MOTORES DE INDUCCIÓN” Objetivo: El alumno explicará el funcionamiento del motor de inducción y el comportamiento de los diferentes tipos de motores. Contenido:

II.1 Estructura del motor de inducción. II.2 Campo giratorio y respuesta del rotor. II.3 Circuito equivalente y métodos de análisis. II.4 Normas y clasificación. II.5 Especificaciones.

TEMA III “MÁQUINAS DE CORRIENTE DIRECTA” Objetivo: El alumno explicará el funcionamiento de las máquinas de C. D. y las clasificará en base a su tipo de excitación y respuesta. Contenido:

III.1 Estructura de la máquina de C. D. III.2 Tipos de excitación.

III.3 Fuerza electromotriz inducida. III.4 Respuesta de los diferentes tipos de generadores y motores.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.5 Clasificación.

III.6 Especificaciones.

TEMA IV “MÁQUINAS SÍNCRONAS” Objetivo: El alumno explicará el funcionamiento y uso de máquinas síncronas de la industria. Contenido:

IV.1 Estructura de la máquina. IV.2 Comportamiento de un generador que alimenta a una carga balanceada. IV.3 Comportamiento del motor a potencia constante. IV.5 Factor de potencia. IV.6 Especificaciones.

TEMA V “ELEMENTOS DE CONTROL Y PROTECCIÓN” Objetivo: El alumno explicará las características de los principales aspectos de control de motores. Contenidos:

V.1 Interruptores de navajas y termomagnéticos. V.2 Arrancadores diferentes tipos de características. V.3 Control de velocidad para diferentes tipos de motores.

TEMA VI “INSTALACIONES Y MANTENIMIENTO” Objetivo: El alumno seleccionará el equipo adecuado para necesidades específicas de una industria, y proyectará su instalación y plan de mantenimiento preventivo. Contenidos:

VI.1 Selección de transformadores, motores, arrancadores, tipo de calibre de cables, ductos, etc. VI.2 Proyecto de instalación de una máquina.

VI.3 Plan de mantenimiento preventivo.

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BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Básica

Temas para los que se recomienda.

Neidle, Michel. Electrical Installations Theory and Practice. Hong-Kong. McGraw Hill, 2004.

TODOS

Electrical Machines, Fifth Edition; International Student Edition, Siskind CH. S. Mc Graw Hill 563 pp. 1999

TODOS


recomienda.Conservación y Aplicaciones: Manual de Equipo Eléctrico y Electrónico Coyne. UTEHA EE.UU. 1999.

TODOS

Grey A. y Wallace G. A. Electrotecnia. Aguilar, España, 720 p. 6ª Edición 1997.

TODOS

Kosow I. L. Máquinas Eléctricas y Transformadores. Reverté, S. A. 727 pp. 2000.

TODOS

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(X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) (X) ( ) (X)


(X) (X) (X) (X) ( ) ( )



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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DISEÑO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Quinto Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Diseño Mecánico Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:

Fundamentos de Mecánica de Sólidos.


Introducción al Estudio de Mecanismos, Reingeniería de Manufactura Mecánica.

OBJETIVO DEL CURSO:

El alumno comprenderá la estructura y el diseño de los componentes de las máquinas que serán utilizadas como partes de integrantes de las mismas.

No. Nombre Horas

Teoría Practica I MATERIALES, ESFUERZOS Y DEFORMACIONES 10.0 0.0

II FLECHAS 10.0 0.0

III RESORTES Y MUELLES 10.0 0.0

IV ENGRANES 12.0 0.0

V TRANSMISIONES FLEXIBLES 6.0 0.0

VI EMBRAGUES Y FRENOS DE FRICCIÓN 8.0 0.0

VII LUBRICACIÓN Y CHUMACERAS 8.0 0.0

Total de Horas Teóricas: 64.0


TOTAL: 64.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I “MATERIALES, ESFUERZOS Y DEFORMACIONES” Objetivo: Estudiar las características de los materiales, así como los criterios de falla y de esfuerzo permisible, que intervienen en el diseño de las máquinas. Contenido:

I.1 Materiales dúctiles y frágiles. I.2 Esfuerzo de cedencia y esfuerzo último. I.3 Relación esfuerzo-deformación. I.4 Teorías de falla bajo carga estática

1.5 Teorías de falla bajo carga dinámica.

1.6 Concentración de esfuerzos. I.7 Parámetros de diseño; Esfuerzos de trabajo, permisibles, de diseño. I.8 Factor de seguridad, Factor de servicio. I.9 Cargas típicas: axial, de flexión, de torsión y de pandeo.

TEMA II “FLECHAS” Objetivo: Estudiar el comportamiento de flechas sujetas a esfuerzos simples y combinados, estáticos y dinámicos. Contenido:

II.1 Sujetas a torsión pura. II.2 Sujetas a cargas combinadas. Flexión y torsión. II.3 Teorías de fallas aplicadas al cálculo de flechas. II.4 Cargas fluctuantes. II.5 Cuñeros. Estrías. Concentración de esfuerzos. II.6 Acoplamientos rígidos y flexibles. II.7 Empleo de paquetería computacional para el diseño de ejes.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA III “RESORTES Y MUELLES” Objetivo: Estudiar el diseño de las diversas clases de resorte, así como su aplicación a las máquinas. Contenidos:

III.1 Resortes helicoidales. III.2 Materiales para resortes. III.3 Fatiga en resortes. III.4 Cargas fluctuantes. III.5 Vibración en resortes. III.6 Resortes de hoja o muelle. III.7 Empleo de paquetería computacional para el diseño de resortes.

TEMA IV “ENGRANES” Objetivo: Capacitar a los estudiantes para diseñar engranes y sinfines de los diversos tipos. Contenido:

IV.1 Ley de engranaje. IV.2 Generación del perfil de los dientes. IV.3 Cinemática de los engranes. IV.4 Geometría de los dientes de engranes. IV.5 Cálculo de dientes de flexión. IV.6 Cálculo de dientes por compresión. IV.7 Cálculo de dientes por cargas dinámicas. IV.8 Engranes cilíndricos rectos. IV.9 Engranes cilíndricos helicoidales. IV.10 Engranes cónicos. IV.11 Empleo de paquetería computacional para el diseño de engranes.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA V “TRANSMISIONES FLEXIBLES” Objetivo: Estudiar el diseño de transmisiones de banda y de transmisiones de cadena. Contenido:

V.1 Bandas de sección rectangular. V.2 Bandas de sección trapezoidal. V.3 Transmisiones con cadena. V.4 Empleo de paquetería computacional para el diseño de transmisiones flexibles.

TEMA VI “EMBRAGUES Y FRENOS DE FRICCIÓN” Objetivo: Estudiar el diseño de embragues y frenos de fricción. Contenido:

VI.1 Embragues y frenos de disco. VI.2 Embragues de cono. VI.3 Frenos de banda. VI.4 Frenos de tambor. VI.5 Frenos de automóviles. VI.6 Empleo de paquetería computacional para el diseño embragues y frenos de fricción.

TEMA VII “LUBRICACIÓN Y CHUMACERAS” Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de la lubricación y en el diseño de rodamientos y chumaceras de buje. Contenido:

VII.1 Viscosidad de lubricantes. VII.2 Capacidad de carga de lubricantes. VII.3 Chumaceras de mango. VII.4 Curvas de fricción y carga de chumaceras de mango. VII.5 Equilibrio térmico de chamuceras de mango.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS VII.6 Rodamientos. VII.7 Selección y cálculo de rodamiento. VII.8 Fricción y lubricación de rodamientos. VII.9 Empleo de paquetería computacional para la selección de rodamientos y determinación de

condiciones de lubricación.

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BIBLIOGRAFÍA



Shigley Joseph E.; Larry D. Mitchell. Diseño en Ingeniería Mecánica. Ed. Mc Graw Hill. 942 pp. 1995.

TODOS

Juvinall Roberto. Fundamentals of Machine Compnent Design. Ed. Wiley. 1999.

TODOS


recomienda.Faires. Diseño de Elementos de Máquinas. Ed. Simón & Montaner. Año 2001.

TODOS

Black & Adams. Machine Design. Ed. Mc Graw Hill. 576 pp. Año 1997.

TODOS

Dutschman Aarón D, Walter J. Michels. Diseño de Máquinas. Ed. CECSA. 973 pp. Año 2001.

TODOS

Deutschman, Michels Walter, Wilson Charles. Diseño de Máquinas (teoría y práctica). México. Ed. CECSA, Año 1997.

TODOS

Dimaragonas Andrew D. Fundamentals of Machine Component Design. Great Britain. Ed. Prentice Hall. Año 1999.

TODOS

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Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Practicas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros

(X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) (X) ( ) (X)

Exámenes Parciales Exámenes Finales Trabajos y tareas fuera del aula Participación en clase Asistencia a practicas Otros

(X) (X) (X) (X) ( ) ( )


Ingeniero Mecánico Electricista, área mecánica o rama afín.

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANALISIS MATEMATICO DE PROCESOS DE MANUFACTURA

PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Quinto Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Manufactura Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:

Ciencia y Tecnología de Materiales (L).


Ninguna.

OBJETIVO DEL CURSO:

Se le proporcionarán al alumno las herramientas necesarias para el análisis de los procesos de conformado mecánico, para así proceder al estudio de los métodos por deformación plástica más usuales a nivel industrial

No. Nombre Horas

Teoría Practica I ANTECENDES 13.0 0.0

II FUNDAMENTOS DE PLASTICIDAD 13.0 0.0

III MODELADO DE PROCESOS DE MANUFACTURA 30.0 0.0

IV PROCESOS ESPECIALES DE CONFORMADO Y MÉTODOS

AVANZADOS DE ANÁLISIS 8.0

0.0

Total de Horas Teóricas: 64.0 Total de Horas Prácticas: 0.0

TOTAL: 64.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I “ANTECEDENTES” Objetivo: Que el alumno conozca y comprenda los conceptos fundamentales de la cristalografá así como de la teoría fundamental de la mecánica de sólidos. Contenido. I.1.- Cristalografía I.1.1.- Planos y direcciones cristalinas. I.1.2.- Proyección estereográfica. I.1.3.- Orientaciones cristalinas. I.2.- Mecánica de sólidos. I.2.1.- Deformaciones. I.2.2.- Densidad de fuerzas. I.2.3.- Relaciones esfuerzo-deformación. TEMA II “FUNDAMENTOS DE PLASTICIDAD” Objetivo: Proporcionará al alumno los conceptos necesarios que le permitan determinar las condiciones de esfuerzo bajo las que se presentará la fluencia en el material así como las teorías de cedencia más importantes. Contenido. II.1.- Generalidades de plasticidad. II.2.-Toerías de cedencia. II.2.1.-Teoría de deslizamiento. II.2.2.- Teoría de la energía máxima de distorsión. II.3.- Métodos de análisis de procesos de deformación plástica. II.3.1.-Método del planchón. II.3.1.1.-Modelo de Levi-Misses. II.3.1.2.- Ecuaciones de cedencia para procesos de deformación plana. II.3.2.- Métodos avanzados. TEMA III “MODELADO DE PROCESOS DE MANUFACTURA” Objetivo: Que el alumno aprenda a analizar matemáticamente, los fenómenos físicos que se presentan en de manufactura comúnmente encontrados en la insdustria. Contenido. III.1.- Procesos con deformación plástica. III.1.1.-Doblado de láminas.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.1.2.- Forja. III.1.3.- Trefilado. III.1.4.- Laminado. III.2.- Procesos de corte. III.2.1.- Esfuerzos de corte. III.2.2.- Energía de corte. III.3.- Fundición. III.3.1.- Transferencia de calor durante la solidificación de metales. III.3.2.- Solidificación de una pieza fundida. TEMA IV “PROCESOS ESPECIALES DE CONFORMADO Y MÉTODOS AVANZADOS DE ANÁLISIS” Objetivo: Dará a conocer al alumno los procesos alternos y especiales de un conformado y emplear métodos avanzados para el análisis de procesos de manufactura. Contenido.

IV.1 Procesos especiales. IV.1.1 Formados por altas energías por explosión. IV.1.2 Formados bajo presión hidrostática. IV.1.3 Formados por vibraciones. Ultrasónico. IV.1.4 Formados superplásticos. IV.2 Métos avanzadas para el análisis de procesos de manufactura. IV.2.1 Aplicación de Método del elemento finito a los procesos de manufactura.

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BIBLIOGRAFÍA



George E. Dietter. Mechanical Metalurgy. Ed. Mc. Graw Hill, 768 pp. 1998.

TODOS

Harris J. N. Metalworking of Metals: Theory and Practice. Ed. Pergamon Press. Traducción, Ed. CECSA. 1998.

IV,V,VI,VII

G. W. Rowe. Elements of Metalworking Theory. Ed. Edward Arnold. 1996.

II, III, IV, V, VI

G. W. Rowe. Principles In Industrial Metalworking Processes. Ed. Edward Arnold. 2000.

TODOS

Kurt Lange. Handbook of Metal Forming. Ed. McGraw Hill, 1232 pp. 1999.

TODOS


recomienda. N. F. Hosford Y R. M. Caddell. “Metal Forming Mechanics and Metallurgy”. Ed. Prentice Hall. 2000.

II AL VII

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(X) (X) (X) (X) ( ) ( )


Ingeniero Mecánico Electricista, Área: Mecánica o rama afín. Preferentemente especialista en la materia

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TRANSFERENCIA DE CALOR PLAN 2007 Tipo de asignatura: Teórico Clave: Créditos: 08 Carácter: Obligatoria Semestre: Quinto Duración del Curso Semanas: 16 Área de Conocimiento: Termoenergía Horas: 64 Horas/Semana Teoría: 4.0 Práctica: 0.0 MODALIDAD: CURSO SERIACIÓN INDICATIVA PRECEDENTE:

Mecánica de Fluidos (L).


Máquinas Hidráulicas, Ingeniería de Procesos Industriales, Aire Acondicionado y Refrigeración (L).

OBJETIVO DEL CURSO:

Ofrecer a los alumnos una introducción a la teoría y aplicaciones de los mecanismos para transmitir energía como resultado de una diferencia de temperaturas y/o un cambio de fase.

No. Nombre Horas

Teoría Practica I FUNDAMENTOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR 5.0 0.0

II CONDUCCIÓN EN ESTADO ESTACIONARIO 14.0 0.0

III CONVECCIÓN 14.0 0.0

IV TRANSMISIÓN DE CALOR CON CAMBIO DE FASE 7.0 0.0

V CAMBIADORES DE CALOR 12.0 0.0

VI RADIACIÓN TÉRMICA 12.0 0.0

Total de Horas Teóricas: 64.0 Total de Horas Prácticas: 0.0

TOTAL: 64.0

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS TEMA I “FUNDAMENTOS DE TRANSFERENCIA DE CALOR” Objetivo: Ofrecer al estudiante un panorama acerca de la importancia, mecanismos y aplicaciones de la transferencia del calor. Contenido:

I.1 Importancia de la transferencia de calor. I.2 Mecanismos de la transferencia de calor. I.3 Métodos de estudio. I.4 Sinópsis histórico.

TEMA II “CONDUCCIÓN EN ESTADO ESTACIONARIO” Objetivo: Ofrecer al alumno los conceptos y las ecuaciones fundamentales así como sus principales técnicas de solución, de la transmisión de calor, por conducción. Contenido:

II.1 Introducción. II.2 Ecuaciones fundamentales: ecuación de la energía. II.3 Conducción de calor en estado permanente Sistemas unidimensionales. Sistemas de dos

dimensiones. Métodos exactos y métodos aproximados. II.4 Conducción de calor en estado no permanente. Flujo transitorio y flujo periódico de calor. Métodos

exactos y métodos aproximados. TEMA III “CONVECCIÓN” Objetivo: Ofrecer al estudiante los conceptos y ecuaciones fundamentales, así como sus principales métodos de solución en los problemas de transmisión de calor donde interviene un fluido en movimiento. Contenido.

III.1 Introducción, Conceptos de mecánica de fluidos. III.2 Ecuaciones fundamentales en dos dimensiones: continuidad, momentum, energía, forma

adimensional y parámetros adimensionales. Introducción a la teoría de la capa límite. III.3 Convección forzada. Flujos de Couette. Flujos a través de conductos cerrados. Flujo alrededor de

obstáculos. Fórmulas empíricas. III.4 Convección natural. Ecuaciones y parámetros adimensionales característicos. Fórmulas empíricas.

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OBJETIVOS Y CONTENIDO DE LOS TEMAS III.5 Temas especiales de convección. Flujos de alta velocidad. Enfriamiento por transpiración.

Convección mediante metales líquidos. TEMA IV “TRANSMISIÓN DE CALOR EN CAMBIO DE FASE” Objetivo: Introducir al estudiante al estudio de los problemas de transmisión de calor donde se presenta un cambio de fase. Contenido.

IV.1 Introducción. IV.2 Ebullición. IV.3 Condensación. IV.4 Fusión y solidificación.

TEMA V “CAMBIADORES DE CALOR” Objetivo: Ejercitar al estudiante en el cálculo y selección de los tipos más comunes de cambiadores de calor. Contenido.

V.1 Introducción. V.2 Clasificación de los cambiadores de calor. V.3 Parámetros de estudio. V.4 Selección y diseño.

TEMA VI “RADIACIÓN TÉRMICA” Objetivo: Familiarizar al estudiante con los principales conceptos, ecuaciones y métodos de solución de la radiación térmica. Contenido.

VI.1 Introducción. Conceptos fundamentales. Absorción, reflexión y transmisión. Ley de Kirchhoff. VI.2 Radiación entre superficies. VI.3 Radiación en medios absorbentes, emisores y dispersores.

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BIBLIOGRAFÍA



C.P. Incropera, D. P. Dewitt. Fundamentals of Heat Transfer. John Willey & Sons Inc. 1999.

TODOS

J. P. Holman. “Heat Transfes”. Ed. Mc Graw Hill Book Co. New York. 2000.

TODOS

Kreith F. Principles of heat transfer. Ed. Intext Educational Publishers Scranton. 2001.

TODOS

Ozisik M. N. Transferencia de calor. Mc Graw Hill. 1999.

TODOS


recomienda.

Isachenco V, Osipova V. Sukomei A. Transmisión de calor. Marcombo, Barcelona. 2001.

TODOS

161

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajos de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Otros

(X) (X) (X) (X) ( ) (X) (X) ( ) ( ) (X)


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