5.-SIlabo de Protesis Total UAP - Lista de Materiales

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SFACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y

CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Estomatología

SILABO 2015-I B

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura : Prótesis Completa 1.2 Código : 1.3 Área : Formación Profesional – Subárea

Formación específica1.4 Facultad : Medicina Humana y Ciencias de la Salud

1.5 Escuela Profesional : Estomatología1.6 Ciclo : 1.7 Semestre : 2014-I B

1.8 Créditos : 051.9 Total de horas : 08

: Teoría : 02 horas: Práctica: 06 horas

1.9 Naturaleza : Obligatorio1.10 Requisito : 1.11 Profesor Responsable : C.D Freddy Diaz Giha

11. FUNDAMENTAC1ÓN

El curso de Prótesis Completa capacitará al alumno en los conocimientos teórico, práctico y clínico para efectuar el diagnóstico, pronóstico y tratamiento del paciente edéntulo total y recuperar una buena función al Sistema Estomatognático; y para ello se hará énfasis en la preservación de las estructuras remanentes haciendo uso adecuado del equipo, instrumental y materiales necesarios para éstos tratamientos en el laboratorio y la clínica.

El aprendizaje del curso facilitará al estudiante acceder a los conocimientos significativos de Prótesis Completa y su aplicación a los problemas específicos que se le presenten en esta etapa de la profesión acorde con el Perfil del graduado, que busca capacitarlos en los métodos de investigación científica y prácticas odontológicas que promuevan el interés por la investigación y generen actitudes tendientes a las acciones éticas.

Prótesis Completa, es un curso semestral teórico, práctico y clínico para estudiantes del VII ciclo de Estomatología, que contribuirá en su formación

profesional como futuros Estomatólogos para cumplir acciones de prevención, recuperación y rehabilitación de la salud del Sistema Estomatognático.

SUMILLAPrótesis Completa es un curso teórico, práctico y clínico cuyo propósito es capacitar al alumno en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento del edéntulo total, con necesidad de Prótesis Completa para una buena función del aparato masticatorio. Este curso contribuirá en su formación profesional como futuros estomatólogos y lograr el perfil académico como profesionales en relación a que el graduado en Estomatología deberá tener una formación científica, tecnológica y humanística, poniendo énfasis en la preservación de las estructuras remanentes y desarrollando temas como: Antecedentes protésicos, examen clínico, diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento, preparación en boca, técnicas de impresiones, relaciones intermaxilares, dimensión vertical oclusal y postural, relación céntrica, orientación en el espacio de los maxilares, enfilado y articulado de dientes artificiales en la confección de la prótesis, conocimiento básico de materiales a usar en el laboratorio, consideraciones protésicas, control, mantenimiento y educación del paciente.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.

4.1. Realiza un estudio profundo y actualizado del diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento en la rehabilitación del edéntulo total y adquiere nuevos conocimientos y técnicas sobre rehabilitación protésica.

4.2. Describe y aplica los diferentes tipos de impresión para un paciente edéntulo total demostrando destreza y responsabilidad en su aplicación.

4.3. Conoce, elabora y maneja los materiales de impresión a usar durante la elaboración de un aparato protésico con entusiasmo y dedicación demostrando interés en todo momento y seguridad durante su aplicación.

4.4. Aplica los conocimientos aprendidos y realiza el proceso de rehabilitación del paciente edéntulo total para devolverle su funcionalidad y estética al paciente realizando una buena placa base y rodetes de oclusión y contorno aplicando buen criterio y sensibilidad en ello.

4.4. Realiza los registros intermaxilares, devuelve la dimensión vertical perdida del paciente edéntulo aplicando técnicas y realiza el enfilado y articulado de los dientes artificiales actuando con sentido crítico, activo y motivado por obtener un aparato protésico idóneo para su paciente.

4.5. Conoce la importancia de toda la secuencia de laboratorio para la obtención del aparato protésico demostrando interés a la investigación del proceso de enmuflado, lavado de la mufla, acrilizado y demuflado que generen actitudes tendientes a las acciones éticas y de servicio.

V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1. DIAGNOSTICO Y RELACIONES INTERMAXILARES.

Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:

1. Realizar el diagnóstico y plan de tratamiento del paciente edéntulo total y reconocer en los maxilares los reparos anatómicos que determinan zonas favorables para el soporte y retención de la prótesis.

2. Reconocer los elementos propios de la Prótesis Completa, funciones y requisitos.

3. Reconocer los componentes del Sistema Estomatognático y explicar la fisiología del movimiento mandibular y la repercusión de la pérdida de los dientes en la ATM.

4. Confeccionar correctamente cubetas individuales para edéntulos totales y realizar eficazmente la toma de impresiones y obtener modelos de yeso zocalados.

5. Explicar los principios en que se basa la toma de relaciones intermaxilares y realizar correctamente el montaje de modelos en el articulador semiajustable.

6. Confeccionar correctamente rodetes de oclusión y contorno, placas base y explicar los principios biomecánicos de la selección y articulación de dientes artificiales.

Duración: 9 semanas.

Programación de contenidos.

N°de Semana

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

1 Prótesis Completa. Concepto. Disciplinas relacionadas. Epidemiología protética. Terreno protético. Prótesis como agente terapéutico. Indicaciones y contraindicaciones. Requisitos del paciente edéntulo total.

Revisión y selección del paciente edéntulo total para su rehabilitación protésica. Llenado de Historia Clinica. Obtencion de modelos de Diagnostico.

Asume con mucha responsabilidad la selección de su paciente para prótesis completa.

2 Seminario: Examen clínico del edéntulo total. Observación y palpación de los rebordes residuales. Radiología. Diagnóstico. Pronóstico. Plan de Tratamiento. Desarrollo de la Historia Clínica para el paciente edéntulo.

Revisión y selección del paciente edéntulo total para su rehabilitación protésica. Llenado de Historia Clinica. Obtencion de modelos de Diagnostico.

Demuestra interés al fundamentar su diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento.

N° de Semana



CONTENDIOS ACTITUDINALES

3 Impresiones. Definición. Clases. Impresión primaria y definitiva.Consideraciones biológicas para la toma de impresión. Requisitos de una impresión definitiva. Retención. Estabilidad. Soporte. Factores de retención. Anatómicos. Fisiológicos. Físicos. Mecánicos. Vaciado de las impresiones.

Reconocimiento de estructuras anatómicas y sus respectivas demarcaciones. Selección y adaptación de cubetas de stock superior e inferior.

Valora la importancia de una buena impresión y modeloen la elaboración y sustentación de su caso clínico.

4 Seminario: Delimitación Funcional de la Prótesis completa. Sellado periférico posterior. Post-damming. Clasificación de formas del paladar posterior y condiciones que lo afectan.

Impresión primaria superior e inferior. Técnica Algin-Alginato. Impresión basal. Recorte de la impresión. Obtención de modelos primarios.

Muestra interés en su caso clínico, y la convicción de un buen plan de tratamiento.

5 Cubetas individuales. Alivios. Diseño. Técnica de confección. Superficies aprovechables en el maxilar superior e inferior.

Confección de cubeta individual superior e inferior. Acabado y pulido de la cubeta.

Participaactivamente y con responsabilidad.

6 Sistema Estomatognático. Conceptos. Componentes. Fisiología Mandibular. Movimientos mandibulares. Repercusión de la pérdida de dientes en la ATM. Articuladores.

Sellado periférico. Sellado periférico posterior.Toma de impresión definitiva superior e inferior y obtención de modelo definitivo superior e inferior.

Muestra interés y valora la importancia de los pasos a ejecutar en la elaboración del aparato protésico.

7 Seminario. Relaciones Intermaxilares en Prótesis Completa. Dimensión Vertical. Dimensión postural. Importancia. Placas de registro. Rodetes de Oclusión y contorno. Técnicas de construcción

Confección de placas bases y confección de rodetes de oclusión y contorno.

Manifiesta curiosidad científica durante la ejecución de los trabajos asignados.

N° de semana

CONTENDOS CONCEPTUALES



8 Determinación de la Dimensión vertical. Relación Céntrica. Transporte de la relación intermaxilar al articulador. Confección de llaves guías en normo oclusión.

Relacionesintermaxilares. Contorno facial del paciente. Línea media, línea de la sonrisa y línea de los caninos

Se esmera en poder devolver la funcionalidad y estética en su paciente

9 Examen parcial teoría.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2. LABORATORIO EN PRÓTESIS COMPLETA.INSTALACIÓN.

Capacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:

1. Preparar el caso para el proceso de laboratorio.2. Entender y valorar el procedimiento de enmuflado, acrilizado y

terminado de la prótesis completa.3. Realizar el remontaje y el ajuste oclusal del aparato protésico.4. Realizar las indicaciones y recomendaciones en prótesis completa.5. Realizar el diagnóstico del paciente preedéntulo para

uso de sobredentaduras.6. Explicar las condiciones para el uso y aplicación de los

implantes en pacientes edéntulos totales.

Duración: 8 semanas.

N°de Semana




10 Seminario: Procedimientos dentogenéticos. Selección de dientes artificiales anteriores y posteriores. Forma. Color. Tamaño. Edad del paciente. Estética. Factores suplementarios que influyen en la selección de los dientes

Montaje de los casos encerados en el articuladorsemiajustable. Uso del arco facial. Relación céntrica.

Comprende y valora la importancia de las relaciones intermaxilares.

11 Enfilado y articulado dentario posterior superior e inferior. Técnicas Enfilado y articulado dentario anterior superior e inferior. Desarrollo de la armonía facial y funcional. Técnicas de enfilado.

Presentación y prueba de dientes artificiales anteriores. Técnica de Poliplanos.

Demuestra habilidades en el análisis del enfilado dentario. Expresa interés y es consciente en la importancia del laboratorio en prótesis completa.

12 Seminario:Armonía funcional de la Prótesis Completa. Encerado. Prueba del caso en cera. Controles métricos, fonéticos y fisiologicos. Oclusion Procesado de la Prótesis en el laboratorio. Curado.

Presentación y prueba de dientes artificiales posteriores. Técnica de Poliplanos.

Demuestra habilidades en el análisis en el enfilado dentario. Expresa interés y es consciente en la importancia del laboratorio en prótesis.

13 Remontaje. Ajuste de la oclusión en prótesis completa. Oclusión balanceada.

Prueba del caso encerado en el paciente. Ajuste oclusal. Oclusión balanceada.

Valora laimportancia del caso encerado en la prueba del paciente.

14 Seminario: Instalación de la Prótesis completa. Indicaciones para su uso. Valoración del paciente preedéntulo para el tratamiento con sobredentaduras. Localización y distribución de los pilares dentales

Presentación de la prótesis remontada. Instalación del aparato protésico en el paciente. Indicaciones y recomendaciones.

Toma decisiones oportunas y muestra ética y servicio en su tratamiento.

15 Tendencias en eltratamiento del pacienteedéntulo. Implantes.Principios biológicos.Aplicación. Alternativaspara el paciente edéntulo.

Control post instalación del aparato protésico. Ajustes y control oclusal.

Asume con responsabilidad la ejecución final de su tratamiento en su paciente.

N°de Semana




16 Presentación y discusión deCasos Clínicos

Control post instalación del aparato protésico. Ajustes y control oclusal.

Asume con responsabilidad la ejecución final de su tratamiento en su paciente.

17

18

Examen final Teoría.

Examen Final de Aplazados. Teoría.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

El curso de Prótesis Completa se desarrollará en base a prácticas clínicas, con demostraciones en laboratorio, estando estas en función de los contenidos teóricos y su correlación con la práctica. Referente a la teoría; será expositiva dialogada, investigación bibliográfica, seminarios, discusión y presentación de casos clínicos.El estudiante ante las diferentes propuestas metodológicas, debe actuar con sentido crítico y activo, motivado por conocer los temas relevantes y aplicarlos secuencialmente en las prácticas clínicas y de laboratorio.El docente será orientador y supervisará constantemente las actividades de los alumnos, promoviendo de esta manera la interacción y el intercambio de ideas, e incentivando el trabajo en equipo.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS.

Para el desarrollo del curso de Prótesis Completa se dispondrán de todos los recursos disponibles en el Departamento de Estomatología como aulas, mobiliario, pizarra acrílica, proyector multimedia, ambientes de clínica y laboratorio. Utilizará la recopilación de datos y elaboración de informe de estudio, sustentación a través de diapositivas de las actividades teóricas y seminarios. A través de la web se podrá tener acceso a algunos buscadores de interés.

VIII. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

La evaluación del rendimiento académico del alumno será integral y permanente y los instrumentos e indicadores de evaluación será un proceso mediante el cuál se verificará el cumplimiento de logros o competencias declaradas en este silabo.

Evaluación teórica: Habrá 2 evaluaciones objetivas, un examen parcial y un examen final; se tomarán según cronograma para el semestre académico 2014-IB. La calificación es vigesimal. El promedio aritmético de ambas notas nos dará la nota final del curso en teoría cuya ponderación es de 50 %.

Evaluación Trabajo Académico: Sera la nota obtenida de promediar con el mismo peso académico: PRATICA A, PRACTICA B, CASO CLINICO, SEMINARIO e INTERVENCIONES EN CLASE.

La Practica A y la Practica B será el promedio de notas de las actividades clínica semanal de la primera y segunda mitad del semestre respectivamente, la cual consiste en la elaboración e instalación de un aparato protésico en un paciente edéntulo total. Dentro de la elaboración existen actividades de laboratorio que serán parte de la evaluación.Las exposiciones de seminarios, caso clínico, y las intervenciones en clase por parte del alumno se calificarán según una escala valorativa (*)

Es necesario tener nota aprobatoria en el Trabajo Académico para poder aprobar el curso.

Cada estudiante elaborará e instalará un aparato protésico superior e inferior en un paciente edéntulo total. La no instalación de la prótesis completa en el paciente edéntulo por los alumnos encargados de ello, tendrán el calificativo de cero en Trabajo Académico. Reprobando automáticamente el curso.

La ponderación del Trabajo Académico es de 50% de la nota final.

ESCALA VALORATIVA(*)

ALUMNO:

IDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

1. Toma la iniciativa. 1

2. Aporta ideas al grupo. 1

3. Expresa sus ideas con seguridad. 1

4. Trabaja en orden. 1

5. Maneja adecuadamente los recursos didácticos.

1

CALIFICACIÓN 5(20)- 4(16) 3(12)- 2(08)1(04)- 0(00)

El Trabajo Académico es una nota no recuperable.

Ambos promedios, Trabajo académico y Teoría deberán ser aprobatorios para poder promediar ambas notas.

La nota final del curso resultará del promedio ponderado de las notas en teoría y la nota obtenida en Trabajo académico.

La evaluación del rendimiento académico del alumno de prótesis completa será permanente, de tipo formativo y sumativo en la cuál se verificará el cumplimiento de los logros y competencias declaradas en este silabo en concordancia con el reglamento de evaluación vigente según la Normatividad Académica de la Universidad.

La evaluación será permanente e integral y se desarrollará de acuerdo a los criterios como:Aspecto actitudinal; donde el estudiante observará puntualidad, presentación personal, higiene, responsabilidad, comportamiento, respeto, capacidad de servicio, bioética, trato con sus profesores, compañeros y con sus pacientes. - Aspecto cognitivo; donde al término de cada unidad se realizarán evaluaciones escritas objetivas y exposiciones de trabajos.Aspecto procedimental; se evaluará los niveles de destreza y habilidades en la técnica y preparación protésica durante todo el proceso de su elaboración.

Los alumnos del curso de Prótesis Completa deben cumplir y conocer lo siguiente:- Su presencia en las clases teóricas y actividades prácticas clínicas es

obligatoria.Traer el instrumental y material requerido para las prácticas clínicas y de laboratorio.

Presentarse correctamente aseado y con uniforme de clínica.Las evaluaciones no podrán ser postergadas, salvo de imponderables.

- La inasistencia a los exámenes teóricos se calificarán con cero (00). El estudiante podrá pedir ser evaluado siempre y cuando justifique debidamente dicha inasistencia dentro de las 72 horas posteriores a la fecha de evaluación.El 30% de inasistencia en teoría y práctica inhabilita al alumno a ser evaluado en el curso. Las inasistencias justificadas en las siguientes 72 horas solo servirán para no ser contabilizadas para la condición de inhabilitado

- La evaluación de examen sustitutorio incluye la totalidad del contenido de una unidad académica y se cumplirá de acuerdo a la programación silábica y en las fechas fijadas.

- El examen de aplazados se tomará sólo a aquellos alumnos que hayan obtenido nota aprobatoria en la práctica clínica del curso.

- La nota mínima aprobatoria es 10.5. Sólo para la nota final del curso, la fracción 0.5 ó mayor favorece al estudiante.

IX. PROGRAMA DE TUTORÍA Y CONSEJERÍA.

Se brindará asesoría y consejería al alumnado durante los horarios del profesor coordinador y del equipo de docentes en el recinto universitario.

X. REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS.

Bibliografía Básica:

1. Koeck B. Prótesis Completa. 4ta Ed. España: Elsevier; 2007.2. Kawabe,S. Dentaduras Totales. Colombia: Actualidades

Medico Odontológicas; 1993.3. Loza D. Manual de Laboratorio de Protesis Total. 4. Zarb B. Prostodoncia Total De Boucher. Interamericana; 1994.5. Bortolotti L. Prótesis Removibles Clásica e innovaciones. Amolca 20066. Millares W. Prótesis Total. Manual de procedimientos de laboratorio.

Lima; 19997. Preti G. Rehabilitación Protésica. 1ra Ed. Caracas: AMOLCA; 2008

Bibliografía Complementaria:

1. Capusselly, H.:Tratamiento del desdentado Total. Editorial Mundi Bs As.2. Echevery Guzman A. Neurofisiología de la Oclusión.3. Peñarrocha M Implantología Oral.. Ars Médica. España.4. Okenson J. Tratamiento de Oclusión y Afecciones

Témporomandibulares. 5. Fonollosa J. Prótesis removible de resina. Editorial Masón. España.

2004.

PRÓTESIS COMPLETA. 2014 – IB MATERIALES E INSTRUMENTALES.

Cubetas de stock cribadas de aluminio superior e inferior para edéntulos totales.Juego de modelos tipodont edéntulo superior e inferior.Tijera para metal recta y curva.Escofina de forma triangular.Papel lija grano grueso y fino.Mechero con alcohol o ron.EncendedorEspátula para cera Nro. 31Espátula para cera Nro. 7Cuchillo para yeso.02 Tazas de goma.Bolsa de AlginatoEspátula para alginato.Mango de bisturí Nro. 3Hoja de bisturí Nro. 152 Platinas de vidrio.Una regla milimetrada.Plano de Fox.Espatula le crón.Lápiz negro y verde con punta fina.Un lápiz bicolor con punta fina.2 monedas antiguas gruesas 2 mm de grosorPiedras montadas de forma cilindrica y cónica.Micro Motor de baja velocidad y accesorios.Fresas redondas pequeñas y medianas de baja velocidad.Vaselina.Gotero.Alicate universal.Articulador semiajustable completo y funcional y Arco facialPincel.Recipiente de vidrio boca ancha con tapa tipo pyrexCaja de Cera base tipo cavexAislante para acrílicoPasta Zinquenolica (grupal)Separador de Carrillos para fotografías Cámara fotográfica digitalYeso Piedra tipo 2Yeso Piedra tipo Medidas de Polvo y LiquidoRegla milimetrada flexiblePlatina de Vidrio de 15x15cm Papel de articular de arcada completaBolsa Plastica Transparente o Papel CelofanMango de bisturí Nº 3 y hoja Nº 15Mandril y disco de diamante dobleSilicona ThyxoflexCaja de PlastilinaPliego de Carton Duplex06 ligas de huleCalibrador 02 clipsSilicona Pesada de Condensacion (grupal)Acrilico Transparente Polvo y LiquidoPiedra pómez.

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