ˆˇ˚˘...Las propiedades se pueden clasificar como extensivas e intensivas. I. Propiedades...

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16. La Química apoya a la Geología con el estudio __________.

a) de leyes que rigen la naturaleza b) del carbono 14 c) de fármacos d) del medio ambiente e) de la composición de la tierra 17. La Química apoya a la medicina elaborando

_________ que mejoran la salud.a) insecticidas y abonos b) reacciones químicasc) jarabes y antibióticos d) observacionese) leyes

18. ¿Cuál es el campo científico que se encarga del es-

tudio de la composición de la tierra? a) Biología b) Arqueologíac) Física d) Historiae) Geología

19. ¿Cuál es el campo científico que estudia las leyes que rigen la naturaleza y el comportamiento de la materia?a) Química b) Físicac) Geología d) Arqueologíae) Astronomía

20. ¿Cuál es la ciencia central que se encarga del estu-

dio de la materia y sus transformaciones?a) Química b) Físicac) Geología d) Arqueologíae) Gastronomía

21. En los pasos del método científico; la comunica-ción de los resultados manifiesta que __________.a) deben realizarse simulaciones o experimentosb) se realiza después de la composición experi-

mentalc) se realiza principalmente con los sentidosd) las conclusiones se deben enviar a la comuni-

dad científica para comprobar u oponerse a estas

e) se realiza después de los experimentos, argu-mentando la validez de la hipótesis

22. Las conclusiones lógicas son un paso del método científico que _________.a) se realiza después de la hipótesisb) consiste en realizar experimentos y simulacionesc) se realiza después de los experimentos, argu-

mentando la validez de las hipótesisd) se realizan en la comunidad científicae) se realiza luego de la observación

23. La experimentación o comprobación experi-mental es el paso del método científico donde _________.a) la hipótesis se somete a comprobación

mediante simulacionesb) se emplean los sentidosc) el último paso del método científicod) hay una conclusión lógicae) suposición del fenómeno

24. La hipótesis es el paso del método científico don-

de __________.a) se realizan experimentosb) se emplean los sentidosc) se formula una suposición detallada del fenómenod) se argumenta la validez de las conclusionese) interviene la comunidad científica

25. El registro de datos es el paso del método científi-co que consiste en __________.a) observar los experimentosb) anotar exactamente lo que se observac) argumentar las observacionesd) argumentar la validez de las conclusionese) registrar a los miembros de la comunidad

científica

26. ¿Cómo se denomina a la hipótesis científica com-probada y aceptada mundialmente?a) teoría b) hipótesisc) Experimento d) Resultadoe) Ley científica

27. ¿Cómo se aplica la química en la alimentación?a) Elaborando anestésicos y vitaminasb) Elaborando abonos para la producción agrícolac) Prepara y conserva los alimentos como los

embutidos, etc.d) Prepara aromatizantese) Transforma la materia prima

28. ¿Cómo se aplica la química en la industria?a) Elaborando anestésicos y vitaminasb) Elaborando abonos para la producción agrícolac) Prepara y conserva los alimentos como embu-

tidos y otrosd) Prepara jarabese) Transformando la materia prima

29. Ordena numéricamente los pasos del método científico que se deben seguir para conocer la cantidad y tipos de objetos que hay en la caja.• Formular una suposición de la cantidad y el

tipo de objetos que están en la caja ( )• Tomarnotadelasmedicinasdelacajayotras

observaciones ( )• Seempleaelsentidoauditivo,elolfatoyeltac-

to para reconocer a los objetos ( )• Elaborarlasconclusioneslógicas ()• Abrirlacajaycomprobarlahipótesis ()

30. ¿Qué elemento químico permite conocer la anti-güedad de los restos fósiles?a) Sodio b) Carbono-12c) Boro 11 d) Carbono-14e) Potasio-19

Sigo practicando

Marco teóricoTodo lo que constituye los cuerpos del espacio, como la Tierra, Luna, Júpiter, Saturno, las estrellas y otros, se denomina materia.

MATERIA

Es todo lo que constituye el universo, se encuentra en constante movimiento y transformación. Además su existencia es independiente de nuestra voluntad.La materia se manifiesta según Albert Einstein en materia condensada y materia dispersada.

• Ejemplos de materia condensada (masa y volu-men):

Agua, aire, tiza, cuaderno, sal, azúcar, alcohol, Tierra, Marte, etc.

• Ejemplos de materia dispersada (energía): Luz solar, ondas de radio, ondas de televisión, ra-

yos X, calor, etc.PROPIEDADES DE LA MATERIASon las diversas formas en que nuestros sentidos o los instrumentos de medida perciben a la materia. Por ellas podemos diferenciar el agua del alcohol, el hierro del oro, el azúcar de la sal. Todas estas diferencias originan las propiedades en las sustancias. Las propiedades se pueden clasificar como extensivas e intensivas.

I. Propiedades extensivas El valor de estas propiedades depende de la cantidad de materia (masa). Además son aditivos, es decir los valores se suman en sus magnitudes respectivas. Son propiedades extensivas:1. Extensión: La materia puede ser medida (largo,

ancho, alto).2. Inercia: Los cuerpos no pueden cambiar su esta-

do de reposo o movimiento hasta que no inter-venga una fuerza externa.

3. Impenetrabilidad: Dos cuerpos no pueden ocu-par un mismo espacio al mismo tiempo.

4. Porosidad: Los cuerpos poseen espacios inter-moleculares.

5. Divisibilidad: Los cuerpos pueden dividirse en partes más pequeñas.

6. Peso: Todo cuerpo está sujeto a la ley de la gravedad.

Materia - propiedades

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II. Propiedades intensivasEl valor expresado de estas propiedades NO DEPENDEN DE LA CANTIDAD DE MATERIA (masa). Su valor es constante a ciertas condiciones. Las propiedades intensivas son:1. Temperatura: Expresa el movimiento de las molé-

culas en una sustancia. Se expresa en °Celsius. 2. Punto de ebullición: Es la temperatura a la cual la

presión del vapor del líquido es igual a la presión del medio. Podemos decir que es la temperatura a la cual la materia cambia del estado líquido a gaseoso.

3. Punto de fusión: Temperatura a la que se encuen-

tra en equilibrio de fases sólido-líquido, es decir la

materia pasa de estado sólido a líquido (se funde).4. Color: Percepción visual. Todo cuerpo absorbe

una parte de las ondas electromagnéticas y refleja lo restante.

5. Olor: Impresión que se produce en el olfato, se genera por la mezcla de gases, vapores y polvo.

6. Sabor: Impresión que causa un alimento, genera-do principalmente por las sensaciones químicas que son detectadas por el gusto.

7. Viscosidad: Resistencia a fluir.8. Dureza: Resistencia a ser rayado.9. Densidad: Es la relación entre masa y volumen.

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II. Propiedades intensivasEl valor expresado de estas propiedades NO DEPENDEN DE LA CANTIDAD DE MATERIA (masa). Su valor es constante a ciertas condiciones. Las propiedades intensivas son:1. Temperatura: Expresa el movimiento de las molé-

culas en una sustancia. Se expresa en °Celsius. 2. Punto de ebullición: Es la temperatura a la cual la

presión del vapor del líquido es igual a la presión del medio. Podemos decir que es la temperatura a la cual la materia cambia del estado líquido a gaseoso.

3. Punto de fusión: Temperatura a la que se encuen-

tra en equilibrio de fases sólido-líquido, es decir la

materia pasa de estado sólido a líquido (se funde).4. Color: Percepción visual. Todo cuerpo absorbe

una parte de las ondas electromagnéticas y refleja lo restante.

5. Olor: Impresión que se produce en el olfato, se genera por la mezcla de gases, vapores y polvo.

6. Sabor: Impresión que causa un alimento, genera-do principalmente por las sensaciones químicas que son detectadas por el gusto.

7. Viscosidad: Resistencia a fluir.8. Dureza: Resistencia a ser rayado.9. Densidad: Es la relación entre masa y volumen.

1. ¿En qué se diferencia la materia condensada de la materia dispersada?

Resolución: Se diferencian en que la materia condensada pre-

senta masa y volumen y la materia dispersada se presenta como la energía.

2. ¿Qué científico indica que la materia se manifiesta como materia condensada y materia dispersada?a) Bohr b) Einstein c) Schrödingerd) Planck e) Dalton

3. ¿Cuáles son las características fundamentales de la materia condensada?a) Masa b) Volumen c) Densidadd) A y B e) B y C

4. Es materia condensada.a) Tiza b) Aire c) Aguad) Sal e) Todos

5. Escribe tres ejemplos de materia dispersada. Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

6. ¿Cómo se denomina aquellas características de la materia que no dependen de la cantidad de masa?

Resolución: A las características de la materia que no depen-

den de la cantidad de masa se les denomina PRO-PIEDADES INTENSIVAS.

7. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva que se define como la capacidad que tienen los cuer-pos para mantener su estado de reposo o movi-miento?

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

8. ¿Cómo se denomina a la propiedad intensiva que se define como la oposición que tienen los líqui-dos a fluir?

9. ¿Cómo definirías a las propiedades intensivas? Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

10. ¿Cómo definirías a las propiedades extensivas? Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

11. Señala V o F según corresponda.

• El olor es una propiedad extensiva ( )• La extensión es una propiedad extensiva ( )• La viscosidad depende de la cantidad de ma-

teria ( ) Resolución:

• El olor NO es una propiedad extensiva, ya que esta característica no depende de la masa; por lo tanto esta proposición es falsa.

• La extensión sí es una propiedad extensiva ya que las longitudes de un cuerpo dependen de la cantidad de materia, por lo tanto esta pro-posición es verdadera.

• La viscosidad de una sustancia NO depende de la cantidad de materia, por lo tanto esta proposición es falsa.

Rpta.: F V F

12. Señala V o F según corresponda.• El peso depende de la cantidad de materia ( )• El punto de fusión es una propiedad intensiva ( )• El color no depende de la cantidad de materia ( )

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

13. ¿A qué propiedad de la materia se le define como la temperatura a la cual una sustancia pasa de es-tado sólido a estado líquido?

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

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14. ¿Cómo se denomina a la capacidad que tienen los cuerpos para dividirse en porciones cada vez más pequeñas?

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

15. Completa con los términos del recuadro

Materia dispersada – Propiedades extensivas – Propiedades intensivas

• ____________: Porosidad, inercia, extensión

• ____________: Ondas de radio, rayos X

• ____________: Temperatura, color, densidad

16. Es una propiedad intensiva de la materia.a) Porosidadb) Colorc) Extensiónd) Inerciae) Impenetrabilidad

17. Es una característica de las propiedades extensivas.

a) Dependen de la cantidad de materiab) No dependen de la cantidad de materiac) Son propiedades químicasd) Absorben las ondas electromagnéticase) Ofrecen resistencia al fluir

18. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva de la materia por la cual los cuerpos son incapaces de moverse por sí solos? a) Dureza d) Inerciab) Viscosidad e) Pesoc) Olor

19. Indica una propiedad extensiva de la materia

a) Sabor d) Temperaturab) Olor e) Colorc) Peso

20. El ejemplo del agua cuyo punto de ebullición es

100°C, está referido a las propiedades ________.a) intensivasb) generalesc) extensivasd) viscosidade) químicas

21. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva por la cuál todo cuerpo está sujeto a la gravedad?a) Pesob) Punto de fusiónc) Punto de ebulliciónd) Durezae) Densidad

22. ¿Cómo se denomina a la propiedad intensiva por la cuál algunos cuerpos se resisten a ser rayados?

a) Pesob) Extensiónc) Durezad) Densidade) General

23. La impenetrabilidad es una propiedad extensiva que se define como _________.

a) la imposibilidad de que dos cuerpos ocupen un mismo espacio al mismo tiempo

b) el movimiento de las partículas en una sustanciac) los espacios intermoleculares de un cuerpod) las medidas (largo y ancho) de un cuerpoe) Percepción visual de los cuerpos

24. El punto de fusión es una propiedad intensiva que

se define como:

a) El movimiento de las partículas de una sustanciab) Los espacios intermoleculares de un cuerpoc) La temperatura a la cual una sustancia pasa de

estado sólido a estado líquidod) Las medidas de un cuerpoe) La percepción visual de los cuerpos

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14. ¿Cómo se denomina a la capacidad que tienen los cuerpos para dividirse en porciones cada vez más pequeñas?

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

15. Completa con los términos del recuadro

Materia dispersada – Propiedades extensivas – Propiedades intensivas

• ____________: Porosidad, inercia, extensión

• ____________: Ondas de radio, rayos X

• ____________: Temperatura, color, densidad

16. Es una propiedad intensiva de la materia.a) Porosidadb) Colorc) Extensiónd) Inerciae) Impenetrabilidad

17. Es una característica de las propiedades extensivas.

a) Dependen de la cantidad de materiab) No dependen de la cantidad de materiac) Son propiedades químicasd) Absorben las ondas electromagnéticase) Ofrecen resistencia al fluir

18. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva de la materia por la cual los cuerpos son incapaces de moverse por sí solos? a) Dureza d) Inerciab) Viscosidad e) Pesoc) Olor

19. Indica una propiedad extensiva de la materia

a) Sabor d) Temperaturab) Olor e) Colorc) Peso

20. El ejemplo del agua cuyo punto de ebullición es

100°C, está referido a las propiedades ________.a) intensivasb) generalesc) extensivasd) viscosidade) químicas

21. ¿Cómo se denomina a la propiedad extensiva por la cuál todo cuerpo está sujeto a la gravedad?a) Pesob) Punto de fusiónc) Punto de ebulliciónd) Durezae) Densidad

22. ¿Cómo se denomina a la propiedad intensiva por la cuál algunos cuerpos se resisten a ser rayados?

a) Pesob) Extensiónc) Durezad) Densidade) General

23. La impenetrabilidad es una propiedad extensiva que se define como _________.

a) la imposibilidad de que dos cuerpos ocupen un mismo espacio al mismo tiempo

b) el movimiento de las partículas en una sustanciac) los espacios intermoleculares de un cuerpod) las medidas (largo y ancho) de un cuerpoe) Percepción visual de los cuerpos

24. El punto de fusión es una propiedad intensiva que

se define como:

a) El movimiento de las partículas de una sustanciab) Los espacios intermoleculares de un cuerpoc) La temperatura a la cual una sustancia pasa de

estado sólido a estado líquidod) Las medidas de un cuerpoe) La percepción visual de los cuerpos

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25. La divisibilidad es una propiedad extensiva que se define como _________.a) los espacios intermoleculares de un cuerpob) todo cuerpo puede dividirse en partes más pe-

queñas hasta llegar a los átomosc) la propiedad por la que los líquidos se resisten

a fluird) la percepción visual de los cuerpose) el movimiento de las partículas en una sustancia

26. El color es una propiedad intensiva que se define como _________.a) los espacios intermoleculares de un cuerpob) todo cuerpo puede dividirse en partes más pe-

queñasc) la propiedad por la que los líquidos se resisten

a fluird) la percepción visual de los cuerpose) el movimiento de las partículas en una sustancia

27. Escribe V o F según corresponda e indicar la al-ternativa correcta.

•Elsaboresunapropiedadintensiva ( ) •Lainerciadependedelacantidaddemateria ( ) •Ladensidadesunapropiedadextensiva( )

a) FFV c) VVF e) VVVb) VFV d) FVF

28. Señala V o F según corresponda •Elpuntodeebulliciónesunapropiedadextensiva

( ) •Elpesoesunpropiedadintensiva ( ) •Latemperaturaesunapropiedadextensiva ( )

a) VFV c) VFF e) VVFb) FFF d) VVV

29. Relaciona las columnas

I. Dependen de la cantidad de la materia II. Se manifiesta como energía III. No dependen de la cantidad de materia

a. P. Intensivasb. P. Extensivasc. Materia dispersada

a) Ia – IIb – IIIcb) Ic – IIa – IIIbc) Ic – IIb – IIIad) Ib – IIc – IIIae) Ib – IIa – IIIc

30. Relaciona las columnas I. Materia condensada II. Propiedades extensivas III. Materia dispersada a. Peso, porosidad b. Rayos UV, ondas sonoras c. Lápiz, aire

a) Ic – IIa – IIIbb) Ic – IIb – IIIac) Ib – IIc – IIIad) Ib – IIa – IIIbe) Ia – IIb – IIIc

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Marco teóricoComo sabemos, todo lo que nos rodea y está en el universo se denomina materia. Para un mejor estudio y comprensión de los diferentes cuerpos, los hombres de ciencia han clasificado la materia de acuerdo a ciertas características.Existen diversos tipos de cuerpos que se presentan en la naturaleza bajo diversas formas y tamaños. El científico se interesa por conocer la comprensión de estos cuerpos con la finalidad de comprender sus diversas propiedades para darles una aplicación que mejoren nuestra calidad de vida.

Este diagrama de la clasificación general de la materia, permite visualizar nuestro aprendizaje.

I. SUSTANCIA Se denomina así a la materia pura formada por un

mismo tipo de componente. Posee composición química definida; por lo tanto, sus propiedades son constantes a determinadas condiciones.

Hidrogeno

H11

Compuesto

Metano

CH4

H

H

H HC

Plata

Clasificación de la materia

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Marco teóricoComo sabemos, todo lo que nos rodea y está en el universo se denomina materia. Para un mejor estudio y comprensión de los diferentes cuerpos, los hombres de ciencia han clasificado la materia de acuerdo a ciertas características.Existen diversos tipos de cuerpos que se presentan en la naturaleza bajo diversas formas y tamaños. El científico se interesa por conocer la comprensión de estos cuerpos con la finalidad de comprender sus diversas propiedades para darles una aplicación que mejoren nuestra calidad de vida.

Este diagrama de la clasificación general de la materia, permite visualizar nuestro aprendizaje.

I. SUSTANCIA Se denomina así a la materia pura formada por un

mismo tipo de componente. Posee composición química definida; por lo tanto, sus propiedades son constantes a determinadas condiciones.

Hidrogeno

H11

Compuesto

Metano

CH4

H

H

H HC

Plata

Clasificación de la materia

1. Sustancia simple Están formadas por átomos de un mismo elemento. Son las mínimas unidades químicas; es decir, no pue-

den dividirse por medios químicos. Se representan mediante símbolos. A las sustancias simples se les llama también ELEMENTO.

Ejemplos:

Elemento Oro Hierro Argón Oxígeno molecular

Cloro molecular

Fósforo molecular Calcio

Símbolo Au Fe Ar O2 Cl2 P4 Ca

2. Sustancia compuesta Resulta de la combinación de dos o más elementos diferentes; por lo tanto, pueden descomponerse en los

elementos que la forman. Se representan mediante fórmulas químicas. Se denominan también compuestos.

Nota: Los compuestos que presentan enlace covalente (moléculas) tienen representación simbólica de-nominada fórmula química o molecular; mientras que los compuestos iónicos se representan mediante unidades fórmula.

Ejemplos:

Compuestos Dióxido de carbono Agua Metano Glucosa Ácido

nítricoFósforo

molecular Calcio

Fórmula molecular CO2 H2O CH4 C6H12O6 HNO3 P4 Ca

Compuestos Cloruro de

sodioHidróxido de

magnesioÓxido de

calcio Óxido ferroso

Unidades fórmula NaCl Mg(OH)2 CaO FeO

II. MEZCLASe denomina así a la materia impura que resulta de la unión física de dos o más sustancias. Su composición es variable y cada componente conserva su identidad. No se representan de manera simbólica.

1. Mezcla homogénea Se le denomina también soluciones, debido a la gran afinidad que existe entre sus componentes, por lo

tanto, forman un sistema de una sola fase. A simple vista no se pueden diferenciar sus componentes.

Agua oxigenadaVinagre Vino

Ejemplos: Agua de mar, agua potable, vinagre, acero, latón, bronce, aire puro, etc.

Nota: El acero resulta de combinar Hierro con carbonoFe C

+

; Bronce Estaño con cobreSn Cu

+

El agua potable contiene iones de cloro, magnesio, flúor y otros.

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2. Mezcla heterogénea Son aquellos cuerpos que no presentan afinidad entre sus componentes, por lo tanto, forman dos o más

fases que se distinguen a simple vista.

Ejemplos: agua y aceite, arena y cemento, agua turbia, humo, etc.

Nota: Las mezclas heterogéneas se clasifican en suspensiones y coloides. Ejemplos de suspensiones (jara-bes, laxantes, agua turbia). Ejemplos de coloides: leche, almidón, clara de huevo, queso, neblina, sangre, espuma, etc.

Ojo: Ah las mezclas se pueden separar por medios físicos como la filtración, decantación, centrifugación, destilación, etc.

Estados físicos de la materiaEn el universo la materia está presente en cuatro estados físicos: sólido, líquido, gaseoso y plasmático. Estos estados nos indican el grado de movimiento de las partículas de la materia.

Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso Estado plasmático

Sus partículas poseen movimiento

vibratorio.

FA > FR

* Forma y volumen definido.

Sus partículas vibran y resbalan unas sobre

otras.

FA = FR

* Volumen definido y forma variable.

Sus partículas están separadas y tienen

movimiento.

FR > FA

* Forma y volumen variable.

Gas ionizado a altas temperaturas (mayor a

10 000°C)

Ejemplos: estrellas, sol

Nota: Eric Cornell descubrió el quinto estado físico de la materia denominado CONDENSADO BOSE-Einstein, es un super sólido (bajas temperaturas cerca la cero absoluto) donde los átomos tienen menor energía pero mayor orden; por lo tanto, tienen propiedades de super fluidez y super conductividad.

Cambios de estados físicos Dependen de factores externos como la temperatura y la presión.

Líquido

Fusión Gasi�cación/vaporización

Condensación/licuaciónSolidi�cación

Sublimación inversa

Sublimación

Sólido Gas/vapor

Aumento detemperatura

Disminución detemperatura

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2. Mezcla heterogénea Son aquellos cuerpos que no presentan afinidad entre sus componentes, por lo tanto, forman dos o más

fases que se distinguen a simple vista.

Ejemplos: agua y aceite, arena y cemento, agua turbia, humo, etc.

Nota: Las mezclas heterogéneas se clasifican en suspensiones y coloides. Ejemplos de suspensiones (jara-bes, laxantes, agua turbia). Ejemplos de coloides: leche, almidón, clara de huevo, queso, neblina, sangre, espuma, etc.

Ojo: Ah las mezclas se pueden separar por medios físicos como la filtración, decantación, centrifugación, destilación, etc.

Estados físicos de la materiaEn el universo la materia está presente en cuatro estados físicos: sólido, líquido, gaseoso y plasmático. Estos estados nos indican el grado de movimiento de las partículas de la materia.

Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso Estado plasmático

Sus partículas poseen movimiento

vibratorio.

FA > FR

* Forma y volumen definido.

Sus partículas vibran y resbalan unas sobre

otras.

FA = FR

* Volumen definido y forma variable.

Sus partículas están separadas y tienen

movimiento.

FR > FA

* Forma y volumen variable.

Gas ionizado a altas temperaturas (mayor a

10 000°C)

Ejemplos: estrellas, sol

Nota: Eric Cornell descubrió el quinto estado físico de la materia denominado CONDENSADO BOSE-Einstein, es un super sólido (bajas temperaturas cerca la cero absoluto) donde los átomos tienen menor energía pero mayor orden; por lo tanto, tienen propiedades de super fluidez y super conductividad.

Cambios de estados físicos Dependen de factores externos como la temperatura y la presión.

Líquido

Fusión Gasi�cación/vaporización

Condensación/licuaciónSolidi�cación

Sublimación inversa

Sublimación

Sólido Gas/vapor

Aumento detemperatura

Disminución detemperatura

1. ¿Qué especie de materia es aquella que está for-mada por un mismo tipo de átomos, es homo-génea e imposible de descomponerse por medios químicos?

Resolución: La especie de materia que está formada por un

mismo tipo de átomos y es imposible de descom-poner por medios químicos se denomina elemen-to o sustancia simple.

2. En relación a las sustancias: oxígeno molecular (O2) y fósforo blanco (P4); es correcto:I. Son compuestos químicosII. Son mezclas heterogéneasIII. Están formados por átomos iguales

Resolución: _______________________________________

3. ¿Qué especie de materia está formada por dos o más fases, debido a que no presenta afinidad en-tre sus componentes? Sabemos además que sus componentes se separan por medios físicos.

Resolución: _______________________________________

4. En relación a las especies: Agua de mar y agua oxigenada, ¿Qué enunciados son correctos?I. Se encuentran en estado sólido-líquidoII. Son mezclas homogéneasIII. A simple vista no se diferencian sus compo-

nentes. Resolución: _______________________________________

5. ¿Qué alternativa presenta solamente sustancias simples?a) Jarabe y ozonob) Aire y alcoholc) Agua y petróleod) Sal y vinagree) Fósforo y azufre

Resolución: _______________________________________

6. ¿Cómo se clasifican las sustancias? Resolución: Las sustancias se clasifican en:

• Sustancias simples o elementos• Sustancias compuestas o compuestos

7. ¿Cómo se clasifican las mezclas? Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

8. ¿Cómo se denomina a la especie material que re-sulta de combinar dos o más elementos diferentes?

Resolución: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

9. ¿Qué entiendes por mezcla homogénea? Resolución: _______________________________________ _______________________________________

10. ¿Qué entiendes por elemento? Resolución: _______________________________________ _______________________________________ 11. Escribe V o F según corresponda.

I. CO2: Sustancia compuesta ( )II. P4: Sustancia simple ( )III. H2O: Sustancia simple ( )IV. Agua salada: Mezcla heterogénea ( )

Resolución:I. El CO2 sí es una sustancia compuesta ya que

está formada por carbono y oxígeno, por lo tanto, esta proposición es verdadera.

II. El P4 sí es una sustancia simple; ya que está formada por átomos iguales. Esta proposi-ción es verdadera.

III. El H2O; no es una sustancia simple. Es una sustancia compuesta formada por hidrógeno y oxígeno. Esta proposición es falsa.

IV. El agua salada no es una mezcla heterogénea. Es una mezcla homogénea ya que a simple vista no se aprecian sus componentes. Esta proposición es falsa.

Rpta.: VVFF

12. Escribe V o F según correspondaI. El estado sólido tiene forma y volumen variableII. El estado líquido tiene forma y volumen defi-

nidoIII. El estado gaseoso tiene forma definida

Resolución:_____________________________

13. ¿Cómo se denomina al paso de estado de sólido a líquido?

Resolución:_____________________________

14. ¿Cómo se denomina al paso de estado de líquido a gas?

Resolución:_____________________________

15. ¿Cómo se denomina al paso de estado líquido a sólido?

Resolución:____________________________

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16. Indica un ejemplo de sustancia compuesta.a) Calcio (Ca) b)Glucosa (C6H12O6)c) Fósforo (P4) d) Latóne) Mantequilla

17. Es una característica de las sustancias simples

a) Se denominan también solucionesb) Resultan de combinar hierro con carbonoc) Se representan mediante fórmulasd) Forman dos o más fasese) Se representan mediante símbolos

18. Indica un ejemplo de mezcla heterogénea

a) Agua azucarada b) Agua y aceitec) Agua salada d) Aceroe) Agua potable

19. Indica un ejemplo de mezcla homogénea

a) Jarabe d) Agua potableb) Leche pura e) Agua y aceitec) Sangre

20. ¿Cómo se denomina aquella especie de materia que posee una sola fase y a simple vista no se pue-den diferenciar sus componentes?a) Compuesto b) Sustancia simplec) Mezcla homogénea d) Sustancia compuestae) Mezcla heterogénea

21. ¿En qué estado físico de la materia las fuerzas de atracción son iguales a las fuerzas de repulsión (FA=FR)?a) Estado sólido b) Estado gaseosoc) Estado líquido d) Estado plasmáticoe) Estado condensado Bose-Einstein

22. ¿En qué estado físico de la materia las fuerzas de atracción son menores a las fuerzas de repulsión?a) E. Bose Einstein b) Estado plasmáticoc) Estado líquido d) Estado gaseosoe) Estado sólido

23. ¿En qué estado físico de la materia las fuerzas de atracción son mayores a las fuerzas de repulsión?a) Estado sólido b) Estado gaseosoc) Estado líquido d) Estado plasmáticoe) Condensado Bose-Einstein

24. Es una característica de las mezclas heterogéneas.a) Están formadas por átomos de un mismo ele-

mentob) Tienen una sola fasec) Están formadas por elementos diferentesd) Tienen dos o más fasese) Se representan mediante símbolos

25. Es una característica de las sustancias compuestasa) Se les llama también solucionesb) Resultan de combinar estaño y cobrec) Se representan mediante fórmulas químicasd) Tienen unas sola fasee) Se representan mediante símbolos

26. El cambio de estado físico denominado CON-DENSACIÓN ocurre _________.a) de gas a líquido b) de líquido a sólidoc) de líquido a gas d) de sólido a líquidoe) de sólido a gas

27. El cambio de estado físico denominado FUSIÓN ocurre _________.a) de gas a líquido b) de líquido a sólidoc) de líquido a gas d) de sólido a líquidoe) de sólido a gas

28. El cambio de estado físico denominado GASIFI-CACIÓN ocurre _________.a) de sólido a gas b) de líquido a gasc) de gas a líquido d) de sólido a líquidoe) de líquido a sólido

29. Completa con los términos del recuadro según corresponda

•Mezcla •Compuesto •Elemento

• :Eslacombinacióndedoso más elementos diferentes

• :Sonlasmínimasunidades químicas

• :Uniónfísicadedosomás sustancias-materia impura

30. Completa con los términos del recuadro según corresponda

•Mezclahomogénea •Compuesto •Mezclaheterogénea

: Laxante, sangre, neblina

: Bronce, aire, vinagre

: Glucosa, metano, agua

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ˆˇ˚˘...Las propiedades se pueden clasificar como extensivas e intensivas. I. Propiedades...

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