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Ute_Martha Collaguazo_Dr.Manuel Remache_ Tema FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIACARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA: PROYECTOS TEMA: “FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES

DE LA CIUDADANÍA”CICLO COMÚN: SÉPTIMO NIVEL

CRÉDITOS: 6TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MSc

ALUMNA: MARTHA ALEXANDRA COLLAGUAZO ILLESCAS2014

El conocimiento debe ser entendido como un proceso permanente y cotidiano, orientado hacia la comprensión de saberes específicos y diversos en permanente dialogo.

FORTALECER LAS CAPACIDADES Y

POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA

UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación inicial y de los centros de desarrollo infantil

integral para estimular las capacidades cognitivas d e los

niños y niñas menores de 5 anos

Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y

bachillerato, de manera planificada, considerando las

particularidades del territorio y las necesidades educativas

Generar mecanismos de acceso al sistema educativo para la población históricamente

excluida en función de territorio, etnia, género, ingreso y edad,

personas privadas de la libertad.

Generar mecanismos para reconstruir y evitar la

reproducción de practicas discriminatorias excluyentes

(patriarcales, racistas, clasistas, sexistas y xenofóbicas) dentro y

fuera del sistema educativo.

Fortalecer la regulación y el control de los cobros de servicios

de la educación particular en todos sus niveles, así como

controlar el cumplimiento de la gratuidad de la educación pública

hasta el tercer nivel.

MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES

Fortalecer los estándares de calidad y los procesos de

acreditación y evaluación en todos los niveles educativos, que

respondan a los objetivos del Buen Vivir.

Establecer mecanismos de apoyo y seguimiento a la

gestión de las instituciones educativas, para la mejora

continua y el cumplimiento de estándares de calidad.

Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles de salida,

destrezas, habilidades, competencias y logros de

aprendizaje

Generar mecanismos para la erradicación

de todo tipo de violencia en los centros educativos y asegurar la paz acorde al régimen del Buen

Vivir.

Asegurar en los programas educativos la inclusión de contenidos y actividades

didácticas e informativas que motiven el interés por las ciencias,

las tecnologías, etc

POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES

Y OTROS PROFESIONALES

DE LA EDUCACIÓN

Capacitar a docentes en los procesos de

alfabetización, digital, tomando en cuenta

recursos pedagógicos por edad.

Generar programas de becas para la

profesionalización y especialización de docentes y otros

profesionales de la educación.

Crear mecanismos que permitan

revalorizar social y económicamente la profesión educativa

Fortalecer los mecanismos de

calificación, evaluación y re categorización continua de los

docentes y otros profesionales

Mejorar la oferta de la formación de docentes y otros

profesionales de la educación, en el

marco de una educación integral,

inclusiva e intercultural.

INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y

TECNOLÓGICA

Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas

prioritarias y servicios esenciales

Promover la transferencia, el desarrollo y la

innovación tecnológica, a fin de impulsar la

producción nacional de calidad.

Ampliar y focalizar la inversión publica y privada

para la transferencia de conocimiento y tecnología y

para la circulación y la movilidad de académicos.

Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el sector

productivo publico y privado al desarrollo

científico y tecnológico y a la generación de

capacidades.