UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MATERIA: PROYECTOS

REALIZADO POR: JORGE LUIS ZAPATA

TUTOR: DR. GONZALO REMACHE MSc.

NIVEL: SEPTIMO

2014-2015

Alcanzar la universalización en el acceso a la educación inicial, básica y bachillerato

Dotar o repotenciar la

infraestructura, equipamiento, conectividad y

uso de Tics

Mejorar la presentación de servicios educativos

Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación

inicial

Generar mecanismos de

acceso al sistema educativo para la

población históricamente

excluida

Evitar la reproducción de

prácticas discriminatorias

excluyentes

Ampliar e implementar opciones de educación especial

Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades,para la generación de

conocimiento y la formación integral de personas creativas,

solidarias, responsables, críticas, participativas y

productivas, bajo losprincipios de igualdad,

equidad social y territorialidad

• Fortalecer los estándares de calidad y los procesos de acreditación y evaluación

• Establecer mecanismos de apoyo

• Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles de salida, destrezas.

• Generar mecanismos para la erradicación de todo tipo de violencia en los centros educativos.

• Diseñar mallas curriculares, planes educativos que reflejen las realidades históricas del pueblo.

• Diseñar mallas curriculares, planes educativos pertinentes al área rural.

• Impartir de manera especializada para cada edad y género la educación en derechos sexuales y reproductivos

• Asegurar que los planes incluyan y promuevan la educación física, artística, creativa.

• Crear y fortalecer infraestructura, equipamiento y tecnologías, junto al talento capacitado.

• Redireccionar la oferta académica y el perfil de egreso de profesionales creativos y emprendedores.

• Promover la educación laica.• Implementar herramientas que desarrolle lo cognitivo.• Impulsar la participación de la comunidad educativa.• Generar programas de levantamiento de información

confiable

Potenciar el rol de docentes y otros

profesionales de la educación como

actores clave en la construcción del

Buen Vivir

- Mejorar la oferta de la formación docente

- Fomentar la actualización continua de conocimientos

- Establecer mecanismos de formación para lenguas ancestrales.

- Establecer mecanismos de formación para lengua de señas, braille, entre otros

- Capacitar en los procesos de alfabetización.

- Generar programas de becas para profesionalizarse.

- Revalorizar la profesión educativa.

- Fortalecer los mecanismos de evaluación y recategorización

- Fortalecer el rol de ciudadanos responsables con el patrimonio cultural, material e inmaterial.

Promover la interacción recíproca entre la

educación, el sector productivo

y la investigación científica y tecnológica,

para la transformación de la matriz

productiva y la satisfacción de necesidades

• Generar oferta educativa e impulsar la formación de talento humano para la innovación social, la investigación básica y aplicada en áreas de producción priorizadas.

• Promover el diálogo y la revaloración de saberes, para el desarrollo de investigación, ciencia y tecnología y el fortalecimiento de la economía social y solidaria.

• Promover la transferencia, el desarrollo y la innovación tecnológica, a fin de impulsar la producción nacional de calidad y alto valor agregado

• Ampliar y focalizar la inversión pública y privada y los mecanismos de cooperación interinstitucional nacional y cooperación internacional, para la transferencia de conocimiento y tecnología

• Articular el bachillerato, la educación superior, la investigación y el sector productivo público y privado al desarrollo científico y tecnológico y a la generación de capacidades, con énfasis en el enfoque de emprendimiento

• Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias y servicios esenciales para la transformación de la matriz productiva

• Fomentar el conocimiento y el respeto de los derechos colectivos de las personas, las comunidades y los pueblos y de la naturaleza

• Impulsar políticas, estrategias, planes, programas o proyectos para la investigación, el desarrollo y la innovación y TIC

• Asegurar una efectiva transferencia de tecnología y fortalecer la capacidad doméstica de asimilación

• Generar mecanismos de incentivo y acceso a financiamiento de programas y proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico.

• Promover encuentros científicos interculturales, reconociendo la pluralidad de métodos y epistemologías de investigación de forma no jerarquizada, para la generación de conocimiento y procesos sostenibles de innovación, ciencia y tecnología