Tipos de evaluación

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Fases y Tiposde la evaluación

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Prof. Micaela Casanova Abarca

PRADOCV

Fases de la Evaluación

FASES DE LA EVAL.

Definición delobjeto a evaluar

PRODUCTO

Decisión de evaluarunos determinados

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Planificación

procesos osituaciones

Diseño, técnicas,instrumentos,tiempos, agentes,destinatarios

FASES DE LA EVAL.

Ejecución

Valoración delobjeto evaluado

PRODUCTO

Recopilación, análisis,y tratamiento de losdatos

Juicio valorativo paratomar decisiones,

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Toma de decisiones

tomar decisiones,calificación

Promoción,repetición,ampliación, cambiode estrategias

TIPOS DE EVALUACIÓNSEGÚN LA FUNCIÓN QUE CUMPLE

E. FORMATIVA

Se aplica en laevaluación de procesos

Se incorpora al proceso

E. SUMATIVA

Se aplica en laevaluación de productosfinales

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Se incorpora al procesode la acción educativacomo un elementointegrante del mismo.Es permanente.

Permite tomar medidascorrectivas o defortalecimientoinmediatas

finales

Se aplica puntualmenteal final de un procesocuando este seconsidera acabado.

Permite tomar medidascorrectivas o defortalecimiento amediano y largo plazo

SEGÚN EL REFERENTE QUE SE TOMAPARA EVALUAR A UN SUJETO

E. Normativa

Cuando la valoración

E. Criterial

Propone la

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Cuando la valoraciónde un sujeto se hacepor comparacióncon el nivelpromedio alcanzadopor el grupo

Propone ladeterminación deciertos criteriosexternos como losindicadores de logro

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Evaluación Inicial

Sirve paradeterminar la

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situación de partidade los sujetos.

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Recoger muchos y variados datos:personales, familiares, sociales,escolares, etc.

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escolares, etc.

Cuando se comienza una unidad deaprendizaje.

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Evaluación deproceso

Se efectúa mientras

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se está realizandolos procesos deenseñanza yaprendizaje.

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Evaluación de proceso

Permite mejorar el desarrollo de laacción pedagógica, sirve para detectar

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acción pedagógica, sirve para detectarfallas que se vienen produciendo en elaprendizaje o en la enseñanza.

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Evaluación Final

Se realiza al terminar un proceso deenseñanza aprendizaje aunque seaparcial.

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enseñanza aprendizaje aunque seaparcial.

SEGÚN EL MOMENTO EN QUE SEPRODUCE

Evaluación Final

Puede estar referida alfinal de un Bimestre otrimestre, de una Unidad

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trimestre, de una Unidad.

Supone una reflexión entorno a lo alcanzado a lolargo de un determinadoplazo.

SEGÚN SUS AGENTES

La autoevaluación

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La coevaluación

La heteroevaluación

¿Con qué evaluar?

La ficha integral

El anecdotario

La lista de cotejo

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La lista de cotejo

La prueba oral

¿Con qué evaluar?

La prueba gráfica

La autoevaluación,coevaluación,heteroevaluación

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heteroevaluación

Rotafolio

Los trabajos y actividadesrealizadas