Post on 25-Jun-2015
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JUSTIFICACIÓN E JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE IMPORTANCIA DE
LAS LAS ESTRAGTEGIAS ESTRAGTEGIAS
METODOLÓGICAS METODOLÓGICAS
Los desafíos que presenta la gestión Los desafíos que presenta la gestión educativa en el siglo XXI requieren del educativa en el siglo XXI requieren del COMPROMISO Y lA Actuación DE LIDERES COMPROMISO Y lA Actuación DE LIDERES educativos.educativos.Estos serán quienes deban planificar y Estos serán quienes deban planificar y concretar nuevas posibilidades de acción concretar nuevas posibilidades de acción no sólo en el interior de las escuelas, sino no sólo en el interior de las escuelas, sino también en la vinculación de éstas con su también en la vinculación de éstas con su contexto.contexto.quienes asuman este rol deberán quienes asuman este rol deberán caracterizarse por ser: emprendedores, caracterizarse por ser: emprendedores, previsores, flexibles, creativos, críticos y previsores, flexibles, creativos, críticos y estar siempre atentos a los cambios que estar siempre atentos a los cambios que la dinamia social trae aparejados. la dinamia social trae aparejados.
Navegar mar a dentro Navegar mar a dentro
La escuela La escuela
Los docentes o facilitadores del Los docentes o facilitadores del aprendizaje aprendizaje
Directivos y equipo de conducción Directivos y equipo de conducción
Estudiantes Estudiantes
Contexto, la historia Contexto, la historia y el tiempo y el tiempo
Sociedad y la familia Sociedad y la familia
Estrategias metodológicas Estrategias metodológicas
¿Qué clase de embarcación ¿Qué clase de embarcación queremos? queremos?
MAESTROS
Los que tienen un vivo interés por ayudar a
crecer humanamente a sus educandos
Son impulsores para que puedan construir su
propia identidad cognitiva
Los que enseñan a reflexionar sobre su propia
manera de aprender.
Que les permita descubrir sus
propias necesidades, dificultades, habilidades, destrezas y
capacidades al momento de aprender
Los que hacen una autoreflexión sobre
su forma de planificar, promover
aprendizaje y evaluar los diferentes
contenidos con responsabilidad
¿QUÉ EDUCADORES UTILIZAN ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE?
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
La utilización de estrategias de La utilización de estrategias de aprendizaje no son un fin en sí aprendizaje no son un fin en sí mismo, sino un medio para mismo, sino un medio para promover aprendizajes, donde se promover aprendizajes, donde se dan más importancia al proceso y a dan más importancia al proceso y a la dinámica interpersonal.la dinámica interpersonal.
Las estrategias de aprendizaje no Las estrategias de aprendizaje no están adscritas a ninguna área o están adscritas a ninguna área o disciplina en particular, sino más disciplina en particular, sino más bien se refieren al dominio de bien se refieren al dominio de procedimientos disciplinares procedimientos disciplinares generales cuya adquisición y generales cuya adquisición y aplicación resulta beneficiosa para aplicación resulta beneficiosa para las diferentes áreas y por ende de las diferentes áreas y por ende de una alta rentabilidad curricularuna alta rentabilidad curricular