Análisis del clima institucional del plantel.

Evaluación módulo II.Nombre del Participante: Yosmely Burgos

Identificación de la institución: Concentración Estadal Bolivariana “San Antonio”.

Cargo:Directora (E).N de docentes: 6

Nivel Educativo: Primaria.N de grados y secciones: 6 grados, 6 secciones.

INTRODUCCIÓN.

La convivencia escolar constituye un factor importante para evaluar la calidad de los servicios que prestan las instituciones educativas. Se enfatiza la dimensión seguridad como un elemento de calidad que debe de proveer todo centro educativo como condición necesaria para promover y facilitar los procesos enseñanza-aprendizaje de sus miembros. Se resalta la necesidad de desarrollar el aprender a convivir como parte integrante del curriculum en la misma dimensión que los aprendizajes académicos y cognoscitivos. Para mejorar el clima de convivencia en las escuelas es importante afrontar los problemas de acoso e intimidación, bullying, entre otros.

Para el Ministerio de Educación (2009) «Las escuelas son espacios de formación para el aprendizaje de la convivencia democrática». Ello requiere que las escuelas se constituyan en espacios «protectores y promotores» del desarrollo, donde todos sus miembros sean valorados, protegidos, respetados y tengan oportunidades para reafirmar su valoración personal y hacerse responsables de las consecuencias de sus acciones. Desde esta perspectiva la planificación y desarrollo de una educación basada en la convivencia será una contribución a una Educación de Calidad, coherente con los principios de equidad, desarrollo integral y participación social de sus miembros. A decir de Ballestero y Calvo (2007) «La convivencia positiva es un componente, objetivo, condición y resultado de una Educación de Calidad, por lo que elaborar un plan para la Mejora de la Convivencia deberá contribuir a promover el aprendizaje, el desarrollo integral de los alumnos y a favorecer la resolución de conflictos en un entorno afectivo, físico y social seguro».

El propósito de este trabajo es conocer la convivencia o clima escolar de la Concentración Estadal Bolivariana “San Antonio”, Municipio Páez del Estado Bolivariano de Miranda, Parroquia Río Chico, a través de la aplicación de una encuesta al personal docente y estudiante seleccionado que conforman dicha

institución, la población es de 12 docentes y 69 estudiantes, fue tomada una muestra del 10% por cada población entre docentes y estudiantes, es decir dos (2) docente y un (1) estudiante por cada grado, total encuestados ocho (8), con las cuales se pretende conocer cómo percibe el alumnado y profesores el clima escolar de su centro educativo.

PRESENTACIÓN DE LOS DATOS.

Base de datos

ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES

Grado: 1er grado

Docente que aplicó la encuesta: Yosmely Burgos

Población (número total de estudiantes): 10

Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 1

Fecha de aplicación: 06/05/2015

N° ítem

Pregunta Opciones

1 ¿Estás contento/contenta con tu escuela?

b. c. d.

2 ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

a. b. c. d.1

3 ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as?

b. c d.

4 ¿Cómo te llevas con tus maestros/maestras?

b. c d

5 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?

b. c. d.

6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tu maestro/maestra?

b. c. d.

7 ¿Has insultado a algún compañero/a?

a. b. c. d.1

8 ¿Te has burlado de un compañero/a?

a. b. c. d.1

9 ¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

a. b. c d.1

10 ¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?

a. b. c1

11 ¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?

a. b. c. d.1

12 ¿Te han insultado los compañeros/as?

a. b. c. d.1

13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as?

a. b. c d.1

14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

a. b. c. d.1

15 ¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?

a. b. c d.1

16 ¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?

a. b. c d1

17 Indica la frecuencia con la que se repiten los enfrentamiento entre alumnos/as.

a. b. c.1

18 Enfrentamiento entre alumnos/as y maestros/as.

a. b. c. d.1

19 Malas palabras en clase, recreo, pasillos.

a. b. c.1

20 No se respetan las normas generales de la escuela.

a. b. c. d.1

21 Alumnos/as que se insultan. a. b. c1

22 Alumnos/as que se pelean. a. b. c.1

23 Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

a b. c. d.1

24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as.?

a. b. c. d.1

25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as.

a. b. c. d.1

Base de datos

Grado: 2do grado

N° ítem

Pregunta Opciones

b. c. d.

a. b. c. d.1

b. c d.

b. c d

b. c. d.

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

b. c. d.

a. b. c. d.1

21 Alumnos/as que se insultan. a.1

b. c d.

22 Alumnos/as que se pelean. a. b. c. d1

a b. c. d.1

24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as.?

a. b. c. d.1

Base de datos

Grado: 3er grado

N° ítem

Pregunta Opciones

b. c. d.

a. b. c. d.1

b. c d.

b. c d

b. c. d.

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

b. c. d.

a. b. c. d.1

21 Alumnos/as que se insultan. a.1

b. c d.

22 Alumnos/as que se pelean. a. b. c. d1

a b. c. d.1

24 ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?

a. b. c. d.1

Base de datos.

Grado: 4to grado

N° ítem

Pregunta Opciones

b. c. d.

a. b. c. d.1

b. c d.

b. c d

b. c. d.

a. b. c.1

a. b. c1

a. b. c d1

a. b. c. d1

a. b. c. d.1

a. b. c1

a. b. c. d.1

a. b. c d.1

a. b. c d1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a b. c.1

a. b. c. d.1

Base de datos.

Grado: 5to grado

N° ítem

Pregunta Opciones

b. c. d.

a. b. c. d.1

b. c d.

b. c d

a. b.1

b. c. d.

a. b. c.1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a. b. c. d1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a b. c.1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

Base de datos.

Grado: 6to grado

N° ítem

Pregunta Opciones

b. c. d.

a. b. c. d.1

b. c d.

b. c d

a. b.1

b. c. d.

a. b. c.1

a. b. c1

a. b. c d1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

a. b. c. d1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

a. b. c.1

21 Alumnos/as que se insultan. a. b. c.1

a b. c.1

a. b. c.1

a. b. c. d.1

Base de datos

CONCENTRACIÓN ESTADAL BOLIVARIANA “SAN ANTONIO”

ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES

Población (Número total de Docentes): 12

Muestra (10% de los Docentes asistentes): 2

Fecha de aplicación: 13/05/2015 – 14/05/2015.

N° Ítem

Pregunta Opciones

1 Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema

b c d E1

2 Cuando se presenta en la clase algún problema de disciplina o conflicto (de carácter leve, aunque sea repetido), ¿cómo actúas habitualmente?

3 ¿Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo del año escolar ayudaría a la resolución de los conflictos en el aula?

a b C1

4 Indica la solución que consideras más idónea para resolver los problemas dentro del aula y en la institución.

a b c1

5 Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar.

6 ¿Qué tipo de agresiones son las más corrientes entre los estudiantes?

a b c1

7 ¿Cuál es la causa más común entre el alumnado que provocan las agresiones?

a b c d1

8 ¿Cuándo y dónde se dan con mayor frecuencia las

b c d1

agresiones e intimidaciones entre el alumnado?

9 Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son:

c d F1

10 Personalmente y dentro de los últimos años, ¿han sufrido alguna agresión por parte del alumnado?

a b c d e2

11 ¿Con qué frecuencia has sufrido estas agresiones en los últimos dos años?

b c d e

12 Consideras, en general, que la relación y comunicación docente- alumno es:

13 En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con el alumnado.

14 ¿Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas éstas repercuten en los conflictos de la escuela?

c d e1

GRÁFICOS ESTADÍTICOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.

Grado: 1ero Sección “A”Docente que aplico la encuesta: Yosmely Burgos.Población (número total de estudiantes): 10Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 01Fecha: 06/05/2015.

1.-¿Estás contento/contenta con tu escuela?

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

¿Estas contento/contenta con tu escuela?

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2.-¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

3.-¿Cómo te llevas con tus compañeros/as?

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4 ¿Cómo te llevas con tus maestros?

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus maestros?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

5¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestros?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion tienen de ti tus maestros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Has insultado a algun compañero?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te has burlado de un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Le has pegado,empujado o dado casquillo a un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

10.-¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna

actividad o recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿te dejas dominar por alguien en alguna acti-vidad o recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

12.-¿Te han insultado los compañeros/as?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han insultado los compañeros/as?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

13.-¿Se han burlado de ti los compañeros/as?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Se han burladode ti los compañeros/as?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

15.-¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han pegado, empujado o dado casquillo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

16.-¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

17.- Enfrentamiento entre alumnos/as.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez |1

D. Nunca 0

Enfrentamiento entre alumnos/as

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

18.- Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profe-sores/as

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

19.- Malas palabras en clase, receso, pasillos.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Malas palabras en clase,recreo,pasillo

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

20.- No se respetan las normas generales de la escuela

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

No se respetan las normas generales de la escuela

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

21.- Alumnos/as que se insultan.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

alumnos/as que se insultan

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

22.- Alumnos/as que se pelean.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Alumnos/as que se pelean

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

23.- Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien

A. Mucho

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24.-¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as.?

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Consideras que hay acoso e intimidacion entre alumnos/as?

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

25.- Miedo de unos alumnos/as a otros/as.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Miedo de unos alumnos/as a otros/as

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Grado: 2doDocente que aplico la encuesta: Yosmely BurgosPoblación (número total de estudiantes): 14Muestra (10%de los estudiantes asistentes): 01

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Bien 1

B. Normal 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros/ñas?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4 ¿Cómo te llevas con tus maestras?

A. Bien 1B. Normal 0

C. Regular 0D. Mal 0

¿Como te llevas con tus maestras?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

5¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?A. Buena 1B. Normal 0C. Regular 0D. Mala 0

¿que opinion crees que tienen de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestras?A. Buena 1

B. Normal 0C. Regular 0D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus ma-estras?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

7 ¿Has insultado a algún compañero/a?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Has insultado a algun compañero/a?

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

8 ¿Te has burlado de un compañero/a?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿Te has burlado de algun compañero?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

10¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿Te dejas dominar por alguien en alguna acti-vidad o recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

12 ¿Te han insultado los compañeros/as?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿Se han burlado de ti los compañeros/as?

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿te han robado, escondido o rotoalguna cosa?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

15 ¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

16¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

17 Enfrentamiento entre alumnos/as .A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

18 Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores

A. Mucho

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

19 Malas palabras en clase, receso, pasillos.A. Mucho 1B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 0

Malas palabras en clase, receso, pasillos.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

20No se respetan las normas generales de la escuela.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

No se respetan las normas generales de la escuela.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

21 Alumnos/as que se insultan.A. Mucho 1B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 0

Alumnos/as que se insultan.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

22 Alumnos/as que se pelean.A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

Alumnos/as que se pelean.

A. Mucho

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

23Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.A. Mucho 0

Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as.?A. Mucho 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 2

Miedo de unos alumnos/as a otros/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Grado: 3ero Sección “A”Docente que aplico la encuesta: Yosmely Burgos.Población (número total de estudiantes): 10

Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 01Fecha: 06/05/2015.

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Bien 1

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros/ñas?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4 ¿Cómo te llevas con tus maestras?

A. Bien 1B. Normal 0

C. Regular 0D. Mal 0

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

5¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?A. Buena 1B. Normal 0C. Regular 0D. Mala 0

¿que opinion crees que tienen de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestras?A. Buena 1B. Normal 0

C. Regular 0D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus ma-estras?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

7 ¿Has insultado a algún compañero/a?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Has insultado a algun compañero/a?

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

8 ¿Te has burlado de un compañero/a?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0

¿Te has burlado de algun compañero?

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0

¿Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

10¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?A. Siempre 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

12 ¿Te han insultado los compañeros/as?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

13 ¿Se han burlado de ti los compañeros/as?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

14 ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

¿te han robado, escondido o rotoalguna cosa?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

15 ¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

16¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?A. Siempre 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

17 Enfrentamiento entre alumnos/as .A. Mucho 0B. Con frecuencia 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

18 Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

19 Malas palabras en clase, receso, pasillos.A. Mucho 1B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

20No se respetan las normas generales de la escuela.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

21 Alumnos/as que se insultan.A. Mucho 1B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

22 Alumnos/as que se pelean.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

23Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as.?A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

25 Miedo de unos alumnos/as a otros/as.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Grado: 4to Sección “A”Docente que aplico la encuesta: Yosmely Burgos.Población (número total de estudiantes): 10Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 01Fecha: 08/05/2015

1.- ¿Estás contento/contenta con tu escuela?

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2.- ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4 ¿Cómo te llevas con tus maestros?

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus maestros?

A. Bien B. Normal

C. Regular D. Mal

LEYENDA

5¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6 ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestros?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion tienen de ti tus maestros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Has insultado a algun compañero?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Te has burlado de un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9.- ¿Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

10.- ¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11.- ¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿te dejas dominar por alguien en alguna acti-vidad o recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

12.- ¿Te han insultado los compañeros/as?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

13.- ¿Se han burlado de ti los compañeros/as?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Se han burladode ti los compañeros/as?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

14.- ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

15.- ¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

16.- ¿Te han ignorado en una actividad o en el recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez |1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profe-sores/as

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Malas palabras en clase,recreo,pasillo

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

No se respetan las normas generales de la escuela

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

alumnos/as que se insultan

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Alumnos/as que se pelean

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

23.- Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Miedo de unos alumnos/as a otros/as

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Grado: 5to Sección “A”

Docente que aplico la encuesta: Yosmely Burgos.Población (número total de estudiantes): 14Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 01Fecha: 08/05/2015.

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2.- ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la

escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros/as?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4.-¿Cómo te llevas con tus maestros?

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?

A. Buena 0

B. Normal 1

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienes de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestros?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

7.-¿Has insultado a algún compañero/a?

A. Siempre 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus ma-estros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

8.-¿Te has burlado de un compañero/a?

A. Siempre 0

¿has insultado a algun compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Te has burlado de un compañero/a ?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9.-¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11.- ¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

14.- ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han robado,escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

17.-Enfrentamiento entre alumnos/as.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿te han ignorado en una actividad o en el recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Enfrentamiento entre alumnos/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profe-sores/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

23Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Hay grupos dentro de clase que no se llevan bien.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24.- ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Miedo de unos alumnos/as otros/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Grado: 6to Sección “A”

Docente que aplico la encuesta: Yosmely Burgos.Población (número total de estudiantes): 11Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 01Fecha: 08/05/2015.

A. Mucho 1

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2.-¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la

escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus compañeros/as?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4.-¿Cómo te llevas con tus maestros?

A. Bien 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

5.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus

compañeros/as?

A. Buena 0

B. Normal 1

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienes de ti tus com-pañeros/as?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6.-¿Qué opinión crees que tienen de ti tus

maestros?

A. Buena 1

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mala 0

¿Que opinion crees que tienen de ti tus ma-estros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

7.-¿Has insultado a algún compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿has insultado a algun compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

8.-¿Te has burlado de un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿Te has burlado de un compañero/a ?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9.- ¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con fre-cuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11.-¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

14.-¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre 0

¿Se han burlado de ti los compañeros/as?A. Siempre B. Con frecuencia C. Alguna vez D. Nunca

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

¿Te han robado,escondido o roto alguna cosa?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

17.-Enfrentamiento entre alumnos/as.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

¿te han ignorado en una actividad o en el recreo?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Enfrentamiento entre alumnos/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Enfrentamiento entre alumnos/as y profe-sores/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

23Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

Hay grupos dentro de clase que no se llevan bien.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24.- ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 1

D. Nunca 0

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 1

Miedo de unos alumnos/as otros/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.

Grados: 1ero a 6to grado.

Docente que aplicó la encuesta: Yosmely Burgos.Población: 69 estudiantes.Muestra: 6 estudiantes.Fecha: 06/05/20015.

1.- ¿Estás contento/contenta con tu escuela?

A. Mucho 6

B. Regular 0

C. Poco 0

D. Nada 0

¿Estás contento/contenta con tu escuela?

A. Mucho

B. Regular

C. Poco

D. Nada

LEYENDA

2.- ¿Te sientes o te has sentido solo/sola en la

escuela?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 0

D. Nunca 6

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

3.- ¿Cómo te llevas con tus compañeros/as?

A. Bien 6

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Cómo te llevas con tus compañeros?

A. Bien

B. Normal

C. Regular

D. Mal

LEYENDA

4.- ¿Cómo te llevas con tus maestros/as?

A. Bien 6

B. Normal 0

C. Regular 0

D. Mal 0

¿Como te llevas con tus maestros'

A. Bien B. Normal

C. Regular D. Mal

LEYENDA

5.- ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus compañeros/as?A. Buena 4B. Normal 2C. Regular 0D. Mala 0

¿Qué opinión crees que tienen de ti tus com-pañeros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

6.- ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus maestros/maestras?A. Buena 6B. Normal 0C. Regular 0D. Mala 0

¿Qué opinión crees que tienen de ti tus ma-estros?

A. Buena

B. Normal

C. Regular

D. Mala

LEYENDA

7.- ¿Has insultado a algún compañero/a?A. Siempre 0

50%50%

¿Has insultado a algún compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

8.- ¿Te has burlado de un compañero/a?

50%50%

¿Te has burlado de un compañero?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

9.- ¿Le has pegado, empujado o dado “casquillo” a un compañero/a?

A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 3

D. Nunca 3

50%50%

Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compañero/a?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

10.- ¿Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 1D. Nunca 5

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

11.- ¿Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o en tu tiempo libre dentro del liceo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 6

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

12.- ¿Te han insultado los compañeros/as?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0

D. Nunca 6

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

13.- ¿Se han burlado de ti los compañeros/as?A. Siempre 0

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 3

D. Nunca 3

50%50%

¿Se han burlado de ti los compañeros?

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

14.- ¿Te han robado, escondido o roto alguna cosa?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 6

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

15.- ¿Te han pegado, empujado o dado “casquillo”?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 2D. Nunca 4

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

16.- ¿Te han ignorado en una actividad o o en el recreo?A. Siempre 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 6

A. Siempre

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 4D. Nunca 2

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

18.- Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 6

Enfrentamiento entre alumnos/as y maestros/as.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

19.- Malas palabras en clase, receso, pasillos.A. Mucho 2B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 4D. Nunca 0

Malas palabras en clase, receso, pasillo.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

20.- No se respetan las normas generales de la escuela.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 3D. Nunca 3

50%50%

No se respetan las normas genrales de la escuela.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

21.- Alumnos/as que se insultan.A. Mucho 2

B. Con frecuencia 0

C. Alguna vez 4

D. Nunca 0

Alumnos que se insultan.

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

22.- Alumnos/as que se pelean.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 4D. Nunca 2

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

23.- Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 3D. Nunca 3

50%50%

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

24.- ¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 2D. Nunca 4

¿Consideras que hay acoso e intimidación entre alumnos/as?

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

25.- Miedo de unos alumnos/as a otros/as.A. Mucho 0B. Con frecuencia 0C. Alguna vez 0D. Nunca 6

A. Mucho

B. Con frecuencia

C. Alguna vez

D. Nunca

LEYENDA

Los resultados obtenidos mediante la encuesta aplicadas a los estudiantes de la Concentración Estadal Bolivariana San Antonio, reflejan que existe acoso e intimidación, bullying entre los alumnos, tal como se evidencian en los gráficos N° 7,8,9,10,13,15,17,19,20,21,22,23, y 24.

ENCUESTA TOTAL DE LOS DOCENTES.

50%50%

1 Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema

a. Muy importante.

b. Bastante importante.

c. Relativamente im-portante.

d. No es demasiado im-portante.

e. No tiene importancia alguna.

LEYENDA

El resultado obtenido refleja que no es de gran importancia las agresiones y conflictos en la escuela.

50%50%

2 Cuando se presenta en la clase algún problema de disciplina o conflicto (de carácter leve, aunque sea repetido), ¿cómo actúas

habitualmente?

a. Expulsando al alumno de clase.

b. Hablando con el estudiante aparte.

c. Lo apartas del resto de los estudiantes.

d. Notificando la incidencia.

e. Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase.

f. Apenas tengo conflictos en mis clases.

LEYENDA

Los resultados obtenidos en este ítem refleja que el 50% de los docentes encuestados manifiestan que cuando se presenta algún problema o conflicto de carácter leve hablan con el estudiante aparte, el otro 50% manifiesta notificando la incidencia.

50%50%

3 ¿Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo del año escolar ayudaría a la resolución de los conflictos en el

a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente.

b. Sí, pero sólo si todos los docentes nos implicamos.

c. Depende de las medidas que se adopten.

d. Si, si además del equipo docente se implican a las familias.

e. No.

LEYENDA

Los resultados obtenidos en el presente ítem evidencia que un 50% de los docentes encuestados manifiestan que dependenDe las medidas que se adopten desde el inicio del año escolar ayudaría a la resolución de los conflictos en el aula,mientras que el otro 50% expreso que si además del equipodocente se implican a las familias.

50%50%

4 Indica la solución que consideras más idónea para resolver los problemas dentro del aula y en la institución

a. Mejorar el clima de la escuela.

b. Aplicar sanciones estrictas.

c. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales.

d. Incluir el tema de disciplina dentro del Proyecto educativo Integral Comunitario PEIC.

e. Favorecer la convivencia como Objetivo prioritario del PEIC.

f. No se puede solucionar, los docentes estamos inde-fensos.

g. Otros.

El 50% de los docentes encuestados consideran que para resolver los problemasdentro del aula y en la institución se debe detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales, el otro 50% expreso que se debe incluir el tema de disciplina dentro del proyecto educativo integral comunitario (PEIC).

50%50%

5 Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar

a. Muy de acuerdo.

b. Bastante de acuerdo.

c. Medianamente de acuerdo.

d. Un poco de acuerdo.

e. En desacuerdo.

LEYENDA

El 50% de los docentes encuestados manifiestan estar muy de Acuerdo que las agresiones y abuso entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar, el otro 50 % manifiestaestar bastante de acuerdo.

50%50%

6 ¿Qué tipo de agresiones son las más corrientes entre los es-tudiantes?

a. Agresiones físicas.

b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,...).

c. Aislamiento, rechazo, presión psicológ-icas (reírse de…, meterse con...).

d. Chantajes, robos, destrozos.

e. Casi no existen agresiones de im-portancia.

LEYENDA

El 50% de los docentes encuestados manifiestan que los tipos deAgresiones entre los estudiantes son aislamiento, rechazo, presiónpsicológica entre otros, el otro 50 % dice que casi no existen agresiones de importancia.

50%50%

7 . ¿Cuál es la causa más común entre el alumnado que provocan las agresiones?

a. Casi, no hay agresiones.

b. Racismo, intolerancia.

c. Género.

d. Personalidad, carácter.

e. Status y modelado social.

f. Diferencias política.

g. Otros.

LEYENDA

El 50 % de los docentes encuestados manifiestan que la causa más común entre el alumnado es la personalidad de carácter y el otro 50% Status y modelado social.

50%50%

8 ¿Cuándo y dónde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre el alumnado?

a. En el recreo, en el patio.

b. A la salida y entrada de la escuela.

c. En la clase.

d. En los pasillos, entre clase.

e. En los servicios.

f. En cualquier sitio.

LEYENDA

El resultado de este ítem dice que el 50% de los docentes encuestadosdicen que las agresiones e intimidación entre alumnos se da en el recreo o en el patio, el otro 50% en los pasillos, entre clase.

50%50%

9 Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son

a. Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase.

b. Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado.

c. Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado.

d. Vandalismo, destrozo de objetos, material.

e. Conflictos entre el profesorado.

f. Otros.

LEYENDA

El 50% de los docentes encuestados manifiestan que los conflictosSe dan con mayor frecuencia en la escuela son agresiones, gritos, malosModos entre los alumnos y el resto dice que otros.

10 Personalmente y dentro de los últimos años, ¿han sufrido al-guna agresión por parte del alumnado?

a. Agresiones físicas.

b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,…).

c. Aislamiento, rechazo, presión psicológicas (reírse de..., meterse con...).

d. Chantajes, robos, destrozos.

e. Casi no existen agresiones de importancia.

LEYENDA

El 100% de los docentes encuestados manifiesta que el personaldentro de los últimos años casi no existen agresiones de importancia.

11 ¿Con qué frecuencia has sufrido estas agresiones en los úl-timos dos años?

a. No he sufrido agresiones.

b. Una o dos veces.

c. De dos a cinco.

d. Frecuentemente.

e. Muy frecuentemente.

LEYENDA

El 100% de los docentes encuestados expreso que no han sufrido agresionesEn los últimos años.

50%50%

12 Consideras, en general, que la relación y comunicación docen-te- alumno es:

a. Muy buena.

b. Buena.

c. Normales, nada es-pecial.

d. Regulare a mala.

e. Mala o muy mala.

LEYENDA

El 50% de los docentes manifiesta que la relación y comunicaciónDocente – alumno es muy buena, el otro 50 % dice que es buena.

13 En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con el alumnado

a. Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina.

b. Lo comentas con tus compañeros y escuchas sus consejos.

c. No lo comunico a nadie lo resuelvo por mí mismo.

d. No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compañeros.

LEYENDA

El 100%de los docentes encuestado expresaron que cuando se Presentan problemas de disciplina o conflicto con el alumnado loComentan con los compañeros y escuchan sus consejos.

50%50%

14 ¿Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas y éstas repercuten en los conflictos de la escue-

a. Incide directamente en la disciplina del alumnado.

b. Sólo incide en el rendimiento profesional del docente.

c. Sólo incide en el docente que tiene el con-flicto.

d. Generalmente es pasajera la situación y no incide ni en el docente ni en la escuela.

e. Tiene repercusiones en la relación docente-representante.

LEYENDA

El 50% de los docentes encuestados manifiestan que las relaciones entre los docentes no son armoniosas y éstas repercuten en los Conflictos de la escuela y en la relación docente – representantes, el otro 50% de los docentes expresan que sólo inciden el rendimiento profesional del docente.

SINTESIS CUALITATIVO.

Los ítems respondidos por los estudiantes, arrojaron que existe una problemática de convivencia escolar, tal como se evidencian en los gráficos N° 7,8,9,10,13,15,17,19,20,21,22,23, y 24, por lo que se hace necesario, la elaboración de un plan de acción para mejorar la actuación de los estudiantes y fortalecer dichas debilidades.

PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS.

REFLEXIÓN INDIVIDUAL.

Considero que este módulo ha sido de gran importancia con respecto a los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los estudiantes y docentes, ya que han permitido conocer el clima y la convivencia escolar de la Concentración Estadal Bolivariana “San Antonio”, las mismas orientan la búsqueda de estrategias y herramientas para la transformación de las debilidades encontradas; ya que promover la convivencia en la escuela es una tarea que involucra a toda la comunidad educativa, no es responsabilidad sólo de uno o algunos de sus miembros (directores, docentes, alumnos, entre otros), sino que es resultado de acciones y valores compartidos por toda la comunidad en el vivir cotidiano. Sólo cuando hay coherencia entre los valores educativos que propone la escuela, los que desarrolla la familia y los que están presentes en la opinión pública, los alumnos asumirán como apropiadas las normas a asumir (Benítez, 2011).

Fernández (2005), señala que para conseguir un adecuado clima de convivencia escolar basado en una filosofía de escuela satisfactoria, las escuelas deberían de considerar tres dimensiones básicas: a) Objetivos educativos con énfasis en el aprender. b) Normas y procedimientos firmes, justos y consistentes. c) Conciencia de atención e interés hacia las personas.

El tratamiento de estos tres aspectos, según el autor «aumentaría el nivel de participación de los alumnos en las tareas educativas, decrecería las conductas disruptivas y mejoraría la calidad de los resultados académicos así como las relaciones interpersonales». Cuando en la escuela se dan estas tres dimensiones, es altamente probable que los alumnos se sientan más aceptados, respetados y queridos por sus profesores y compañeros que perciban que son importantes como personas; y, que consideren a sus docentes como magníficos profesores.

A su vez los profesores conocerán más y mejor a los alumnos aun cuando no sean los suyos, así mismo encontrarán mayor cooperación, apoyo y ayuda entre los mismos docente. Factores que favorecen la Convivencia Escolar un clima escolar positivo, percibido por los miembros de la comunidad educativa está determinado por un estilo de convivencia caracterizado por relaciones interpersonales de colaboración, y cooperación, de normas claras y pertinentes, de valores institucionales coherentes y de la participación espontánea y libre de los alumnos. Es importante analizar y considerar la relevancia de estos factores que favorecen el clima de convivencia escolar democrática y que están estrechamente vinculadas con:a) Relaciones interpersonales de colaboración y cooperación basada en el respeto de los derechos y deberes y en la solución de conflictos entre todas las instancias y miembros de la comunidad educativa. b) Normas claras y pertinentes, de carácter constructivo, realista, consensuadas y aceptadas por todos. Es necesario considerar en las prescripciones disciplinarias como se trataran las faltas y las sanciones que les corresponden, las cuales deben ser justas y equitativas.

c) Valores institucionales coherentes entre sus enunciados y su realización, es decir valores asumidos y ejercidos realmente en la práctica educativa por todos los miembros de la comunidad. d) Participación libre y espontánea de los estudiantes a través de la promoción de espacios actividades y oportunidades apropiadas para su involucramiento y aceptación responsable de sus acciones.

EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA O REFLEXIÓN DEL CUERPO DOCENTE.

El presente trabajo fue de gran interés y relevancia, ya que los docentes seleccionados de la Concentración Estadal Bolivariana “San Antonio” fueron receptivos y cooperativos al momento de la aplicación de la encuesta, manifestando conformidad y gusto con la solicitado, especialmente la forma como está estructurada la misma.

CONCLUSIONES.

De los resultados obtenidos se evidencio:

En cuanto a las relaciones entre los alumnos, los resultados reflejan que existe una actitud conflictiva entre los alumnos tales como: amenazas, chantajes, burlas, seguidas por el daño físico (empujones, enfrentamientos, peleas, insultos), el rechazo y aislamiento en las actividades, juegos, trabajos,…, acoso e intimidación, bullying, entre otros. Por lo tanto el clima escolar en general no es muy satisfactorio por problemas de convivencia.

El ambiente y el clima escolar es bueno, las relaciones entre los profesores y los alumnos, son cordiales.

Es importante resaltar que para mejorar la convivencia escolar se sugiere:

-Fomentar actividades recreativas y de tiempo libre.-Reconocer y valorar la diversidad de las personas.-Crear en clase sesiones de evaluación de actitudes.-Tener mayor participación de las familias en el centro educativo. -Trabajar en grupos en el aula.-Poner acuerdos de convivencia escolar y comunitaria consensuadas.-Poner más personas que colaboren en el aula.

Por ello se puede decir que convivir para vivir es un reto en la vida de las personas, nuestras experiencias vitales de socialización se inician en el seno de nuestra familia, conviviendo con nuestros padres, hermanos entre otros., allí vamos construyendo y desarrollando nuestras primeras habilidades intrapersonales e interpersonales y configurando nuestra actitudes, prejuicios y valores. Posteriormente la escuela se convierte en nuestro nuevo contexto de interacción y convivencia con otras personas, dimensiones, exigencias y objetivos. La empresa educativa implica un proceso enseñanza-aprendizaje destinada no sólo a promover conocimientos y aprendizajes; si no también a desarrollar capacidades, actitudes y valores así como a propiciar la formación de la identidad personal y social del estudiante; en un contexto de interrelación constante y permanente de sus miembros dentro de una concepción educativa inclusiva y ética, de calidad y de convivencia pro-social y democrática.

A convivir se aprende y se enseña conviviendo. La convivencia escolar debe ser de naturaleza pro-social, preocupada por la formación socio emocional y de valores de sus miembros, lo cual conllevaría no sólo a elevar la calidad educativa sino también a tener profundos beneficios sobre la comunidad escolar.

PLAN DE ACCIÓN.

Objetivo: Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria y su puesta en práctica.

Actividades:-Realizar mesas de trabajo para dar a conocer los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria y su importancia. -Publicar los acuerdos de convivencia escolar y comunitaria en carteleras informativas.-Entregar resumen a los estudiantes de los aspectos más relevantes de las normas de convivencia.-Lecturas sensibilizadoras.-Presentación y conocimiento del libro LOPNA.-Discusión y análisis del tema.-Elaboración y divulgación de conclusiones.-Conformación de comisiones.

Recursos:-Hojas Blancas.-Lápices.-Cuadernos.-Marcadores.

Responsables:-Personal Directivo-Personal Docente.-Estudiantes.-Padres y Representantes, entre otros.

Tiempo:-40 horas..Evaluación:-Asistencia.-Participación.-Desarrollo de tareas.-Manejo de la información obtenida.

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