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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FLORESTA I.E.F Preescolar, Básica, Y secundaria, Media Académica Decimo y Once Aprobación Oficial Resolución No. 238 de Noviembre 11 de 2011 DOCENTE: Paula Alejandra Acero Cañon. U. APRENDIZAJE: Preescolar ASIGNATURA: Dimensión Comunicativa GRADO: Transición. FECHA DE ENTREGA: 14 de Mayo GUÍA DE TRABAJO No: 24 OBJETIVO: Identifica la letra “y” como conector de palabras. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________ DESEMPEÑO A TRABAJAR: Comprende la letra “y” utilizandola como herramienta que nos permite conectar y unir palabras e ideas. CONTENIDO TEMÁTICO: Abejitas observemos el siguiente vídeo. Yo soy la letra “y” a unir palabras e ideas te voy ayudar.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FLORESTA I.E.FPreescolar, Básica, Y secundaria, Media Académica Decimo y Once
Aprobación Oficial Resolución No. 238 de Noviembre 11 de 2011
DOCENTE: Paula Alejandra Acero Cañon. U. APRENDIZAJE: Preescolar ASIGNATURA: Dimensión ComunicativaGRADO: Transición. FECHA DE ENTREGA: 14 de Mayo GUÍA DE TRABAJO No: 24OBJETIVO: Identifica la letra “y” como conector de palabras.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________
DESEMPEÑO A TRABAJAR: Comprende la letra “y” utilizandola como herramienta que nos permite conectar y unir palabras e ideas.
CONTENIDO TEMÁTICO:
Abejitas observemos el siguiente vídeo.
Margarita te invita a observar el siguiente vídeo para aprender la letra “y” como conector de palabras realizando divertidos ejercicios:
https://www.youtube.com/watch?v=DOKYqfC5bHk
Yo soy la letra “y” a unir palabras e ideas te voy ayudar.
Abejitas recuerda que:
Juego de la “Y” como conector.
Margarita quiere jugar con el conector “Y”, ayúdala a realizar el juego:
Pasos para realizar el juego:
Luego de observar el vídeo, recorta los siguientes objetos: Cuchara, pelota, muñeca, gato, perro y taza.
En un trozo de hoja de color dibuja la letra “Y”
Relaciona las imágenes poniendo el conector “Y”
Ejemplo: (Perro Y gato)
Diviértete jugando con las demás imágenes y el conector “Y”.
A laborar en nuestros cuadernitos.
Primera parte:
En el cuadernito “cuenti- letras”- Ferrocarril, Vas a escribir con lápiz rojo como título: Conector Y.
Debajo pega la (Y) que realizaste en la hoja de color:
Luego escribe con lápiz negro, manejando adecuadamente el reglón y el trazo de las letras, la siguiente definición: Sirve para enlazar palabras o ideas.
Segunda parte:
En otra hoja del cuaderno, vas a pegar las imágenes de manera que la relación sea la correcta.
Debajo de las imágenes escribe las palabras de cada imagen y el conector “Y” resaltándolo con rojo.
Ejemplo:
Forma de envío de la actividad:
Foto del juego del conector “Y”. Foto del cuaderno evidenciando la actividad del conector “y”.
“Recuerde enviar las fotos en un archivo de Word con el nombre del estudiante.”Al correo: [email protected]
