UTE PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD

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PROBLEMAS FRECUENTE AL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc. Ciclo: Segundo Nivel Materia: Psicopedagogía Alumna: Gabriela Vivar

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PROBLEMAS FRECUENTE AL DESARROLLO APEGO Y

ANSIEDAD

Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. MSc.

Ciclo: Segundo Nivel

Materia: Psicopedagogía

Alumna: Gabriela Vivar

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Áreas de problemática del desarrollo psicosocial

La madures psicológica se

alcanza cuando la

personalidad esta consolidada y

el individuo es capaz de un

funcionamiento independiente

y efectivo .

Cada periodo de desarrolló

plantea tareas y desafíos los

mismo que contribuyen a un

grado de madurez y a la

consolidación posterior de una

personalidad adulta madura y

normal.

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A fin de tener como referencia lo que acontece en cada etapa del desarrollo, incluimos algunos hechos que ocurren en los diferentes periodos de la vida humana

O Citando a Papilia y al Olds para nombrar los 8 periodos en la vida del hombre; se Mencionaron solo los hechos mas significativos .

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Formación de los órganos y estructura corporal básica.

Crecimiento físico acelerado Vulnerabilidad a influencias ambientales El recién nacido es dependiente, pero

competente Los sentidos funcionan desde el nacimiento Crecimiento físico y desarrollo de habilidades

motoras muy rápido Aun la familia es el centro de la vida, aunque otros niños empiezan a ser importantes

Aumentan la fuerza y las habilidades motoras fina y gruesa

Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y la independencia Los compañeros cobran gran importancia

El niño empieza a pensar lógicamente, aunque la mayoría de las veces su pensamiento es concreto

Disminuye el egocentrismo

Los cambios físicos son rápidos y profundos Comienza la madurez reproductora La búsqueda de la identidad se torna imperiosa

Etapa prenatal

Etapa de los primeros

pasos(nacimiento a

3 años )

Niñez temprana

(3 a 6 años)

Niñez Intermedia

(6ª 12 años)

Adolescencia(12 a 20

años)

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Las áreas problemáticas del

desarrollo psicosocial que

examinaremos se relacionan

con la adquisición y el

adecuado equilibrio en

aspectos tales como:

Apego, dependencia- independencia, autonomía

Ansiedad, inseguridad – seguridad y estabilidad emocional

Agresividad y acometividad, autocontrol

Conciencia y conducta moral

Motivos, aspiraciones y motivos de logro

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Apego, dependencia- independencia,

autonomía

El apego es una conexión emocional con otro tipo (normal, la madre) y la necesidad de dicha conexión es vista como parte fundamental de la experiencia humana.

El apego con la vinculación temprana "una parte primordial del plan básico de la especie humana es que los infantes desarrollen vínculos afectivos con una figura materna ” , la cual -apuntan las autoras- no necesariamente debe de ser la madre biológica puede tratarse de cualquier persona que brinde los cuidados básicos

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Teoría del apego personalidad

Tema central en ella es que “la madre- y otras personas-, crean una base de seguridad-Este sentimiento de seguridad le proporciona la base de la cual puede explorar el mundo y u proceso seguro al que puede regresar cuando se sienta amenazado.Las experiencias vividas por el niño en su interacción con la madre ( o ausencia de esta o descuido) diferentes patrones de apego vinculación temprana.

Así como se habla de un “PATRON SEGURO” en el que caracteriza a los niños normales

“PATRON INSEGURO” bebes ambivalentes, bebes evasivos y bebes desorganizados

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APEGO

Proximidad:Permite permanecer

cerca

Base segura:Permite explorar

Refugio seguro:Se puede acudir para obtener consuelo y seguridad

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Simbiosis O Separación: la emergencia del niño desde un estado de fusión simbólica con la madre, es decir, la diferenciación entre el yo del niño y la madre (objeto).

O Individualización: los logros que indican el reconocimiento e internalización por parte del niño de sus propias características individuales

Se denomina al periodo de fusión con

la madre. La ruptura de dicha fusión comienza hacia los 6 meses en que el niño inicia el proceso de adquirir

conciencia de su propia existencia; proceso de

separación – individuación

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Ansiedad, inseguridad-seguridad y estabilidad

emocional

O La ansiedad es, un

principio, una

respuesta normal y adaptiva

ante amenazas reales o

imaginarias, mas o menos

difusas, que producen el organismo

para reaccionar

frente a situaciones de peligro

Otras áreas del desarrollo personal tienen que ver con

el manejo de la ansiedad que, es exceso, amenaza la estabilidad emocional y el

sentido general de bienestar mental. Y esta relaciona con el apego

dependencia , insatisfechos son fuentes de ansiedad

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Distinción entre ansiedad como estado

y la ansiedad como rasgo

O La primera es una situación momentánea y desaparece al cambiar las circunstancias ambientales o estímulos que la provocan.

O La segunda tiene que ver con rasgos estables de personalidad