: Ciencias Administrativas : Estudios específicos

: Administración : 05.03620 : 2018 /F-2 : 2019-1 : Tercero - Sección A

: 17 semanas (Inicio: 01 abril 2019 Término 24 julio 2019) : Total: 04 horas (Teóricas: 02 Prácticas 02 horas)

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN - TACNA

FACUL TAO DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

SÍLABO DE TEORÍA ECONÓMICA I

l. DA TOS GENERALES: 1 . 1 Carrera Profesional 1 .2 Área Curricular l .3 Departamento Académico 1.3 Código 14 Currículo: Año /Código 1.5 Año Académico l 6 Semestre de estudios 1 . 7 Duración del semestre 1.8 Horas 1.9 Créditos : 03 créditos l .1 O Docente : Mgr. Isabel Lilyan Peralta Rodríguez 1.1 l Correo electrónico institucional : iperaltar@unjbg.edu.pe 1.12 Ambiente donde se realizará el aprendizaje:

Teoría: Aula 102 FCJE-ESAD miércoles 07:00-8:./0 hrs.

Práctica: Aula 102 FCJE jueves 10:20-12:00 hrs.

11. SUMILLA

Naturaleza: Asignatura de carácter teórico-práctico correspondiente a estudios específicos. Propósito: Siendo la Teoría Económica fundamental de gran significación, el propósito es que el estudiante conozca la teoría intermedia de precios y esté familiarizado no sólo con los fundamentos de la teoría microeconómica, sino también con su aplicación en el mundo real y resolver problemas sociales. Contenido: • Nociones fundamentales. Demanda, oferta y equilibrio. Elasticidades • Teoría del comportamiento del consumidor. • Teoría de la producción y costos de la producción • Precio y producto bajo: competencia, monopolio, oligopolio y competencia monopolística,

111. COMPETENCIAS

3.1. Competencia genérica institucional Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo o interdisciplinar.

3.2. Competencia del perfil de egreso Asume con honestidad, compromiso, disciplina, respeto, responsabilidad y equidad con las acciones y decisiones que adopta. Su ética personal

IV. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

4.1. UNIDAD 1: NOCIONES FUNDAMENTALES. DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO. ELASTICIDADES.

Capacidad 1 : Desempeño práctico de la capacidad especializada, con herramientas y estrategias modernas de la teoría económica relacionado al mundo real

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Nivel de logro 1 (desempeño) : Aplica conceptos básicos y desarrolla problemas de oferta y demanda para pronosticar cambios en precios y cantidades en situaciones reales del entorno. Semana Contenidos Procedimientos Estrategias y

% recursos didácticos - 1. Conceptos básicos • Se socializa el sílabo .,,- J tRct .;,:,\.·:,..•

�

2. Análisis económico • Prueba de entrada Desarrollo interac��l'' ,;

3. Modelos económicos • Identifica la importancia de los problemas de los temas J! º" lra. y 2da. V,� �I �

económicos. Lectura y análisis ";>� 'º . (11 %) � VB

• Domina los conceptos básicos, análisis y crítico 1,,,,: '

modelos económicos -

• Comprende los fenómenos reales de la teoría económica

4. Oferta y demanda. • Describe un mercado competitivo Desarrollo interactivo - Mercado y precios • Explica los factores que influyen en la Oferta de los temas - Equilibrio de mercado y la Demanda Vídeos

3ra.y 4ta. - Pronóstico de cambios en • Usa los conceptos de oferta y demanda para Material de lectura (22%) precios y cantidades pronosticar cambios en precios y cantidades Aplicación de casos

5. Elasticidades PRODUCTO ACADÉMICO: - Elasticidad de la demanda Guía de trabajo GTl: Resumen esquemático - Elasticidad de la oferta de conceptos principales y desarrollo de

problemas de demanda y oferta. CONTROL DE LECTURA 1

Del 29 abril al 3 mayo 2019 4.2. UNIDAD 2: TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR Capacidad 2 : Desempeño práctico de la capacidad especializada, con herramientas y estrategias modernas de la teoría económica relacionado al mundo real. Nivel de logro 2 (desempeño): Aplica la teoría del comportamiento de consumidor en situaciones reales del entorno.

Semana Contenidos Procedimientos Estrategias 6.Curvas de indiferencia • Representa gráficamente las curvas de Desarrollo interactivo 7.Tasa marginal y utilidad indiferencia de los temas

Sta.a 6ta. (33%)

marginal • Comprende los conceptos de tasa y utilidad Material de lectura marginal Vídeos

Aplicación de casos

• Comprende y explica gráficamente la Desarrollo interactivo 8.Restricción restricción presupuestaria. de los temas

7may presupuestaria • Reconoce y explica el punto de maximización Material de lectura

8va. 9.Teoría de la utilidad de la utilidad. Vídeos

(44%) PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de Aplicación de casos trabajo GT2 Desarrollo de problemas aplicando la teoría del consumidor

EXAMEN PARCIAL 1 Del 27 mayo al 30 mayo 2019

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4.3. UNIDAD 3: TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS Capacidad 3: Demuestra desempeño especializado de acuerdo a la exigencia de su entorno, con la capacidad y desarrollo práctico utilizando herramientas y estrategias modernas de la teoría económica. -- Nivel de logro 3 (desempeño) : Aplica y desarrolla problemas de la teoría de la producción y costos en situa� JORG �

t;:J: �,?.� Jurío: ,6.. reales. ��el' · � <i.r

Semana Conceptuales Procedimentales .Ji� �� Estrategias/ r �d.t .. a:..,.. •o o .>,J�"º""'� ,,� l O.Marcos de tiempo de las • Explicar la relación entre la producción y el Desarrollo inter� decisiones . ' �

/

9na. trabajo en una empresa. de los temas � t,-- ..... --

(5 l %) Material de lectura Aplicación de casos

1. Restricciones • Comprende gráficamente las curvas de Desarrollo interactivo

l Oma. tecnológicas a corto plazo producto total y marginal. de los temas

(58%) Material de lectura Vídeos Aplicación de casos

12. Costos a corto plazo • Describe y grafica la relación entre producción Desarrollo interactivo

11 va. y costos. de los temas

(65%) Material de lectura Aplicación de casos

13. Costos a largo plazo • Describe y analiza los costos variables de la Desarrollo interactivo función de producción de los temas

12va. PRODUCTO ACADÉMICO: Material de lectura (73%) Guía de trabajo GT3: Desarrollo de problemas Aplicación de casos

aplicando la teoría de la producción y costos CONTROL DE LECTURA 2 Del 24 junio al 28 de junio 2019

4.4. UNIDAD 4: PRECIO Y PRODUCTO BAJO: COMPETENCIA, MONOPOLIO, OLIGOPOLlO Y

COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

Capacidad 4: Demuestra desempeño especializado de acuerdo a la exigencia de su entorno, con la capacidad y

desarrollo práctico utilizando herramientas y estrategias modernas de la teoría económica.

Nivel de logro 4 (desempeño): Aplica y desarrolla problemas de competencia, monopolio y oligopolio en

situaciones reales.

Semana Conceptuales Proéedimentales Estrategias/ recursos

14. Competencia • Explicar cómo surgen y los tipos de Desarrollo interactivo monopo I ística monopolio. de los temas

13va. y 15. El precio y la • Definir e identificar el oligopolio. Material de lectura 14va. producción en la • Analiza las decisiones de calidad del producto Vídeos

(87%) competencia monopolística y las actividades de marketing y su impacto en Aplicación de casos l ó.Desarrollo de productos las utilidades de la empresa. y marketing

15va. 16va.

(97%)

16. Qué es un oligopolio 17. Modelos tradicionales de oligopolio 18. Juegos de oligopolio 19. Ley antimonopolio

• Define e identifica el oligopolio. • Utiliza la teoría de juegos para explicar las

decisiones estratégicas. • Describe las leyes antimonopolio que regulan

el oligopolio PRODUCTO ACADÉMICO: Guía de trabajo GT4 Desarrollo de problemas aplicando competencia monopolística y oligopolio

EXAMEN PARCIAL 2 Del 21 al 24 iulio 2019 l 7va. Semana - 100%

Desarrollo interactivo de los temas Material de lectur Vídeos

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FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

EXAMEN SUSTITUTORIO: Del 25 al 26julio 2019 (l 7va. Semana-100%)

V ESTRATEGlAS METODOLÓGICAS Y MATERIALES EDUCATIVOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

Ira, 2da.

Anrendizaie Basado en Problemas (ABP)

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) Análisis crítico Clase Magistral Discusión controversia! Discusión de prácticas Experimentación Exposición X La estrategia tutoría! La cátedra dinámica Lectura reflexiva y crítica X X Lluvia de ideas Observación X X Práctica en Laboratorio de Cómputo Proyección de video Seminario

faller

Tándem (en pares)

Trabaios de investigación

Trabaio en equino X X

Otros

MATER[ALES EDUCATIVOS Artículos científicos en Matemática X Computadora y/o lanton X Internet X Mapas conceptuales X Mapas mentales X Mota X Multimedia X Papelotes X

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VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

6.1 Matriz de evaluación de la planificación del sílabo Unidades PRODUCTO TECNICADE INSTRUMENTO PORCENTAJE PONDERACIÓN

ACADÉMICO EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN

Evidencia de Evaluación escrita Cuestionario 30% 6 I y U conocimiento: Prueba

escrita Evidencias de Análisis de desempeño Registro 40% 8 desempeños:

- Asistencia, interés y esfuerzo personal.

- Trabaio en equipo. Evidencia de producto: Observación Rúbrica 30% 6 - Guías de trabajo,

exposiciones. TOTAL 100% 20

PROMEDIO PRIMERA EVALUACIÓN (PPE) Evidencia de Evaluación escrita Cuestionario 30% 6

IIl y IV conocimiento: Prueba escrita Evidencias de Análisis de desempeño Registro 40% 8 desempeños: - Asistencia, interés y esfuerzo personal.

- Trabajo en equipo. Evidencia de Observación Rúbrica 30% 6 producto: - Guías de trabajo, exposiciones

TOTAL 100% 20

PROMEDIO SEGUNDA EVALUACIÓN (PSE)

6.2 Pro medios

PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN

PPE = 0.30*PEC + 0.40*PED + 0.30*PEP PSE = 0.30*PEC + 0.40*PED + 0.30*PEP

Donde: Donde:

PPE: Promedio primera evaluación PSE: Promedio segunda evaluación

PEC: Promedio evidencia de conocimiento PEC: Promedio evidencia de conocimiento

PEO: Promedio evidencia de desempeño PEO: Promedio evidencia de desempeño

PEP: Promedio evidencia de producto PEP: Promedio evidencia de producto

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PROMEDIO FINAL

PF= PPE + PP2

2

Donde:

PF: Promedio Final

PPE: Promedio primera evaluación

PSE: Promedio segunda evaluación

6.3 Consideraciones 1. Con los promedios de la Primera y Segunda Evaluación se obtiene el Promedio Final de la

Asignatura 2. Antes de la finalización del Semestre se dará al estudiante la oportunidad de un EXAMEN

SUSTITUTORIO, que reemplaza a la nota menor de uno de los periodos (l er. Parcial, o 2do. parcial) - (Art. 79)

3. El promedio final aprobatorio mínimo será de 1 0,5.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Ley Universitaria No 30220 (2014)

Estatuto de la UNJBG (2017)

Modelo Educativo de la UNJBG (2017)

BLANCHARD , O (2012) "Macroeconomía" Editorial Pearson. Madrid-España. ( Aula virtual)

KAFKA, F (1987) "Teoría económica". Tercera edición. Centro de Investigación CIUP Universidad Pacífico (Aula virtual)

PARKIN, M. y LORIA, E. (2010) "Microeconomía. Versión para Latinoamérica" Pearson educación, México. (Aula virtual)

NICHOLSON, W ( 2007) "Teoría Microeconórnica" Intemational Thomson Editores. Novena Edición. México.Ibiblioteca ESAD).

Web grafía ,vww mefgob pe www bcr.gob.pe www iadb org/es

Tacna, O l abril de 2019

Mgr.Isabel Lilyan Peralta Rodríguez Docente del curso