Trabajo de investigacion de problemas socioeconomico jaixiomar olmos

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE” EXTENSION BARQUISIMETO ESCUELA DE ADMINISTRACION BACHILLER: OLMOS JAIXIOMAR CI: 18.910.137 PROF: GERMAN APONTE CATEDRA: PROBLEMAS SOCIO ECONOMICOS DEL PAIS. BARQUISIMETO, JULIO 2014.

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Trabajo de Investigacion

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE

SUCRE”

EXTENSION BARQUISIMETO

ESCUELA DE ADMINISTRACION

BACHILLER:

OLMOS JAIXIOMAR CI: 18.910.137

PROF: GERMAN APONTE

CATEDRA: PROBLEMAS SOCIO ECONOMICOS DEL PAIS.

BARQUISIMETO, JULIO 2014.

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Índice de contenidos

Introducción ............................................................................................................................. 1

La realidad Venezolana y la Economía Social de Mercado: .................................................... 3

América Latina y Venezuela: Del proteccionismo al Neoliberalismo……..……..………………4

Cómo influye la educación en el desarrollo socioeconómico del país…………………..……..4

Objetivos generales de la Educación para el desarrollo ……………………………………….…5

Comienzo y Actualidad de la Crisis Venezolana……….………..………………....…….6-7-8-9-10

Conclusión ............................................................................................................ 11

Bibliografía……………………………………………………………………………12-13

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INTRODUCCION

La realidad socioeconómica destaca los aspectos más relevantes del

contexto económico, social, cultural y político por los que atraviesa un país, en el

siguiente trabajo el autor busca dar a conocer y evaluar desde una perspectiva

crítica y reflexiva la realidad socioeconómica de Venezuela en la actualidad para

comprender de mejor manera los problemas que agobian la Sociedad Venezolana

y poder brindar posibles soluciones que contribuyan al buen desarrollo y

desempeño de la misma.

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Venezuela a lo largo de su historia ha atravesado por diversas situaciones

que la han marcado y le han permitido perseverar, desarrollarse y crecer como

país en sus diferentes contextos: Económico, social, político, cultural e

institucional; en este trabajo el autor busca plasmar y hacer una breve reseña de

hechos pasados y presentes para dar a conocer y comprender de mejor forma la

realidad socioeconómica actual de la Sociedad Venezolana.

La realidad Venezolana y la Economía Social de Mercado:

Debemos afirmar que el punto de inflexión del contexto económico

Venezolano comienza en firme con la era petrolera del Estado en el Siglo XX

específicamente en el año 1922, con el famoso Reventón de los Barrosos en la

Costa Oriental del Lago-Estado Zulia, dicha era genero gran impacto e influencia

económica, social, institucional, cultural y política en el país; la explotación del

petróleo fue a gran escala y según Arturo Uslar Pietri la producción de petróleo

pasa de 5000 barriles diarios en el año 1921 a 2.000.0000 barriles diarios entre los

años 1922-1958, y en la actualidad a un promedio de 3.000.000 barriles diarios

permitiendo así que el gasto publico crezca también a un ritmo impresionante de

59millones anuales promedios entre los año 1911-1920 a 2433 millones entre los

años 1953-1954 y a las cifras fantasmales de gasto publico globales en la

actualidad.

Es importante resaltar además que este milagro llamado “Petróleo” ha

traído muchas consecuencias a nivel social, político, cultural, económico e

institucional, debido al capitalismo y control autoritario del Estado el cual tiene en

su poder la renta petrolera, renta que genera las demás actividades económicas

nacionales e impuestos sobre la renta y aduanales y no permite que la sociedad

se interaccione y beneficie como debe ser de las acciones e ingresos generado

por los mismo; esta situación en la que el pueblo está subordinado al Estado

genera grandes secuelas para su supervivencia, crecimiento y desarrollo y lo

condena al deprimente espectáculo de empobrecimiento creciente.

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Ahora bien, una vez señalado lo anterior y en este mismo orden de idea se

expondrá a continuación como América Latina y Venezuela pasaron del

proteccionismo al Neoliberalismo:

América Latina y Venezuela: Del proteccionismo al Neoliberalismo:

América Latina tuvo importantes cambios económicos, específicamente a

finales de los años ochenta en donde los Países que la conforman empezaron a

aplicar políticas para apertura sus mercados nacionales y privatizar las empresas

públicas; de igual forma y a partir de 1989 Venezuela también adopto políticas de

apertura comercial, privatización y liberación de la economía hasta el año 1992 en

donde dicho impulso de la liberación económica se vio detenido por los conflictos

sociales que ocasionaron una crisis profunda política, en donde acusaron al

gobierno de “Neoliberal” y destituyeron al presidente de la República Carlos

Andrés Pérez.

Al pasar el tiempo y evaluar la situación general de América Latina luego de

diez años de reformas económicas no se ha logrado igualar el nivel de ingreso

entre ricos y pobres debido a las diferencias existente entre unos y otros en cuanto

a su formación y a las distintas posibilidades de acceder al uso de los recursos

naturales, se considera que para alcanzar y lograr la superación de la pobreza en

corto y/o largo plazo la educación y sus reformas educativa juegan un papel

fundamental en ello a continuación se responderá a la siguiente interrogante:

¿Cómo influye la educación en el desarrollo socioeconómico del país?

“La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(1999)

otorga, como nunca antes en la historia constitucional de Venezuela,

un papel preponderante a la educación y al trabajo, al declararlos

como “procesos fundamentales” para alcanzar sus fines, entre los

cuales se destaca la promoción de la prosperidad y bienestar del

pueblo…”.

La educación constituye uno de los elementos más importante en la

formación y calificación de la fuerza de trabajo e inversión en capital humano, 4

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es una herramienta poderosa que estimula el desarrollo humano sostenible,

aumenta la productividad y competitividad de los países en el mundo moderno; es

decir la educación es un representante central y estratégico y de gran valor que

contribuye al mejoramiento de calidad de vida (disminución de pobreza), desarrollo

y crecimiento socioeconómico del país..

Objetivos generales de la Educación para el desarrollo según (Hegoa,

1996):

Facilitar la comprensión de las relaciones que existen entre nuestras vidas y

experiencias y las de las personas de otras partes del mundo.

Incrementar el conocimiento sobre las fuerzas económicas, sociales y

políticas que explican y provocan la existencia de la pobreza, de la

desigualdad y la opresión y que condicionan nuestras vidas como

individuos pertenecientes a cualquier cultura del planeta.

Desarrollar las capacidades básicas para poder participar en la

construcción de la sociedad.

Desarrollar valores, actitudes y destrezas que acrecienten la autoestima y

las capaciten para ser responsables de sus actos.

Fomentar la participación en propuestas de cambios para lograr un mundo

más justo y más equitativo.

Dotar a las personas y a los colectivos de recursos e instrumentos que les

permitan incidir y transformar el contexto en que viven.

Favorecer un Desarrollo Humano y sostenible a nivel individual, comunitario

e internacional.

En síntesis “La receta para alcanzar un alto nivel de ingreso con distribución

más equitativa es fácil de entender pero difícil de realizar: Una economía de

mercado más eficiente y una educación de calidad para todos.

De igual forma, es significativo mencionar que Venezuela atravesó y

continúa atravesando una crisis económica que determinan en la actualidad su

realidad socioeconómica y de la cual señalaremos a continuación algunos de 5

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los aspectos y hechos que marcaron en el pasado y continúan provocando en el

presente trance y problemas al país:

Comienzo y Actualidad de la Crisis Venezolana

SIGLO XIX

AÑOS DESCRIPCION (HECHOS /ACOTECIMIENTOS)

La crisis de 1825

-Deprimió económicamente a la Gran Bretaña.

-Ocasiono baja del precio del café de 11 a 7,5 pesos;

situación que provoco que los productores prefirieran

perder la cosecha del mismo.

La crisis de 1826

-Origino la excesiva exportación de oro de Inglaterra hacia

Estado Unidos, situación que ocasiono efectos negativos en

la Economía de Estados Unidos.

-Ocasiono baja del precio del Café hasta principio de 1840.

La crisis de 1857

-Se inicio por la disminución de los beneficios de

exportación de oro de Australia y California, afectando a

Inglaterra, EEUU, y Francia.

-Produjo baja de precio del azúcar, cuero y café.

-Produjo aumento de la deuda interna y externa del país.

La crisis de 1887

-Se inicia por la quiebra de unión Genérale Francesa.

-Ocasiono quiebra bancaria en EEUU y Europa.

-Ocasiono disminución del dinero circulante y disminución

de los ingresos por derecho de importación en Venezuela.

-Produjo bajas en el precio del café.

La crisis de 1890

-Estallo en Paris con el escándalo de Panamá y del ring del

cobre.

-Causo quiebra parcial a la casa Baring Brothers.

-Produjo perdida de crédito Internacional.

-Ocasiono bajas en el precio del café por exceso de

producción de café Brasilero.

NOTA: En 1898 por la fuerte crisis que atravesaba el país,

Andrade decide buscar solución para superar dicha crisis y

presenta tres propuesta a la Cámara de Comercio de

Caracas, en donde se escogió el aumento del 25% en las

tarifas aduanales del país. 6

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Venezuela nació a la vida Republicana como un país crónico y moroso como lo

llamo Rodríguez Campos, la crisis continua y la historia se sigue marcando:

SIGLO XX

La crisis de 1902

-La deuda total del país más su servicio, superaba diez

veces los ingresos fiscales de la nación e incapacito al

gobierno a cancelarla, situación que llevo al país al bloqueo

en diciembre del mismo año y que se manifestó en el

control de las costas y los puertos Venezolanos por la

alianza Europea, trayendo profundización de efectos que

conmoción al país.

La crisis de 1909

-Afecto principalmente a los EEUU, Alemania e Inglaterra.

-Produjo quiebras de algunos bancos.

-Repercutió sobre la economía agro exportadora

Venezolana.

La crisis de 1912

-Ocurrió por la guerra de Balcanes.

-Ocasiono paro laboral

-Produjo depresión industrial.

La crisis de 1920-1921

-Deprimió el capitalismo mundial.

-Ocasiono disminución del precio del café y del cacao.

-Ocasiono disminución de las exportaciones agrícolas

Venezolanas en un 47%.

-Surge el petróleo como alternativa económica.

La crisis Estadounidense de 1929

-Produjo depresión mundial-

-Ocasiono pérdida del valor del dólar.

-Produjo disminución del poder adquisitivo en países

industrializado.

-Produjo disminución de consumo mundial de café y cacao.

-Huno reducción en la actividad petrolera, en Venezuela

hubo disminución del valor de exportaciones en un 18%.

-Ocasiono disminución de exportación e importaciones,

21/70%, disminución de la cantidad de trabajadores

petroleros y de sus ingresos.

-Aumento la dependencia económica del petróleo, fin de la

etapa agro exportadora de Venezuela.

La crisis de 1959-1964

-El gobierno Venezolano tomo una serie de medidas de

índole social, las que unidas al inestable ambiente político

existente después de la depuesta de la dictadura de Pérez

Jiménez ocasionaron una crisis económica que afecto a la

industria de la construcción de forma negativa. 7

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1960-1962-1964

-Hubo disminución del gasto publico nacional.

-Aumento del impuesto sobre la renta a empresas

petroleras.

-Disminución de las reservas internacionales.

-Se creó la CVP y de la OPEP.

- Se paralizaron las concesiones petroleras.

-Hubo fuga de capitales.

-Se establece régimen de control de cambio.

-Hubo recuperación de la economía y aumento de las

reservas internacionales.

-Se elimina el control de cambio en el año 1964.

La crisis de 1973

-Ocurre una crisis energética por aumento de los precios

del petróleo debido a la guerra árabe israelí.

-La economía Venezolana se mantiene estable gracias al

aumento de los precios del petróleo.

-Hay una recesión económica en Estados Unidos.

La crisis de 1983

-El 18 de febrero de 1983 ocurre el llamado Viernes negro

como consecuencia de una reiterada política económica

gubernamental llena de desaciertos.

-Hay aumento de desempleo.

-Hay aumento de fuga de capital.

-Hay disminución de reservas internacionales.

-Hay disminución de los ingresos por exportación de

petróleo.

-Hay devaluación periódica del bolívar.

-Se crea el nuevo régimen de control de cambio “RECADI”

en donde por dólar era entre 4-7 bolívares.

La crisis de 1988

-Se produce un aumento general de sueldos y salarios.

-La tasa de cambio del dólar es de 39,30 bolívares por

dólar.

-hay disminución de las reservas internacionales.

La crisis de 1989-1992

-Se produce aplicación del paquete económico.

-Se inicia el colapso de la banca nacional.

-Hay aumento de las desigualdades sociales

-Hay dos intentos de golpe de estado en 1992.

La crisis de 1994-1995 -Se intensifica la quiebra de la banca nacional ocasionando

crisis financiera nacional. 8

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La crisis de 1995-2014 -Devaluación del Bolívar

(Tasa de cambio bolívar/dólar)

-Desempleo por la sobrevaluación del bolívar

-Quiebre de empresas por malas políticas de-

Estado conllevando a la destrucción de todo el

aparato productivo.

-Elevada Inflación.

-Recesión económica

-Grave crisis energética

-Guerra económica contra la empresa privada.

-Expropiación/Nacionalización de empresas

privadas.

Escases de productos en todas las areas

productivas.

Con respecto a lo antes mencionados es propio señalar tal como está

citado en el 1. Artículo de Rena, La realidad Socioeconómica Venezolana en

la actualidad “La raíces de los males que hoy padece el país, se encuentran

íntimamente vinculados a la naturaleza rentista de la economía venezolana y a la

forma en que el sistema político imperante en Venezuela en los últimos cincuenta

años ha hecho uso de esa renta petrolera. Entre esas causas ay que destacar el

papel jugado por la Tasa de Cambio bolívar/dólar, pues dicha tasa ha estado

constantemente sobrevaluada desde los años treinta[…],”Como un intento de

corregir esa situación, a partir de 1959 se adoptó la política de “Compre

venezolano”, es decir la política de sustitución de importaciones. Como

consecuencia de esas políticas, surgieron en pocos años numerosas empresas,

muchas de ellas, lamentablemente, simples ensambladoras de piezas foráneas o

envasadoras de productos importados. La política del “Compre venezolano” fue

exitosa en lo referente a crear empleos y dotar al país de una base industrial. Sin

embargo, las empresas creadas no tuvieron alguna clase de incentivos que las

llevara a ser más eficientes o competitivas. El éxito de la mayoría de las empresas

venezolanas que surgieron como consecuencia de la política de sustitución 9

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de Importaciones, dependió de la posibilidad de acceder a los favores del gobierno

de turno”, “En el caso de las empresas públicas, propiedad del Estado venezolano,

el impacto de las enormes inversiones realizadas fue mayor[…], “Sin embargo, el

proceso de inversión resultó ineficiente, ya que la administración de las empresas

nacionalizadas estuvo dominada por el clientelismo, y además, los precios de sus

productos sufrieron largos períodos de baja en los mercados internacionales”, “El

costo económico de la nacionalización de esas empresas fue muy alto, pues el

Estado debió asumir una enorme deuda externa para financiar las inversiones

realizadas y, más adelante, debió cubrir las pérdidas producidas por el ineficiente

manejo de dichas empresas”, “De 1958 en adelante, floreció una burocracia

clientelar que repartía cargos, muchos de ellos innecesarios, a los militantes y

simpatizantes de los principales partidos políticos. El resultado de esta práctica fue

el surgimiento de una Administración Pública hipertrofiada y poco capaz, que

contribuyó al debilitamiento del Estado y al fomento de la corrupción. […], “Es

indudable que la corrupción ha sido uno de los mecanismos para el reparto de la

renta petrolera en Venezuela, que más problemas ha traído”.

Es decir, Venezuela ha estado marcada por varios elementos desde años

pasados y en el presente que le han causado grandes daños y traídos graves

consecuencias al desarrollo y desenvolvimiento socioeconómico del país pero que

se ha tratado de corregir en cierto momento y en la actualidad se continúa

estudiando planteamiento que contribuyan a buscar soluciones para dicha

problemática.

1

1 Artículo publicado por EL RENA sobre La Realidad Socioeconómica Venezolana en la Actualidad

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CONCLUSION

La realidad socioeconómica de un país está influenciada por factores

político, económico, institucional, social y cultural que están unidos con un hilo

invisible pero irrompible quienes han marcado desde el pasado el desarrollo y

crecimiento de la nación y en la actualidad la siguen influenciando.

En Venezuela la realidad socioeconómica actual está caracterizada por

varios aspectos significativos los cuales han generado grandes cambios y

consecuencias al país entre ellos tenemos:

La devaluación del Bolívar(Tasa de cambio bolívar/dólar), la elevada

inflación, la recesión económica, la guerra económica contra la empresa privada,

las expropiaciones y nacionalizaciones de empresas, el desempleo, la grave crisis

energética, la escases de productos en toda las áreas productiva, entre otros

elementos que han conllevado a la destrucción de todo el aparato productivo del

país, todo esto es a causa del control capitalista y autoritario que ejerce el Estado

sobre la renta petrolera, renta de las actividades económicas desarrolladas en el

país e ingresos de los impuestos sobre la renta y aduanales situación que ha

generado a su vez un alto índice de emigración y un elevado índice de pobreza;

pese a esta realidad hoy en día aun existe un pueblo que continua luchando y

proponiendo posibles soluciones que contribuyan al rescate del país y una mejor

calidad de vida para la sociedad Venezolana.

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BIBLIOGRAFIA:

INTERNET:

Art.”La Realidad Socioeconómica de Venezuela en la Actualidad” extraído del Rena

http://saia.uft.edu.ve/uts/file.php/3459/La_Realidad_socioeconomica_venezol

ana_en_la_Actualidad.pdf (el 17 de Julio de 2014, 9:00hs)

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Social de Mercado (Parte I) extraído de http://www.ecosocial21.com/la-

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Anggy Rodríguez, art.”La Realidad Socioeconómica de Venezuela extraído

de http://unesrcursosanggy.blogspot.com/2007/10/realidad-socioeconomica-

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AFP art.”Producción Petrolera de Venezuela esta muy cerca de los 3

millones de barriles diarios” extraído de:

http://www.venezuelaaldia.com/2014/05/produccion-petrolera-de-venezuela-

esta-muy-cerca-de-los-3-millones-de-barriles-diarios/ (El 17 de Julio de

2014,11:45hs)

Art.”Con Inversión productiva se busca transformar economía Venezolana”

extraído de

http://www.fonpyme.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id

=295%3Acon-inversion-productiva-se-busca-transformar-economia-

venezolana&catid=43%3Aeconomia&Itemid=76 (El 17 de Julio de

2014,12:25hs)

Art.”Politicas y Economia en Venezuela extraido:

http://laeconomiavenezolana.blogspot.com/ (El 17 de Julio de 2014, 12:45hs)

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Page 14: Trabajo de investigacion de problemas socioeconomico jaixiomar olmos

Fraan, Art”La Transición Económica de Venezuela en el siglo XX extraído de

http://www.monografias.com/trabajos79/transicion-economica-venezuela- 13

siglo-veinte/transicion-economica-venezuela-siglo-veinte2.shtml (17 de Julio

de 2014, 3:40hs)

Susset Rosales, Trabajo de Investigación “Influencia de Variables Socio-

Económicas en el proceso Educativo” extraído de

https://www.nodo50.org/cubasigloXXI/pensamiento/susset_301106.pdf (17

de Julio de 2014, 4:15hs)

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