Tita Cordero

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La Maestra María de la Luz Cordero Rodríguez, se inició en el mundo de la educación a través del estudio y la disciplina, desempeñándose como educadora durante diecisiete años consecutivos, hasta lograr su nombramiento como Directora y posteriormente Supervisora Estatal, en distintas zonas escolares de Guadalajara y Zapopan. Tuvo también la oportunidad de conocer el trabajo sindical aceptando cargos delegacionales, dentro de la Sección 47 del SNTE.

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PRESENTACION

“La plenitud de la profesión” 1 54 años al servicio de la infancia en Jalisco

“Entender la fragilidad humana, me dio la oportunidad

de ser una educadora sensible a las carencias, especialmente del afecto

que adolecemos los seres humanos” M.L.C.R.

La Maestra María de la Luz Cordero Rodríguez, se inició en el

mundo de la educación a través del estudio y la disciplina,

desempeñándose como educadora durante diecisiete años

consecutivos, hasta lograr su nombramiento como Directora y

posteriormente Supervisora Estatal, en distintas zonas escolares de

Guadalajara y Zapopan.

Tuvo también la oportunidad de conocer el trabajo sindical

aceptando cargos delegacionales, dentro de la Sección 47 del SNTE.

Hasta llegar a una de sus experiencias más significativas, en el mes

de marzo de 2001, -hace diez años exactamente-, como Directora

General de Educación Preescolar en el estado de Jalisco, en uno de

los momentos más trascendentales para la educación preescolar en

nuestro país.

Conformó entonces, un equipo de trabajo a su alrededor y para

quienes participamos, fue una experiencia muy grata, que nos dejó

muchos aprendizajes y satisfacciones, ante los cambios relevantes

que se avecinaban como; la Obligatoriedad de la Educación

1 Extracto informativo obtenido de la entrevista realizada a la maestra Ma. de la Luz Cordero

Rodríguez el día 29 de agosto de 2002.

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Preescolar y la Integración de los Sistemas Federal y Estatal, que

suscitaron una nueva cultura y apreciación, sobre la importancia

de consensar como equipo las intenciones, integrar acciones desde

distintas perspectivas, compartir y generar ideas, para continuar

avanzando como nivel educativo.

Formar equipos de trabajo no es una tarea fácil, pero formar

equipos que funcionen con entusiasmo por lo que hacen y trabajen

armoniosamente, sólo lo logran los grandes líderes.

En esta ocasión compartimos una vez más, un momento especial

junto a la Maestra Tita -como cariñosamente le llamamos-, que en

la plenitud de la profesión docente a través de 54 años de servicio,

nos deja el orgullo de haber conocido en su persona a una

educadora responsable, que con calidad moral y humana, fue

sembrando en quienes trabajamos junto a ella, su preocupación y

amor por la educación de la infancia jalisciense.

En representación del nivel de educación preescolar, Maestra Tita,

yo le extiendo nuestro más sincero reconocimiento y gratitud por

su entrega al trabajo, por su dedicación y cariño que siempre ha

dado ejemplo de su calidad humana y fortaleza de espíritu.

¡Gracias por la oportunidad de coincidir con usted, en la plenitud

de su profesión¡

¡Gracias¡ ¡en nombre de todos, los que integramos la Educación

Preescolar en Jalisco¡

Mtra. Laura Elena González Sánchez Directora General de Educación Preescolar en el Estado de Jalisco

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PROLOGO

Una de las fuentes primordiales de la historia de la

educación, es la investigación a través de los Testimonios

Orales, que permiten en voz de los protagonistas, la

reconstrucción de los hechos que han marcado el rumbo de

los acontecimientos más importantes, desde los cuales se han

tomado acciones, acuerdos, decisiones que forman parte de la

configuración de una estructura educativa.

Concentrar la información más relevante sobre la trayectoria

profesional y laboral de una persona, es una labor difícil ante

la dificultad de seleccionar los hechos trascendentes que

perduren a través de las generaciones como experiencias de

vida, con la finalidad de ser puntos de referencia que

permitan la reflexión de nuestro hacer y la reorientación de

las acciones cotidianas.

La elaboración del Cuadernillo Biográfico dedicado a la

trayectoria profesional de la Lic. María de la Luz Cordero,

cumple con la afirmación anterior, ya que su desempeño

profesional reúne una serie de acontecimientos

fundamentales, para todo aquél que se interese en la

evolución histórica de la Educación Básica y específicamente

la Educación Preescolar en el Estado de Jalisco.

Su recorrido desde las aulas preescolares hasta su trabajo en

la Dirección de Educación Preescolar, nos brindan elementos

para entender su personalidad cálida y decidida, al mismo

tiempo comprometida y convencida de los objetivos que

mueven la educación de los niños pequeños y más aún, del

alcance que la educación preescolar tendrá en la vida de los

futuros mexicanos.

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Pionera en la Integración de los Sistemas Federal y Estatal de

la Educación Preescolar, su testimonio es fundamental para

comprender los cambios y la evolución de los sistemas

educativos.

Su calidad como Educadora y su trato amable como mujer

profesionista, se muestran en éstas breves páginas, como

parte del reconocimiento que el Centro de Investigación y

Difusión de Educación Preescolar, hace a quien

merecidamente tiene un lugar en la historia de nuestro nivel.

El material aquí presentado, fue recabado a través del

testimonio oral, y resguardado en los Acervos Testimoniales

para fines de investigación con el propósito de conservar y

difundir los pasajes y experiencias dentro de la docencia, que

forjaron una imagen de responsabilidad y compromiso en

quienes trabajaron y colaboraron junto a ella en la

construcción de un nivel educativo integrado en su totalidad

en la norma y en el consenso por dejar huella en los pequeños

que acuden a los Jardines de Niños de nuestro Estado. El

presente es una solamente una parte del contenido de la

entrevista, que ha sido sintetizado.

Así pues, esperamos que la voz de nuestra protagonista,

esparcida en estas breves páginas, refleje al ser humano, a la

mujer amable, cálida y respetuosa, cualidades, que quienes la

conocemos, admiramos en ella.

Mtra. Gloria Margarita Panduro Loera CIDEP Tayeiyari

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Maestra María de la Luz Cordero Rodríguez

Trabajamos con niños pequeños con los que hay que crear hábitos

y que los hábitos sean buenos: el afecto, la cortesía, la limpieza. El Jardín de Niños es el segundo

hogar del pequeñito. M.L.C.R.

La capital tapatía la vio nacer el 23 de Junio de 1938. Fue la menor

de once hermanos; creció en una familia muy unida que gustaba de

las artes y las manualidades. Su padre, el señor Teódulo Cordero

Mendoza fue durante muchos años Violín Primero en la Orquesta

Sinfónica de Guadalajara; su madre, Silveria Rodríguez de

Cordero, era una mujer dedicada en cuerpo y alma al hogar, donde

inculcó en sus hijos la importancia de los valores y lo trascendente

que resulta su conservación para salir adelante en la vida.

En 1942 a los cuatro años de

edad cursó el primer año de

primaria en la escuela "Basilio

Vadillo", sus estudios

secundarios en la escuela

"Secundaria Número 1 para

Señoritas". Durante aquella

época incursionó en el campo

de las artes acercándose al

piano y al baile.

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En 1953 ingresó a la Escuela Normal de Jalisco. El estudio y la

disciplina la llevaron hacia el mundo de la educación, pues su

sueño era convertirse en maestra normalista. Ella lo menciona con

cierta nostalgia: “Esos años fueron los más felices de mi vida”.

El 1º de octubre de 1956 inició como

docente en el Jardín de Niños No. 5,

Centro de Trabajo ubicado dentro del

Hospicio Cabañas en donde tuvo su

primer contacto con los niños, un

espacio donde vivían pequeños en

situaciones de carencia extrema. Esta

experiencia fue definitiva para forjar en

ella la sensibilidad que le ayudó en toda

su carrera profesional; le mostró la

fragilidad humana; le dio la

oportunidad de estar presente en un

lugar donde hay insuficiencias; resaltó la importancia de tener

contacto directo con los más necesitados; le enseñó también el valor

del trabajo en equipo; la motivación y el reconocimiento al trabajo

de los demás. Vivencias definitivas que fortalecieron su desarrollo

docente en nivel de preescolar.

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Como educadora ejerció de 1957 a 1959 en el Jardín de Niños Núm.

1 “1º De Mayo” ubicado en Boulevard Tlaquepaque. "Tita" como

cariñosamente la

llama la comunidad

educativa, recuerda

que en ese tiempo

era común el

cambio de las

educadoras de un

centro de trabajo a

otro según las

necesidades del

servicio y la

comunidad.

Posteriormente laboró de 1959 a 1960 en el Jardín de Niños N° 26

ubicado en lo que hoy es

la escuela primaria

“Manuel M. Diéguez”.

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En 1973 termina su docencia

en el Jardín de Niños No.14

“Prof. Salvador Gálvez

Gutiérrez” anexo a La

Normal.

Diecisiete años como educadora le

dieron la oportunidad de alcanzar

sus anhelos docentes. Su labor

continuó en apoyo a la niñez al

desempeñarse desde 1973 a 1988

como Directora del Jardín de Niños

No. 6 “Engracia Herrera” ubicado en

la calle de Mariano Bárcenas, para

dar el siguiente pasó en su carrera

como Supervisora de la Zona Escolar

28 de 1988 a 1994 en Zapopan,

misma que a partir de

reestructuraciones generadas en el

Sector 01 se crea en 1994 la Zonas Escolar 02 y en 1999 la Zona 03,

de donde la

maestra salió para

ocupar la Zona

Escolar No. 21 del

Sector 04 en el

municipio de

Guadalajara.

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Paso a paso se desempeñó en

diferentes responsabilidades que

le dejaron una gran experiencia.

En el ejercicio como supervisora

la maestra Tita estudió la

Licenciatura en Educación

Preescolar, en sus propias

palabras expresa que es

importante:

“Seguir aprendiendo cada

día, ya que esto es lo mejor

porque en la vida nunca

dejamos de aprender algo

o de recordar y eso es muy

importante en nuestro

trabajo cotidiano y en

nuestra vida personal.”

Recuerda las atenciones brindadas por las educadoras durante sus

visitas a lugares alejados, a veces descuidados, o en el olvido2.

Enfatiza el afecto que ha recibido de todas ellas, y sobre todo las

manifestaciones de cariño expresadas a veces con flores en su

escritorio, sin importar lo humilde que éste haya sido. Siempre un

2 Los jardines de niños estaban establecidos en corrales, en lotes valdios, tejabanes, en las zonas

conurbadas del área metropolitana marginadas de los servicios elementales como

“La Tuzania”, “Calabacitas”, “Nuevo Vergel”.

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buen detalle para su persona, que no podía corresponder sino

trabajando con ellas

y para ellas.

De los logros y

reconocimientos

que ha obtenido

durante su

trayectoria

profesional ella

menciona la

medalla “Manuel

López Cotilla”, la

“Ignacio Manuel Altamirano”, ganadas por los 30 y 40 años de

servicio. En el año 2010 recibió la medalla “José Guadalupe Zuno”3

otorgada por el Ayuntamiento de Guadalajara por sus 54 años de

servicio.

Tuvo también la oportunidad de conocer el trabajo sindical

aceptando cargos delegacionales dentro de la Sección 47 del SNTE

y nos describe esa trayectoria de la siguiente manera:

“Fui Secretaria Delegacional en cuatro períodos: uno de ellos fue

del 72 al 74, otro de 78 al 80 en la Delegación 124, otro fue del 84

al 86 en la Delegación 167 y el último fue del 86 al 88 en la

Delegación 183. Tuve esa oportunidad de trabajar, de compartir,

de conocer y de tener más experiencias en la vida laboral, conocer

el trabajo sindical y valorar el trabajo de las autoridades

sindicales que al igual que en lo administrativo, también le echan

todas las ganas del mundo.”

En marzo de 2001 se le presenta uno de los retos más importantes:

desempeñarse como Directora General de Educación Preescolar en

el estado de Jalisco, experiencia por demás significativa, como ella

misma comenta:

3 Presea otorgada por el H. Ayuntamiento de Guadalajara a personajes benefactores que hayan

contribuido a la superación, crecimiento y desarrollo. 54 años ininterrumpidos de servicio.

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… mi sorpresa fue muy grande cuando el Licenciado Limón4 me

dice: […] que quería que trabajáramos juntos y lo ayudara en la

Dirección General de Educación Preescolar.

El periodo que le correspondió dirigir se convirtió en un hecho

histórico para preescolar en nuestro País, pues es en esta

administración que se

integran los subsistemas

educativos en el Estado5.

Momento en que se

incorporan al trabajo dos

culturas con diferentes

historias y proyección.

4 Lic. Miguel Agustín Limón Macías, Secretario de Educación en el Estado de Jalisco 1998-2001

5 LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE JALISCO, CAPITULO I DE LAS ATRIBUCIONES DE LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL Y DEL EJECUTIVO DEL ESTADO. Articulo 12.- el Ejecutivo del Estado, ejercerá a través de la Secretaria de Educación las atribuciones en materia educativa que le confieran los diversos ordenamientos federales y estatales

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La Maestra Cordero Rodríguez siempre dispuesta buscó, las

estrategias para establecer propósitos definidos que llevaran al

nivel a un mejor proyecto inmerso en la educación básica.

“Lo primero que pensé –comenta- fue que para desempeñar un

trabajo tendríamos que formar un equipo que debía conformarse

equitativamente: conociendo lo mejor de cada sistema. Para mí, la

educación, en todos los sentidos era lo más importante en los

dos sistemas. “

Para desarrollar las estrategias planteadas, eligió consolidar un

equipo fuerte, con experiencia y responsabilidad, con el que

contaría para unir esfuerzos.

Fue entonces que coordinó las

acciones en parejas para

llevar a cabo el trabajo

administrativo y académico y

así lograr el equilibrio de la

presencia de los subsistemas

dejando conformados de

esa manera los Consejos

Técnicos de Supervisoras

Generales de Sector, Proyectos

Académicos, Asesoría Técnico

Pedagógica, así como los Foros

de Actualización6,

estrategia que fortaleció el

proyecto educativo del nivel. En sus propias palabras explica:

“La Integración de los subsistemas educativos es una búsqueda

de la calidad y la cantidad; es transmitir valores intelectuales,

morales y de pertenencia a un contenido educativo.”

6Congresos de Educación Preescolar.

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“Administrativamente todos somos parte de un sistema

educativo, tenemos el compromiso de rescatar nuestra identidad,

de evaluar nuestras actitudes y de dirigir nuestra creatividad e

inteligencia al aprovechamiento de todos nuestros recursos, para

transformarlos en bienestar de los preescolares jaliscienses.”

“Ahora somos Educación Jalisco, ojalá sigamos en ese mismo

camino. No somos diferentes, el trabajo nos une. Yo creo que

también la profesión nos une porque nos queremos, luchamos por

el mismo fin: la educación de los niños, de los pequeños que serán

el futuro del mañana….”

En este momento, la Maestra Tita se encuentra gozando de su

jubilación7 en compañía de su esposo el Sr. Antonio Olea, de sus

hijos Mónica, Cynthia, y Antonio y de sus cinco nietos y dos

bisnietos.

Así como creció

profesionalmente,

también su vida

personal y familiar se

fortalece día a día. Su

esposo, hijos,

familiares, amigos y

demás personas que

hemos compartido el camino de su vida, nos encontramos reunidos

reconociendo en ella su calidad humana, recordando su

entusiasmo por empezar con entrega y alegría cada ciclo escolar;

además del aporte otorgado con su trabajo, experiencias y

vivencias a este nivel educativo que la reconoce y la admira.

7 01 de Enero de 2001 Fecha de jubilación

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Aquí la filosofía

de la Maestra María de la Luz Cordero Rodríguez:

¡Formar para la vida y eso no hay que olvidarlo!

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Indagación historia, elaboración de semblanza, edición y diseño. Profa. Patricia Y. Villaseñor Garcia.

Revisión y corrección Lic. Ma. Salma Solís Haje Mtra. Gloria Margarita Panduro Loera Dra. Ma. Teresa Orozco López

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