TAREA 5VERSIÓN DIGITAL DEL RECURSO DE

APRENDIZAJE Y DEFENSA DEL PROTOTIPO.

NECESIDAD INSTRUCCIONAL ABORDADA

El Curso de “Proceso de Enseñanza y Educación a Distancia” le brinda a los participantes la capacitación y no necesitan asistir físicamente a ningún aula, solo estar conectados en la plataforma Moodle y estar inscrito en el mencionado curso dictado en la especialidad de educación informática de la UPEL., así mismo entre otros programas o módulos que componen el curso.

Se va aplicar en la Universidad Pedagógico Experimental (UPEL) en la ciudad de Mérida, específicamente en la materia Proyectos Educativos de Informática, como estrategia de evaluación a través de un curso en la herramienta tecnológica WebQuest.

DESTINATARIOS

Conocer qué aspectos didácticos concretos influyen en la toma de

decisiones en el diseño de la enseñanza de la EaD enfocada en

la WebQuest.

Como las características psicológicas, emocionales y socio-económicas presentes en la EaD

a través de la WebQuest.

Es un programa de presentaciones proyectadas a

través de diapositivas de pantallas completas.

El curso está diseñado, con el objeto de preparar al

participante en la EaD.

CONTEXTO INSTRUCCIONAL

SELECCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Se selecciono la WebQuest como herramienta la cual se puede integrar a una clase virtual, como parte de la misma porque en esta el maestro puede asignar tareas individuales y grupales, y puede convertirlo en un espacio donde el estudiante puede desarrollar su creatividad y elaborar contenidos de forma dinámica y motivadora.

CARACTERÍSTICAS MÁS RELEVANTES DE LA TECNOLOGÍA ELEGIDA

Recurso motivador para los alumnos

EL DESARROLLO DEL PROTOTIPO Y PRESENTACIÓN DEL MISMO

Para el desarrollo del Prototipo diseñe una WEBQUEST basada en el curso: “Proceso de Enseñanza y Educación a Distancia”, la cual consta de seis (06) submenú, entre el cual se realiza una evaluación y se observa la ponderación. Este es el diseño de la WebQuest.

http://www.webquestceys.com/majwq/wq/ver/26821URL:

APLICACIÓN Y/O HERRAMIENTA TECNOLÓGICA EMPLEADA EN EL DISEÑO

El WebQuest como herramienta tecnológica permite el acceso al curso “Proceso de Enseñanza y Educación a Distancia” que da valor pedagógico y es reconocido por muchos docentes alrededor del mundo. Con mayor frecuencia cada día, los estudiantes las trabajan para aprender contenidos de múltiples temas y materias, asimismo, desarrollar las competencias necesarias para utilizar adecuadamente información proveniente de Internet.

Para el diseño utilice el sistema operativo Windows 7, luego el navegador mozilla y ingrese a la página http://www.webquestceys.com/majwq/inicio y me registre para poder crear mi webquest, luego llenando los espacios pertinentes de la plantilla ubicada el el Webquest creator.

DESCRIPCIÓN DE CÓMO FUE LA REALIZACIÓN Y DESARROLLO DEL PROTOTIPO

Para el desarrollo del Prototipo se tomaron en cuenta los siguientes aspectos:

RECOMENDACIONES

Antes de cada actividad a desarrollar se le recomienda al estudiante:

Revisar el material sugerido para el curso (material web recomendado).

Revise los contenidos de cada actividad antes de comenzar el curso, consulte sus dudas a su facilitador.

Verifique las pautas o cronogramas de actividades según tiempo estimado del curso.

Inspeccione su computador y conexión a Internet.

BIBLIOGRAFÍA

https://innovacioneducativa.wordpress.com/2009/10/04/como-saber-que-es-una-aplicacion-o-producto-web-2-0/

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm

https://www.paradigmadigital.com/dev/web-4-0/marketiweb.com/.../70-las-caracteristicas-mas-importantes-de-una-web

http://www.slideshare.net/silsillive/evolucion-de-la-web-desde-1datateca.unad.edu.co/contenidos/.../caractersticas_de_la_web_30.html

 http://sistemastollocanyalgomas.blogspot.com/2012/03/conclusiones-sobre-las-webquest.html

 http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/ http://es.slideshare.net/fcanepaf/carmen-y-fer-presentacion  http://www.opiniontecnologica.com/desarrollo-web/5-ventajas-de-html5-para-los-usuarios.html