REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

UNIVERSIDAD YACAMBÚ.

PUERTO LA CRUZ. ESTADO ANZOÁTEGUI.

Profesora: Estudiante:

Xiomara Rodríguez Carlos Carrillo C.I: 11.902.860.

Curso: Fundamento de Neurociencias Carrera : Lic. Psicología. Modalidad a Distancia.

Puerto La Cruz; Febrero de 2015.

EL CEREBRO

El Cerebro - Ubicación

El cerebro se encuentra ubicado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los

sentidos como la visión, audición, equilibrio, tacto (extremidades y piel), gusto y el olfato. Se corresponde

al encéfalo de humanos y otros vertebrados y se subdivide en cerebro anterior, medio y posterior. En

otros animales, como los invertebrados bilaterales, se entiende como cerebro a una serie de ganglios

alrededor del esófago en la parte más anterior del cuerpo

Características generales del Cerebro

 

Los cerebros son sumamente complejos. La complejidad de este órgano emerge por la

naturaleza de la unidad que nutre su funcionamiento: la neurona. Estas se comunican

entre sí por medio de largas fibras protoplasmáticas llamadas axones, que transmiten trenes de pulsos de señales

denominados potenciales de acción a partes distantes del cerebro o del cuerpo

depositándolas en células receptoras específicas.

El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y

lenguaje.

La función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de los que dispone el animal para fomentar comportamientos

basados en la economía de su supervivencia. En base a esto emergen comportamientos que promueven, lo que nosotros denominamos 'bienestar', pero que el animal sencillamente observa como la acción menos costosa que le permite

continuar viviendo su presente. Los cerebros controlan el comportamiento activando músculos, o produciendo la

secreción de químicos tales como hormonas. Aún organismos unicelulares pueden ser capaces de obtener información de su medio ambiente y actuar en respuesta a

ello. 

En el caso de los vertebrados, la espina dorsal contiene los circuitos neuronales

capaces de generar respuestas reflejas y patrones motores simples tales como los

necesarios para nadar o caminar. Sin embargo, el comportamiento sofisticado basado en el procesamiento de señales

sensitorias complejas requiere de las capacidades de integración de

información con que cuenta un cerebro centralizado. 

 EN EL CEREBRO SE IDENTIFICAN LAS SIGUIENTES REGIONES:

• Rombencéfalo • Mielencéfalo• Médula oblongada• Metencéfalo • Puente de Varolio • Cerebelo • Mesencéfalo• Téctum• Tegumento mesencefálico 

• crus cerebri • Prosencéfalo • Diencéfalo• epitálamo • glándula pineal • Tálamo • Hipotálamo • Glándula pituitaria • Telencéfalo • arquipalio • ganglio basal • núcleo caudado • sustancia negra• cuerpo estriado • amígdala cerebral • Paleopalio • corteza piriforme • bulbo olfatorio 

• amígdala cerebral • neopalio • Corteza cerebral• Lóbulo frontal • Lóbulo temporal • Lóbulo parietal • Lóbulo occipital • Áreas de Brodmann 

• ínsula • corteza cingulada 

LOS NEUROTRANSMISORES

La transmisión de la información dentro del cerebro así como sus aferencias se produce mediante la actividad de sustancias denominadas neurotransmisores, sustancias capaces de provocar la transmisión del impulso nervioso. Estos neurotransmisores se reciben en las dendritas y se emiten en los axones. El cerebro usa la

energía bioquímica procedente del metabolismo celular como desencadenante de las reacciones neuronales. Cada neurona pertenece a una región metabólica encargada de compensar la deficiencia o exceso de cargas

en otras neuronas. Se puede decir que el proceso se ha completado cuando la región afectada deja de ser activa. Cuando la activación de una región tiene como consecuencia la activación de otra diferente, se puede

decir que entre ambas regiones ha habido un intercambio biomolecular.

Todos los resultados y reacciones desencadenantes son transmitidos por neurotransmisores, y el alcance de dicha reacción puede ser inmediata (afecta directamente a otras neuronas pertenecientes a la misma región de proceso), local (afecta a otra región de proceso ajena a la inicial) y/o global (afecta a todo el sistema nervioso). 

Dada la naturaleza de la electricidad en el cerebro, se ha convenido en llamarlo bioelectricidad. El comportamiento de la electricidad es esencialmente igual tanto en un conductor de cobre como en los axones neuronales, si bien lo que porta la carga dentro del sistema nervioso es lo que hace diferente el funcionamiento entre ambos

sistemas de conducción eléctrica. En el caso del sistema nervioso, lo porta el neurotransmisor. 

Un neurotransmisor es una molécula en estado de transición, con déficit o superávit de cargas. Este estado de transición le da un tiempo máximo de estabilidad de unas cuantas vibraciones moleculares. Durante ese tiempo, la molécula ha de acoplarse al receptor postsináptico adecuado, caso contrario degrada y queda como residuo en el líquido cefalorraquídeo. Los astrocitos se encargan de limpiar dicho fluido de estos desechos, permitiendo que las futuras neurotransmisiones no se vean interferidas. 

Los potenciales de acción no transmitidos, producen iones de calcio en el medio, saturándolo de este ion que es capaz de facilitar la conducción eléctrica. Elevados los

índices de este ion, el potencial eléctrico tiene mayor probabilidad de dar el salto a una dendrita cercana, y mediante las fuerzas electrostáticas, mejorar la cercanía entre axón-

dendrita, disminuyendo la resistencia y los iones de calcio necesarios en el medio cefalorraquídeo. 

De este modo, el esquema de funcionamiento sería el siguiente: la neurona A demanda paquete de energía, la neurona B recibe el estímulo. La neurona B procesa paquete de

energía, la neurona B emite paquete de energía con carga eléctrica. El paquete es transmitido por el cuerpo del axón gracias al recubrimiento lipídico de mielina, y es

llevado hasta la dendrita de la neurona A que tiene por costumbre recibir ese tipo de paquetes. El triaxón de la neurona B libera el paquete y la neurona A lo descompone y así

sucesivamente.