Resumen S4 Modelos Institucionales de Educación a Distancia.

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los modelos de educación a distancia están apegados en el progreso de los medios tecnológicos, pero en las circunstancias y necesidades requieren modelos de enseñanza flexibles capaces de renovar y transmitir esos conocimientos y técnicas de dar respuesta a la sociedad. Según Keegan apunta características de la educación a distancia formal o convencional de las cuales dice que esta debe estar separadas físicamente el profesor y el alumno, todo esto es organizado por un institución educativa y se utiliza los medios tecnológicos para relacionar el profesor y el alumno para que además transmita el contenido además de ofrecer medios de comunicación de dos vías que permitan dialogar al maestro y su discípulo o planear encuentros ocasionales para su orientación. [Esto pertenecía a la educación por correspondencia].

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Universidad Autnoma de Tlaxcala Facultad de Ciencias de la EducacinLicenciatura en Ciencias de la Educacin

Johnatan Delgado Aguilar, Grupo 311, Educacin a Distancia, Prof. Jos Luis Villegas Valle.Modelos Institucionales de Educacin a DistanciaMiguel Zapata Ros y Juan Jos Garca MartnezEn resumen, los modelos de educacin a distancia estn apegados en el progreso de los medios tecnolgicos, pero en las circunstancias y necesidades requieren modelos de enseanza flexibles capaces de renovar y transmitir esos conocimientos y tcnicas de dar respuesta a la sociedad. Segn Keegan apunta caractersticas de la educacin a distancia formal o convencional de las cuales dice que esta debe estar separadas fsicamente el profesor y el alumno, todo esto es organizado por un institucin educativa y se utiliza los medios tecnolgicos para relacionar el profesor y el alumno para que adems transmita el contenido adems de ofrecer medios de comunicacin de dos vas que permitan dialogar al maestro y su discpulo o planear encuentros ocasionales para su orientacin. [Esto perteneca a la educacin por correspondencia]. Si entendemos que un modelo institucional es el conjunto de sistemas de medios, recursos y disposiciones legales que ponen las instituciones pblicas; podemos entender los distintos modelos de la educacin a distancia, como el:Modelo de enseanza pblica abierta y a distancia, que surgi despus de la 2 guerra mundial, con maestros especialistas con dedicacin de tiempo completo adems de que maneja una mayo matricula de estudiantes y su oferta acadmica a mltiples niveles.Modelo de agrupamiento, con caractersticos de que el profesor elaboraba sus recursos didcticos, con una amplia descripcin de contenidos y al menos se tena que conectar una vez a la semana para dar un clase en lnea, enviando tareas por fax o correo electrnico.Modelo Multimedia, siendo un modelo ms complejo ya que cuentas con material de videos, audios, grficos y materiales didcticos, y lo mejor es que cuenta con diseadores de los cursos para una funcin especializada adems de paquetes de aprendizaje para facilitar el aprendizaje de los alumnos, ya que el profesor solo es un facilitador.De ah surgen otros modelos como la institucin de educacin privada, un modelo de E.A.D universitario abierto que adems de contar con prestigio fomentaba a la investigacin e innovacin. Todo esto es de suma importancia, que nos presenta como han trabajado estas plataformas de educacin y como ha ido evolucionando en sus mtodos de enseanza aprendizaje, finalizando con los nuevos proyectos de la E.A.D como VOCTADE, con nuevos modelos de enseanza.