¿Qué es un diseño

metodológico?

DISEÑO:

Plan o estrategia que se desarrolla

para obtener la información que se

requiere en una investigación.

El diseño señala al investigador lo que

debe de hacer para alcanzar sus

objetivos de estudio y para contestar

las interrogantes de conocimiento que

se ha planteado

Dependiendo del enfoque

• Cualitativo.- Se puede o no tener un diseño de investigación, pero se recomienda que se tenga.

• Cuantitativo.- El investigador utiliza un diseño para analizar la certeza de las hipótesis formuladas o aportar evidencias a la investigación (si es que no tiene hipótesis).

¿De que tipos de diseño

disponemos para investigar?• Investigación experimental

• Preexperimentos

• Experimentos puros

• Cuasiexperimentos

• Investigación no experimental

• Diseños transeccionales

• Diseños longitudinales

Diseños experimentales

• Son propios de la investigación

cuantitativa.

• Los experimentos “auténticos o puros”

manipulan variables independientes para

observar sus efectos sobre variables

dependientes en una situación de control.

• El primer requisito de un experimento

“puro” es la manipulación intencional de una o mas variables independientes.

¿Cómo se define la manera en que se

manipularán las variables

independientes?

Al manipular una variable independiente es

necesario especificar que se va a entender

por esa variable en el experimento. Es decir,

trasladar el concepto teórico a un estimulo

experimental en una serie de operaciones y

actividades concretas a realizar.

¿Cuál es el segundo

requisito de un

experimento “puro”?

El segundo requisito consiste en medir el

efecto que la variable independiente tiene en

la variable dependiente. Y como en la

variable dependiente se observa el efecto,

la medición

Debe Ser valida y confiable. Si no podemos

asegurar que se midió de manera adecuada,

los resultados no servirán.

¿Cuál es el tercer requisito de

un experimento “puro”?

• El tercer requisito que todo

experimento “verdadero” debe

cumplir es el control o la validez

interna de la situación. El termino

“control” tiene diversas

connotaciones dentro de la

experimentación.

Preexperimentos

• Se llaman así porque su grado de

control es mínimo

Tenemos:

• Los estudios de caso y

• Diseño de preprueba/postprueba con

un solo grupo

Cuasiexperimentos

• También manipulan deliberadamente al menos

una variable independiente para observar su

efecto en las dependientes

• No tienen el mismo grado de seguridad o

confiabilidad que en los experimentos “puros”.

• Los sujetos no se asignan al azar a los grupos.

Éstos ya están formados antes del experimento

Diseños no experimentales: ¿Qué

es la investigación no

experimental?

• Podrá definirse como la investigación

que se realiza sin manipular

deliberadamente variables. Es decir, se

trata de una investigación donde no

hacemos variar en forma intencional

las variables independientes.

• Lo que hacemos en la investigación no

experimental es observar fenómenos

tal y como se dan en un contexto

natural, para después analizarlos.

• En un estudio no experimental no se

construye ninguna situación, sino que

se observan situaciones ya existentes,

no provocadas intencionalmente por el

investigador.

• En la investigación no experimental las

variables independientes ya han

ocurrido y no es posible manipularlas;

el investigador no tiene control directo

sobre dichas variables, ni pueden influir

sobre ellas, porque ya sucedieron, al

igual que sus efectos.

¿Cuáles son los tipos de diseño no experimental?

Los diseños no experimentales se pueden clasificar en :

Transeccionales y Longitudinales

•Investigación Transeccional: recolectan datos en un solo

momento, en un tiempo único. Su propósito es descubrir

variables y analizar su incidencia e interrelación en un

momento dado.

Investigación no

experimental

Diseños

Transeccionales

Diseños

Longitudinales

Exploratorios

Descriptivos

Correlacionales

Casuales

Diseños transeccionales

exploratorios

• El propósito de estos diseños es comenzar a

conocer una comunidad, un contexto, un evento,

una situación, una variable.

Se trata de una exploración inicial en un momento

específico. Por lo general, se aplica a problemas

de investigación nuevos o pocos conocidos, y

constituyen el preámbulo de otros diseños. Son

muy utilizados dentro del enfoque cualitativo para

lo que le denomina “inmersión inicial en el campo”.

Diseños Transeccionales

Descriptivos:

• Diseños Transeccionales Descriptivos: tienen

como objetivo indagar la incidencia y los

valores en que se manifiestan una o más

variables (dentro del enfoque cuantitativo) o

ubicar, categorizar y proporcionar una visión de

una comunidad, un evento, un contexto, un

fenómeno o una situación.

• El procedimiento consiste en medir o ubicar a un

grupo de personas, objetos, situaciones,

contextos, fenómenos, en una variable o

concepto y proporcionar su descripción.

Son estudios puramente descriptivos y cuando

establecen hipótesis, estas son también

descriptivas.

Diseños transeccionales

correlaciónales-causales• Estos diseños describen relaciones entre dos o más

categorías, conceptos o variables en un momento

determinado.

• En estos diseños lo que se mide – analiza (enfoque

cuantitativo) o evalúa – analiza (enfoque cualitativo) es

la asociación entre categorías, conceptos, objetos o

variables en un tiempo determinado.

• Estos diseños pueden ser sumamente complejos y

abarcar diversas categorías, conceptos, variables o

contextos.

Investigación longitudinal• Recolectan datos a través del tiempo en puntos o

periodos, para hacer interferencias respecto al cambio

respecto al cambio, sus determinantes y

consecuencias.

Tales puntos o periodos por lo común se especifican

de antemano en el enfoque cuantitativo y se van

determinando conforme avanza el estudio en el

enfoque cualitativo.

Los diseños longitudinales suelen dividirse en tres

tipos: diseño de tendencia (trend), diseños de análisis

evolutivo de grupos (cohorte y diseños panel.

• Diseños Longitudinales de

Tendencia: son aquellos que analizan

cambios a través del tiempo dentro de

alguna población en general. Su

característica distintiva es que la

atención se centra en una población.

• Diseños Longitudinales de

Evolución de Grupos: examinan

cambios a través del tiempo en

subpoblaciones o grupos específicos.

Su atención son las cohortes o grupos

de individuos vinculados de alguna

manera, generalmente la edad, que

serían grupos por edad.

• Diseños Longitudinales Panel: son

similares a las dos clases de diseños

vistas anteriormente, sólo que el mismo

grupo de sujetos es medido u

observado (se recolectan datos sobre

ellos) en todos los tiempos o

momentos.

¿Cuáles son las características de la

investigación no experimental en comparación

con la investigación experimental?

• El diseño a seleccionar en una investigación

depende más bien del problema a resolver y

del contexto que rodea al estudio.

• Desde el enfoque cuantitativo: el control sobre

las variables es más riguroso en los

experimentos que en los diseños

cuasiexperimentales y, a su vez, ambos tipos

de investigación logran mayor control que los

diseños no experimentales.

• En un experimento se realizan relaciones

“puras” entre las variables de interés, sin

contaminación de otras variables y, por ello, es

posible establecer relaciones causales con

mayor precisión.

• Por lo que respecta a la posibilidad de réplica,

los diseños experimentales y

cuasiexperimentales se pueden replicar más

fácilmente, con o sin variables. Se replican en

cualquier lugar siendo el mismo procedimiento.

• En resumen, ambas clases de

investigación: experimental y no

experimental, se utilizan para el avance

del conocimiento y en ocasiones

resulta mas apropiado un tipo u otro,

dependiendo del problema de

investigación a que nos enfrentarnos

Modelos de investigación cuantitativo y

cualitativo

Cualitativo :

Se utiliza para descubrir y refinar

preguntas de investigación. Se basa en

métodos de recolección de datos, sin

medición numérica, como las

descripciones y las observaciones

Company Logo

Cuantitativa

Emplea la recolección y el análisis de

datos para contestar preguntas de

investigación y probar hipótesis.

Confía en la medición numérica, el

conteo y frecuentemente, en el uso de

estadística para establecer con

exactitud patrones de comportamiento

de una población

Company Logo

Investigación cuantitativa

Pueden ser de dos tipos:

Experimentales y no experimentales

Company Logo

Company Logo

“puros”

cuasiexperimentos

preexperimentos

Experimentales

Company Logo

Transeccionales

- Exploratorios

- Descriptivos

- Correlacional

es - causales

- Explicativos .

No

experimentales

Longitudinales

- De

tendencia

- De análisis

evolutivo de

grupo

- Panel

Diseño descriptivo

Indagan la incidencia de las modalidades,

categorías o niveles de una o más variables en

una población, son estudios meramente

descriptivos.

Imagina que el único propósito es describir

físicamente a una persona (digamos a Alexis,

un niño de 8 años) nos diría cuál es su

estatura, talla, de qué color es su cabello y

ojos, cómo es su complexión, etc., así son los

estudios descriptivos y queda claro que no hay

manipulación de variables. La descripción es

sólo a los 8 años (un solo momento)

Company Logo

Diseños descriptivos

¿Qué investiga?

• Características de la población.

• Magnitud de problemas: prevalência, incidencia,

proporción.

• Factores asociados al problema.

• Condiciones de salud y vida de la población

• Eventos epidemiológicos, sociológicos,

educacionales, administrativos, opinión de las

personas sobre diferentes temas

Company Logo

¿Cuáles son sus características?

• Es un primer nivel de investigación.

• Presenta los hechos o fenómenos pero no los

explica.

• El diseño no va enfocado a comprobación de

hipótesis, aún cuando se basan en hipótesis

generales implícitas.

• Según las variables a estudiar, los estudios

pueden ser transversales, longitudinales,

prospectivos y retrospectivos.

Company Logo

¿Qué resultados pueden obtenerse?

• Caracteriza el problema.

• Provee bases para otros estudios descriptivos.

• Sugiere asociación de variables como punto de

partida para estudios analíticos.

• Da bases para plantear hipótesis que conduzcan

a otras investigaciones

Company Logo

¿Cuáles son sus limitantes?

• Solo busca describir fenómenos o situaciones y

plantear posible relación entre variables.

• No tiene alcance para comprobar relaciones

explicativas entre las variables.

• No permite hacer predicciones.

Company Logo

Diseños longitudinales

Recolectan datos a través del tiempo en

puntos o periodos, para hacer inferencias

respecto al cambio, sus determinantes y

consecuencias.

Ejemplo: analizar la manera en que evoluciona la

percepción sobre tener relaciones sexuales premaritales

en las mujeres jóvenes adultas (20 – 25 años)de Valldupar,

Colombia, de aquí al año 2020. las mujeres aumentan su

edad, pero siempre habrá una población de mujeres de

esas edades en tal ciudad. Las participantes seleccionadas

serán otras, pero el universo o población es la misma

Company Logo

Diseño transversal

Una investigación es transversal cuando se

estudian las variables simultáneamente en

determinado momento, haciendo un corte en el

tiempo. En este caso, el tiempo no es

importante en relación con la forma en que se

dan los fenómenos. Ejemplos: medir las percepciones y actitudes de mujeres

jóvenes que fueron abusadas sexualmente en el último

mes en una urbe latinoamericana.

Analizar si hay diferencias en el contenido sexual entre

tres telenovelas que están exhibiéndose

simultáneamente

RECOLECCIÓN DE DATOS: ÚNICACompany Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

Company Logo

www.themegallery.com