Psicologia de la educación: Estructuralismo

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Escuelas Psicológicas Estructuralismo Sucelle Tapia Psicología de la Educació

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Escuelas Psicológicas

EstructuralismoSucelle TapiaPsicología de la Educación

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Leipzig, Alemania 1879

Alemania se acababa de fundar como estado nacional

Poseía la red de universidades más prestigiosa del mundo

Apoyo del gobierno imperial empresas productivas a la

investigación científica

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Su objeto de estudio se centra en la estructura de la mente

Conciencia

Imágenes Emociones

Sensaciones

Unidad elemental

Unidades elementales

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Para estudiar la conciencia utilizaban como método la introspección para describir detalladamente las sensaciones, emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones.

Introspección: Conocimiento que el sujeto tiene de sus propios estados mentales.

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Observación validez científica muy reducida

Se sometía a sujetos a largas sesiones de percepción de objetos y registros de sus vivencias

A través de la

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Edward Titchener

Psicólogo Británico. Impulsor de la aplicación

del método experimental en la psicología americana y

fundador del Estructuralismo.

Fue Alumno de Wilhelm Wundt.

11 de enero de 1867 - 3 de agosto de 1927

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Wilhelm Wundt

Fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber

desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental (Leipzig)

16 de agosto de 1832 - 31 de agosto de 1920

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Conductistas

Funcionalistas

El estructuralismo no tuvo larga vida, ni en Alemania, ni en Estados Unidos. Fue sustituido por otras formas de pensar, casi desde su propio inicio, que prometían -y en muchos casos lograron- una visión conceptual y metodológica más rica y perdurable.

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