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PROGRAMA DE PSICOLOGIA COMUNITARIATRABAJO INDIVIDUAL- UNIDAD 1Fase intermedia 1

TRABAJO PRESENTADO POR:

SEGUNDO NORBERTO CUBIDES SALASGRUPO: 401525_14

PRESENTADO A:TUTORA: ROSA ICELA URRUTIA RAMIREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESPROGRAMA DE PSICOLOGIA-CEAD- POPAYAN18 SEPTIEMBRE DE 2015

TABALA DE CONTENIDO1. INTRODUCCION2. OBJETIVOS3. CONTENIDOS4. CONCLUSIONES5. RFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

INTRODUCCIONComment by USUARIO: En este parte del trabajo debes dar una luz sobre lo que va a tratar el trabajo, porque, para que, la importancia del, es decir organiza este que me parece muy interesante: CorregidoEl presente trabajo tiene como objetivo hacer una reflexin sobre la importancia de la Psicologa comunitaria es decir como surgi la psicologa en Amrica latina, sus caractersticas, disciplina, desarrollos histricos y sus cambios en el siglo XX. Tambin, la reflexin epistemolgica y terica, en lo que es la Psicologa Comunitaria, comunidad y lo que no es la Psicologa Comunitaria en el contexto.Tambin la Psicologa Comunitaria, como rama de la psicologa cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.

OBJETIVOSComment by USUARIO: Recuerda que los objetivos se plantean en infinitivo. Corregido"El objetivo fundamental de la Psicologa Comunitaria es: Establecer una autogestin para que los individuos produzcan y controlen los cambios en su ambiente inmediato. As el psiclogo es un agente de cambio que promueve la toma de conciencia, la identificacin de problemas y necesidades, la eleccin de vas de accin, la toma de decisiones y al cambio de la relacin individuo-ambiente para transformar este ltimo.

Objetivos Especficos. Comment by USUARIO: Nuevamente en infinitivo (realizar, establecer, encontrar, etc.) los objetivos especficos son los pasos que vas a seguir para lograr un objetivo ms grande y global que es el objetivo general. Corregido

a)Establecer la toma de conciencia, de los problemas, de su situacin, suidentidady de sus recursos y de su utilizacin colectiva para resolver problemas comunes. b)Encontrar y desarrollar elementos de tipo motivacional, de tal manera que las personas sean capaces de organizarse entornoa lo que perciban como meta de cambio. c)Establecer una Autogestin, para utilizar los recursos de la propia comunidad de forma independienteSocializando el trabajo organizado.

CONTENIDO 1. Cmo surgi en Amrica Latina la psicologa comunitaria?La Psicologa Comunitaria en Amrica Latina se caracteriz en sus inicios por un crecimiento vertiginoso (Serrano-Garca y lvarez, 1985). Era difcil identificar en ese perodo, pese a la existencia de caractersticas capaces de sugerir la identidad de una nueva disciplina, la presencia de marcos conceptuales especficos desarrollados desde la Psicologa Comunitaria, que respondieran a los valores, objetivos y preocupaciones que la caracterizaban y que guiaban su prctica. Esta dificultad permanece en la actualidad, en tanto existe un cuestionamiento en torno al surgimiento de un nuevo paradigma que sea capaz de regir a la Psicologa Comunitaria en nuestro contexto.Nuestro primer objetivo en este trabajo es describir el estado actual de los marcos conceptuales de la Psicologa Comunitaria en Amrica Latina, la estructura socio-profesional que ha permitido y sustentado su surgimiento y las intervenciones que surgen desde los mismos. En segundo lugar, presentamos y analizamos de manera crtica una serie de controversias en la disciplina. Por ltimo, destacamos reas para su futuro desarrollo, y discutimos estrategias concretas para facilitar dicho proceso.Este trabajo parte de una extensa revisin de literatura. Es pertinente aclarar que en sta incluimos todo trabajo ubicado por sus autores/as al interior de la Psicologa Comunitaria. Somos de opinin que el nombre que toma la disciplina en diferentes pases depende de los orgenes particulares que le motivaron, de la postura terica que predomina, de las intervenciones que gesta o de la interaccin de estos factores. Entendemos que esta variedad es positiva y que aporta flexibilidad y apertura al interior de la disciplina, enriqueciendo y ampliando sus parmetros. No intentamos por consiguiente presentar una definicin de la Psicologa Comunitaria.Por otro lado, cabe mencionar que no presentamos una visin de la totalidad de la Psicologa Comunitaria en Amrica Latina. Dadas las dificultades en la produccin y difusin de informacin pertinente, obtuvimos lecturas de slo nueve pases. Adems de la posibilidad de haber excluido pases, entendemos que en los incluidos conseguimos lecturas slo de algn programa, intervencin o autor/a especfico, y en algunos casos slo de un perodo de tiempo particular, que en este caso representa a su pas.Estado actual de la disciplinaEl desarrollo de la Psicologa Comunitaria ha sido particularmente evidente durante los pasados diez aos. Esto se observa tanto en su contenido, como en la estructura socio profesional que la sostiene. En esta seccin trabajaremos especficamente con informacin referente a este ltimo aspecto que incluye los siguientes elementos: aspectos sociopolticos, fuerzas histricas, normas profesionales y el surgimiento de programas acadmicos y organizaciones profesionales (Kuhn, 1972).Orgenes y estructura socio profesionalDesarrollos histricosEl surgimiento en Amrica Latina de diversos componentes que sirven de base a la Psicologa Comunitaria, se ubica a finales de la dcada del 50 (Barba y Moch, 1990; Chinkes, La Palma y Nicemboim, en proceso; Montero, 1984, 1989; Serrano-Garcia, Lpez y Rivera-Medina, 1987). En este perodo los desarrollos comunitarios se caracterizan por el inters en el abordaje social, por oposicin a las perspectivas individualistas, y la promocin de autogestin en las comunidades intervenidas (Banchs, 1989; Chinkes, La Palma y Nicemboim, en proceso; Montero, 1984). Simultneamente, prolifer en diversos lugares un inters por parte de las esferas gubernamentales en incorporar la dimensin cientfica a la planificacin y administracin de proyectos socioeconmicos, polticos y culturales, que proveyeron mayor fuerza a los movimientos comunitarios (Barba y Moch, 1990; Garita y Vargas, 1991; Granada, 1991). La influencia de perspectivas tericas, metodolgicas e ideolgicas principalmente estadounidenses, tambin se hizo en este perodo (Banchs, 1990; Barba y Moch, 1990; Granada, 1991).En la dcada del 70 la Psicologa Comunitaria en Amrica Latina empez a adquirir carcter propio, estableciendo prerrogativas, consolidando nuevos aportes tericos y metodolgicos y aclarando sus posturas ideolgicas. Dicho desarrollo y la adquisicin de una identidad particular se fortalecieron y reconfirmaron con el surgimiento de organizaciones profesionales, con la creacin de programas acadmicos y mecanismos de difusin de informacin, y con la celebracin de eventos profesionales como simposios y congresos (Banchs, 1990; Bernal y Rodrguez, 1990; Garita y Vargas, 1991; Serrano-Garca, Lpez y Rivera-Medina, 1987). Algunos de los elementos posibilitadores y generadores del surgimiento y desarrollo de la disciplina en nuestros contextos son: (a) la crtica a las posturas terico-metodolgicas de la Psicologa Individual; (b) la llamada Crisis de Pertinencia de las Ciencias Sociales; (c) la influencia de modelos alternos que proponan una perspectiva interdisciplinaria, ms abarcadora e integradora; y (d) aspectos de ndole poltica y econmica como el subdesarrollo, la dependencia y el impacto psicosocal de regmenes dictatoriales militares, que exigan una praxis consistente con los problemas especficos de nuestros pases (Krause, 1991; Maurer y Sawaia, 1991; Montero, 1984; Serrano-Garca, Lpez y Rivera-Medina, 1987; Wiesenfeld y Snchez, 199l). En sus perodos iniciales la Psicologa Comunitaria se desarroll principalmente en pases de la cuenca del Caribe como Colombia, Cuba, Mxico, Panam, Puerto Rico y Repblica Dominicana. Posteriormente se sumaron Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador y Per (Banchs, 1990; Serrano-Garca y Alvarez, 1985). Este desarrollo reciente se debe a la democratizacin de algunos pases, la tendencia hacia un mayor acercamiento entre contextos acadmicos y marginalizados y de escasos recursos, la cooperacin de sectores religiosos y la creacin de programas de investigacin y de provisin de servicios (Granada, 1991; Krause, 199 1; Maurer y Sawaia, sf; Saforcada, 1991; Serrano-Garca y Lpez-Snchez, 199la).* Las referencias bibliogrficas pueden consultarse en el Libro de Ponencias del Congreso Iberoamericano de Psicologa, pags. 125-128.Cordialmente,Norberto CubidesGrupo: 401525_14

Cmo surgi la Psicologa comunitaria en Colombia?HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA EN COLOMBIA.Autor: Carlos Arango Clad. Universidad del Valle. Cali. Colombia.

Contar la historia de la Psicologa Comunitaria en Colombia es, por una parte contar la historia de las comunidades colombianas y, por la otra, contar lo que hemos hecho los psiclogos comunitarios en nuestro trabajo con ellas. El siglo XX. Colombia entr al siglo XX con una de las economas ms atrasadas de Amrica Latina. El cultivo y exportacin del caf proporcion la base econmica para forjar un ideal de nacin. Entre 1919 y 1959 prevaleci la produccin campesina en varios departamentos, destacndose Antioquia y Caldas que llegaron a producir el 50% del caf colombiano. El caf transform la economa nacional, cre las fortunas de los terratenientes y comerciantes, estimul la formacin de un mercado nacional y estableci la base de la industria nacional. (Pearce, 1990). El ao de 1948 se constituy en un ao significativo tanto en la historia de la comunidad colombiana como en la historia de la psicologa por el hecho de que en este ao coincidieron dos acontecimientos que no pueden pasar desapercibidos. Fue el ao en que se inici el primer programa de formacin profesional en psicologa ofrecido por el Instituto de Psicologa Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia (Mankeliunas, M. 1993) y el ao en que se produce el asesinato del lder Jorge Elicer Gaitn. La primera dcada de formacin de psiclogos coincide con el proceso psicosocial conocido como La Violencia en Colombia y con el desarrollo de experiencias comunitarias desde las cuales emergieron los primeros fundamentos de la Investigacin Accin Participativa. La dcada de los aos 80s se caracteriza por ser la poca en que se dio un reconocimiento pblico a la psicologa comunitaria. Este reconocimiento se expresa en los siguientes fenmenos: 1. El inicio de la reflexin epistemolgica y terica en eventos profesionales y cientficos en psicologa comunitaria. 2. La catstrofe natural de Armero. 3. El surgimiento de nuevos programas de formacin en que fue relevante la psicologa comunitaria. 4. El asesinato de Ignacio Martn Bar.

- El inicio de la reflexin epistemolgica y terica en eventos profesionales y cientficos en psicologa comunitaria. Durante esta dcada se realizaron los siguientes eventos: En julio de 1981 la Federacin Colombiana de Psicologa organiz el Primer Encuentro regional de Psiclogos Comunitarios en Bogot. En agosto de 1981 la Organizacin Nacional de Estudiantes de Psicologa ONEP- realiza el primer Congreso Nacional de Estudiantes de Psicologa en Bogot, sobre el tema: Psicologa comunitaria: desarrollo y perspectivas. En junio de 1982 promovi el Primer Seminario Nacional de Psicologa Comunitaria en Bogot. En 1983 la Universidad INCCA de Colombia realiza el I Encuentro Crtico Inaugural de Psicologa Comunitaria, donde conocimos los planteamientos de Maritza Montero (Montero, 1983). En octubre de 1983 la Universidad INCCA de Colombia y la ONEP, realizaron en Bogot el Segundo Seminario Nacional de Psicologa Comunitaria. La Asociacin Colombiana de Psicologa Social Acopsis organiz el Primer Congreso Nacional de Psicologa Social Comunitaria, en Bogot, en 1988. La Maestra en Psicologa Comunitaria de la Universidad Javeriana es el tercer programa que surge en esta dcada, constituyndose en el segundo hito de aporte al desarrollo de la disciplina. Esta maestra se inicia en el segundo semestre de 1987 (Nieto, 1993) y se mantiene durante diez aos hasta el primer semestre de 1997. Si bien no fue posible acceder a informacin directa sobre los orgenes y motivaciones para el surgimiento de esta maestra, es significativo que haya aparecido un ao despus de la catstrofe de Armero- En el ao de 1995 surgi el programa de pregrado en Psicologa Social Comunitaria de la Universidad Nacional a Distancia UNAD.Este evento puede ser considerado el tercer hito en el desarrollo de la disciplina. El factor detonante para la creacin de este y de otros programas profesionales fue el surgimiento de la Universidad Nacional a Distancia como consecuencia de la poltica oficial del estado de ampliar la cobertura de la matrcula como una forma de contribuir a la democratizacin de las oportunidades de acceso a la educacin superior que comenz con el gobierno de Belisario Betancourt en el perodo (1982 1986). Este programa implement una modalidad de educacin a distancia que llega a por lo menos 51 Centros Regionales de Educacin Abierta y a Distancia -CREAD- del pas (42 centros de educacin superior y 9 centros comunitarios de educacin superior). La justificacin del enfoque comunitario se bas en cifras estadsticas sobre hechos violentos tales como homicidios, suicidios, maltrato infantil y otras formas de violencia y posteriormente se argument con una fundamentacin terica basada en el construccionismo y la hermenutica. (UNAD 2005).El siglo XXI. La entrada de Colombia en el nuevo milenio, signific igualmente la entrada de lleno en el mundo de la globalizacin. Numerosas dinmicas sociales emergieron en los escenarios urbanos y los medios masivos de comunicacin as como la comunicacin virtual va Internet, transform los escenarios de comunicacin, intervencin comunitaria y participacin social. Los procesos de comunicacin e interconexin hicieron posible la difusin e intercambio de la informacin, y las estrategias de coordinacin, concertacin e intervencin en red se impusieron sobre las dinmicas tradicionales del trabajo comunitario centrado en proyectos aislados de autogestin comunitaria. En este nuevo escenario se destacaron tres fenmenos que afectaron el desarrollo de la psicologa comunitaria en Colombia. - El terremoto de la zona cafetera de Armenia. - El fenmeno de los desplazados por el conflicto armado. - La experiencia de la Red de Promocin del Buen Trato y prevencin de la Violencia Intrafamiliar del municipio de Cali. - La conformacin de la Red Colombiana de Investigadores en Psicologa. Finalmente vale la pena mencionar que el surgimiento de numerosos grupos de investigacin en psicologa social, de la salud y de la violencia, como producto de la nueva poltica de investigacin de COLCENCIAS, abre un horizonte de esperanza para la psicologa comunitaria. Lo fundamental aqu radica en el reconocimiento de la importancia de desarrollar desde la psicologa estrategias de comprensin, investigacin e intervencin de los graves y complejos problemas comunitarios que nos aquejan, y lleguemos a fortalecer los lazos de actuacin en redes para enfrentar estas realidades. Tal vez algn da lleguemos conjuntamente a desatar el nudo de Bolvar y salir de nuestros laberintos individuales y colectivos.

QUE ES LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

LaPsicologa Social Comunitaria,es un mbito de investigacin-accin de lapsicologaen el cual el objeto de estudio son los colectivos y/ocomunidadesa partir de factores sociales y ambientales, a fin de realizar acciones orientadas al mejoramiento de las condiciones de vida de la gente a partir del fortalecimiento de su comunidad. Lametodologaque utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes estn involucrados en sus procesos de intervencin, intentando generar cambios de largo plazo en los sistemas sociales en los que esos grupos estn insertos.El uso de los trminos psicologa comunitaria (PC) y psicologa social-comunitaria (PSC) suelen significar un mismo campo profesional, en particular el nombre psicologa social-comunitaria tiene su origen en la necesidad de diferenciacin disciplinar percibida por los grupos de profesionales psiclogos de centro y sud-Amrica a finales de los aos setenta, en lo que comnmente ha sido denominadoCrisis de relevancia de la psicologa social. Como bases fundamentales de esta propuesta es posible identificar el trabajo en terreno, aplicado sobre problemas concretosin situ(en el lugar de manifestacin del fenmeno social), con un carcter participativo que permite involucrar a diversos actores en un contexto determinado resguardando el protagonismo de los sectores ms vulnerables en la bsqueda de sus propias soluciones, este es seguramente el aspecto que hace de la psicologa social un rea de estudio de lapsicologa clnica.

Cmo se entiende la Comunidad desde la Psicologa comunitaria?El concepto decomunidady el desentido de comunidadson elementos claves enpsicologa comunitaria;son pues sujeto y objeto de estudio de esta disciplina.

Comunidad y sentido de comunidadLa definicin de comunidadsegn Maritza Montero considera a la misma comoun grupo de individuos en constante transformacin y evolucin, que en su interrelacin generan pertenencia, identidad social y conciencia de s como comunidad; lo cual los fortalece como unidad y potencialidad social. Este grupo social y dinmico comparte problemas, intereses en un tiempo y espacio determinado, haciendo realidad y vida cotidiana. Segn algunos autores lo que caracteriza la comunidad es la cohesin, la solidaridad, el conocimiento, el trato entre sus integrantes y las formas de organizacin especficas que stos adoptan.SegnSarasonel sentido de comunidad es como la percepcin desimilitudcon otros, es el sentimiento de formar parte de una estructura mayor.McMillan y Chavis, por su parte agregan que este sentido decomunidades el sentimiento de que los miembros importan los unos a los otros y algrupo; y una fe compartida de que las necesidades de los miembros sern atendidas mediante su compromiso de estar juntos.A partir de esta definicin sealacuatro componentes del sentido de comunidad; a saber:1. Membresa2. Influencia3. Integracin ysatisfaccinde necesidades4. Compromiso y lazos emocionales compartidosLamembresaabarca la historia , la identidad social, el compromiso, los smbolos comunes, la seguridad, el apoyo emocional, la inversin personal, los derechos y deberes, las gratificaciones y los lmites, entre otros conceptos.Lainfluenciapor su parte hacer referencia a la capacidad de inducir a actuar de determinada manera, es el sentir que tu opinin ser escuchada dando lugar a la bidireccionalidad de la informacin.En cuanto a laintegracin y satisfaccin de necesidades, stos son los beneficios que un individuo puede recibir por formar parte de una comunidad, como por ejemplo: estatus, popularidad, respeto, ayuda material opsicolgica, etc.En relacin alcompromiso y los lazos emocionales compartidos;stos son el conocer a los individuos, el compartir, el mantener relaciones estrechas y efectivas, el saber que se cuenta con ellos en momentos de alegra y de tristeza. Esteltimoes el componente fundamental a lahoradedefinirel sentido de comunidad, pues -segn losautoresantes mencionados- est basado justamenteenlas relaciones afectivas, en la afectividad, un componente esencial cuando hablamos de sentido de comunidad.Que no es Psicologa Comunitaria? de acuerdo al documento en inglesSegn la lectura en ingls La Psicologa comunitaria no slo es una disciplina profesional y cientfica; Es tambin una orientacin intelectual / valor que es aplicable a prcticamente cualquier campo o profesin, de manera que no hay que confundirla con psicologa social ni sociologa aunque estn relacionadas porque adoptan un enfoque de grupo o sistemas para el comportamiento humano, ya que la Psicologa comunitaria es ms aplicada que las otras disciplinas y ms preocupada con el uso de los conocimientos psicolgicos para resolver los problemas sociales. Adems La psicologa comunitaria difiere de la salud pblica en su preocupacin por la salud mental, las instituciones sociales y la calidad de vida en general. En muchos sentidos, la psicologa comunitaria es como trabajo social, excepto que tiene una fuerte orientacin hacia la investigacin.Lo que no es la Psicologa Comunitaria? Puede ser til para describir la psicologa comunitaria por la distingue de otras disciplinas con el que est estrechamente aliada. La Psicologa comunitaria es como la psicologa clnica y de la salud mental de la comunidad en su orientacin a la accin. Es decir, la psicologa comunitaria tiene como objetivo promover el bienestar humano. Pero la psicologa comunitaria surgi en gran parte fuera de la insatisfaccin con la tendencia del mdico para localizar problemas de salud mental dentro del individuo.Los Psiclogos comunitarios son ms propensos a ver las amenazas a la salud mental en el entorno social, o en la falta de ajuste entre las personas y su entorno. Por lo general abogan sociales, ms que el cambio individual.Se centran en la salud, ms que en la enfermedad y en la mejora de las competencias individuales y comunitarias. Psicologa comunitaria es como la salud pblica en la adopcin de una orientacin preventiva.Pero la psicologa comunitaria difiere de la salud pblica en su preocupacin por la salud mental, las instituciones sociales y la calidad de vida en general. Anderson, L. S., et al. (1966). Community psychology: A report of the Boston Conference on the Education of Psychologists for Community Mental Health. Boston University & Quincy Mass. South Shore Mental Health.

CONCLUSIONES El objetivo fundamental de la Psicologa Comunitaria es: lograr la autogestin para que los individuos produzcan y controlen los cambios en su ambiente inmediato. As el psiclogo es un agente de cambio que promueve la toma de conciencia, la identificacin de problemas y necesidades, la eleccin de vas de accin, la toma de decisiones y al cambio de la relacin individuo-ambiente para transformar la educacin, sirvindome este trabajo para fortalecer mis conocimientos como futuro profesional de la psicologa. este ltimo.Comment by USUARIO: Muy buena conclusin, puedes concretar una donde especifiques para que te sirve a ti como estudiante haber realizado el presente trabajo. Corregido La definicin de comunidadsegn Maritza Montero considera a la misma comoun grupo de individuos en constante transformacin y evolucin, que en su interrelacin generan pertenencia, identidad social y conciencia de s como comunidad; lo cual los fortalece como unidad y potencialidad social. Este grupo social y dinmico comparte problemas, intereses en un tiempo y espacio determinado, haciendo realidad y vida cotidiana. A m como estudiante de Psicologa este trabajo me ha servido para la toma de conciencia,de los problemas, de su situacin, su identidad y de sus recursos y de su utilizacin colectiva para resolver problemas comunes en las comunidades. Al mismo tiempo para desarrollar elementos de tipo motivacional, para que las personas sean capaces de organizarse en torno a lo que perciban como meta de cambio.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Snchez Vidal, Alipio. Psicologa Comunitaria: Origen, concepto y caractersticas. Redalyc, junio, nm. 50, 1991. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=505 Musitu Ochoa, G. (2004). Surgimiento y desarrollo de la Psicologa Comunitaria. En G. Musitu, Herrero, J., L.M. Cantera y M. Montenegro: Introduccin a la Psicologa Comunitaria. Barcelona: Editorial UOC. (leer pp. 19-36). Recuperado de:http://www.slideshare.net/deliadelacruz/musitu-introduccin-a-la-psicologa-comunitaria Maritza Montero y la Psicologa Comunitaria. Video. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=O2bHt2BI0Pk Amalio Blanco sobre la Psicologa de la liberacin. Video. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=TMqxffLQ1Y0 Psicologa Comunitaria FUMC. Video. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=wwUrTevuAEw Ana O. Psicologa Comunitaria. Campos y niveles de intervencin. Recuperado de: http://es.slideshare.net/anasosanaylor/psicologia-comunitaria-14842489 Alfaro, Jaime. Discusiones en Psicologa Comunitaria. Chile. RIL editores. Recuperado de: http://www.slideshare.net/deliadelacruz/alfaro-psicologa-comunitaria?from_search=6Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos94/psicologia-grupal-y-comunitaria-recopilacion-obra-maritza-montero/psicologia-grupal-y-comunitaria-recopilacion-obra-maritza-montero.shtml#introducca#ixzz3kEp5v4t6