Prueba de La Nocion de Espacio Final
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1 MODELO DE LA PRUEBA DE LA NOCIÓN DE ESPACIO APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: _____________________________ FECHA: ________________ COLEGIO: _____________________________________ Indicaciones: - Usa solo lápiz - Lee bien las indicaciones para responder las preguntas planteadas. - Para la calificación se tomara en cuenta la ortografía, caligrafía orden y limpieza. 1.- Observa el siguiente gráfico e identifica las posiciones del perrito en relación a los objetos y la perrita. PUNTAJE OBTENIDO Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4
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En este articulo sabrás como evaluar la noción de espacio en los niños de primaria
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MODELO DE LA PRUEBA DE LA NOCIÓN DE ESPACIO
APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________
GRADO Y SECCIÓN: _____________________________ FECHA: ________________
COLEGIO: _____________________________________
Indicaciones:
- Usa solo lápiz- Lee bien las indicaciones para responder las preguntas planteadas.- Para la calificación se tomara en cuenta la ortografía, caligrafía orden
y limpieza.
1.- Observa el siguiente gráfico e identifica las posiciones del perrito en relación a los objetos y la perrita.
PUNTAJE OBTENIDO
Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4
2
¿En qué posición está el perrito Snoopy? Completa lo que falta.
Posición ObjetoOrientación en relación
con el perrito4 La perrita1 La casa A la izquierda2 A la derecha3 Detrás2 El árbol4 Delante4 A la derecha1 Detrás4 La comida2 Delante3 La casa4 La perrita1 Detrás3 A la derecha1 La comida
2. Ayuda a Jorge a llegar a su escuela descubriendo su desplazamiento que debe seguir empleando los puntos cardinales.
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3.- Ayuda al pirata a encontrar su tesoro, para ello deberás pasar por los puntos siguiendo las indicaciones:
3 puntos al sur, 4 puntos al oeste, 3 puntos al norte, 4 puntos a l este, 6 puntos al sur, 2 puntos al oeste y 2 puntos al sur.
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4. Observa la imagen y dibújala en la cuadrícula vacía.
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5.
Observa la imagen del mapa del departamento de Lima y dibújala en la cuadrícula vacía.
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6. Observa la imagen y responde a las siguientes preguntas
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1.- ¿Qué ocurre en esta imagen?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.- ¿Qué señalización tiene el semáforo? ¿Qué significa?
………………………………………………………………………………………………..
3.- ¿Hizo bien el niño en cruzar en la calle o no? ¿Por qué
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
E C U A D O R
C O LO M B IA
B R A S IL
B O L IV IA
O C É A N O PA C ÍF IC O
C H IL E
Tu m b es
P iu ra
L am bayeq u e
L a L ibertad
A ncash
S anM artínC
ajam
arca
L o reto
H uán u co
P asco
L im a J un ín
U caya li
M ad re d eD io s
C u sco
A requ ip a
P u n o
Tacn a
7 .Ayuda a María a pintar el mapa del Perú, pero para ello debes seguir las indicaciones de la leyenda.
O E
N
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Los departamentos del nor-oeste
Los departamentos del sur-oeste
Los departamentos del sur-este
