Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

34
Educación Cívica

Transcript of Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Page 1: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Educación Cívica

Page 2: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Repaso Prueba de Nivel Chile es una República

democrática, con una forma de gobierno representativo en la que el poder reside en el pueblo, que lo delega mediante los procesos electorales en las autoridades que escoge. Así, las autoridades deben responder jurídica y políticamente por sus actos públicos ante la nación.

Page 3: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Concepto de Estado: "Agrupación humana, fijada en un territorio

determinado y en la que existe un orden social, político y jurídico orientado hacia el bien común, establecido y mantenido por una autoridad dotada de poderes de coerción." (Derecho Constitucional e Instituciones Políticas, Andre Hauriou, Editorial Ariel, 2ª Edición, 1980, pág. 118).

Los elementos básicos de cualquier Estado son:

1º Población (elemento humano del Estado);

2º Territorio (espacio físico);

3º Poder Político (forma de organización colectiva para lograr sus fines).

4º Elemento jurídico

Page 4: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Fines y Funciones del Estado.

• El Estado tiene como fin propio la construcción, conservación y mantenimiento de la comunidad política, proporcionando las condiciones necesarias para que pueda subsistir la convivencia humana. En otras palabras, el fin propio y objetivo del Estado es el bien común, esto es, la satisfacción de las aspiraciones e intereses colectivos y permanentes de la comunidad.

• A su vez el Estado debe ejercer determinadas funciones para alcanzar la realización de sus fines, distinguiéndose tradicionalmente tres funciones fundamentales: la función administrativa o ejecutiva, la función legislativa y la función jurisdiccional.

• Es importante señalar que el poder estatal es uno solo, y por ello no puede hablarse de división de poderes. Lo que sí es posible distinguir son diversas manifestaciones en que se desarrolla dicho poder.

Page 5: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Constitución política

La Constitución es el conjunto de principios básicos que se han establecido para determinar el sistema normativo del Estado, tanto en lo referente a su organización y a las funciones de las instituciones que lo integran, como en lo relacionado a los derechos y deberes de los ciudadanos.

Desde los inicios de nuestro país, hubo distintos reglamentos y cartas fundamentales -nombre que también se ocupa para referirse a las constituciones- que buscaban ordenar el funcionamiento del naciente Estado.

Page 6: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Evolución Constitucional de Chile

La primera etapa, hasta la constitución de 1828, se denomina “de ensayos constitucionales”: los escritos estaban inspirados en las constituciones europeas y la estadounidense. Pero como la realidad local era distinta, no tuvieron éxito.

Constituciones de Chile Reglamento constitucional de 1812, Reglamento

constitucional de 1814, Carta fundamental de 1818, Carta fundamental de 1822, Constitución de 1823, Constitución de Reglamento federal de 1826, Constitución de 1828, Constitución de 1833, Constitución de 1925, Constitución de 1980

Page 7: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

• Constitución de 1833

• Fue obra de una comisión constituyente, en la que destacaron José Manuel Gandarillas y Mariano Egaña.

• Estuvo vigente durante poco menos de un siglo, permitiendo instaurar el orden y la estabilidad en el país.

• Se caracterizó por establecer un gobierno fuerte e impersonal con predominio de la figura presidencial, quien tenía la facultad de nombrar y destituir a los ministros de Estado. Estos también podían ser removidos de su cargo por acusación constitucional del Congreso.

Page 8: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Constitución de 1925

Fue redactada por José Maza, durante el gobierno de Arturo Alessandri Palma.

• Como se buscaba poner fin al parlamentarismo, consagra un régimen presidencialista puro, caracterizado por una estricta separación de poderes, en el que el presidente elegido por sufragio universal directo desarrolla las funciones de jefe de Estado y de Gobierno, nombrando y removiendo discrecionalmente a los ministros,

Page 9: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

La Constitución de 1980

• El marco legal que rige nuestro país actualmente es la constitución de 1980, promulgada durante el régimen militar y que entró en vigencia el 11 de marzo de 1981.

• Fue aprobada el año 1980 por medio de una consulta popular, en la cual no existían ni registros electorales ni tribunal calificador de elecciones

Page 10: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Nacionalidad Es el vínculo

jurídico que une a un individuo con un Estado determinado. En el orden jurídico chileno las Fuentes de la nacionalidad son las siguientes:

Page 11: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Naciona lidad

D e re ch o d e S u e lo o " ju s so lis "E s u n a fu en te n atu ral d e la n acio n alid ad .

S e fu n d am en ta en e l territo rio enel q u e n ace e l in d ivid u o

D e re ch o d e p a re n te sco o " ju s sa n gu n is "C o m o fu en te n atu ral d e ad q u is ic ió n d ela n acio n alid ad se fu n d am en ta en lo slazo s san gu ín eo s d e lo s in d ivid u o s .

N a c io n a liza c ió nLa n acio n alid ad p u ed e ser ad em ás o b ten id a

a través d e la n acio n alizació n , q u ep u ed e ser o rd in aria o p o r h o n o r.

F u e n te s d e lan a c io n a lid a d

Page 12: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Ciudadanía

• Es la aptitud legal que tiene una persona para participar en el gobierno de su país así como en la gestión de sus autoridades políticas cumpliendo con las condiciones que fija la Constitución y que permiten ejercer derechos políticos, especialmente el derecho a voto.

Page 13: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Art. 13. Son ciudadanos los chilenos que hayan cumplido dieciocho años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva.

La calidad de ciudadano otorga los derechos de sufragio, de optar a cargos de elección popular y los demás que la Constitución o la ley confieran.

Art. 16. El derecho de sufragio se suspende:

1º. Por interdicción en caso de demencia;

2º. Por hallarse la persona procesada por delito que merezca pena aflictiva o por delito que la ley califique como conducta terrorista

Page 14: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Sufragio y características• “Es la expresión de la

voluntad particular para concurrir a la definición de una voluntad general.

• Es la manifestación más significativa de la ciudadanía”. Es:

-Personal-Igualitario-Secreto-Obligatorio para los inscritos

Page 15: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Funciones de los Poderes del Estado

Poder Ejecutivo

Compuesto por el Presidente de la República y sus Ministros. Estos último designados por el propio Presidente

Page 16: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Requisitos para ser Presidente de la

República Art. 25. Para ser elegido

Presidente de la República se requiere haber nacido en el territorio de Chile, tener cumplidos cuarenta años de edad y poseer las demás calidades necesarias para ser ciudadano con derecho a sufragio. El Presidente de la República durará en el ejercicio de sus funciones por el término de cuatro años y no podrá ser reelegido para el período siguiente.

Page 17: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Requisitos para ser Ministro de Estado

Art. 34. Para ser nombrado Ministro se requiere ser chileno, tener cumplidos veintiún años de edad y reunir los requisitos generales para el ingreso a la Administración Pública.

Page 18: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Poder Legislativo

Está compuesto por la cámara de diputados y el Senado, las que forman el Congreso Nacional con sede en Valparaíso.

Page 19: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Composición y generación de la Cámara de Diputados

Art. 43. La Cámara de Diputados está integrada por 120 miembros elegidos en votación directa por los distritos electorales que establezca la ley orgánica constitucional respectiva. La Cámara de Diputados se renovará en su totalidad cada cuatro años.

Art. 44. Para ser elegido diputado se requiere ser ciudadano con derecho a sufragio, tener cumplidos veintiún años de edad, haber cursado la Enseñanza Media o equivalente y tener residencia en la región a que pertenezca el distrito electoral correspondiente durante un plazo no inferior a dos años, contando hacia atrás desde el día de la elección.

Page 20: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

• Composición y generación del Senado

Art. 45. El Senado se compone de miembros elegidos en votación directa por circunscripciones senatoriales, en consideración a las trece regiones del país. Cada región constituirá una circunscripción, excepto seis de ellas que serán divididas, cada una, en dos circunscripciones por la ley orgánica constitucional respectiva. A cada circunscripción corresponde elegir dos senadores. Los senadores elegidos por votación directa durarán ocho años en su cargo y se renovarán alternadamente cada cuatro años, correspondiendo hacerlo en un período a los representantes de las regiones de número impar y en el siguiente a los de las regiones de número par y la Región Metropolitana. El Senado se compone de 38 Senadores elegidos en votación directa por 19 circunscripciones senatoriales. Los Senadores duran 8 años en sus funciones.

Page 21: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Requisitos para ser Senador

Art. 46. Para ser elegido senador se requiere ser ciudadano con derecho a sufragio, dos años de residencia en la respectiva región contados hacia atrás desde el día de la elección, haber cursado la Enseñanza Media o equivalente y tener cumplidos 35 años de edad el día de la elección.

Page 22: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

• PODER JUDICIAL

• Art. 73. La facultad de conocer de las causas civiles y criminales, de resolverlas y de hacer ejecutar lo juzgado, pertenece exclusivamente a los tribunales establecidos por la ley. Ni el Presidente de la República ni el Congreso pueden, en caso alguno, ejercer funciones judiciales, avocarse causas pendientes, revisar los fundamentos o contenidos de sus resoluciones o hacer revivir procesos fenecidos.

                                     

Page 23: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Formación de la Ley Art. 62. Las leyes pueden tener origen en la Cámara de Diputados o en el Senado, por Mensaje que dirija el Presidente de la República o por moción de cualquiera de sus miembros. Las mociones no pueden ser firmadas por más de diez diputados ni por más de cinco senadores. Las leyes sobre tributos de cualquiera naturaleza que sean, sobre los presupuestos de la administración pública y sobre reclutamiento, sólo pueden tener origen en la Cámara de Diputados. Las leyes sobre amnistía y sobre indultos generales sólo pueden tener origen en el Senado. Art. 63. Las normas legales que interpreten preceptos constitucionales necesitarán, para su aprobación, modificación o derogación, de las tres quintas partes de los diputados y senadores en ejercicio. Las normas legales a las cuales la Constitución confiere el carácter de ley orgánica constitucional requerirán, para su aprobación, modificación o derogación, de las cuatro séptimas partes de los diputados y senadores en ejercicio. Las normas legales de quórum calificado se establecerán, modificarán o derogarán por la mayoría absoluta de los diputados y senadores en ejercicio. Las demás normas legales requerirán la mayoría de los miembros presentes de cada Cámara, o las mayorías que sean aplicables conforme a los artículos 65 y siguientes.

Page 24: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Participación social

Se participa en un sistema sólo existiendo aunque es posible elegir la forma de hacerlo.

“Nada de lo que hacemos es indiferente al medio, ni tampoco nada de lo que ocurre en el medio nos es indiferente”.

Page 25: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

• A medida que crecemos tenemos más conciencia de nosotros mismos y del entorno según las diferentes necesidades y potencial de participación. Distinguimos etapas como:

-Infancia: Vinculado a la familia. Afecto, protección, dependencia. Participación restringida.

Page 26: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

-Adolescencia y juventud:

Hay más autonomía y grados de participación: en la escuela, familia y amigos. Búsqueda de identidad propia.

-Edad adulta: Elaboración de un proyecto de vida que abarca todas las dimensiones sociales

Page 27: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

-Vejez: Falta de reconocimiento. Hay una baja en la participación por la pérdida de capacidades físicas.

Page 28: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Estado y participación social en Chile

-Choque cultural. Siglo XVI. Llegada de los españoles. Se enfrentan una sociedad en esencia igualitaria (pueblos ariginarios) con una sociedad absolutista, imperialista, monárquica y jerarquizada.

Page 29: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

- España impuso su modelo de sociedad. Los españoles y criollos eran vecinos con participación en los cabildos abiertos.

Tras el proceso de independencia comienza un lento reconocimiento de derechos

Page 30: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Con el correr del tiempo se fortaleció el estado central. Ya con el correr del siglo XX comienzan a emerger nuevos grupos sociales que demandan participación social.

Page 31: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Tras el 11 de Septiembre de 1973 se frena el proceso democratizador que se desarrollaba hasta entonces. Se restringen las libertades ndividuales y sociales, se suprime la libertad sindical, se prohiben las organizaciones políticas y sociales, se censuran los medios de prensa.

Page 32: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

• Con el retorno al sistema democrático en Marzo de 1990 comienza nuevamente un proceso, lento, de reconocimiento de derechos.

Page 33: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

-Libertad de vientre (1811)

-Votación directa (1833)

-Leyes sociales (1904)

-Código laboral (1931)

-Voto presidencialFemenino (1949)

-Ley de Junta de vecinos (1968)

Hitos de participación

social en Chile

Page 34: Educacion civica nocion estado nacionalidad y ciudadania

Derechos humanos

Constiuyen los atributos esenciales, inherentes e irrenunciables de los que están dotados todos los seres humanos, sin ninguna distinción de sexo, edad, etnia ni ocupación, siendo anteriores y superiores al hombre. Es el propio hombre quien debe asegurarlo.